毕业实习个人鉴定总结.docx

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1、毕业实习个人鉴定总结毕业实习个人鉴定总结（精选17篇） 毕业实习个人鉴定总结 篇1 时间一晃而过，转瞬间我在公司工作已将近三个月。在这段时间里领导和同事们赐予了我足够的宽容、支持和帮忙，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对领导和同事们肃然起敬的同时，也为我有机会成为_的一份子而惊喜万分。虽然在学校学习过有关招标投标的课程，可是透过工作才发觉招标代理工作的了解还仅限表面，所以我还须要深化学习并了解自我所从事的工作。在工作的时间里，在领导和同事们的悉心指导下，各方面均有了必需的提高，同时也有许多感想，现将我这两个多月所做所思向领导汇报如下。在这两个多月里，我先是学习了与招标有关的法律法规

2、，制作标书，熟识并参加了招标过程，我先后参与了_。由于刚参与工作并且此前对招标代理不是太熟识，刚起先工作时有点找不着头绪，所以那里全部的一切对于我来说，既簇新也到处存在挑战。不懂就学，是一切提高取得的前提和基础，实践是提高的最佳动力，虽然在实践中错误不断，可是这样反而是我印象深刻。在同事们的帮忙下，我学会了许多。在平常出去办事的过程中熬炼了我的品性，渐渐的融入社会，我自身还有许多不足，比如有点马虎，平日里有些害怕不好言辞，可是我必需在工作中熬炼自我。在今后的工作中，我将努力提高自身素养，克服不足，朝着以下几个方向努力：1、提高自我的学习潜力，学无止镜，如今是一个信息时代，社会的发展瞬息万变，我

3、将坚持不懈地努力学习招标代理业务学问，提高自我的工作潜力。2、不断熬炼自我的胆识和毅力，提高自我解决实际问题的潜力，并在工作过程中渐渐克服马虎，专心、热忱、细致地的对待每一项工作。3、加强思想建设，严格要求自我，多向身边的同事学习，不断提高自我。 毕业实习个人鉴定总结 篇2 实践单位:_有限公司实践时间:_-_-_至_-_-_实践资料:西餐厅服务与西方礼仪培训实践目的:经过实习了解西餐厅的基本操作过程，驾驭服务技巧提高服务水平，熬炼自我的社会实践本领。随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来款待客人。西餐厅一般比较

4、宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，所以，在公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又便利可取的款待形式。西餐源远流长，又非常注意礼仪，讲究规则，所以，了解一些西餐方面的学问是非常重要的。今年暑假，我在_有限公司实践了一个月时间，获得了阅历，更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。在_有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号.在那里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐学问，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作

5、方法，还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作;快乐的是和同事领导的和谐相处以及老板的风趣幽默;快乐的是顾客对自我付出服务的确定与赞许;乐的是自我既充溢又有滋有味的实习生活过程.其实实习的日子不是很长，当时的我们不明白牛排还要吃七八成熟不明白生菜沙拉和水果沙拉是什么东西，以及自我不怎样娴熟的在西餐厅铺台布.摆刀叉，给客人介绍菜单的种.种场景就像昨日才发生一样，是那么的叫人印象深刻.在那里，自我对西餐方面有了比较深刻的相识，品尝西餐文化，提议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽高雅，乐池内小乐队演奏着古典的名曲，服务员是身着燕尾服的小

6、伙子。研究西餐的学者们，经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“M”。第一个是“Menu”(菜单)，其次个是“Music”(音乐)，第三个是“Mood”(气氛)，第四个是“Meeting”(会面)，第五个是“Manner”(礼俗)，第六个是“Meal”(食品)，这些都是西餐行业内必需具有并且重视的地方，好的西餐老板会异样重视这几个方面的投资与开发探讨。西餐礼仪也是异样重要的方面，好的西餐厅店，会对全部的员工进行西方礼仪的培训，会对服务人员进行定期的考核和认定。在_实习最刻骨铭心的是_员工全力以赴为客人供应"温馨微小，物有所值"的服务.还有就是高雅淳美的美国西部音乐，韵味悠

