00后的演讲稿关于独立3分钟五篇.docx

《00后的演讲稿关于独立3分钟五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《00后的演讲稿关于独立3分钟五篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、00后的演讲稿关于独立3分钟五篇因为在走向独立的道路上，我们自己就是一道风景，我们要怀揣着自己的幻想走向独立，就像网上的一句励志语一样：“当你有了一个目标，整个世界都会为你让路。下面给大家共享关于00后的演讲稿关于独立，便利大家学习。00后的演讲稿关于独立1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!今日，我给大家演讲的题目是：做一个自信，独立，自强的人自信，独立与自强，是人生中的三盏明灯。自信，让我们保持一种健康的心理状态;独立，让我们学会独立;自强，让我们努力向上，奋勉图强。而正是这三盏明灯，照射我们成才，照射我们走向成熟的人生。我先给大家讲三个真实的故事吧。小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。在一次

2、世界优秀指挥家大赛的决赛中，他根据评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发觉了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱肯定没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思索一再，最终斩钉截铁地大声说：“不!肯定是乐谱错了!”话音刚落，评委席上的评委们马上站起来，报以热情的掌声，庆贺他大赛夺魁。原来，这是评委们细心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发觉乐谱错误并遭到权威人士“否定”的状况下，能否坚持自己的正确主见。前两位参与决赛的指挥家虽然也发觉了错误，但终因随声附和权威们的看法而被淘汰。小泽征尔

3、却因充溢自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。00后的演讲稿关于独立2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!在现实生活中，青少年不独立的现象无非两种：一是父母太过宠溺，不让孩子独立或是孩子无法独立;二是孩子太过于依靠父母，不能独立。这两种状况对孩子长大以后的生活都是百害而无一利的。有些家长可能会觉得，孩子还小，有些事父母能帮就帮，独立什么的长大再去学也不迟。或是把孩子当做宝，当心翼翼的宠着，不愿让他吃到一丝丝的苦。对于这样的家长，我只能说，您这是在葬送你孩子的前途。若是想要孩子长大以后能在社会中立足，让孩子学会独立这是最基本的。现在的社会须要的是有实力的人才，而成为人才的最根本就是能自食其力。一个再怎

4、么厉害再怎么有实力的人，若是衣服还须要父母帮忙穿，吃饭还要别人喂，离开父母一刻就觉得活不下去，那这样的人才有什么用?长了那么大，连父母都还要依靠的人又怎么能干出一番大事呢?所以，趁孩子还在学习阶段，试着教他们独立，在家洗洗碗，帮忙扫扫地什么的。待孩子学会独立以后，家长不仅不会觉得难过难受，反而还会觉得欣慰，因为他们的孩子，最终长大了啊。有些孩子，对父母太过依靠。须要父母叫，才能起床;自己的床也要父母来整理;吃完饭就把碗筷一扔，让父母帮忙洗;就连自己的书包也要父母来整理。细致想想，这些现象在生活中并不少见，而这些孩子，在长大以后，又能有所成就嘛?待孩子们踏入社会以后，会接触到新的环境，新的挚友，

5、新的生活。那么这个时候，他们又可以找谁去依靠呢?早上还有谁喊他起床呢?须要换洗的衣物莫非还可以随意一扔么?自己分内的工作，因为太难，就可以撒手喊别人帮你么?这个世界上，没有任何人有帮你的义务，就连父母，也不是事事都可以无条件的帮你打理好。有一天你终究会长大，大到不行以也不能再去依靠父母，这个时候，你遇到问题再去找谁依靠呢?就连最宠你，最让你依靠的父母都不能依靠了，你还有谁可以值得依靠?到了那个时候，只有你自己，才是最值得依靠的。当你学会不再依靠父母而是靠自己自食其力的时候，你会发觉独立并不苦痛，相反，你会觉得无比的骄傲。当我们在磨砺中学会独立时，你会发觉自己的生活突然变了个色调。而你的人生，也

