食品学院教学工作总结（共8篇）.docx

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1、食品学院教学工作总结（共8篇）第1篇：食品学院实习总结（食品学院）实习报告一、实习目的：通过在企业的实地学习与实践，运用所学习的专业学问来了解食品生产的工作流程和工作内容，加深对品质管理工作的相识，将理论联系于实践，培育实际工作实力和分析解决问题的实力，达到学以致用的目的，为胜利走向社会做打算。二、实习时间：2023年12月29号2023年1月20号三、实习公司：方山食品有限公司四、实习内容：作为该厂的一名化验室助理，帮助老员工进行食品化验工作的进行，有时也会在流水线上工作，熟识食品生产流程。实习感言:实习，有许多人经验着这样的尴尬：作为学生，总是觉得自己被忽视，实习期没有事情可做，白白奢侈时

2、间；作为企业，觉得实习生完全不懂公司工作流程，无法把重要事务交托给他们。因为一早就有心理打算，所以我在化验部实习时，很快克服了这种尴尬，基于食品化验工作肯定的困难性和专业性，我所做的都是一些简洁而琐碎的工作，因此，不敢说自己的业务技能有多大的提高，但是我在这里耳闻目睹，学到更多的也是更受用的，是对工作的一种看法，一份责任心，一种信念。一个月多的时间说长不长说短也不短，回想过去，喜、怒、哀、乐尽在其中。在这段时间里，对一个缺乏社会阅历的高校生而言，我从中学到了不少学校里学不到的学问。首先，得感谢公司给我供应工作条件和生活环境以及有阅历的上级给我的指导，带着我前进。他们的实战阅历让我终身受益，从他

3、们身上学到的不仅是做事的方法，更多的是做人的准则。1个多月的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我深深的体会到了身为一名食品操作工的酸甜苦辣。回想起去年的12月29日那天，年轻的我捧着一颗热忱、兴奋而充溢期盼的心来到这儿，激烈担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗?如今，实习工作已结束，我的收获，见证了我的成长，为我的实习画上了一个完备的感叹号。在这1个月中，我感觉我经验了很多，这些从未有过的经验让我不断进步、不断成长。从起先的茫然到如今的自如，我感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到工作者的角色转化。其次，良好的人际关系是我们顺当工

4、作的保障。工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要驾驭好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的熬炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺当工作创建了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有许多不足的地方。例如：缺乏实践阅历，缺乏对相关行业的标准驾驭等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在驾驭扎实的理论学问的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新学问、新技术更好的为人民服务。因为在工作中遇到的问题有各种各样，并不是每一种状况都能把握。所以在这个时候要想把工作做好,肯定要有良好的学习实力，通过不断

5、的学习从而驾驭相应技术，来解决工作中遇到的每一个问题。这样的学习实力，一方面来自向师傅们的学习，向工作阅历丰富的人学习;另一方面就是自学的实力，在没有其他人帮助的状况下自己也能通过努力，找寻相关途径来解决问题。对此我感悟良多。一、看法应仔细恳切，从小事做起，不推脱，不找借口。我一没阅历二没人脉，要获得公司的认可，除了仔细、主动之外没有其他的方法。像取样、洗涤化验用具、清扫化验室场地等这些简洁琐碎的小事我都一一仔细对待，尽自己的努力尽快完成任务，绝不耽搁。做错了主动担当，努力补救，下次留意。二、工作应主动主动，有工作意识。明白自己是来工作来实践的，不是来混日子的。没有任务时，我会主动去问同事有没

6、有什么我可以做的，空闲时跟一些老员工通过闲聊交谈的方式熟识公司的组织构架，各部门职责以及公司新闻等，也是一种更好地了解公司的途径。因为同事们都很忙，我也不好意思在工作时打搅，所以都会在吃饭的空当问一些问题，或者在午休时让同事教一下如何做食品详细的某项检测，种种。也有不少收获。通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论学问运用到了社会的实践中去。一方面巩固所学学问，提高处理实际问题的实力。另一方面为顺当进行毕业设计做好打算，并为自己能顺当与社会接轨做好打算。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺当的走出校内，走向社会为国家、为人民更好服务做好了打算。经过这几个月的实习，我的动手实力提

7、高了不少，最关键的是我的心态更加平和了。我觉得现在的高校生有个最大的问题就是眼高手低，很多才毕业的高校生总是希望一出社会就能找一个好工作，又舒适又找钱的工作，不情愿去做一些比较辛苦的工作，我觉得这种心态是不正确的，没有谁能够一步登天，你现在所看到的拥有令人艳羡工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬上来的，正是由于毕业生就业理念不成熟造成了高校生在单位的流淌性大，很多企业都指明不要应届毕业生，只要有工作阅历的老手，结果形成了毕业生找不到工作，而企业又招不到人的恶性循环，解决这个问题的根本是在校高校生应当多到企业基层学习，提高自己的动手实力，放平自己的心态，不要怕辛苦，现在是在为自己积累资本，积累