7、长的咖啡，以及著名遐迩的菲力牛排。都劝服务是餐厅的形象之本，是西餐厅的竞争之道，那么_的服务魅力有表此刻哪呢那就是一张真诚动心的笑脸，一声声悦耳好听的话语，一次次全身心投入的服务而凝聚出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少，感受也颇多，若要为客人供应优质的服务，就是要充分读懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作岗位上为客人供应富有人性化的和艺术化的服务，高层次的满意客人的需求，让客人愉悦地有频频光顾的欲望.有人劝服务是个即时的工作，过去了就不会再来，所以要在当下满意客人的多方面要求，把服务的质量提高。在西餐厅实习的这一个多月，在工作岗位上

8、勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有才智和技巧，更多的是自我超越。所以，自我变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚毅，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自我独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指引，自我的一切事物都得要自我亲自去解决，增加了自我的自信念，从这次实习中我深深的体会到没有自我办不成的事，仅有自我不去做，认仔细真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活!经过实训、实习，我对西餐的专业学问有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言沟通与表达本领、外语本领、处理来宾关系本领、团队协作本领等方面具有明显的提高，异样是自我的外语口语交际水平有了一个很大的提高，以前在学校里面没有条件

9、熬炼自我的口语，在那里，来吃西餐的也会有许多的外国挚友，熬炼了自我的口语说得本领，为自我以后走上社会做了个好的起先。社会上由课本上学不到的东西，那就是社会阅历，为人处世的阅历，想想自我明年就要真正的走向社会，参与工作，或许自我的这次实习就是自我新的起先，也就意味着自我的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中熬炼自我的本领，努力提高自我，实现自我的幻想。结束语：经过这次社会的实践，我学会了独立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习供应了珍贵的阅历和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，熬炼自我的各方面的本领，努力提高自我的综合实力! 毕业实习个人鉴定总结 篇3 前

10、言：“没有实习，就没有发言权”，仅有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参与相识实习，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，于是我才确定这个假期要真正的去接触社实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了许多理论学问，可是假如我们在实际当会，品尝社会的酸甜苦辣。中不能敏捷运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。我们怎样才能把课本上的学问敏捷恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自我的人生坐标，实现自我的人生价值

11、呢?抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里，我学到很多书本上所没有的社会实践学问，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清晰了自身的不足更明确了自我以后要怎样努力去完善自我，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。再这段实践里我得到了很多体会与相识，理解了学院为什么一向强调加强我们社会实践本领，现我将这短短的工作经验总结做出实践报告如下，请老师予以指导。一、实习目的：熬炼自身的社会活动本领，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题，看清一些社会现象，在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验学问，培育本领，磨练意志，使自身得到启迪，增加社会职责感。在

12、实践中相识社会、增长才能、提高自身素养、为日后真正走进社会铺定基石。二、实习时间：自20_年7月21日至20_年8月3日，共为期半月三、实习地点：长春前进大街肯德基店四、实习资料：起先时要试工一天，工作6个小时。试工期间，我被支配到大厅工作。刚好整理客人用餐后留下的垃圾，坚持大厅的整齐是工作的重点，同时还必需兼顾厕所的卫生。别看厕所仅有小小的一块地方，拖起来不费吹灰之力。可是在用餐高峰，往往前脚我刚拖完，还没等地板干掉就有3、4位顾客连着运用，地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱之际，只见大厅的阿姨，动作马力，总能在第一时间里把全部的工作做好。速度之快让我佩服不已。有人会说，用餐高峰时的确辛苦。可是

13、到了低峰就简便了吧。一起先我也是这么想的。我面试的这家餐厅设在前进大街上，和闹市区的生意不能比。过了吃饭时间，餐厅生意就会明显淡下来。在低峰时段，大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的一尘不染，好像已经没有什么事情要做了，可是总不能就垂手站着吧。于是连忙请教阿姨你能够把玻璃擦一下。异样是门上的玻璃，客人进出时手会遇到玻璃上，玻璃很简单花掉。大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗?把地扫一下。地面上的那些脚印也要刚好拖干净。垃圾要常常用导压棒压一下。假如压好以后，垃圾超过垃圾桶的34就要打算换一个新的垃圾袋了。收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜台上，保证柜台托盘的是数量

