2022年中小学校教学常规管理工作自查报告五篇.docx

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1、学校教育教学常规工作自查报告为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育, 切实提高学校课堂教学质量。我校根据指示精神，我们全体 领导和部分教师代表对我校教育教学常规工作进行专项自 查评估。通过随堂听课、查阅材料、实地考察、个别交流等 形式进行自查评估，进一步规范我校教育教学常规工作管理, 强化教育教学管理意识和教育教学质量意识，全方位推进课 改。一、主要成绩：1 .强力拓宽德育渠道，加强和改进未成年人思想道德建 设。本学期学校以全面提高学生思想道德素质为重点，从养 成教育、安全教育、爱国主义教育等方面开展系列活动，特 别在养成教育方面，不断实践与探索，取得了较好的成效。(1)丰富学习内容

2、。政教处组织学生对小学生日常 行为规范进行学习，并进行考查。通过学习与教育，学生 在思想上有了一定的转变，意识上有了一定的提高，不良行 为有了一定的好转，更好地促进了良好习惯的养成。(2)加大监督力度。学校少先队大队部在校园内设立 了卫生监督岗、安全文明护导员，利用课间休息对学生不良 修养。按时进行业务学习，有计划地培养教职工，提高他们 的业务素质。努力使全体教职工做到为人师表，爱岗敬业。2 .督促教工履行职责。我校教师能自觉遵纪守法，认真执行教师职责中 小学教师职业道德规范，没有歧视、讽刺、体罚学生的现 象出现。建立和完善了教职工德、勤、能、绩考查制度， 并加强了检查考核。没有随意停课现象，

3、教师们都能较好地 完成教育教学任务。3 .加强思想品德教育。我校能认真贯彻中共中央国务院关于加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见的决定，把学生思想品德教 育放在工作的重要位置，中小学生守则和中小学生日 常行为规范布置在在学校显要的位置，使学生随时都可以 用此对照自己的行为，并制定和完善了学生操行考核办法 对学生进行量化管理，起到了督促学生行为规范化的作用。4、开展多种教育活动。我校注重对班、队活动的开展，每学期初就要求做好本 学期的班务、少先队工作计划，积极创建“主题”班会，少 先队利用有意义的节日积极开展少先队活动，开展为“五保” 老人打扫卫生等送“温暖”活动，今年还组织了全校师生开

4、展“捐资助学”活动，安排学生参加上级和学校组织的生产 劳动和社会实践活动，开展丰富多彩的社会活动，增强学生 的社会实践能力，培养学生热爱祖国、热爱劳动、发扬优良 传统。5 .扩大学校横向联系。积极建立社会、学校、家庭教育网络，聘请校外教育辅 导员，邀请他们来校对学生进行爱国主义、安全卫生、交通 知识等方面的教育，并要求各班班主任积极主动地进行家访, 认真做好记录，把学校的各项规章制度和对学生的各种教育 跟家长进行联系，跟家长共同探讨如何教育孩子，如何管理 学生达成共识。三、教育教学管理常规。6 .严格执行课程计划。每个学期学校组织教师认真学习研究课程计划和课程 标准，并按规定开齐课程，保证每周

5、每日有足够的课时完成 教学任务。在一般情况下，没有上级部门的同意，决不停课， 如果遇到特殊情况首先要经过教育局批准后才停课搞有关 活动，学校没有随意停课组织学生参加社会活动或商业性庆 典活动的现象。7 .保持正常教学秩序。每学期学校都制订教学计划，严格执行三表，按时上下 课，保证学生有足够的休息时间和体育活动时间。休息日、 节日教师不组织学生集体补课或部分补课，以及上新课，更 不收补课费。由于严格执行好规定，学校的教学秩序能正常进行。8 .规范教学工作管理。学校为了加强教学工作的管理，特别是抓好教学的各个 环节，根据本校的教学具体情况和参照教学工作的有关规定, 制定出学校的教学工作“五认真”细

6、则，并明确具体的要求, 进一步地规范教学。在期中和期末分别进行教学常规检查， 对教师进行量化评价，填写好存档。根据上级有关部门规定， 全面减轻学生负担，学校相应地制订了减轻学生课业负担 制度，并要求教师严格执行，布置适量的作业，以便学生 能利用时间参加有益的活动。各学校能严格进校书刊工作， 认真执行上级有关部门的通知精神和文件，只订购上级审定 的指定书目，学校从未订不经审定的各种书刊和辅导资料。9 .落实教学工作检查。每个学期学校特别注重教学计划的执行，学期初各科教 师都要制定好本学科教学计划，并按教学进度来授课，为了 经常了解计划和进度的进展情况，规定备课本上要有教学进 度。学校采取检查或抽

7、查形式检查教师教学、备课、作业批 改、平时测试、辅导等工作情况，并做好及时反馈和检查记 录，对教学“五认真”的各项检查进行小结。做好段、期考 素质检测的教学质量分析和小结，并及时地改进教学工作。 为了不断提高教师的教学水平，学校制定了听课制度， 进行相互听课、互相学习。期中和期末进行检测考试时，不以考试成绩排列班级或名次以及作为衡量教师工作的唯一 标准。10 加强学科教学研究。每个学期，各学校制定教研活动计划，开展各学科的教 研活动，做好素质教育实验工作，人人都参与。一年来，举 行了学校的教学研讨课，组织外出学习的教师上汇报课，进 一步加强了学科的研究，提高了教师的素质，也提高了教学 质量。鼓

