高二关于活着读后感3篇(《活着》读后感高中).docx
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1、高二关于活着读后感3篇(活着读后感高中)下面是我整理的高二关于活着读后感3篇(活着读后感中学),欢迎参阅。高二关于活着读后感1缘于挚友的举荐,我阅读了获得意大利格林扎纳卡佛文学奖的长篇小说活着,作者余华被誉为现代中国的巴尔扎克、查尔斯狄更斯。我因为新奇翻开这本书,却因为它的内容而被深深吸引,我因福贵的欢乐而欢乐,因福贵的哀痛而哀痛,当看到“老人和牛慢慢远去”,我的眼泪再也忍不住掉了下来。福贵的一生太苦了,尽管他年轻时享受过醉生梦死的生活,但后来所经验的苦难却也是非比寻常。从他输光了全部家产并经验了一段萎靡不振的日子后,他起先学着面对生活。就在他起先习惯穿粗布衣裳、吃野菜的日子时,因母亲病倒到镇
2、上去请医生而被抓了壮丁。幸运的是他终于没有在斗争中死去,从死人堆里捡回来一条命的福贵辗转回到亲人身边,但贫困、饥饿、疾病、死亡接踵而来,儿子、女儿、老婆、女婿、外孙一个接一个离他而去。最终,他只能与老牛相依为命,就像作者在序言中提到的老黑奴一样,同样经验了一生的苦难,家人都先他而去,而他依旧友好地对待这个世界,没有一句埋怨的话。福贵就像讲解并描述别人的故事一样讲解并描述着自己的人生,这让我想到了身边一位年长的老总。他说他认为世界上最美味的食物是儿时的米汤水,因为在那个年头没有被饿死已是一种幸运,当饥饿难耐的时候,一碗哪怕只有几颗米煮就的米汤水便是人间美味。年幼时的苦难让他一度无法释怀,他说他以
3、前每讲解并描述一次都会忍不住掉眼泪,但是,他说他现在可以笑着讲完这段经验了。是的,时间可以治愈一切伤痛。不仅如此,就连我们的生命也终将消逝在时间的长河中,福贵便是这历史长河中的一粒尘埃!既是尘埃,那活着的意义又在哪里?特殊是像福贵这样苦难的人生,是不是倒不如死了来得愉快?这个问题困扰了我几天,昨天上午在养老院做义工,看到这些老人,有的全身瘫痪、有的半身瘫痪、有的疾病缠身,当然也有八,九十岁仍健在的,对于这些老人而言,活着的意义又在哪里?有人说,没有质量的人生,毋宁死。但当真到了生死攸关的时候,又有多少人可以风清云淡?或许真的只有当面临死亡的时候,才能体会到活着也是生活是每个人自己的感受,不属于
4、任何其他人的看法。根据自己的人生轨迹去生活,敬重自己,敬重别人。一种华蜜。这样看来,活着本身就是有意义的。至于他活着的意义是不是你认同的意义,那又有什么关系呢!高二关于活着读后感2生命是个永恒的话题,人们不断探讨生的意义,而作家余华干脆以活着为题,以中国特有的年头,特有的人的方式来展示他心中的话。与书名活着的深厚不同,书一起先描写一个旧社会的地主家的儿子福贵,他嗜赌成性,游手好闲,“这样的人死了也罢了吧,他的生命有什么意义呢”,我心中暗想。不出所料,他很快输光了家里全部的财产,在父亲临终的话下,他起先重新做人,而悲剧从今在他的.生活里渐次上演。他进城为母亲买药被抓了壮丁,在战场上失去了难得的挚
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