14、。盛放吸管的盒子要定期察看，假如吸管数量不够要刚好补充。常常到餐厅的外围看看。假如有烟头、树叶、纸屑要刚好清扫，坚持餐厅外围环境的整齐。人不多的时候，还能够把外围的地板拖一下。以上几点是我在肯德基工作时的实习工作自我鉴定，虽已过去，但这将是一份最珍贵的财宝，在我以后的人生旅途中，它将发挥重大的作用。 毕业实习个人鉴定总结 篇4 不知不觉来到公司实习已经两个月了，对于初入职场的我来说，这是珍贵而丰富的两个月。还记得最初来到那里时，同事们不遗余力地帮忙我熟识公司环境和工作业务，各位领导对我的关怀更是令我如沐春风，在大家的帮忙下，我学到了许多，更是收获了不少学校中没有的工作阅历。回首过去的两个月，在

15、出差错时不禁懊恼自责，也体会过完成任务时的兴奋喜悦，每个时刻都伴随着同事们和领导的指导与激励，让我能从中吸取阅历和教训，快速成长。眼下接近年终，虽然我参与工作的时间不长，也在此总结下这两个月来的工作资料和工作状况。既是面对领导的汇报，也是对自我的总结和激励，为明年的工作开一个好头。作为一名实习生，我的工作岗位是在接待室，主要从事办公室基础日常工作，以及帮助其他同事完成一些简洁的文件整理工作，工作汇报如下：一、基础日常收发考勤表，记录每一天的签到签退状况，并登记未能按时签到签退员工的状况说明;日常打印和装订工作，及打印机、碎纸机、传真机的管理和维护;收发报刊、信件、传真等文字信息;公司用水的选购

16、及电费缴费工作;公司网站的日常更新及网络连接管理;会议室及总经理办公室的打扫工作;过期报刊、作废文件的回收和处理;周事项的收发和整理;接待室现存办公用品的清点和整理;接待工作。二、帮助其他部门进行的文件整理工作(按时间先后排序)三、学习状况参与办公室组织的公司战略学习和其他培训;对公司相关资料的学习探讨;完成个人资格证的接着学习工作。以上就是我两个月来的工作资料汇报，与刚入职时相比，此刻的我驾驭了一系列的86工作流程，对公司的业务和运作也有了进一步的了解，可是我也深刻地感受到，作为一名新人，以我目前的积累，要做好这份工作是远远不够的，在工作中我还有一些不足须要改正，各方面都须要进一步的提高，期

17、望各位领导和同事们能多多地鞭策我，指出我的缺点，我必需虚心改正，努力提高自我。眼下正值公司转变运作模式之际，虽然我的岗位平凡，工作资料也很简洁，但我情愿尽全力为公司添砖加瓦，为公司的明天贡献自我的一份力气。在与公司共同奋斗的旅途中，我必需严格要求自我，严守公司制度，勤奋学习，努力工作，加强对自我的磨练，到达一个新的高度，以不辜负领导对我的期望和同事们对我的帮忙。在新的一年里，我安排利用空闲时间，多多学习相关的业务学问，了解行业趋势，增加自我的学问储备，同时不放下自我的专业学问，不断扩宽、加深学习面，以更好、更高水准地完成领导交给我的任务，我有信念在新的一年里做得更好，请各位领导考验我，磨练我，

18、并请期盼我的成长和提高。 毕业实习个人鉴定总结 篇5 如今实习接近尾声。总体感觉，压力挺大，收获也不少。实习期间得到了二中赵光辉老师和本院郑潇潇老师的悉心指导。无以为报，谨此致谢。总的概括起来，我们的实习生活包括以下几个部分一、见习阶段从9月20日到9月30日是我们的见习阶段，所以这期间我们的主要工作是听课，做一些听课记录。那几天赵老师上的主要是文言文。对于文言文的教学赵老师主要采纳了朗诵法和讲解法。在赵老师的课堂上我们丝毫感觉不到文言文的晦涩与枯燥。相反，赵老师声情并茂的讲解更让文言文的课堂妙趣横生，其乐融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能够选择，我真想在赵老师的课堂上当一年学生。二、教案打算

