2023年幼儿园第一学期班务计划范文.docx
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1、2023年幼儿园第一学期班务计划范文新的一年,新的学期起先了,我们像父母一样期盼着孩子的成长和改变。那么2023年幼儿园第一学期的班级工作安排应当怎么制定呢?以下是边肖带来的2023年幼儿园第一学期范文。希望你喜爱!2023年幼儿园第一学期班务安排范文一新学期起先了,我们期盼着孩子和父母的成长和改变。这时中班已经起先有自我意识了。这个时候,就是我们激励他们思索,去做,去尝试的好机会。在此期间,作为老师,你可以做一个视察者和帮手,了解孩子的爱好和特长在哪里,刚好帮助他,让他得到尽可能多的发展空间。一、班级状况分析这学期我们班有31名学龄前儿童,包括2名转学生。有了一年小班的基础,孩子的学习和生活
2、都有了一些进步。大部分孩子都养成了良好的行为习惯,初步形成了肯定的规则感。比如我喜爱上幼儿园,有初步的自理实力,基本有良好的卫生习惯,玩好了可以把玩具分门别类。二、这学期的重点:1.开学时的环境创建在原有置换的基础上,让孩子参加环境的创建,这样才能有班级特色。孩子应当是环境中的主体,留有相应的空隙。教学活动中要刚好展示孩子的作品,让家长了解孩子在交通过程中在公园的学习状况。2.加强对孩子的常规训练。套路干脆影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通常是通过晨谈、乱聊、出园前聊等。我们向孩子讲解规则和要求,对他们进行各种形式的训练,严格检查规则的执行状况,逐步培育孩子自觉遵守规则。在区域活动中培育孩子
3、之间的友情、谦逊和合作精神。依据周活动目标,刚好、分层次地在各区域投放合适的作业材料。在活动中细致视察孩子,了解他们的需求,引导他们解决自己的问题。2.提高孩子的阅读和口语实力。帮助孩子驾驭阅读方法,逐页阅读,学会用完整的文字表达每页的大致内容。培育孩子讲故事的实力,在餐前活动中开展故事竞赛。3.培育孩子动手操作实力。通过一年的小班学习和训练,孩子的实践实力得到了很大的提高,对艺术设计等运营活动特别感爱好。孩子一有时间就会用手工纸叠各种东西。这学期我们会增加一些边折叠边剪贴等技能训练,尽量让手工在期末的展览中真正成为一门课的特色。4.接着开展区域和专题活动。(1)校本课程在幼儿园教化中发挥着重
4、要作用,能够促进儿童的可持续发展。校本课程的内容要来源于班级的实际状况和班里孩子的爱好点,依据孩子的爱好开展校本课程活动。(2)在创建区域活动环境中,我们相识到区域活动必需创建一个能够激励儿童自由选择、大胆操作、大胆探究的环境,才能更好地促进儿童身心的全面和谐发展。这学期我们班设了七大区:(1)阅读区(2)艺术区(3)智力区(4)角色区(5)建筑区(6)科学区(7)生活区。在主题过程中,依据每个主题生成相应的区域活动。5.结合节日开展各种庆祝主题的活动。这学期有许多节日:老师节,中秋节,国庆节,u元旦节等,结合幼儿园跟年级组的支配,我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动,主动
5、激励家长参加我们的活动。6.结合主动开展种植活动。依据本学期的季节特点,引导幼儿进行种植活动,为幼儿供应尝试、探究、试验的机会,通过亲自视察、动手种植获得学问,培育幼儿对大自然的爱好,丰富自然科学学问,学习简洁的劳动技能。7.严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心健康放在首位。三、家长工作本学期我们将接着利用各种QQ群、微信群,电话等与家长联系,沟通沟通,我们还将利用宣扬栏向家长公开我们的各项活动、育儿阅历,依据年级组支配开展家长半日活动,向家长介绍幼儿园的有关制度。向家长介绍园内的制定,分析班级
6、存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,还激励家长大胆提合理化看法,以便本班保教工作的改进。四、逐月支配九月份:1.创设相宜的班级环境,迎接幼儿的到来;2.制定教学安排、班务安排、主题实施路径表、完善集体备课形式等;3.依据中班幼儿的年龄特点,编排早操;4.和幼儿共同收集废旧材料,丰富班级区域嬉戏;5.做好班级常规管理工作;6.结合中秋节,开展“中秋家家乐”主题活动;7.定期开展平安教化活动,引导幼儿学会爱护自己;8.跟随幼儿的爱好,生成班本课程主题;9.和幼儿共同商讨、创设班级自然角;10.刚好将幼儿活动剪影、视察记录等上传至班级网站;11.和幼儿共同规划园内种植角,对种植角进行整理、播