6、变的充溢无限可能00后的演讲稿关于独立3我觉得，独立自主也是一种本事。放学了，我走出校门，经常会看到这样的一道“风景线”：一个个放了学的小同学走向自己的家长，将书包从肩膀上拿下，交给他们。而家长也没有什么“怨言”，从孩子手中接过书包，拉着孩子的手走回家。这时，我就会想，莫非那些小同学就不会自己背书包吗?答案非常明确，他们自己会背书包。那么，为什么他们还是让家长来背书包呢?那还不是那些小同学养成了习惯，养成了一颗依靠大人的心，不会独立自主。我们现在就要养成独立自主的好习惯，不要依靠大人，因为独立自主也是一种本事。我在报纸上看到这样的一个真实故事：复旦高校一个上海籍的本科生尽然在从学校回家的途中迷

7、路了，后来是由巡警把他送回了学校。听他父亲说，他从上小学起先就始终是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次独自“出远门”!这个故事莫非还不证明白我们到处依靠父母，养成了懦弱、无能、任性的坏习惯吗?莫非我们就不应当自主管理、自己的事情自己做么?不仅仅是人，有些动物的父母也是非常“宠”它的孩子的。在古今谭概一书中有一个寓言故事，翠鸟为避开灾祸，起先把窝筑在树的高处。孵出小鸟以后，它很宠爱，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。等小翠鸟身上长出了羽毛，特别美丽，它更是加倍宠爱，更加怕小翠鸟摔下来，又一次向下移动鸟窝，移到离地面很近的树杈上。这样，翠鸟放心了，然而当路过树下的行人发觉小翠鸟

8、时，稍一举手便把小翠鸟掏走了。德国诗人、剧作家、自然科学家和思想家歌德曾经说过：“我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，但是无论怎样，归根结底人类还是依靠自己。”同学们，父母现在是我们的爱护伞，现在天塌了有父母来顶，我们现在可以依靠大人，但是将来呢，以后呢，我们还能依靠父母吗?答案是否定的。“自己的事情自己做”，这句话谁都理解，这句话大家都挂在嘴边，但是，又有多少人是做到的呢?所以，我们现在就不能依靠父母，要学会独立自主，因为独立自主也是一种本事!00后的演讲稿关于独立4家长们好!很感谢老师们能给我这样个机会和大家沟通。有许多当爹当妈的都这么说啊：“家里就有这么一个珍宝，全家围着他团团转，咱们管

9、吃管喝管住管学，一个字“累”啊。”其实啊，这么累的缘由就在于或许是咱们阿管得太多了。相反西方人更重视孩子独立性和生存实力的培育，家长都是上班不忙，回家不累。家里大的孩子都是生活自理，小的呢都是满地爬。一旦重视独立性培育，当爹妈的就能轻松百倍!所以咱们现在就起先培育吧。独立性的概念是很广泛的，它包括独立思索，独立生活等等方面。1、独立生活其实我们的孩子们现在都遇到过，在座的有没有觉得孩子上了幼儿园后起先变得具有肯定的独立性和自理实力了呢?这里还是要感谢老师们的帮助。因为当孩子们真正长时间的离开父母后，他必需学会自己面对幼儿园里的学习和生活。老师时时常的指导，也须要我们家长们趁热打铁，主动给与协作

10、。所以回到家后，要给孩子们更多的机会参加家务。只要是平安的，完全可以放手让孩子们干。必要时给与指导。比如回家后我们会要求孩子自己盛饭。解完手后，自己清理等等.曾经，有这样一个好笑的故事。过节回南京老家带上了yy，当我们大人们在谈笑的时候，我发觉yy自己拿了个小痰盂到洗手间，关上门。起先没太留意，可是过了好久她没出来。她把自己反锁了?真的反锁了，我用力的敲门舍命呼喊。没有回应。然后就是听见里面哗哗的水声，我好像想到了些什么，对着门里说：“你有困难吗?”yy打开门说：“妈妈!我试了，可是冲不掉。”再一看，她把便便倒在浴缸里了。我并没有指责她，反而赞扬了她独立尝试的志气，并同时告知她该应怎么做，后来