19、及试讲见习期间我们就起先了教案的打算。我的第一课是鲁迅的记念刘和珍君这篇课文。我初步设想是用三个课时来完成，虽然三个课时我自我也感觉有点紧巴巴的。但看到小组里其他同学几乎都是花两到三个课时来完成这篇课文的教学的。我起先有点不太自信自我的教法，怀疑自我这样支配是不是效率低下、没能很好地给文章提取重点的表现。之后经过与赵老师的联系请教之后，赵老师提议用至少四课时来完成教学任务。因为鲁迅的文章语言颇为含蓄，并且逻辑非常严密。仅有在老师的细心点拨下，学生们才能驾驭它的言外之意，味外之旨。这时我意识到课时多少并不是最主要的，让学生驾驭文章的内涵，培育学生思索问题、解决问题的本领才是根本。就这样，我起先坚

20、决自我的教法，起先了第一篇课文教案的打算。由于自我没有多少实际的课堂教学阅历，虽然以前在学校也有很多上台陈述的机会，但我深知中学课堂的敏捷性。孩子们的想象力与创建力是非常丰富的。所以我仅有严格把好自我这关，娴熟驾驭文章的每个细微环节，广泛涉猎相关学问，才能以不变应万变，才能更自如地去引导学生的学习。所以，国庆假期我们都放弃了休假的机会，忙于资料的整合，教案的打算。可是小组中没有一个人有丝毫的埋怨心情，相反都进取投入到教案与试讲的打算当中。教案的打算是一个渐渐完善，精益求精的过程。每细读一遍总会有新的发觉，这样的感觉很好，也让我丝毫没有感到劳碌的乏累，而仿佛自我全然一探险家，每一次旅行都会发觉新

21、的宝藏。我们的团体试讲是在10月3号那天正式起先的。本院的指导老师郑潇潇老师也为了我们放弃了休假的机会，留在学校给我们做细致的指导，为我们教案的每一个细微环节做了严格的把关。大到教学思路的修正，小到每一句教学语言的完善。郑老师的悉心指导让我们受益匪浅。在我试讲的时候，郑老师给我的指导看法也让我醍醐灌顶，对我的教学思路的完善起到了很大的作用。三、正式上课10月8日，国庆节假后的第一个工作日，我便起先了自我第一课时的教学。那天是上午其次节课，出于兴奋、出于期盼，我便早早就来到了实习学校，借着早读课时间给学生播放了课文录音，布置了预习资料。尽管假期已经对教学资料有了足够的打算，对每一个教学环节都做了

22、细致的支配，并且也充分预设了一些学生的课堂反应。可是在正式登上讲台之前，心里还是多少有些忐忑，终归只身应对80几双眼睛的凝视，以授业解惑的老师身份出此刻讲台上还是平生第一次。这时候赵老师和我的搭档给了我很多激励，让我稍稍的缓和了惊慌心情。上课铃声准时响起，我微笑着走上讲台，学生们鼓掌表示欢迎，只听班长洪亮的一声“起立”吩咐，全班同学齐刷刷地站了起来，高声喊道：老师好。这一声老师好完全打消了我的惊慌。我第一次深切的感受到自我肩膀上的重量，我决心要给这群可爱的孩子以最多的学问与关怀。第一堂课如期有条不紊地完成了。自我感觉良好。其中有一个问题是我上课时全然没有察觉的。在课堂互动中，我提问了几位学生，

23、其中有一个女孩对我的总结的结论有异议。当时我对记念刘和珍君这篇文章的整体感知是从参加者身份、在这一事务中的主角和鲁迅对不一样参加者的评价以及其中包含的鲁迅的情感这几个方面来把握。我把记念刘和珍君这篇文章中请愿群众的身份概括为学生，那位学生坚持说除了学生之外还有其他的爱国人士也参与了请愿。而我固执地坚持维护自我的结论，因为在鲁迅笔下刻画请愿群众是以学生为代表的，并且鲁迅对这群爱国人士的情感与对学生的情感是一样的。我牵强劝服了那位可爱的女生。课下赵老师点评我的课堂的时候就说到了这个问题，在赵老师听起来我当时对那位女生进行了否定。赵老师说其实那位女生的质疑很有道理，我应当给她添加上去。我这样做会打击