7、种等;12.结合指南中的健康领域,对幼儿的嬉戏行为进行评价、总结。十月份:1.开展“庆国庆”主题活动;2.开展平安教化活动;3.接着开展班本课程活动;4.开展“浪花节”园本特色活动;5.开展“九九重阳节”主题活动,引导幼儿学会关爱身边的老人;6.开展“漂亮的秋天”亲子秋游活动;7.比照幼儿一日生活常规,找出薄弱环节,进行改进;8.刚好更新区域嬉戏材料,为幼儿的嬉戏供应必要的条件;9.班级开展“读书漂流”活动;10.结合指南中的语言领域,对幼儿的嬉戏行为进行视察、分析、评价。十一月份:1.开展“ 11.9”幼儿逃命演练及平安教化活动;2.向家长开放半日活动;3.结合“感恩节”开展主题活动,引导幼
8、儿知道家人、老师等对自己的爱,学会感恩;4.结合班级状况,接着开展班本课程;5.为每位幼儿建立成长档案;6.结合指南中的艺术领域,对幼儿的一日活动环节进行视察记录、分析、评价;7.开展“升国旗”主题活动。十二月份:1.接着为幼儿建立成长档案;2.主动参与幼儿园的课程叙事展示活动;3.结合指南中的科学领域,对幼儿的嬉戏进行视察、分析、评价;4.撰写“我的成长故事”,参与幼儿园的师德宣讲活动。一月份:1.开展“庆元旦”庆祝活动;2.撰写评语,填写幼儿素养报告书;3.对幼儿进行发展评价;4.对幼儿进行假期前平安教化工作;5.归还、清理班级物品;6.刚好进行反思、总结。2023年幼儿园第一学期班务安排
9、范文二一、指导思想:针对本班幼儿的实际状况,参照本年龄段幼儿的年龄特点和发展状况,在新纲要、指南和园务安排指导思想的引导下,贯彻、落实“以幼儿发展为本”的理念,突动身展幼儿的自主性、能动性,面对全体、注意个体,发展个别化教化。从实际状况动身,制定切实可行的安排;以平安为首要目标,敬重幼儿的爱好,加强日常视察;创设良好的环境,优化一日活动,让孩子在活动中获得发展。二、班况分析:我班共有幼儿35人,其中男生20人,女生15人。经过一学年的中班生活, 大多数幼儿已建立了比较有序的生活作息;在园能保持开心的心情,对四周自然界中的事物和现象都感爱好;能与同伴友好相处,懂得合作共享,乐意为集体和同伴服务,
10、初步养成了规则意识。但是,幼儿间仍存在较大的差异:部分幼儿不能主动表现自己,个别幼儿缺乏谦让意识,挑食现象仍存在,个别幼儿规则意识不强,各项活动我行我素。本学期,我们将针对这些现象,实行相应措施,留意个别指导,使幼儿在原有水平上获得提高。三、工作思路:(一)班级文化:营造主动向上、温馨和谐的班级文化氛围,让幼儿产生归属感,触动孩子自发加入创设班级文化的行列,使班级文化创设与幼儿的发展构成主动的互动。皮皮鼠故事中小老鼠们的活泼可爱、机灵英勇是小挚友们努力的方向,班名皮皮鼠由此而来,它引领幼儿用眼睛视察、用耳朵倾听、用嘴角微笑、用小手帮忙、专心灵感悟。(二)课程特色1.本学期拟开展我是大班小挚友、
11、自信的中国人、丰收的季节、我喜爱的动物、拥抱冬天等主题活动。2.开展班本剧筷乐童年,围绕筷子开展主题活动,和幼儿一起探讨剧本确定角色、动作、对话等,让幼儿能依据自己的特点选择适合自己的角色,提高幼儿的参加性,做到班上每个幼儿都能参加表演。充分利用幼儿园多功能厅剧场排演班本剧,让幼儿在演一演、说一说的过程中熬炼胆识、增加自信。3.开展生成性课程家乡的大海,激励幼儿主动探究自然界与四周事物的关系,感受家乡大海的壮阔与漂亮,激发幼儿对海洋文化和大自然的深厚爱好,萌发珍惜自然资源,关切和爱护海洋的意识。4.开展每月的“生日课程活动”,在集体生日中感受暖和。5.开展“我和音乐一起玩”课程活动,细心选择韵
12、律活动,激发幼儿对音乐的爱好,增加幼儿感受乐曲的实力,提高幼儿动作的协调性。(三)班级日常管理1.班级常规常抓不懈。与幼儿共同商讨、制定班级公约,并督促幼儿自觉遵守,形成良好的班级常规,以培育幼儿养成良好的行为习惯。2.注意幼儿一日活动各环节的连接,保证一日活动环节的正常有序地进行,削减幼儿的等待时间。3.建立“值日生”制度,每天5人轮番当值日生,激励幼儿主动完成每天的值日任务,在生活中培育劳动习惯,在为他人和自己服务中加强幼儿的主子翁意识,发展动手实力。4.仔细视察幼儿,用照片、文字等对幼儿的嬉戏、学习和生活进行记录,仔细完成每日班级日记。5.全班幼儿参加竞选升旗仪式主持人的活动,熬炼孩子们