8、的阅历越多，你以后在工作中越能体现自己的价值，眼光应当放长远些，不要只顾眼前一点芝麻而丢掉了西瓜。不管怎么样，感谢那些对我严格要求和给我帮助的老师们对我的辛勤栽培，在以后的道路上我会记住你们对我的训诲，把我的人生之路走得更宽，更长！质量*班*年*月*日第2篇：学院教学工作总结学院教学工作总结3篇时间过的真快，转瞬之间，xx年年秋季的教学工作又已结束，欣然回首，往事历历在目。在过去的一个学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以课程改革和远程教化的深化实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，大力推动素养教化，努力提高

9、教学质量，取得了肯定的成果：一、创建书香校内，注意老师素养的提高。本学期我们在上一学年的基础上，进一步加强了书香校内的建设，实行多种途径和方式，引领老师多读书，读有用的书，读有助于专业成长的书，以丰赡自身的内涵，提升业务素养。一是利用每周例会的时间，引领老师学习，重点学习一些有关影响老师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了胡总书记在全国优秀老师代表大会上的讲话、老师与学习、转变思想、老师必备的素养等内容，以激励全体老师酷爱教化，酷爱学生，把满腔热忱投入到工作之中，用真挚的爱去关照每一个学生;二是利用周一的课外活动时间，组织文、理两组的老师进行业务方面的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得

10、体会，观摩优秀老师课堂教学实录等，以此来提高老师的业务水平和实力;三是注意信息技术的学习。我们要求每位老师每周必需利用远程教化资源在远程教室上一节课，激励老师学习自制多媒体课件。本学期，老师学习的热忱高涨，呈现出抢着到远程教室上课的局面，学校的两台办公电脑远远满意不了老师教学的运用，学校想方设法，压缩了其他方面的开支，购买了两台电脑，接入了宽带网，安装在远程机房中，供老师教学工作运用。目前，我校全体上岗老师均会下载运用、播放远程教化资源进行教学，年轻老师都能制作精致的演示文稿，少数老师在网上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教化同仁沟通、学习教化教学阅历、体会，发表自己对教化、对教学、对

11、人生的感悟、体验等。牛牛文库 海量资料共享二、仔细落实教学常规活动的管理。本学期，我们对教学常规管理规定进一步进行了修订、完善，使其更具合理性，好用性，指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际动身，不扎花架子，不搞形式主义，从严从实，从细微环节入手落实过程的管理。我们的详细做法：一是仔细落实教学常规的月查工作，本学期我们采纳以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对老师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采纳事先不打招呼，推门听课的形式，以真实驾驭老师课前备课的状况。下课后再查看老师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发觉好的现象，好的做法，工作做的扎实、仔细的老师，我

12、们在老师例会上进行表扬，对在抽查中发觉的问题我们是毫不保留地进行指责、教化，并按学校的管理规定予以经济惩罚，坚决杜绝了以往少数老师课前不备课，课后补教案的现象发生;二是重视学生对各科任老师的评价。在学期中和学期末，我们通过调查问卷和深化教室找学生座谈的方式了解学生对各科任老师的评价，平常是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任感不强的老师，我们进行了个别沟通谈话，促使老师规范自身的行为，增加其责随意识;三是重视全部学科的考试、考核工作。在学期末我们与永丰小学进行了联考，实行统一操作要求，统一支配监考，统一组织阅卷，统一登分统计的

13、“四统一”要求，严格程序，肃穆考纪，端正考风，确保了考试的公正公允，成果客观真实。以真实了解我校语、数两门学课的教学质量。考试结果按学校制定的教学奖惩规定进行计算并予以落实，充分体现了多劳多得、优质优酬。对于没有进行统考的学科我们进行了考核，各老师按课程标准拟订了考核标准和考核程序，并把考核结果一并上交到教务处存档;四是建立学生成长记录袋。本学期我们变更以往学生放假时只发给学生成果册让学生带回家的方式，导致学生家长不能真实全面了解学生在学校一学期来的学习生活状况，为此我们建立了学生成长记录袋，将学生一学期来各科的作业、试卷、各类竞赛、各种活动的参与状况、获奖状况都统一装入学生成长记录册中，在学