11、，她真的会自己清理了。2、独立思索世界上最聪慧的犹太人就是给孩子一个独立的属于孩子们自己的空间，让孩子们自己布置，自己管理。激发独立思索和创新的实力。许多状况下，我们也应当放手让孩子们自己去思索创建。其实孩子们的思想是特别有创意的。比如，yy有天在家独自把可拼插的地垫，随意创建出各种立体几何图形，然后组合拼插成各种形态的小屋，放进了玩具动物们，还真像动物园。这些都是她一个人完成的。有些时候，有个挺管用的方法就是在孩子面前表现得比较无能一些。孩子们说不定会主动站出来帮助你的呢!比如她问你：“这个怎么打开?”我回答说：“这个。这个。我还没想出方法。要不咱们看谁先想方法打开吧?”3、创建让孩子独立的

12、机会事实上平常我也有过一些尝试发觉效果不错，比如前段时间我忙着家里装修，周末我就把yy放在挚友家里。接她的时候她尽然都不想回家了。挚友也说yy能自己吃饭，自己玩，一点也没拘束。还有晚上的时候，不要用魔怪或猛兽恐吓孩子。激励孩子到黑黑的房间拿东西。最终，要说的是重要的是同等，我们更多的是充当孩子的挚友。不要对孩子过分的担忧、过分的爱护，让他们自己处理问题，自己思索问题。信任不久的将来，我们的孩子们都能独立起来。感谢大家!00后的演讲稿关于独立5在小学生成长的过程中，家长的素养如何干脆影响到家长对子女教化和对学校工作的支持程度。良好的家庭教化是少年儿童成长的摇篮，又是学校教化和社会教化的基础，是学

13、校教化的补充。但是，在目前众多学生家庭中，家长只重视孩子学习和学习成果，而忽视了孩子各方面实力尤其是思想上的培育和提高，严峻影响了孩子的健康成长。家庭教化是整个教化体系中不行分割的重要组成部分，孩子能够亲自处理自己身边的各种事情,称之为独立。独立意识是少年儿童逐步走上成人之路、适应现代社会环境所必需具备的品质。孩子不行能恒久是孩子,他们将来必定要走向社会。而将来的生活道路也不行能总是一帆风顺,一个独立实力强的孩子,在将来的生活道路上,往往敢于搏击生活,面对困难毫不畏惧，知难而上，独立实力差的孩子，缺乏责任心和上进心，面对困难和曲折则会知难而退，不能适应现代社会的须要。家庭是孩子首先接受教化的地

14、方，父母是孩子的第一位老师，每个家长都有“望子成龙”、“望女成凤”的思想，但由于每个家长素养、实力、所处的环境和条件不同，对孩子的独立实力的培育也就不一样。一位成果优秀的高校生，因为从小娇生惯养，缺乏独立实力，生活不能自理，除了读书，吃饭之外，连最基本的洗衣、整理房间、整理衣服这些生活常识都不会，受到了同学们的讪笑，最终被迫退学了。这不能说是一种缺憾。学习成果是孩子优秀的详细表现，但一个学习成果好的孩子并不肯定是一个优秀的孩子，我们家长的共同目的都是希望培育出具备优良心理素养、酷爱学习又能独立的孩子。独立要从小抓起父母在信任孩子有独立的实力同时，父母也要让孩子明白，他是可以独立的。例如孩子自己

15、吃饭也是求知欲和新奇心的表现。我在培育自己孩子的自理实力时，主要是两方面：一是在前一天晚上提示他自己整理好其次天的学习用品。我认为小学阶段养成一个良好的学习和生活习惯很重要，学会整理自已的学习用品和作好其次天的上课打算，是培育小孩良好习惯的重要途径，我始终都比较留意帮助孩子养成这方面的习惯。在整理时，我仅是起提示和监督作用，一般不会去代劳，时间长了，孩子自然知道其次天上学前应作哪些打算。二是父母都比较忙的时候学会照看好自己。很多父母在孩子的日常生活中总是照看得无微不至。其实，有时候，父母没必要什么事都去管，应当让孩子自己去做。比如，天冷的时候，父母们不要先对孩子说“该穿外套了”，而要让孩子自己

