2023政教处德育工作计划.docx

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1、2023政教处德育工作计划教化对人的发展的影响是有目的、有安排地实现的，主要是通过课程实现的。学校不仅要注意分数理论，更要把德育放在重要位置。以下是边肖带来的最新的2023年政治教化系德育工作安排，希望对大家有所帮助！2023政教处德育工作安排1一、指导思想。在学校工作方案的指导下，依据我校实际状况，创新性地开展德育工作，将学校德育与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄、身心特点、社会发展规律的新举措，使德育真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，着力加强行为规范培育，不断增加德育的主动性和实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，使德育形成我校特色。二、工作目标。1、加

2、强学生行为习惯教化，提高学生自我管理实力。2.通过各种教化活动，使学生学会做真正的人。三、工作重点1.加强德育队伍建设，为班主任特殊是青年班主任供应有针对性的培训，提高班主任的理论水平和管理水平。教化班主任科学、合法、合理、有效地管理班级。2、定期管理工作常常坚持不懈。通过检查评比学生日常行为规范，促进班级建设。充分发挥教化全体员工的作用。善用班会时间，召开形式新奇、主题显明的班会，政治教化署会对每班班会进行抽查。3.持续开展“文明礼仪”教化活动，将教化融入各项活动。通过主题班会、讲座、广播、报刊宣扬和各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感、团结意识、进取精神和审美意识。4.通过不同形式的家访

3、，促进老师、家长和学生之间的相互了解，搭建理解的桥梁。利用社区资源教化学生，办好家长学校，形成教化合力。第四，详细工作。(一)加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。1.加强校内德育环境建设。要下大力气建设一支强有力的班主任队伍和一支全员重视德育工作的队伍，要求人人都做德育工作者。本学期将接着实行领导、老师、值班学生的检查制度，做到随时随地、带人带物地教化学生。2.加强班主任队伍建设。树立责任感。是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制度，健全和完善班主任工作职责、工作制度、考核评价和班主任工作激励机制，坚持从形式和内容两方面公允客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地工作。对存在的问题和

4、取得的成果刚好进行指责或表扬。本学期将举办班级管理阅历沟通会，达到互学互促的目的。3.充分发挥团队工作作用，扩大班干部影响力。团员和班干部对学生的影响不容小觑。他们应当成为学生的榜样。要定期对团员和班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，让他们的同学一起进步。(二)正规教化总是不懈的。特殊留意行为规范的教化。开学第一个月，每节课都要以班会的形式组织。学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步

5、使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。(三)抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、进一步规范学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、

6、中华传统美德教化。3、感恩教化。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。(四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。(五)加强班级建设。1、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教

7、案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。(六)提高学科德育渗透功能。接着开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善

8、美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。(七)抓好“三结合”教化，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素养教化。(八)加强问题学生的教化与转化问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性

9、细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。(九)法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。(十)加强心理健康教化，使学生形成健全人格心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。(十一)重视科技教化科普活动，旨在培育和提高

10、学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践实力为重点，将科技教化与学校各项教化教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。(十二)接着抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度,坚持每天一次卫生扫除，设定每周五为校内清洁日。(十三)平安教化通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。2023政教处德育工作安排2本学年，我们德育条线在校长室、党支部和上级主管部门的领导下，特殊是紧紧依

11、靠全体教职工的才智与努力，在原有工作的基础上，着重做好以下几个方面的工作。一、加强班主任队伍建设班主任是学校德育工作的主力军加强学校“三风”建设，引导师生获得学问，遵守基本道德准则，努力实践，不断拼搏，主动探究发觉，实现教化质量与人才培育的优质高效;进一步推动“以扎实的德育管理推动学风的有效转变，从而达到教学质量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培育更多优秀的青年骨干老师和后备队伍，班主任队伍也如此。所以安排：1.抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，将定期组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨沟通以及各类班主任基本功竞赛。2.接着抓好新老班主任结对工作，并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。3