14、生成果册上，我们要求语、数两科老师分别写上评语。这样一方面学生家长能更牛牛文库 海量资料共享全面的了解了学生在校的学习状况，另一方面能更好地促进我们老师了解学生、教化学生。三、扎实进行教本教研活动，提升老师的业务实力。提高教化质量的关键在于老师，在于老师驾驭课堂教学的实力和技巧。本学期我们针对中心学校的教学教研工作安排，结合我校的实际，拟订出切实可行的校本教研安排，并按安排实施：一是充分发挥市、区两级骨干老师的作用。张学斌、王斌鹏、向以波、王祥玲等四名骨干老师带头主讲了一节示范课。特殊是校长张学斌同志，工作任务繁重，但本学期主动提出担当三年级一个班的语文课。备课、批改作业常常是到晚上11点左右

15、。其主讲的一节示范课信任，提倡了当今语文课堂教学中专心灵诵读、专心灵倾诉的教学理念，较好的起到了示范作用;二是激励年轻老师勇于探究，大胆尝试，搭建老师专业成长的平台。青年老师王斌鹏、王祥玲、罗辉彬、徐桂芝、任红仙、李波、金红勋、龚桂建、张永东等主动主讲课改研讨课或参与理科组的优质课竞赛活动。他们有朝气、有活力，擅长接受新事物、新学问，在教学中能把新的课改理念与现代教化信息技术有机地整合，课堂教学生动、活泼，富有激情和感染力，教学效果良好，深受学生的欢迎，他们已逐步成为我校课堂教学的中坚力气。在本学期理科组的优质课竞赛中，谢照瞒、龚桂建、王斌鹏三位老师以精彩的课堂教学展示，良好的教学效果被评为理

16、科组优质课老师;三是注意教学的专题探讨。本学期针对我校语文教学中作文教学的这一薄弱环节，特地从随州请来对作文教学有丰富阅历的袁平修老师，来我校主讲了两节作文教学示范课，并同我校的老师进行了专题座谈、互动沟通，解开了老师普遍存在怕教作文，学生怕写作文的情结，找到了打开作文之门的钥匙。在期末复习时，副校长谢照瞒同志主讲了如何引导学生复习，提高复习效益的示范课，其课中复习的学问点合理，学生的训练量适当，较好地达到了复习巩固、提高的目的，让学生从繁重的题海中，从沉甸甸的书包中走了出来。四、凸显以教学为中心的理念，努力提高教学质量。教学质量的凹凸确定一牛牛文库 海量资料共享所学校的生命力，在当前生源萎缩

17、，学生家长对子女教化质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更显重要。本学期，我们在中心学校下发上学期六年级统考成果结果后，深深地意识到我校教学质量的日渐下滑，这与我校曾经的辉煌相距甚远。为此，我们痛定思痛，进行了深刻的反思，找出我校教学质量下滑的缘由，并为提高教学质量拿出一系列的举措，从提高相识，经费投入，时间保证，激发热忱，制度保障等多方面入手，力求通过一学年的努力，切实扭转我校教学质量下滑的局面，向辖区内老百姓交一份满足的答卷。过去的一学期，学校的教学工作取得了肯定的成果，我们深深相识到成果的取得离不开广阔老师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的不足，特殊是

18、加强老师们工作的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，老师利用接收资源应用于课堂的的整合实力还要加强。路漫漫其修远兮，本教育处还需不断求索!在新的学年中，我们定将团结全校广阔师生，坚决不移地推动课程改革，全面发展学生素养，推动老师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。 化学工程学院教学工作总结学院教学工作总结（2） | 返回书目 化学工程学院教学工作总结 一、总体状况在我院的教学工作中，各位任课老师兢兢业业、任劳任怨，良好的完成了本学期的教学工作。即使在北京市突发“非典”疫情时，全部任课老师刚好根据学校的要求，调整了教学班级和教学安排，无一人

19、、无一堂课无故缺勤。在教学评分中，除两位老师被评为中以外，全部达到了优和良。其中优秀率为%，居全校各院之首。各位班主任与学生刚好保持联系和沟通，尤其是大一的班主任，主动与北区牛牛文库 海量资料共享的学生保持电话联系，或到北区探望学生，以稳定学生的心情，保证了学校教学工作的正常进行。本学期我们还多次组织师生间的教学沟通座谈。当大二同学的英语四级模考成果出来后，主管学生工作的党总支副书记和教学副院长刚好与模考成果较差的几个班级举办了座谈和动员会，通过与学生的沟通，使学生相识到英语学习在高校阶段的重要性，以及对今后成才所具有的重要作用，激励同学以班级或以宿舍为单位，相互带动，相互促进，加紧努力，力争

