2023年少先队活动计划书精选.docx

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1、2023年少先队活动计划书精选中国少年先锋队的创立者是中国共产党。 中国共产党托付中国共产主义青年团干脆领导中国少年先锋队。中国少年先锋队每年都会进行少先队代表大会(简称“少代会”)，并选举新一任大、中、小队干部。今日我给大家带来2023年少先队活动安排书精选，希望可以帮助到大家。一、指导思想：以“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教化、雏鹰争星等活动为途径，有安排有创新地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的教化活动，使少先队员更好地驾驭交际潜力、学习潜力、生活潜力，成为华蜜生活并能创建华

2、蜜的人。二、工作思路转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、工作要点：(一)加强少先队基础建设1。加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，专心挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自我，展示自我，增加实践潜力。2。加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。选拔有职责心的队员组成红领巾礼貌礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。(二)建设一个基础扎实的

3、少先队活动阵地。1。建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。2。建好红领巾校内文化宣扬栏。刚好更换资料，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。(三)坚持不懈做好各项常规工作。1。抓好队员的礼貌礼仪、思想道德教化教化。透过红领巾礼貌礼仪监督岗每日进行的检查督促，透过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。2。抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评比优

4、秀中队及优秀少先队员、辅导员。3。抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。4。抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教化活动，利用班队活动，对学生进行综合素养评价，使各类教化活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作依次，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，持续雏鹰争星活动良性发展。(四)、加强少先队理论探讨。1。开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，激励并组织辅导员进行投稿、参赛。2。开展“辅导员”专题阅历沟通会。3

5、。开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。一、指导思想本学期，我校少先队工作将接着紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作，以“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，根据市少先队工作部署，结合我镇小三年总体发展工作目标要求，开展以“畅乐少年”为重点的系列体验教化活动，探究雏鹰争章与新课改有机结合，整合社会资源，打造活动品牌，使我校的少年儿童在党的阳光下欢乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战，培育造就合格的社会主义建设人才。活动思路一：以“立公德我行动、好习惯伴成长”为载体，开展“春之乐、少年行”

6、活动。围绕爱心、礼貌的主题，为群众、为家庭、为社会送上暖暖的春意。促进少年儿童思想道德水准提升和个体素养全面发展。组织和引导少先队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯(微笑、感恩、承诺、合作、节约……)，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的欢乐。详细活动：1、结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表43周年，开展重温雷锋精神事迹，学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会服务活动。2、结合纪念三八国际妇女节，开展为妈妈做件事，为女老师做件事的活动，也收集社会上女模、女科学家、女干部的事迹，透过板报、手抄报、电子报、班

7、会等媒介宣扬妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。3、结合植树节，开展种树载花，养绿护绿的活动，为美化校内、爱护生活与学习环境出一份力。4、开展“珍惜春光、班班绿”窗台绿化活动，学会合理支配时间，改善学习方法，提高学习效率。5、借着二月春风，开展“春之乐找春天”、“春之乐放风筝”活动，活动结合家乡文化特色游考察，绘出“文化特色游”蓝图，让队员体验完备的童年、完备的生活，真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。活动思路二：以素养教化为载体，在开展“夏之乐、我能行”活动中，接着深化队员的习惯养成。1、抓好节日、纪念日教化，开展“五一”“六一”“七一”相关活动。2、策划欢乐雏鹰广播站，开展队员播放校内歌

8、曲，队员演唱校内歌曲及介绍表彰雏鹰争章活动等。3、开展以“节约行动，乐在废物利用”为主题的科技节小制作活动和“金剪刀”剪纸竞赛。活动思路三：以“我为红领巾添光彩”为主题，开展雏鹰争章活动和评比“畅乐少年”活动。雏鹰争章活动以“”为指导。以全面提高素养，发展特性为目标，以培育潜力、良好行为习惯、广泛爱好爱好为重点，充分调动队员自主发展的专心性和创建性，充分发挥少先队组织在学校德育、课程教材建设中的作用，为造就二十一世纪新主子打下扎实的基础。详细活动：1、结合学校德育处提出的行为习惯训练目标和争星要求，根据各年级的雏鹰争章活动手册提出的争章章目及达标要求，专心参加欢乐的雏鹰争章实践体验。争章方法：

9、(1)雏鹰争章活动的基本操作原则：上有辅导员坚毅的领导与细心合理的辅导，下有少先队员完全的独立、自动与创建。(2)雏鹰争章活动的基本步骤：1)了解章目，选章定章。2)聘请辅导，开展训练。3)策划活动，实践体验。4)作好记录，留下踪迹。5)成果展示，透过考核。6)佩章护章，接着攀登。一、指导思想本学期学校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践潜力，规范队员的行为习惯，构成和谐的校内文化为核心资料，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国

10、教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新二、工作口号：星星火炬，代代相传三、主要工作：1、引导学生总结回顾暑假生活状况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的打算。2、结合"老师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教化，唱响爱国主义主旋律，提倡尊师爱师好风尚，多渠道教化学生"告辞陋俗，争做礼貌好少年"。

11、3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有支配，过程有记载，最终有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结;开展榜样教化活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校内环境卫生，养成讲卫生的好习惯。4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有潜力，有魄力的队员担当大队委，为全体队员服务。贯彻"全童入队"组织原则，普及入队前少先队基础学问，做到"十知三会"。5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣扬

12、栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。6、进行法制教化，加强学生法制观念，提高自我爱护意识。一、指导思想:本学期在校领导的统一部署下，以政教处工作安排为指针，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，透过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。二、工作目标:1、仔细学习、领悟全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教化工作落到实处。2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习

13、惯与优越的学习环境不相吻合的实际状况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教化，开展丰富多彩的教化活动，提高队员的综合素养;二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心健康素养。3、结合重大的节日、纪念日，透过有针对性的教化资料、实践性的教化途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。4、面对社会，注意体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教化资源，为少年儿童创建更为广袤的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心理需求。三、详细措施:(一)加强少先队队伍建设

14、，发挥指导者和引路人的作用1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行详细分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每一天对校内进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教化的潜力。2、定期开展对班干部的培育，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，支配班级事务。(二)加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推动。1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业

15、务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。2、注意提高辅导员的自身修养，以自我高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在榜样的力气下从小就养成礼貌礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律的好品质。特性是对于一年级的新生，督促班主任从学生入学的第一时刻就起先基础礼貌习惯教化。3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”、“礼貌中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生专心性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。(三)加大力度，常抓不懈，开展多项教化活动。1、

16、养成教化。各中队组织学生学习<小学生守则><小学生日常行为规范>，加强礼仪教化与训练，以建立优秀班群众和礼貌中队为载体，并以“礼貌礼仪我能行”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生礼貌礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯。指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。“三管六不”:管住自我的嘴，不说脏话、粗话;管住自我的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自我的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”:即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”:即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

17、2、平安教化深化拓展平安教化，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班专心开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝重大事故的发生。3、开展社会实践活动。利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校内文化建设中发挥专心作用。以大队部，红领巾为活动阵地，充分利用校内广播站的宣扬作用，专心开展各类教化实践活动，营造良好的班级、年级、学校教化的舆论和氛围，并大力宣扬学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，透过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生带给一个岗位，熬炼一种潜力，构成一个习惯，促进良好校内文化的构成。