花钟创一招设计单.docx

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花钟创一招设计单妙招名称语段训练:妙招针对的重难点问题学段学科教材版本jSe 早R针对的重难点问题名称小学语文人教版三年级上四 单元多种句式表达花开背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？学生单独的了解句式，但在文段里寻找不够，更不能准确应用，基于此 带领他们在课文中找多种句式，了解花开表达，学会灵活应用。妙招描述详细描述您的妙招是什么，如何准备？首先分门别类的罗列：排比句、比喻句、拟人句、设问句的句式，然后 点拨此类句式的文中具体体现，并呈现语句效果。实施过程介绍妙招在课堂中的使用方法（如寸学习在课文中应用句式特点，学会E 说明、举例、点拨进行。卜么时机使用，教师应注意什么）m己在文中寻找相应的句式。可使用进阶练习设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了 “重难点。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次道题（围绕该重难点）做一做：这是什么句子？1 .小鱼快活地在水里跳舞。（拟人句）2 .秋天的雨，是一把钥匙。（比喻句）3 .红红的枫叶像一枚枚邮票。（比喻句）