20、在全国四级统考中考出好成果。期中考试后，我院在北区组织了一次一二年级的表彰大会，院总支书记、副书记、教学副院长、行政副院长和各年级的辅导员、相关班主任等都到会，对在这次考试中取得全校前五名的班级进行了嘉奖。由教学院长向学生介绍了我院近年来在科研和教学上所取得的突出成果，尤其是在今年，我院谭天伟、陈建峰两位教授同时获得了国家科技独创二等奖，在全国如此众多的院校和科研院所中，我院就占了“国二奖”的九分之一；同时，我院汪文川教授入选中国科学院院士的有效侯选人。这些科研方面的成就，极大的鼓舞了同学们对专业的爱好，增加了同学们的自信念和骄傲感，对于培育同学们爱校、爱院有很大的帮助。同时介绍了我校即将开展

21、的优秀生培育安排，对学生的学习主动性也有了很大的促进作用。党总支副书记石冰洁结合国内外教学探讨的发展，向同学们介绍了人才培育与高校学习的关系，并介绍了今年的就业形势和考研的状况，让同学们了解到，一方面我校、我院毕业生的就业率和考研率比较高，但也存在着不少的困难学生，尤其是一些没有拿到“三证”的同学。因此，为了保证同学们自身的成才和将来的成长，必需从现在起先努力。期未考试前后，我院又分别与各专业的同学代表进行了教学工作的座谈，对牛牛文库 海量资料共享目前教学工作所存在的问题、同学对任课老师的反映进行了深化的调查，对包括“双语教学”在内的一系列教学改革工作，听取了同学的看法。并刚好向同学强调了考试

22、纪律。二、教学与科研的互动要构建一个探讨型的高校，必需有高水平的科研队伍和高水平的教学队伍。科研与教学之间须要建立一个良好的互动关系，才能保障教学水平的不断提高和老师层次的上升，才能不断涌现出“教学名师”。“科研是源、教学是流”，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。只有源头的不断创新，才可能产生教学上的不断改革、进步的动力。教学内容、教学体系、师资队伍的建设都离不开科研水平的提高。作为一个科研大院，我院在科研与教学的互动上取得了较大的成果，这体现在以下几个方面：1.教学管理上加大对教学的支持在教学管理上，我院依托于较强的科研力气，对教学工作供应了大量的支持。为保证教学工作的顺当、良好的开展，我

23、院每年都从科研创收中向教学一线供应40万元左右的补贴，分别用于试验室条件的改善、老师办公条件的改善、学生工作及学生活动经费、老师生活条件的改善、以及对公共课考试成果达到全校前三名的班级及个人的嘉奖等。这些补助和嘉奖措施极大的提高了老师和同学的主动性，对于提高我院的专业教学水平起到了重要的作用。同时，在我院还始终强调老师上岗时，其教学工作的好坏是一个重要的指标；在职称晋升时，更是强调是否担当过一线教学任务。这些管理制度和任课老师收入的提高，有效的缓解了几年来我院始终存在的教学与科研的冲突。牛牛文库 海量资料共享同时，我院还主动激励从事教学工作的老师，要投入的科研中来，通过科研水平的提高，开阔学问

24、面，以更好的服务于教学。我院通过各种方式，鼓动和帮助一些长期从事教学的老师，参加科研项目和学历学位的提升中来。以化工原理教研室为例，通过几年的不懈努力，目前化工原理教研组将计算机限制与采样技术应用到试验教学中，不断改进试验设备和装置，每年向国内各高校输出试验装置，在国内享有很高的知名度。今年，该教研组主持了国家自然科学基金、863、北京市科技新星安排等一系列国家级和省部级纵向科研项目，以及大量的横向科研课题，科研到款逾百万元；教研组成员还作为主要技术骨干，参与了其他老师所主持国家自然科学基金、863及其他攻关项目等科研工作中。在毕业论文（设计）的选题上，我院也始终坚持真题真做，使同学能在高校阶

25、段参与一些国家重点的科研项目。另外，在“非典”期间，我院化工原理教研组的杜俊祺老师，把自己通过科研所产生的杀毒技术贡献出来，为学校捐献了大量的活性氧杀毒剂，用于各个教学场地的消毒，也为保证教学工作的正常进行供应了很大的帮助。2.教学内容上融入最新的科研成果教学内容的选择，干脆影响着学生学习的爱好和专业学问体系的构筑。将最新的科研成果融入到教学内容中，不仅可以大大提高学生的学习爱好，也可以通过案例分析，从而使学生了解本学科的应用，对构筑学生的专业学问体系有着极大的帮助。在“十五”规划教材化工原理的建设上，老师将自己的科研成果加以总结和提练，在教材内容上融入了近年来新发展起来的新兴技术，例如膜分别