12、.在班队活动的设计、班主任工作手册的规范填写、教化案例分析等方面加强指导，特殊是落实并发挥好日常班会课的功效。4.支配好见习班主任工作，着力建设储备一批班主任后备队伍，为我校的可持续发展打好坚实的基础。本学期将借助于校内电视台开展优秀班主任一日工作展示活动，为年轻班主任和新班主任创建更多近距离的学习机会。5.结合本次学校绩效考核的修改，进一步完善班主任工作的考核、评估、激励机制，提高班主任工作主动性。二、抓好学生管理工作要在校内里、学生中大力宣扬“敬重学问”、“努力读书”、“安静致远”、“淡泊明志”的正能量，抵制“违反纪律”、“混日子”、“抄作业”、“大吵大闹”等歪风邪气;注意学生非智力因素的

13、培育，每个学生、每个班、每个年级都要制定适切的发展目标并辅以过程管理细则刚好达成考核标准;要常常性地在学生中开展文明礼仪教化、励志教化、心理疏导等，帮助学生克服困难，为学生排忧解难;接着尝试小组文化引领下的班级自主管理，要让班主任重视起来，任课老师重视起来，学生重视起来，同时在推动、评估与考核过程中求创新、求实效;接着推动班干部竞选制，发挥并提高班干部管理班级实力;我们还需努力，要全程育人，全员育人。1.全程育人。从学生一进入我校到初三毕业，我校利用好每个育人的时机，不要等到学生问题重了才予以关注教化。如为了更充分的实施全程育人，今年我校照旧将初一新生家长会提前到7月初进行，让家长和学生刚好进

14、入初中的角色，充分打算;确立9月份为“日常行为规范教化月”，强化常规纪律、规章制度、文明礼仪专题教化。初一新生将进行为期一周的入学教化，包含军训，让他们尽快了解、熟识和适应试验中学的学习与生活;平常关注常规细微环节管理，对进校、升旗、请假、课间、卫生、礼仪、考试、集会、作业、课堂等常规方面明确要求，进一步完善班级德育量化考核，并在初一年级实行和小组合作两化合并，使管理尽量做到扁平化、精细化。2.全员育人。由于生源的显著变更，迫使我们要更充分的全员育人，包括我们的门卫，我们的任课老师将投入更多的精力在学生的教化管理上面;对于部分的特别学生，我们将接着予以重点关注，接着强化和改进学生成长导师制，进

15、一步探究成长导师制的有效方法，在此对以往辛勤奉献的导师们表示诚心感谢，也真诚的期望接下来一如既往同心同德做好这块工作，还是重方法重实效，详细以后再通知麻烦各位;充分发挥团队工作的作用，进一步扩高校生干部的影响。通过加强对少先队大队委的选拔机制，严格对学生的入团审核程序以及细化对学生干部的分类分层培训，来不断提高他们的自主管理实力，扩大他们在学生中的良好示范作用;加强值班管理。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值日学生的检查制度，维护纪律，保障平安，提升质效。三、深化开展主题活动本学期，接着以“文明礼仪，做一个有道德的人”为主题开展形式多样的教化活动。1.开展“知善懂礼仪”活动。通过开展“日行

16、洒扫”系列活动，帮助学生养成自理独立的生活实力、文明礼貌的行为习惯。利用宣扬栏、橱窗、板报、征文、摄影等形式在学生中传诵“善”的理念。2.开展“行善献爱心”活动。结合重阳节等重要节假日，组织学生走进敬老院，为孤寡患病老人、残疾人送暖和献爱心。动员学生利用课余时间，参加维护公共卫生、环保宣扬、植树护绿等公益活动，争做小小志愿者。3.开展“扬善颂美德”活动。结合美德少年评比，以文明小博客、网上签名寄语作为“日行一善、月习一德”的展示沟通平台，引导学生在活动中实现自我教化、自我提高，努力使日行一善、月习一德成为校内新风尚。4.开展“乐善知感恩”活动。结合德育亲情课题，引导学生孝顺父母、敬重师长，向父

