2022湖南永州中考作文题目及历年中考题目.docx

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1、2022湖南永州中考作文题目及历年中考题目2020作文题目从下列两题中任选一题，按要求写一篇。花样年华，青春飞扬。求学路上，父母的关怀、师友的鼓励、成功的喜悦，甚至成长的迷茫、追梦的艰辛、遭受的挫折，都曾触动你的心灵，点燃你的希望，激励你的斗志，成为你伟岸人格的奠基。文题一：请以“那一刻，我流泪了”为题，写一篇作文。文题二：请以“让我成为更好的自己”为题，写一篇文章。要求：选择文题二须把文题补充完整;内容具体，有真情实感;文中不得出现真实的地名、校名、人名;不少于600字。2019作文题目阅读下面的材料，按要求作文.材料一：心理学家荣格提出这样一个公式：我+我们=完美的我。材料二：屠呦呦在诺贝

2、尔奖颁奖仪式上说：“衷心感谢在青蒿素发现、研究和应用的过程中作出贡献的所有国内外同事们、同行们和朋友们!材料三：龟兔赛跑了很多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子背着乌龟跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，实现了“双赢”。读完上述材料后，你有怎样的感悟?请结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇作文。要求：表达自己的真情实感和见解，除诗歌外.文体不限;请勿套作，严禁抄袭;文中不得出现真实的地名、校名、人名：不少于600字。2018作文题目阅读下面的材料，按要求作文。有人问风凰台主持人窦文涛：从无名小卒到名嘴，这一步步行进的过程中，你的感受是什么?他的回答只有八个字：解开你身上的绳子

3、。窦文涛在回首走过的路时，感慨良深地说：人的一生，是被一条又一条绳子捆住的，好多条条框框束缚着你，让你无法施展;人的第一课到最后一课，都是学着解开身上的绳子的过程，也只有这样，你才能推开生命中一扇又一扇的窗户。上面的材料给了你怎样的感受?引起你怎样的思考?清结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇作义。要求：表达自己的真情实感和见解：除诗歌外，文体不限：请勿套作，严禁抄袭：文中不得出现真实的地名、校名、人名;不少于600字。中：那一刻，我流泪了早晨醒来，微风轻轻地抚摸着大地，不免有丝寒意，把头探出窗外，一位老爷爷正在清扫着马路，我不禁触景生情，想起了那件令我记忆犹心的事。那是一个风和日丽

4、的日子，而在北京的气温却只有零下几度，一位八十几岁的高龄老人正在一丝不苟的打扫着一座被称为“连心桥”的大桥，当他正要去够某一个东西时，一不小心从高高的大后，他就十一年如一日地在这座大桥上做起了清洁工作，老人把这座大桥看作自己的亲生子女，每天从天亮开始就拿着自制的工具来到大桥上，帮她梳头洗脸，使她容光焕发，老人每天要打扫四五次桥，每一次都要走一百就是六个台阶，照这样算来，老人每天差不多要走八百个台阶，可他从来不嫌苦，不嫌累，总是默默无闻的为大家做贡献。有的居民劝他说“窦老爷子，您这么老了，也该在家享享清福啦，这些工作就交给年轻人来做嘛。”可他去总是乐呵呵地说：“我在家闲着也是闲着，到这里来既可以

5、锻炼身体，又能服务大众，这不是一举两得吗这么好的事上哪去找啊!”就这样，他就连生命的最后一刻，也留给了这座桥，这座陪伴了他十一年的桥。就在这一刻，我不禁泪如泉涌。这位平凡的老人，放着丰衣足食的晚年生活不过，而是顶着风，冒着雨去守护一座跟他互不相干的大桥。这时，我想明白了许多：不正是因为有了这些人的存在，才使得这个社会建设的更加美好吗我觉得所有人都应该向他们学习，学习做一个默默奉献的人。哪怕得不到任何好处，哪怕只是平平凡凡的度过了短暂一生，哪怕不被人记得不知为何，在不知不觉间，泪水从我眼角滑落，淌在唇边，滴进心里。那一刻，我流泪了。中考满分作文：谢谢你让我成为更好的自己阳光从东方斜斜地照过来，穿

6、过窗帘的缝隙洒在洁白的地板上。一阵利落的脚步步踏进了我们班，一张陌生的面孔。她便是我们的新语文老师。“初三了，时间紧，任务重，没有那么多废话”她站在讲台上，脸上的神情温和又认真，清亮的嗓音，婉转的声调，使我睡意顿无，神清气爽，很快便将我带入到了她的课堂。记得她讲的第一篇古文是岳阳楼记，她本人也正像洞庭湖，刚开始“隐晦萧瑟”，管理严格，后来便“晴朗美丽”起来。可能刚上任时她想“烧上三把火”吧，样样高标准严要求，错别字、错音字绝不允许出现在她的课堂；书写不好，一定要重写；早读更是马虎不得，声音必须洪亮，背诵必须准确，甚至，“两分钟能背完的决不能用三分钟”。我们自然不敢再大意，老老实实照做。她满意了

7、，便开启了她的“表扬大法”：“书写真漂亮”“给你们上课是享受”“教你们真幸运啊”，一双眼睛笑得弯弯的。很快，她的甜言蜜语使我们集体沦陷了，一个个拼命把语文学到最好，好听她那一声表扬。我呢，岳阳楼记背得滚瓜烂熟，从小到大，任何一篇古文都没这么熟练过！粗心马虎，爱偷懒的坏毛病在她的“军事化”的要求下通通不见了！一次摸底考试结束后，她掌握了我们的“底细”，便分批分次把同学叫到门外“训话”。教室的我如坐针毡，我自小语文学科薄弱，对语文老师有着天生的恐惧。到我了，我低着头一步步地向门外走去，心中早已是浊浪排空，乱成一团，眼前都笼罩了一层灰色，空气都凝滞了。老师开口说：你叫_对吧？你看看，这些都是基础你不

8、该错却错了，下次要是再敢错，我借你十个胆”呵，声音清脆，语言更是干脆啊，不过，她的话虽可怕，语调却有一种特别的诙谐，和我一起的同学都捂住嘴窃笑，我赶紧点头。她一边看着她手里的语文封皮，一边看着我。我注意到，她的语文课本包了一张透明书皮，书皮下面那张纸上有一份名单，每个人的学习情况都仔细地标在了上面。我生平第一次惭愧了，老师这样认真负责，我怎么敢再马虎？她对我提完了建议和要求，表情也舒展开来，微笑着对我说：“回去吧！”我整个人放松下来，感觉心中有一股暖流涌了出来，轻松又温暖。平日里上课，老师激情四射，很注意循循善诱，旁征博引，课堂气氛活跃。但她依然是严格认真的。有时她严肃地警告我，“我最近我盯上你了，你要注意点儿！”又有时，她欣喜鼓励我，一双眼睛笑得弯弯的，“你最近进步很大，加油！”她说话依然干脆，语调却是一种诙谐柔和。她从不说大话空话，也谈不上精美华丽，我很愿意听她的话，正是那些朴实无华的词语，鼓励提醒鞭策着我，让我时刻不敢放松。我的老师，能在初三遇到你，真好！记得您说过“示以美好，授以希望”，我的老师，您正是这样一位伟大的师者，感谢您，让我成为了更好的自己！