活动内容：大鞋与小鞋.docx

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活动内容：大鞋与小鞋 活动目标： 1.感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象。 2.在学唱歌的过程中萌发关爱家人的情感。 活动打算： 大号的男皮鞋、娃娃的小鞋若干双、歌曲音乐磁带、幼儿用书。 活动过程： 1.感受大鞋与小鞋： （1） 幼儿脚穿大鞋走路，说说穿大鞋的感受，听听走路时发出的声音并仿照大鞋发出的声音。 （2） 幼儿脚穿小鞋走路，说说穿小鞋的感受，听听走路时发出的声音并仿照小鞋发出的声音。 2.初步感受歌曲内容： （1） 老师播放歌曲两遍 “这是一=首关于爸爸的大皮鞋与娃娃小皮鞋的歌，你能听出歌曲里唱的是什么？” （2） 幼儿听赏，按小组争论回答，了解歌曲的内容。 （3） 老师介绍歌曲的名字，演唱歌曲若干遍，幼儿跟唱。 3.感受、理解两种不同的音乐形象。 （1） 听音乐，找出反映两种不同的音乐形象的乐句。 （2） 学习演唱两种不同的音乐形象的乐句。 （3） 集体完整学唱歌曲。