17、母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作小礼物送给父母、给父母过生日、关切父母身体健康，理解父母、感谢父母，学会感恩。5.开展“道德讲堂”活动。通过班级道德讲堂和学校道德讲堂两种模式相结合，弘扬中华民族传统美德，提倡“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”的道德规范，把道德讲堂建设为未成年人思想道德建设的重要阵地、学校全员育人的重要平台。详细还要结合上级的要求通知再部署实施。四、推动“一校一品”，德育工作特色化、品牌化以成语文化建设整合学校已有的德育品牌亮点，在成语文化的环境布置过程中，要有意识地融进学校的“爱心教化”、“公允教化”内涵，使成语文化与“爱心教化”、“公允教化”有机融合，并以校

18、内电视台为载体，使成语文化的呈现多元化。依据学校自身特色，找准学校定位，打造学校德育特色项目，进一步深化学校德育“3+1”工程。以校内电视台为载体，打造学校特色品牌，利用校内电视台探究学生自主德育管理新途径。加大校内电视台品牌建设力度，对行政楼五楼进行整体文化环境布置，改造“蒲公英电视台”演播室，添置录像器材、文字提示器等设备。成立以学生为主体的电视台创作队伍，培育专职或兼职老师，聘请电视台成员，不断丰富节目内容，主动推动成语文化建设，以多样化的形式呈现成语节目;要依托校内电视台，不断净化德育环境，创新丰富德育形式，提高德育实效;同时要通过校内电视台、互联网等形式，大力宣扬、报导我校师生中涌现

19、出的感人故事、所取得的成果，营造良好的教化环境，大力宣扬学校正能量。五、加强法制平安教化平安无小事，责任重泰山。通过政治课、主题班会、国旗下讲话、图片展、演讲竞赛、聘请法制副校进步行专题法制讲座等各种途径，尤其是在12月的法制宣扬月中集中开展各项平安教化活动以及法制教化活动，进行学法、知法和遵守法律教化;同时大力加强平安教化，落实各项平安制度与措施，根据校内平安要求进行防灾抗灾平安演练，做到警钟常鸣，全面培育师生的自救、自护实力。进一步建立健全各项规章制度，落实学校平安工作责任制和责任追究制。针对学校实际，对食堂、课余活动以及大型活动的组织等重点平安工作，细致排查平安隐患，制定应急预案，杜绝重

20、大事故的发生，切实打造平安校内。六、重视心理健康教化心理健康教化是德育工作的重要组成部分，是培育学生良好心理品质的重要途径。所以本学期，我们将进一步重视开展好学生的心理健康教化和青春期教化。通过班会、板报、国旗下讲话、专家讲座等多种形式做好学生心理健康学问的普及工作。班主任要对学生的心理健康问题高度关注，细致视察学生有无重大的心情改变、行为改变等明显表现，特殊要对家庭离异、有厌学现象的学生倾注更多的关怀与关注，刚好发觉，刚好沟通，刚好帮助。另外要充分发挥好兼职心理健康教化老师的重要作用，对有心理困扰的学生刚好进行疏导和帮助。组织好心理健康老师定期参与进阶培训。任课老师也要主动创设良好的课堂氛围

21、和保证学生心理健康发展的人文环境，促进学生身心全面健康地发展，这里也建议我们老师驾驭一点点基本的心理常识，对正常学生的教化教学也有帮助，对有心理问题的学生能够区分对待，而不是简洁的从思想品德的角度。本学期将进一步完善初一年级心理健康课的内容，做到有安排、有内容、有师资，初步编写完成心理健康校本教材。七、重视家校联系，构建三位一体德育网络以五星家长学校要求为指导仔细办好家长学校，不断丰富家长学校授课内容及活动形式，努力要求授课老师从学生的须要、家长的须要动身，加强授课内容的针对性和实效性。通过家长学校，使广阔家长不断了解学校教化规律、办学思想和校规校纪;相识家庭教化的意义、作用，树立科学的育儿观