26、等。在面对21世纪课程教材化工过程分析与合成中，作为一门近年来整合较大牛牛文库 海量资料共享的课程，不仅融入了人工智能、dcs限制、换热网络综合等内容，而且还将我院施宝昌教授的探讨成果“相对费用函数法用于分别序列的综合”列了教材内容中，还将毕立群、朱群雄等人的探讨成果提练为工业案例，在教学过程中得到了学生和国内同行的好评。3.课程体系上合理配置，体现专业的现代发展动向为了使学生能够学到专业上最新技术成果，在课程体系设置上，除专业基础课、专业课、试验课和实习课外，我院还在化学工程与工艺专业开设了一门现代化工技术选讲。该课程请各博士生导师和有科研上有突出成果的年轻老师，结合自己的科研工作，在专业课

27、学习的基础上，向同学们介绍化学工程的新的发展方向。通过这门课程，使学生真正了解了化学工程与工艺“在做什么”，“能做什么”，从而使学生明白了化学工程并不是只有合成氨和化工厂，使学生对专业方向有了更多的了解，也树立起对专业的爱好。通过基础课、专业基础课、专业核心课的教学，使学生在学习的过程中，从基本的原理和学问渐渐入手，到专业课阶段起先慢慢地接触到化学工程与工艺的原理及应用方法，并在现代化工技术选讲中，了解到这些原理和方法可以应用于什么样的领域，并最终在毕业设计阶段，真正地投入到科研中去，用自己所学的基本学问和原理，针对实际问题进行分析，从而形成了一整套的学问体系。 学院教学工作总结报告学院教学工

28、作总结（3） | 返回书目 各位代表、同志们： 今日，我院第七届第三次教职工暨工会会员代表大会在这里隆重召开,受大会主席团托付，现在我向大会作教学工作报告，请予审议。牛牛文库 海量资料共享一、工作回顾过去的一年，是我院深化学习贯彻科学发展观，全面落实国务院关于大力发展职业教化的确定和教化部关于全面提高高等职业教化教学质量若干看法精神的一年；是仔细执行省教化厅和学院制定的各项政策，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以创建全国示范性高职院校为动力，深化教化教学改革，加强校企合作，探究人才培育模式改革，突出内涵建设的一年；是我院仔细实施“教化规范管理年”，提高教化质量和管理水平的一年；是我院胜利跻身全

29、国示范性高职院校建设安排重点培育院校，谱写新篇章的一年。（一）以市场需求为导向,加强专业建设10年我院胜利跻身全国示范性高职院校建设安排重点培育院校，材料工程技术、工业分析与检验、建筑工程技术3个专业被教化部、财政部认定为“国家示范性高等职业院校建设安排”（教高函18号）重点建设专业；材料工程技术、工业分析与检验、数控技术3个专业被省教化厅评为“江西省高校特色专业”。10年申报获批机电一体化技术、音乐与表演、报关与国际货运3个专业。10年加强了如何制定“以工作过程为导向的人才培育方案”的培训，使老师对以工作过程为导向的人才培育方案、如何构建新的课程体系和课程标准有了新的理解。同时对一些基础条件

30、好、特色显明、就业率高的专业进行重点建设。（二）坚持产学结合，增加社会服务功能，科研成果不断增加主动探究校企合作开放式的办学模式，拓宽校企合作渠道，形成优势互补、产学互动办学的机制，增加学院服务社会的功能。10年学院与中国建材集团正式签署合作协议，成为中国建材集团高技能人牛牛文库 海量资料共享才培训中心，形成战略联盟和利益共同体，标记着学院与行业企业的深度合作取得了突破性进展。学院领导特别重视校企合作工作，单津辉院长带头率电子学院骨干老师，亲自考察深圳中兴通讯股份有限公司等合作企业。10年电子学院与中兴通讯股份有限公司签定合作协议，在人才培育模式、实训基地建设、师资培训、课程开发等方面达成了合

31、作共识；与广东国光电器股份有限公司进行了“订单”培育校企合作，在06级电子（高级工）班中，细心选择75名同学组建了“国光班”，并派送这些同学下厂进行顶岗实习。旅游经贸学院依据专业特点，拓宽校企合作渠道，加强了酒店管理等专业校外顶岗实习基地建设，先后与浙江远洲集团旗下的九江远洲国际大酒店、宁波远洲国际大酒店、宁海远洲国际大酒店及浙江东阳紫薇花园大酒店签定校企合作协议，分别支配06级和07级酒店管理专业学生前往以上各单位顶岗实习，取得了良好的效果，学生精彩的表现受到了上述全部企业的一样好评。此外，10年与北京铱天万合教化发展有限公司开展了酒店人才的社会培训合作，共同担当了200余社会再就业人员的上