13、的胆识,培育民办法识。6.每天正常开展阅读活动,主动培育幼儿的阅读爱好,感受文学作品的无限魅力,开展亲子阅读表演,培育孩子的阅读爱好。7.班级老师刚好沟通沟通,反思一日活动中存在的问题,商讨最佳的教化方案,不断增加班组成员的默契度。8.注意班级网站的管理,将收集的幼儿活动照片、作品,刚好上传,并通过特定栏目向家长宣扬家园共育学问,将班级的活动状况刚好在班级网站上公布,使家长能第一时间了解班级与幼儿园的各项活动,真正做到网络信息化。(四)环境创设1.创设平安舒适的环境,激励幼儿参加班级环境的创设,并懂得爱惜班级的各项物品。激励幼儿与老师完成主题墙的布置与更新,体现幼儿与环境的互动,让环境成为幼儿
14、的第三任老师。2.优化班级教化环境,依据主题活动的须要,定期更换主题及活动区材料,注意幼儿与环境的互动。在美工区设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会,培育幼儿的自我表现实力。3.在幼儿园的环境教化中,漂亮的种植区始终都是班级环境教化中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班级,美化环境的作用,同时还蕴涵着很大的教化价值。在当今的都市生活中,孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简洁的种植活动,是他们直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的爱好,还能学到很多有关植物的科学学问,驾驭简洁的种植技能,更重要的是能培育孩子的爱心、耐性、责任心以及视察、比较等多方面
15、实力。因此我们利用自然角开展好玩的种植养殖活动,充分发挥其教化作用。4.幼儿园种植园地始终以来都是幼儿园在创设教化环境时不行缺少的一部分。为了让幼儿在园体验田园生活,回来自然,同时也让幼儿体验劳动收获的欢乐,依据新纲要的精神要求,我班会充分利用种植园地作为教化资源对幼儿可持续发展的作用,仔细考察,合理布局,规划管理种植园地。通过种植活动,不仅让幼儿学会了种植管理、简洁的田间劳作,更让生活在城市的孩子看到了植物生长的全过程,亲历了种植这一感性阅历,体验到了劳动的欢乐,在劳动中得到了熬炼,从而更直观地感受到了劳动的辛苦,种植园地成了孩子们的其次课堂。(五)嬉戏活动1.深化开展课程嬉戏化,结合主题活
16、动及本班特色,创设相宜的活动区,设计适合大班幼儿的一系列区域嬉戏内容。2.结合主题活动、依据幼儿的水平、实力和须要设置合理的区域嬉戏活动。在嬉戏中有效地视察幼儿,从幼儿行为中反思活动中的各项问题,并刚好作出调整。3.依据幼儿的实际水平供应各种不同的操作材料,注意更新升级,实现区域嬉戏常态化。注意幼儿的“个别化学习”、“小组学习”、“区域学习”。(六)家长工作1.本班外地家长较多,一些家长由于语言的不流利和老师沟通较少,我们要利用接送机会主动与家长联系,了解幼儿在园外的表现,加强家园联系、沟通。2.刚好更新家长园地及班级网站,介绍一些科学育儿的学问,反映班内一些状况和每周教学内容。指导家长创设教
17、环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围。向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导,定期了解家庭教化的状况。宣扬正确的保教思想,争取家长对班级管理的理解,使家长能够自觉抵制社会错误的教化舆论。3.利用信息化家园联系方式,电话、家校通、QQ群、幼儿园网站中的大三班网页等,激励家长主动留言,主动与老师联系沟通。4.召开家长会听取家长看法和建议,进一步完善教化教学工作。尝试挖掘家长中的教化资源和社会资源,使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中,使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。5.充分利用家长、社区等资源丰富主题活动,激励幼儿与家长收集活动资料、废旧物品来园,充溢教学、
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