22、念，驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法。本学期，每位主要学科老师需进行家访，提倡科任老师联合家访，要求家访前做好打算，让家访真正起到实效。其次通过家校路路通、家校联系卡、告家长书等形式，进一步加强学校与家庭之间的联系和沟通，特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理，努力使学校教化与家庭教化形成合力，让每个孩子都健康成长。接着开展“蒲公英优秀家长之星”的评比，让家校联系更加紧密，发挥家长的榜样示范作用。深化探究学校、家庭、社会三结合教化的模式，加强与社区的联系与沟通，依靠相关社区管理人员、老师、志愿者等，在课余时间和节假日组织开展普及型校外活动和

23、课外学习辅导，让学生在校内、校外都能得到良好的关切与教化。八、深化开展德育科研深化推动江苏省教化学会十二五德育课题利用校内电视台构建学生自主德育机制的实践探讨的探讨，激励每位老师仔细探讨当前德育工作中出现的重点、难点、热点问题，主动探究特别学生群体的教化艺术，在平常的德育工作中做一个有心人，从写心得、写案例逐步上升到撰写德育论文，通过德育阅历沟通会、班主任工作案例评比等活动，推动我校德育科研的发展，力争有更多的德育论文发表或获奖。九、做好体卫艺工作1.体育方面：抓好广播操、阳光长跑、眼保健操、课外活动日经常规工作，落实好花样跳绳项目的开展和运动队训练工作;组织开展好校运动会，切实提高教学质量;

24、抓好校各运动队训练工作，主动组队参与各项竞赛;做好传帮带工作，使青年老师尽快成长，成为我校的中坚力气。2.卫生方面：开展健康教化卫生日常行为规范教化，增加学生自我预防疾病的实力和养成良好的卫生习惯，杜绝、削减、限制传染病的流行和发生，并且在初一年级中进行心理健康教化;接着做好初一初二学生体检工作;接着抓好常见病、慢性病的防治工作，特殊是在防治工作上下功夫;仔细做好学生体检收集汇总工作，刚好上报资料;做好有关资料的收集、整理及归档工作。3.艺术方面：组织合唱队有序编排，迎接各类大合唱竞赛;做好学校秋季“艺术节”活动的组织筹备工作;主动组织参与市各项竞赛;主动协作学校团委、德育部门，开展艺术指导工

25、作;主动参与各级各类的艺术培训，不断提高业务实力;每周一次的艺术爱好活动，组织学生参与大市级以上的书画类竞赛。2023政教处德育工作安排3一、指导思想为了更好地贯彻和落实学校工作安排，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标绽开。实现德育工作系列化、板块化、递进化。宣扬建国六十年的成就，以爱国志向信念教化、行为规范养成教化、实践体验教化、心理健康教化为主线，注意发挥社会、家长的作用，注意细微环节，注意实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教化内容，提高育人实效，努力使每名学生留有湘渌的痕迹(朴实真诚)，成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、

26、合作精神、挑战精神，责随意识、服务意识、感恩意识，(三种风气、三种精神、三种意识)，为社会所需，对国家、社会有用之才。二、德育教化目标：总体目标：建立完善整体德育的四个模式：志向教化模式、心理教化模式、习惯养成教化模式、生活教化模式;完善九大制度：升降国旗制度、学生一日常规制度、学生学籍管理制度、学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生管理制度、学生两操制度、学生多元评价制度、学生奖罚制度，确保校内稳定、平安、和谐。围绕我校办学宗旨和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育模式，德育工作要不断地充溢、完善，协作教化目标开展工作。为保证“十无班级”评比的公正性、科学性。七年级：以“文明礼

27、貌、敬重师长、珍惜所得、自理利他”为目标，开展文明素养、遵规守纪等教化活动。八年级：以“爱校爱家、珍惜生命、信任科学、服务集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导、退队入团等教化活动。九年级：以“树立志向、相识自己、担当责任、乐观自信”为目标，开展志向教化、备考心理辅导、百日誓师等教化活动。三、德育队伍建设建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。本期以年级组为核心，全力加强德育队伍建设，强化培训、常规管理和德育科研，重视对班主任工作实力的全面培育，进一步提高全体班主任道德修养、业务实力和德育科研水平。在德育队伍建设中，我们努力转变一个观念即：生活