16、在感受中学会加衣服。在平常的生活中，我们每天都遇到这样的状况：当一对夫妇要他们的孩子整理起摊在桌上的书本、玩具时，有的孩子借口：“我立刻知道了我现在还不想我过会儿再收我太累了妈，你替我整理吧”。当家长让孩子帮他们扫地时，有的孩子就说“妈，你自己扫吧，我上学累了”这时，有的家长就退让了，静默地替孩子整理起来。殊不知，这一退让却让孩子失去了责任感，产生下一次反正爸爸妈妈会替我做的依靠思想。所以在给孩子交待任务之后，做家长的肯定要克制替孩子做事的欲望。在教化孩子方面，有许多家长过分的溺爱孩子，致使孩子养成许多不良习惯，衣来伸手饭来张口，造成孩子过分依靠父母，什么事情都不能独立自主的完成，只要父母能代

17、劳的就疏于动手，养成“好吃懒做”的习惯，一旦养成这些习惯就不易改掉。古人云：“自古英雄多磨难。”不经验风雨，怎么见彩虹?古今中外的很多名人，少年时代都是在贫困中度过的。贫贱忧戚的生活，激发他们奋勉向上，经千锤百炼，终有所成。少年时代是长身体、长学问，培育高尚品德情操和良好气质的关键时期。贫贱忧戚，当然不是我们有意追求的东西，但它的确可使有志气的青少年产生剧烈的危机感，懂得如何勤奋努力、创建将来;而养尊处优，把享受寄予在他人的劳动之上，就会缺乏危机感，不思进取。建议家长能适当找“苦”给孩子们吃，避开他们染上“富贵病”。而经验过艰难困苦环境熬炼之后，人不仅有坚毅的意志、实干的本事，而且还会产生敬重

18、他人、珍惜时间、爱惜财物等优秀品质，其生存实力和竞争意识都会加强，这对于他们适应社会，有所建树，将会大有帮助。有一位家长的胜利阅历是：孩子问我字，虽然我相识，但我不告知他，而是让他去查字典。孩子良好习惯的养成，不是一朝一夕的事情，他的独立实力的形成是要经过很长的一段时间，要靠我们细心的去培育才能养成。所以我们就须要有耐性，而且还要允许孩子有反映，孩子是有簇新劲的，干二天不干了，烦了，这时候我们应当怎么做，在这方面我们应当要对孩子既有严格的要求，又要有耐性，要花一些时间，静下心来帮助他们，适时地激励他要坚持下去，就是成功。教化孩子是一件特殊辛苦的事，作为家长更是艰辛，既要当好良师，还要当好严父。

19、总之，孩子培育成人是父母义不容辞的责任。让孩子能够独立思索问题和解决问题也是非常重要的，孩子的独立性只能在实践中逐步培育起来。放手让孩子自己去做，只要是经过努力，不管胜利与否，都应当激励，让孩子感到骄傲。孩子终归是孩子，当孩子在做事情时，哪怕做错，也要对他多激励少指责。家庭教化是小学生接受教化的开端，对小学生的成长起着极为重要的作用。那么，孩子的成长，就根本不是只靠教学制度的约束、老师的管理和学生的自觉，家庭的教化，也同样是不行忽视的要素。家庭要协作学校、协作老师，扎扎实实地做好家庭教化工作，才是当务之需。应当说，为孩子创建更好的学习和成长氛围，是国家、社会、学校以及家庭义不容辞的责任。孩子培育成人是父母义不容辞的责任。让孩子能够独立思索问题和解决问题也是非常重要的，孩子的独立性只能在实践中逐步培育起来。放手让孩子自己去做，只要是经过努力，不管胜利与否，都应当激励，让孩子感到骄傲。孩子终归是孩子，当孩子在做事情时，哪怕做错，也要对他多激励少指责。家庭教化是小学生接受教化的开端，对小学生的成长起着极为重要的作用。那么，孩子的成长，就根本不是只靠教学制度的约束、老师的管理和学生的自觉，家庭的教化，也同样是不行忽视的要素。家庭要协作学校、协作老师，扎扎实实地做好家庭教化工作，才是当务之需。应当说，为孩子创建更好的学习和成长氛围，是国家、社会、学校以及家庭义不容辞的责任。