生物教师教学期末评优工作总结.docx
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1、生物教师教学期末评优工作总结进入21世纪,随着科学技术的快速发展,人们对生物学有了新的相识,生物这门学科的发展也迈上了一个新的高度。生物教学越来越受到重视。今日第一范文网小编给大家整理了生物老师教学期末评优工作总结,希望对大家有所帮助。 生物老师教学期末评优工作总结范文一 时间匆忙,转瞬间,一个学期即将过去。在校领导和同事们的帮助下,我顺当的完成了本学期的各项工作。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去,着眼将来,全面提高自己的业务素养,提高教化教学质量,现将本学期的工作做一个小结,借以鞭策自己、促进提高。一、加强学习,不断提高政治思想业务素养。学海无涯,
2、教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。始终以来我都主动学习教化教学理论。仔细学习党的方针、政策,遵纪遵守法律,忠诚人民的教化事业,主动参加教学改革试验、探究教化教学规律,以满腔的教化热忱献身于这一光辉的职业。遵守学校各项规章制度,团结同志,真诚合作,关切同学,做合格的人民老师。以尽我所能,甘为人梯为座右铭,以坦诚做人,仔细读书为班训严格要求学生。模范地遵守中小学老师职业道德规范,严格要求自己的言行,培育良好的师德,树立自己教书育人、为人师表的形象。本学期,结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学
3、习了生物新课程标准,熟识了苏教版中学生物新教材,以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。本学期被评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和阅历、为自己更好的教学实践作好了打算。二、求实创新,仔细开展教学、教研工作。教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新课程理念。力求让我
4、的生物课堂教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高教学质量。1、夯实基础,突出重点,抓好一轮复习工作。结合高三年级一轮复习的要求和内容,我感到时间紧、任务重,作为备课组长,我主动带领本组老师仔细探讨教法、合理设计教学案,帮助学生梳理学问重点、难点、易错点和易忽视点,构建完整的学问体系。上课时语言精炼、重点突出、难点突破有新法、构思精致有新意,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习主动性和敏捷发散的创建性思维,透彻理解问题,运用举一反三。备课时考虑到学生懒于记忆的特点,尽可能地利用图文曲线再现学问点,构建学问网络。在练习的选用方面,结合高考对学
5、生的解题要求,精选典型例题和案例,提高学生综合分析问题的实力。作业量整体上适中略有不足,同时对学困生作业降低了要求,力争让他们也能看到自己的进步与提高,获得胜利的体验。我任教高三年级的两个生化班的生物课,共计18节课,在迎接综合考试前的复习阶段,每周课时都在20节以上,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五仔细。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业,不同类型的课,不同层次的学生采纳不同的批改方法,使学生对生物更有爱好,同时提高每一位学生的文化成果。2、仔细反思,刚好总结,提高教化教学水平。授课后依
6、据得失刚好写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题,我主动进行校本课程的开发与设计,设计了现代生物技术(生物工程)、物种入侵专题(生态学)、禽流感专题(设计题型)、奇妙的微生物(微生物专题)等18个高考热点专题内容,让学有余力的学生吃的饱、消化得了,以提高学生对高考新题型的适应实力,激发学生学习生物学的爱好,着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。在刚好总结教学工作的同时,主动撰写教化教学论文,本学期有6篇文章在省级以上报刊发表,其中新课程理念下的中学
7、生物集体备课发表在国家核心期刊生物学教学20xx年第一期。3、探讨教法,提高效益,发挥集体备课优势。高三的生物课的集体备课活动,按时开展、取得实效,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,探讨上课复习思路、考查的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等,写出具有实效的一体化教学案,使每堂课都能让学生有收获,帮助学生把书看薄,沉淀学问,形成实力,完善学问结构。总之,不管在课堂教学,还是课外辅导中,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作。本学期我校开展了一系列的比较大型的教学活动,青年老师
8、说课竞赛活动,大型新老师聘请活动,微生物培育与食用菌栽培实践活动等等;同时还有鸟类爱护专题讲座、植物叶脉标本制作活动、提优补差辅导活动、新课标观摩课活动及参与市、区教学探讨活动等,我都主动组织备课组老师参与,以提高全组老师的教化教学实力。其中不仅涉及到许多的课外时间和精力,有的更是须要我们全程主动参加指导活动。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到任劳任怨、优质高效。四、加强反思,刚好总结教学得失。反思本学年来的教化教学工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。主要的不足有以下几点:1、对于生物新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得
9、还不够多,不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨工作做得不够细和实,没有达到自己心中的目标;3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多,原来想在生物辅导课开设生态环境调查爱好小组,但由于种种缘由也没能实现,今后还要努力找出一些生物教学的特色点,为开创我校生物教学工作的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精,以极大的热忱和坚韧的毅力,更加兢兢业业,让生物教学工作具有更加蓬勃的生命力。 生物老师教学期末评优工作总结范文二 在这一年中,我时时到处以一名人民老师的标准严格
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