24、孩子们今后思索问题、质疑问题的进取性。我很惊诧，我当时真的没有在心里否定那位女生的观点，相反还很观赏那个孩子的质疑精神。而我只固执着维护自我结论的精细，以自我的观点去劝服学生，而没有顾及学生的感受。我很惭愧，其次天上课之前我单独找那位女生做了说明，并充分确定了她的质疑精神。她微笑着包涵了我的过失，还尊敬地说了声多谢老师。这一堂课使我相识到，课堂最重要的并不是老师能传授给学生多少不变的学问，更重要的是如何经过自我的课堂去激发学生对语文的爱好与酷爱，让他们因为爱语文而去主动学语文，而不是为了学语文而学语文。所以在之后的语文课堂中我非常留意学生主体性的发挥，尽量赐予学生的机会去发表自我的观点。而我的

25、是引导他们，在赐予他们充分的确定的基础上去订正他们的缺点与不足。到今日为止，我的教学任务还没有完全结束。飞向太空的航程支配在本周五讲授。前前后后加起来总共上了9个课时的资料，在高一十六班上了四课时的记念刘和珍君、一课时的别了，不列颠尼亚、一课时的奥斯维辛没有什么新闻，中间由于赵老师工作繁忙，自我很幸运帮赵老师带了重点班的两课时的记念刘和珍君。孩子们非常可爱也非常聪慧，其次遍教学很明显比第一遍要自如很多，并且依据赵老师的点评我对教案也做了修正。重点班的两课时是我这次实习的其中一个高潮。课程结束孩子们毫不吝惜自我的掌声，可是我深知自我确定有很多不足之处，只是孩子们很懂事，懂得包涵老师的缺点，懂得去

26、激励他人。四、班主任工作班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。从我们9月20日进校到今日为止，我们始终都没有脱离班主任工作。虽然到今日我们还没有正式组织班会，开展学生教化工作，可是在前段时间我们在课堂教学之余还批改了学生的作文和试卷，尤其在批改学生作文时，我都是将每一篇作文作为学生的心灵的窗户，透过作文我看到了大多数孩子们在思想上已经渐渐成熟起来了。他们已经能够明辨是非，已经能够懂得去酷爱生活，珍爱身边的每一位亲人和挚友。可是有个别同学还是有几分年少的冲动，对生活持有必需的偏激、不满的心态。在改作文的时候，我除了对他们在作文资料上的点评指导之外还经过自我的评语对他们进行思想上的引导，订正他

27、们在思想上的偏激之处，激励他们树立进取的生活信念。对于个别同学我还在课下做了单独沟通。10月27日，我组织了学生朗诵竞赛参与人员的选拔。很缺憾的是学校只允许每个班选出一位同学参与。虽然十六班报名参与班级选拔的同学不多，仅有5个，可是能看出来这5个同学在课下已经做了仔细的打算了，有两位同学还选了背景音乐来伴读，表现非常不错。参赛人员的确定主要是让学生当评委民主投票选举产生。在此之前我就查阅了相关朗诵技巧以及评分标准方面的资料给学生传阅，让他们做充分的打算。最终同学们的选举结果与我和其他老师的看法一样。这次班级选拔还算比较胜利。经过课下的了解，几位落选同学的心情并没有所以受到太大的影响。我私下也找

28、了一位与当选者实力相当，但因为一般话缘由落选的女孩谈话。她说，看到这样的结果她很安心，因为她不想同伴受到损害。能够看出来她是个真诚的女孩。我也借机对她的表现和她做了一个当面点评，充分确定了她在情感渲染以及台风等方面的优点，同时也委婉的指出了她的一些缺点与不足。她欣然理解，并且还承诺以后有机会她还会进取参与班级活动。总的说来经过这次实习，我得到了必需的熬炼。收获颇丰，感受颇深。赵老师除了几天因为事务繁忙没能去听我的课之外，其余时间都去了，并且课下也给我提了不少中肯的提议，让我意识到课堂教学始终要以学生为主体，老师只是个带路者。可是是否能带着学生走好这条路就是对老师个人素养的一个考验。作为一名老师