32、岗培训，并全部支配了上岗就业。艺术分院与江西艺苑风景设计有限公司在校内内共同创建了艺苑风景设计工作室，实施一站式教学,创新了我院校企合作模式和学生顶岗实习基地建设模式。学院主动为社会服务，承办了全国数控工艺员第三期培训班、江西省国资委出资监管企业中青年经营管理者高级研修班、江西省技工院校老师上岗前“教化学”、“心理学”培训班、江西省中等职业学校骨干老师培训、技工院校师资培训等培训工作，取得了良好的社会效益。牛牛文库 海量资料共享为激励广阔教职工开展教研活动，主动参加教学改革项目的探讨工作，学院出台了江西现代职业技术学院老师科研工作量化考核与嘉奖方法等管理条例， 我院老师在各类学术期刊上公开发表

33、论文136篇，其中国家级核心刊物20篇，出版论著、专著48部，申报省级教改课题12项，申报院级教改课题21项，教学改革项目立项探讨、应用和推广工作有了新的进展。（三）加强师资队伍建设，优化老师队伍结构师资队伍建设是教学质量提高的前提和基础，根据我院师资队伍“十一五”建设规划和“先培训后上岗”的老师上岗制度要求，学院以培育专业带头人、骨干老师和青年老师为重点，坚持“立足培育，合理引进，多种形式聘任”的师资队伍建设基本原则。 10年我院与江西省劳动和社会保障厅联合组织了技师培训，81名老师通过了国家二级职业资格（技师）证书，改善了双师素养老师比例。10年新引进老师28名，其中探讨生6名，有实践经验

34、的6名，学校对新引进老师进行了老师基本要求的培训，并进行了考试。我院与省高校师资培训中心联合组织了岗前培训，37名新老师通过了岗前培训并获得了合格证。，龚建国教授荣获江西省第五届高等学校教学名师称号；刘彦副教授荣获省级中青年骨干老师称号；以李坚利教授为负责人的材料工程技术、王连英教授为负责人的电子信息工程技术等两个教学团队被评为“江西省省级高校教学团队”。（四）突出学生职业实力培育，技能竞赛成果裴然依据教化部提出的“一般教化有高考，职业教化有技能竞赛”的要求，我院仔细总结以往竞赛工作的阅历与教训，细心组织师生参与各类技能竞赛，取得了可喜成果，在全院形成了学技能，比技能的良好氛围。牛牛文库 海量

35、资料共享在4月至6月学院每年一度的学生技能节活动中，共有2048名同学参与了建筑工程测量、数控等33个项目的竞赛活动，同比去年参赛人数增加%。竞赛活动得到了省劳动和社会保障厅的认可，在技能节活动中，有71名同学干脆获得三级职业资格（高级工）证书。在江西省举办的各项学生技能竞赛中，我院获六个团体一等奖，15名同学获个人一等奖，12名同学获个人1至6名，4名同学获“南昌市十大金牌导游员”称号。在全国职业院校学生技能大赛中，学院获特别贡献奖一次；有7名同学分别获得第五、七、八名（相当于一等奖）， 7名同学获二等奖，5名同学获三等奖。（五）以国家职业资格证书认证为载体，加强实训建设，彰显职业教化特色坚

36、持以就业为导向，大力推行“双证书”制度。有8539人次的学生参与职业资格鉴定，比XX年增长了%，职业资格取证率达到了80%以上的要求。学院结合“十一五”发展规划，10年在现有基础上加大了教学经费投入，新增实训场地平方米，新建影视动漫等试验实训室共12个，进一步优化了校内试验实训条件，满意了各专业实训教学需求。（六）教学管理进一步科学化、规范化学院不断健全教学质量保障体系，完善了由教学督导员制度、听课制度、学生督教督学制度、教学工作定期检查制度、评教制度等构成的教学质量监限制度，为提高教学质量，改善教风、学风供应了有力保障；制订了相关措施，激励和引牛牛文库 海量资料共享导老师把更多的精力投入到教

37、学工作中，促进了教学质量的提高；学院狠抓考核管理，促进了考风、学风的良性发展。各位代表，回顾，教学工作取得了肯定的成果。我们要感谢各级领导和社会各界的悉心指导和大力支持，感谢广阔教职员工的不断努力、爱岗敬业、无私奉献和团结合作。在看到成果的同时，我们要醒悟地相识到工作中还存在很多问题和不足，须要我们去探讨和解决。一是工学结合的人才培育方案需进一步完善。二是师资队伍素养、实力和结构需进一步提高和优化。三是校内外实训基地的建设与管理需进一步加强。四是特色专业和精品课程需进一步加大建设力度。二、的主要工作是我院示范性高职院校建设的第一年，我们的工作目标是：以科学发展观为指导，仔细学习实行教化部关于全