28、即教化，教化即生活，重视生活中的德育教化;树立“平安第一”的思想。只有观念转变了，形成整体德育的四个模式，我们的德育工作才会取得新的突破。因以上缘由，本期政教处拟以年级组为单位，重点组织以下活动;1、组织班会观摩，优化德育课程。在去年参与全县班会大赛的基础上，接着优化德育课程，根据班主任不同年级组织获奖班主任做班会观摩课，提升学校班主任组织班会的总体水平。2、以观看光盘、专家讲座、团体活动等多种形式，加强心理健康教化理论学习，提高全体班主任对学生实施心理健康教化的技能和水平。3、引导班主任注意细微环节、端正看法、以身作则、提升水平本学期将加强对德育工作的督导，从微小处入手，从班容班貌、学生言行

29、、队列行进、发型服饰、校服着装、档案管理等方面考察其管理水平。四、学生德育教化开展五大活动本学期着重在以下几个方面努力：一要强化尊规守纪遵守法律教化。二要突出学生文明行为习惯的养成教化，本期要突出两个重点严禁乱涂扔和文明就餐。三要真正推行潜能学生德育导师制。“德育导师制”是全员德育的一条重要途径，对于转化问题严峻的学生有着重要而独特的作用。(一)学雷锋活动三月份是“学雷锋活动”月，全校各年级、各班都必需主动行动起来，组织好本月的活动。(详细活动支配见“学雷锋活动方案”)(二)道德修养、行为养成、礼仪规范教化活动1、注意道德、注意品德、注意细微环节，强化学生日常行为养成和文明习惯，2、强化日常管

30、理，加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装的要求，培育学生以校为荣、以班为耀的情感。3、学生到食堂就餐，班主任必需组织好学生排队就餐，以保证就餐的平安、有序。4、强化考风考纪，协作教务处、年级组对学生进行日常测验、作业完成的诚信教化。(三)学生心理健康教化活动本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消退心理困扰、提高心理素养”的基本指导思想，坚持育人为本，依据中学生生理、心理发展特点和规律，运专心理健康教化的理论和方法，通过开设心理健康活动课、选修课，年级设心理导师、班级设心理委员;开展心理团体辅导、专题讲座等多种形式对学生进行心理健康教化和指导，努力创建条件，协助和激励学生

31、向更高的心理健康境界发展，达到“自助助人”的教化效果，促进他们身心全面健康发展。(四)法制教化、平安教化、社会实践活动等常规教化活动。1、组织好初二年级拓展训练实践活动(时间初步定于三月份).2、主动创设良好的社会教化环境。以社区活动、志愿者服务队为主要形式，以班委会、团支部为主要力气组织学生开展各种实践活动。活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教化效果。每个班级要围绕“社区教化活动、社区服务、社会实践”三个方面制定综合实践的详实安排，并选择一个课题，细心设计，细心打算。定期开展社会实践活动，扩大活动的社会影响。3、以加强法制教化、平安教化为突破口，做好依法治教、综合治理工作。政教处要依靠

32、年级组建立“潜能生”帮教小分队，加强对学生遵纪遵守法律教化，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时，要主动与公安、司法等部门联系和协作，在落实学校教化管理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长的特别作用，做到“校内预防”和“社会预防”相互协作，加强教化宣扬和节假日的平安教化，处理好校内偶发事务，组织12次平安疏散演练。(五)开展两大竞赛扎扎实实地搞好“十无班级”评比，要让全体学生主动参加。学生习惯养成竞赛活动，“治教先治班”抓班风、班纪的建设(六)做到五个坚持1、接着坚持“十无班级”评比;2、坚持文明寝室建家活动;3、坚持全员育人德育导师制;4坚持班主任工作五个一，即一杯水、一张凳子、

33、一张笑脸、一声问候、一腔热忱。5、坚持班主任阅历沟通。五、其他工作1、进行一个试点：“多元评价”，开展人人有胜利喜悦的试点工作。2、协作年级组、教务处，做好毕业班学生的日常管理、心理疏导、志向信念教化、档案管理等工作。3、协作教务部门进一步做好发展壮大我校学生各类社团的工作，使其成为学生课余时间开展各类有益活动的核心组织。协作校团委组织好少年团校的活动。4、抓好每周一升旗活动，升旗手由每班选派优秀学生担当升旗手和护旗手。每班选派三名学生。5、做好各种疾病的预防和宣扬工作6、接着做好特困生工作，做到“资助有重点，结果有反馈，表彰有力度”。7、刚好处理校内偶发事务，做好潜能生的思想转化教化工作。8