29、，首先必需自我拥有丰富的学问储备。用一句非常熟识的话来说就是，要想给学生一杯水，老师必需自我拥有一桶水，并且这桶水在此刻这个信息通达的社会里还应做到常换常新。当然光有满腹诗书而不能将它很好地表达出来传授给学生也是不行的。所以说，老师的语言表达本领也非常的重要。在课堂引导中要尽量选择一些和学生生活比较贴切的例子作为切入点，那样的课堂才能吸引学生的留意力，才能激发学生的爱好。并且作为一名老师我们应当有广泛的爱好爱好，仅有自我爱好广泛，了解的资料广博才能和不一样性格的学生有共同的话题，才能更好地走近他们的世界去了解他们，去引导他们。当然，这一切都离不开对学生的爱，一种发自内心的真诚的关爱。因为真诚的

30、力气是巨大的，它甚至是不须要用语言去表达就能够自然地流露出来，渗透到学生生活的方方面面之中。这一点也是我在赵老师身上深切感受到的。我信任，精诚所至金石为开。虽然我此刻还只是初涉教坛，不管在学问储备还是阅历积累上都甚为单薄。可是，我已经爱上了这份职业，我会努力。自我鉴定本次实习让我真正体会到了课堂教学的严谨与敏捷。严谨的是作为老师对自我教学思路的要求与把握，敏捷的是对学生学习进取性的调动。经过这次实习，我积累了必需的教学阅历，摸索出一些处理课堂互动、引导学生思索的方法，能够经过设计一些关键问题推动课堂教学。整个实习过程看法仔细，能够完成教学任务。可是，要想成为一名优秀的语文老师，我还须要付出很大

31、的努力。 毕业实习个人鉴定总结 篇6 转瞬间，从20_年1月份参与工作至今已一年多，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在那里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清前面的路。作为一名刚刚毕业的高校生，虽然有四年的专业学问学习，可是实践的东西接触的少，对很多现场问题不了解。应对这种状况，依靠自我仔细的学习，促成自身学问结构的完善和学问体系的健全，让自我尽早、尽快的熟识工作状况，少走弯路。在接触到新的生疏的领域时，缺少阅历，对于业务学问须要一个重新洗牌的过程，自我在同事的帮忙下，渐渐融入到崭新的工作生活中。在学习生活上，渐渐完成了学生主角的

32、转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。记得初来学校参与工作，完全生疏的环境和生活状态，也以前很担忧不知该怎样与人共处，该如何做好工作。可是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关切和帮忙下，让我完成了从学生到老师的转变。透过近一年的体验已经渐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关切和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成果来回报。不仅仅能够弥补自我耽搁的工作学习并且能够有所成就。我在领导和同事的帮忙下，我已经有了很大的提高。但我深知自我还存在必需的缺点和不足，主要表此刻以下几个方面：1、对学校的工作任务能仔细完成，但专心性不够;2、与

33、学校的领导和同事们在思想和工作业务沟通不够;3、自我的整体素养和业务潜力还有很大的差距，待进一步提高;4、对业务的学习还不够，以后必需要加强。过去的一年，是不断学习、不断充溢的一年，是专心探究、逐步成长的一年。我也深知，在业务学问上，与自我本职工作要求还存在有必需的差距。要按校领导的要求：年轻人就要努力学习理论认，真钻研业务。在今后的工作和学习中，自我要更进一步严格要求自我，加强思想美德、业务学问方面的学习，仔细总结阅历教训，克服不足，要始终持续一种专心向上的心态，努力做好自我的本职工作。 毕业实习个人鉴定总结 篇7 在学校学习专业学问时,可能感觉味同嚼蜡,但当工作以后,才会发觉专业学问是多么

34、的重要，进入施工现场，许多东西在专业课中都已经接触过，但是还感觉很生疏，这或许就是理论与实践的相脱离的表现之一吧。通过这次专业实践，我发觉了自己很多不足。第一个就是缺乏工作阅历。因为自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会渐渐积累阅历的。其次是工作看法仍不够主动。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒散在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时做到自主学习。第三是工作时仍需追求完备，在工作中，不允许丝毫的马虎，严

35、谨仔细是时刻要牢记的。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问，期望在将来的工作中把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的志向和光明的前程而努力。在这几个月的时间里，我受益非浅。我在那里不仅学到了很多关于专业的学问，最重要的是进一步体会到了做人的原则。在去公司的第一天，老师们就教育我们做人肯定要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说特别重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在公司的这段时间里，我们脱离了学校的庇护