38、面提高高等职业教化教学质量若干看法和教化部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设安排，加快高等职业教化改革与发展的看法等文件精神，根据国家示范性高职院校建设要求，实施教学质量与教学改革工程，改革并完善人才培育方案；深化校企合作，加强专业建设、课程建设和高水平专兼职相结合的教学团队建设；进一步加强教学基本建设，规范教学管理，促进教化教学质量全面提高。（一）围绕岗位（群）核心实力的培育，改革人才培育方案牛牛文库 海量资料共享以材料工程技术、建筑工程技术、工业分析与检验等三个国家重点建设专业为龙头，进一步完善校企合作和工学结合的人才培育模式；围绕职业岗位（群）的工作任务和职业资格要求，构建以工作

39、过程为导向的课程体系，开发新的课程标准；合理进行教学设计，加强学生顶岗实习和社会实践熬炼，突出职业技能的培育，开设敏捷多样的其次课堂，为学生综合素养提高创建更多的实践熬炼机会。（二）依据高技能人才培育的实际须要，大力进行课程改革改革课程教学内容、教学方法、教学手段和评价方式，建成一大批体现岗位技能要求、促进学生实践实力培育的优质核心课程。主动开发以企业工作过程为导向的教学内容；接着探究完善项目教学、特性化分层教学(特殊是英语分层教学)、一体化教学等教学模式，激励老师运用现代教化技术手段开展教学和进行“双语教学”，对课程进行有机整合，突出教学过程的实践性、开放性和职业性，注意学生校内学习与实际工

40、作的一样性。实施以真实工作任务或社会产品为载体的教学方法，建立突出职业实力和素养培育的课程标准，规范课程教学的基本要求，重视与行业企业共同开发紧密结合生产实际的校本教材。进一步加大精品课程建设力度，争取实现省级、国家级精品课程的再突破。构建符合职业教化特色的学生学业考核体系，依据课程特色，在考核内容、考核形式上进一步改革与探讨，逐步推行以证代考、考教分别，对在技能竞赛中获奖的的学生相应科目予以免考等考核形式。（三）加强师资队伍建设，打造优秀教学团队接着加大专业带头人和骨干老师的引进和培育工作，加大聘请企牛牛文库 海量资料共享学院教学秘书工作总结范例赴印度国际高校中国学院教学实习及生活总结 职业

41、技术学院教学质量检查总结牛牛文库 海量资料共享第3篇：学院教学工作总结抓教学基础工程，以检查促规范重教学质量监控，抓落实促提高学院2023年度教学工作总结在2023年度里，将进一步突出教学的中心地位，规范课堂教学各个环节，狠抓试验教学的建设和改革，始终以教学评建指标体系作为教学管理准绳，以本科教学的中心地位作为教学管理与教学运行的中心目标。全院教职员工和学生都自觉遵守各项教学规范要求，主动参与教学改革与教学探讨，取得了很好的实效。我院教学工作重点可归纳为“三抓”、“三切实”：抓规范管理，切实提高管理水平；抓教学基础建设，切实提高教学质量；抓队伍建设，切实提高服务水平。详细工作总结如下：1.仔细

42、扎实地开展并迎接本科教学水平评估的评建工作全院师生动员，学院院长、书记多次召开全院教职员工大会，使大家对评建工作的意义、评建工作详细内容等有了深化理解，并有了主动的行动。学院将教学工作和“迎评促建”工作有机结合起来，重点落实在“以评促改，以评促建，以评促管”上面。学院评建办公室作了大量细致和卓有成效的工作，将繁杂的指标体系进行了分类，使得人人身上有指标、有任务、有责任。评建工作注意实效，一切以是否促进教学质量提高为原则。广泛地开展了教化思想大探讨工作，强调老师优质地完成各项教学环节，狠抓教学过程与试卷、毕业实习与论文、试验教学等重要环节的规范。2.主动参与学校课堂教学岗位练兵活动，提高老师基本

43、授课技能整个活动分两个阶段：一是在全系范围内“说课”，即：每人将课堂教学内容如何组织、支配、讲授的学问点以及重点、难点浓缩在20分钟内讲授，全系老师对该老师授课状况进行评价，并提出整改的看法和建议；二是走进课堂进行课堂听课，全院老师分批分组相互听课达210门次，四位院领导听课达39门，均填写有具体听课记录，每次听课后都要交换看法，刚好整改，定期向院级考核组汇报听课、整改提高状况。练兵活动期间要求各位任课老师上交教案、讲义，由学院组织专人对教案、讲义进行审查、评比 3.组织专家讲座，全面提高老师综合素养1）3月26日，学院邀请中国社会学会常务理事、郑州社会学会会长、郑州高校软科学探讨中心主任纪德