34、、体现科学化管理，更好地服务于年级组、服务师生，将德育事务工作程序化，固定时间、固定人员，并在校内内公示。9、学生宿舍管理及晚间学生管理。10、刚好完成学校领导交办的其他工作。2023政教处德育工作安排4一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重，养成教化为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教化，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。二、主要工作及措施(一)进一步抓好平安工作，确保学生健康平安平安工作是学校工作的重中之重，必需树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种

35、平安演练。(二)加强文明礼仪教化1、注意礼仪教化的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪学问竞赛，树立先进典型，以点带面。2、净化校内环境，用美丽的氛围陶冶人把校内环境的净化、美化、作为礼仪教化不行缺少的途径之一。要做到支配有科学性、布置有教化性、整体上有陶冶性。(三)加强养成教化养成教化是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教化落实到学生的学习、生活各细微环节中，政教处、少先队通过值周老师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，

36、检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。(四)搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口1、提高学校健康卫生教化质量。进一步使健康卫生教化与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立酷爱生活观念，主动指导学生的保健技能，培育学生良好的卫生习惯。2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。3、实行切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率限制在30%以下。4、培育良好的个人卫生习

37、惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。5、仔细贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传染病的防止工作。依据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣扬窗的作用，做好宣扬工作。刚好协作地段医院做好学生健康体检和打预防针，发觉传染病的学生刚好隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的扩散。三、活动支配九月份1、依据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。2、学校进行新学期全面性大扫除。3、出一期以“老师节”为主题的黑板报。十月份1、“迎国庆”全校大扫除。出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。十一月份1对一年级新生进行眼保健操姿态的检查订正。2、个人卫生检查抽查。3、实行文明礼仪学问竞赛十二月份1、

38、预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教化。2、“迎元旦”全校大扫除。3、各班对学生进行爱护视力的教化，并矫正读写姿态。4、出一期庆祝元旦的黑板报。一月份1、做好学期结束卫生工作。2、提示学生在假期里，留意学会爱护自己，不去参与担心全的活动。2023政教处德育工作安排5一、指导思想本学期，政教处将严格根据学校三年发展规划中德育目标的总体要求，坚持“德育为首”的原则，主动探究当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素养为目标，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教化、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注意德育的连续性和系统

39、性，使我校德育工作健康发展。二、工作目标1、在校内文化建设背景下，接着做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣扬巩固工作，不断创新校内文化品位，提升班级管理内涵。2、接着落实卫生检查常态化，实行平常检查与周五检查相结合的原则，发觉问题刚好解决，对于工作失误者严格根据制度执行。3、为确保教室环境卫生，接着落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。4、加强平安管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队巩固训练工作，主动激励队干部参加班级、学校管理，成立监督小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺当开展。5、

40、主动开展素养教化展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，刚好采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到熬炼，全面发展。7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心健康发展，使每位学生都能享受均衡公允的义务教化，努力维护学校的良好形象。8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，接着规范升旗议程，值周用语，总结讲话。9、加强平安教化、法制教化和心理健康教化，主动开展紧急疏散演练活动和平安教化日，不断提升学生的平安意识，创建平安校内。10、接着做好省级文明校内创建后常态化管理工作，定期上传创建活动资料

41、，为创建文明校内奠定良好基础。11、加强学生卫生习惯养成教化，主动激励家长做好协作工作，做到校内校外相结合，为我县创建卫生县城做出主动贡献。12、严格执行班主任签到制，刚好做好汇总通报工作。三、主要措施(一)加强德育队伍建设1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。2、执行班主任、班辅导考核嘉奖方法，把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。(二)抓细抓实德育常规工作1、抓好养成教化，培育良好行为习惯。要利用班、队会