36、，起先接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业学问，还学习到了不少为人处事的方法。 毕业实习个人鉴定总结 篇8 进入公司实习已经三周了。从第一天的小拘谨与不适应，到渐渐的熟识这个环境和氛围，此刻已经起先享受这种劳碌而充溢的实习生活了。回想自我完成或者正在进行的几项工作，感受颇多，也收获许多。我深深的感谢公司给我这次实习机会，因为除了工作潜力和社会阅历的提高之外，我想我更多的会获得一种对待生活和工作的看法，这将是一种无形的财宝。下头我将从几个方面，谈一下自我的工作感悟。首先，要以极大的热忱投入工作。我本着仔细负责的看法对待每一项工作，每次对待一个新的任务我都专心的思索以得到清楚的思路，进

37、而高效率、高质量的完成工作。当然不是每件事情都能进展的很顺当，遇到困难时我也曾倦怠，这时候激励自我最好的方法就是想清晰这项工作的好处，仅有感觉的自我的价值所在，才能更加快速的调整自我去解决问题。看法确定一切，而专心热忱的看法正是我所须要持续的。努力学习，重视实践是我在工作中获得另一大体会。这时候的学习不再同于学校中的学习，工作中会遇到各种各样的新问题，关键是这些问题不会像课本中的问题一样找到精确答案。这时候仍旧须要学习，查找资料学到的是一种思路和灵感，却不会有完全相同的模版可参照。我的主要工作是信息的搜集与整理，无论是试验讲解的整理还是高校、公司书目的整理，最终目的是为读者服务，这是大的前提。

38、可是在执行中又发觉各自的不一样，试验的讲解要精炼精确的传达信息，高校书目需分清主次，而公司书目又须要信息详尽，这些让我明白了在实践中要及敏捷变通。沟通和沟通也是工作中不行或缺的一件法宝。在与王老师和王总的沟通中，我经常会获得新的思索问题的角度，为我的工作带来了很大的帮忙。常有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。另外在于其他同学的沟通中，我也更加明确自我的工作任务和好处。可是，有时候我担忧自我对专业部分不是很了解，遇到问题也不好意思向工程师们请教，这是我须要改正和提高的地方。在接下来的工作中，我期望能够得到的机会来更加全面的熬炼自我。比如：参加产品的安装和调试工作，以更加深刻的了解和相识本公司的产

39、品，促进自我信息搜集工作的进行;参加公司日常行政工作，这是也是我很感爱好的一个方面，期望能够帮忙自我更加全面的相识公司的运行机制。在以后的工作和学习中，我将以更加专心的工作看法更加热忱的工作作风把自我的本职工作做好，同时也情愿为公司做一些力所能及的工作，为公司做出应有的贡献。 毕业实习个人鉴定总结 篇9 今年起先，我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，主动参加公司日常管理相关工作，留意把书本上学到的工商管理理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既惊

40、慌，又新颖，收获也许多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台;拥有2。6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体

41、系认证;1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了“计量保证确认合格证书”;20-年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。回顾我的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采纳了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本状况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。3、教化报告;完成

42、一份教化调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢?在班主任实习工作中，

43、我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考

44、虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。最终，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在打算班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等无奇不有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创建友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运学问，我还在班会上实行了一次大张旗鼓的“奥运学问有奖抢答活动”。每个学

45、生的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏歌颂祖国将班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!”我还在学生的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都回答不好，问题好像就变得困难了，值得我们教化工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教化能被称作素养教化吗?此外在一些观摩课上，还

46、经常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简洁的问题后。老师说：“讲得真好!”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简洁的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。针对以上问题，我也想提出一些看法和建议：1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德，从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样，教化才能更富于魅力。2、针对学生所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得

47、到综合的发展。3、为了激发学生的学习主动性，我们很有必要把教化的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的! 毕业实习个人鉴定总结 篇10 一岁一枯荣，一朝一暮，高校四年就如白驹过隙，蓦然回首，高校四年的过往深深地烙在我这颗心上。以下是我为了证明这四年不虚此行作出的自我评价。本人酷爱祖国，拥护中国_，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自我，不断思想觉悟，进取向党组织靠