44、尚教授作了一场题为21世纪学习型社会与高校生人才成长的专题报告，报告结合当代社会需求，介绍了如何加强对高校生创建、创新实力的培育；2）4月9日，学院退休老师杨秀金教授结合自己多年的教学阅历给大家做了如何备课、如何讲课、怎样打算教案和课件的讲座，效果良好；3）9月23日，特邀信息工程高校博士生导师王炳锡教授为全院老师作了一场“学会创新思维，培育创新人才”的报告，从创新教化的紧迫性、创新人才培育离不开人文教化、科学人文融合、人文与素养四个方面，深化浅出地阐述了自主创新对学问的要求、对创新素养的培育4）12月2日，王炳锡教授又为全院老师作了“责任与荣誉”的报告，从学院当前的形势与任务、全面分析辩证看

45、待、建设重点和急需解决的问题等几方面对学院目前学术水平、科研方向等作了分析，要求老师要明确自己的业务素养需求，要有“海到终点天作岸，山登顶我为峰”的志向，提高自己各方面的实力。 4.加强同行沟通，促进业务实力提高 1）院内沟通多媒体教学手段的改进始终是我院老师业务素养提高的重点，因此我院学院特地组织了两次优秀多媒体课件教学观摩课，由谭玉波博士和马海华老师分别演示了其数据结构和网络操作系统课件，谭玉波博士还讲解了课件制作技术与技巧。同行听课也是教学实力提高的重要手段，学院主动提倡同行听课，相互促进提高。本年度我院同行听课达460门次，仔细评议，对各自教学过程中存在的问题及改进方法作了探讨。 2）

46、校外沟通我院分别派遣了共15人次分别赴武汉、沈阳、北京、成都等地参与了信息平安、第四届高校计算机课程报告论坛、精品课程培训、“挑战杯”项目培训等多项校外沟通，有利于学习与汲取校外先进的教学理念和教学手段，提高我院老师教学与科研实力。另有4人次分赴英国和西安外语学院参与英语口语和双语课程教学等方面的培训。 5.完善过程管理和质量监控，做好毕业论文（设计）工作2023届我院三个专业本专科毕业生共534人，为确保毕业设计（论文）的规范和质量的提高，我院各专业对毕业设计（论文）工作的开展进行了全程分项有针对性的部署和管理。 1）根据毕业设计要求，合理确定具有肯定职称和学历的指导老师，在此基础上协调指导

47、老师与学生的比例。2）尽量按与科研、生产和实践结合组织做好毕业设计（论文）的选题、审题工作，然后进行开题。3）明确对毕业设计（论文）的全过程进行检查、监督，特殊是在毕业设计（论文）中期进行有针对性的检查和抽查，对发觉的问题刚好通知指导老师帮助和监督学生修改和完善，同时来监督学生毕业设计（论文）的进度，以保证毕业设计有安排、按质按量的完成。 4）刚好组织和动员指导老师、毕业班学生仔细学习毕业设计（论文）、毕业答辩工作要求。在本次毕业设计过程中，我院各专业在主动协作学校和学院组织对毕业设计（论文）工作进行专项检查的基础上，还实行分阶段的检查形式，对整个毕业设计（论文）工作进行过程限制。检查内容涉及

48、毕业设计（论文）各环节，并刚好通报检查状况，保证了2023届毕业论文（设计）的质量， 顺当完成毕业设计（论文）工作的学生526人，完成比例为%。 6.坚持教学督导制度，完善信息员制度，促进老师教学水平提高成立以学院院长、书记、各系主任为主要成员的教学督导小组，并聘请退休老老师参加学院教学督导工作，对青年老师的教案、讲义和多媒体课件进行了检查，并针对存在的问题和青年老师探讨改进的方案，将提高措施落实到实处。学院高度重视信息员反馈信息，对教学过程中学生反馈的问题都与相关老师和部门进行沟通，促进课堂教学效果的提高。 7.主动组织教研项目、精品（网络）课程申报和教材编写，成果斐然本年度学校教研项目申报之前，我院加强了申报前的宣扬组织工作，经过充分动员，我院本年度申请校级教研项目23项，获得重点资助和一般资助的11项，立项自筹经费的11项；申请校级精品课程3项，获批1项；申请校级网络课程5项，获批2项；申请河南省信息技术教化优秀成果8项，其中获得省教化厅信息技术成果一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项；在各类期刊发表教研论文共10项，主编和参编教材共11部。本年度我院c语言程序设计课程还被评为省级精品课程。8.明确教学单位建设目标，强化教学团队建设以系为单位明确建设目标，填写教学单位建设目标任务书，从系主任工