42、课组织学生仔细学习贯彻践行小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，并做到常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好指责教化。通过详细的强化训练，不断规范学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教化，注意提高他们的文明素养，让学生终身受益。2、规范班级管理，争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评比条件，通过省级文明校内创建工作和校内文化建设，在学生中大力宣扬“十讲”(即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参加，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时到处讲平安)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，劳动好，读

43、书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教化。3、抓好常规教化，创建主动向上校风。以政教处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教化，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。4、把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣扬栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化工作，加大老师、学生值周工

44、作、门迎监督工作力度，增加师生的责任感。5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，本学期，政教处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教化、文明礼仪、放学路队、平安教化等状况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监督力度，以保证学校良好的秩序和风气。6、班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制，实行周公布(通报)，重点做好平安、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等，坚持“文明班级”和“路队标兵”评比工作，并利用周一升旗仪式授予流淌红旗。

45、7、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、平安教化、文明教化巩固工作。8、做好德育档案建设、网校上传及各类活动图片收集、整理与归档工作。9、由少队部详细负责，班主任协作，主动激励队干部参加班级、学校管理工作，定期开展活动，利用班队会给学生渗透有关少队学问，不断充溢规范少队管理。(三)开展丰富多彩的德育主题教化活动及常规教化工作1、抓好当月主题教化。三月校内文化建设推广月，重点做好以下工作，一是举办班级板报;二是以班为单位开展“校内文化我知晓”演讲赛;三是三至六年级开展“校内文化伴我成长”为主题的征文活动。四月勤俭节约教化月，一是开展“勤俭节约”演讲赛，二是开展“勤俭节约”探讨会;三是三至六

46、年级以“勤俭节约”书写一份周记或征文;四是接着开展节水节粮节电教化。五月行为规范提升月，重点做好夏季平安、食品平安、学生行为习惯督查工作和心理健康教化。六月文明礼仪教化月，重点做好文明礼仪宣扬教化工作。七月总结考核月，一是加强学末学生思想教化工作，二是做好学末考核工作。每个月都要确定好一个主题，并依据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点，月末依据活动主题评比“校内之星”120名;“勤俭节约之星”120名;“行为规范标兵”120名;“文明礼仪标兵”120名，并要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思想意识和团队精神，并落实到实际行动之中，使每位学生的思想道德水平在日积月累的教化熏陶中

47、不断提高。2、适时开展节日活动。如：阳春三月学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日开展活动，让学生在活动中接受教化，增加爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。3、利用主题班队会，各班每月举办一期主题板报，充分挖掘学生的特性特长，提高学生发觉美、观赏美、表现美和创建美的实力。4、重点做好月主题活动中的行为习惯教化、规范教化和文明守纪教化，以此来规范学生的日常行为。5、开展好我们的节日(学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节)支配落实工作，并将活动刚好上传省_网。6、加强班级管理，规范过程与细微环节，三月下旬召开班干部会议，四月下旬召开班主任会议，进一步明确、落实常规工作。7、四月底到五月初

48、协作学校做好家长会的筹备召开工作，如班开展社会主义核心价值观落实状况，8、三月中旬开展社会实践活动，三月底开展学生平安教化工作和紧急疏散演练。(四)平安教化狠抓不懈1、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教化报告等渠道和方式，增加学生的自护自救意识和法制观念。2、通过学生自我教化、自我管理，树立学生的平安意识，教化和引导学生不涉及有害身心健康的电子嬉戏、网络影像，健康上网，加强交通平安教化，增加学生的防范意识。3、严格执行平安包保一对一责任落实，由包级领导不定期进行检抽查，并做好登记签字工作。4、接着落实值周领导、安保值班和门卫带班平安管理，加强学生早晨、中午到校和课间活动在草坪上玩耍平安监管，做到平安工作全覆盖。5、规范班级平安排查常态化，重点做好春夏季平安教化工作，严禁学生带零食、玩具、碎炮、危急性刀器具、火源进校内，为师生营造平安的学习环境。(五)加强心理健康教化，使学生形成健全人格引导老师通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式，做好学生的心