8、励教师积极参加教研活动和撰写教育教学论文，对 获得等级的论文给以奖励。11 健全学籍管理制度。学校严格执行学籍管理规定，按上级有关部门要求做好 学籍管理各项手续和学籍档案。开学初做好学额巩固工作, 严格控制辍学，不能给学生留级，并规定不得借故迫使学习 有困难的学生退学，也不招收已毕业的学生复读学习，更不 办升学补习班。学校将进一步努力，做好学籍管理工作。U!体育卫生安全管理常规。1 .认真执行文体卫生工作条例。开设健康教育课，贯彻执行学校体卫两个条例，积 极推行体育达标并做好推标工作的总结、统计上报及资 料的保存工作。每学年都保持举行校运会，极大地提高了学 生的体育锻炼热情，增强了学生的体质，

9、培养了学生的荣誉 感和集体主义思想。坚持抓好早操、课间操和眼保健操，积极开展课外活动。 课外活动学校统一安排，统一组织，有效地保证了学生每天 一小时的体育活动时间，保证了课外活动的有序开展。2 .认真搞好卫生保健工作。我校严格贯彻执行食品卫生法规。建立学生健康档案， 每学年配合卫生防疫部门给学生进行一次体检。做好近视眼、 弱视、沙眼、齿禹齿、寄生虫等学生常见疾病的群体预防和 矫治工作。利用国旗下的讲话、广播、黑板报等形式宣传卫 生知识，积极采取各种防治措施保障学生的健康成长。3 .做好安全防范工作。经常开展安全教育活动，以校会、班会、队会等多种形 式经常对学生进行防火、防盗、防骗、防震、防交通

10、事故、 防溺水、防食物中毒等方面教育。定期给学生讲交通安全知 识，上法制教育课，提高学生的安全防范意识。定期检查校 舍和各种设施安全，发现问题能及时整改，做到有检查，有 记录，落实防范措施，防止重大事故发生。五、校园管理常规。1 .合理配置校园设施。能根据学校实际合理配置校园的各种设施。教室、办公室和各种功能室基本配套。2 .配齐教育教学用房。我校在保证足够的教室的前提下，基本配备了远程教育 的各室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室等, 为教育教学提供了良好条件。3 .保持校园整洁美观。我校门端庄，校牌得体，围墙，完整无缺。有校训、校 风，旗杆、板报规范。世界地图和中国地图的设置 位

11、置恰当。校内通道平整、硬化，分布合理。校园绿化平均 协调。近年来，学校建立了整套校园卫生制度，成立卫 生督促检查小组，并坚持每天检查评比，使校园环境始终整 洁美观，为学生营造了一个优美的学习环境。4 .维护校园良好秩序。学校制定了门卫值班制度教师值日制度，实行全 员参与校园秩序的维护工作，有效地制止了社会闲杂人员进 入校园及在校门周围聚集闲逛，制止在校内摆摊设点、放养 家禽等，使学校保持良好的教育教学秩序。六、后勤工作管理常规。1 .坚持服务育人宗旨。为了更好对校园环境进行管理，制定了校产管理制度。 校产、校舍的管理做到分类选册，做好责任落实，规范管理。2 .严格财务工作管理。学校的财务工作，

12、遵照勤俭办学的原则，不但制定并不 断完善财务制度，还认真落实财务制度。为了有效、合理地 使用学校经费，学校分管后勤的领导和财会人员根据学校教 育、教学的需要以及经费的可能，本着少花钱多办事，办好 事的原则，每个学期都做好经费预算和决算工作，使学校经 费能有效、合理使用。每学期，学校均按上级有关部门的规定进行收费，且收 费项目、标准公开，亮证收费，从不乱收费，并接受上级部 门和群众监督。3 .提高设施使用效益。为了更好地发挥各种教学设施的作用，学校制定了各项 规章制度。此外，我们还尽可能按照配备目录要求配备 图书、教学仪器、体育器材等设施，并定期及时进行检查、 保养、维修，提高学校各类设施的使用

13、效率。总之，我校严格按常规管理的有关规定做好各项工 作，使学校工作有条不紊，取得了一定成效。但学校的设施、 办学条件和学校的管理与上级的要求和办人民满意的教育 还有一定的距离。但我们相信在上级的正确领导下，我们一 定能克服困难，解决好存在的问题，为全面实施素质教育打 下坚实的基础。学校常规教学管理工作自查报告一、严格课程管理，规范教学行为学校按照课程方案要求，落实义务教育课程设置实施 方案，开齐了课程门类，开足了课时，做到不增删课程、 不增减课时、不任意提高或降低教学难度。初步构建了国家、 地方和学校课程协调发展的三级课程管理体制。学校积极采 取措施减轻学生课业负担。要求教师充分利用课堂，实现

14、高 效学习，学生在校学习、作息时间、课外作业量、学习材料 和考试等符合规定要求。学校按规定安排寒、暑假期和其他 法定节假日，没利用节假日组织学生到校上课或集体补课， 更没有收费上课和有偿补课。二、教学各环节管理1 .坚持对教学常规进行检查，每学期我们重点抓教师的 备批辅考析研等各环节的落实情况。每学期开始，我校都根据上级的工作部署和学校实际， 组织各教研组集中研讨学科课程标准、教材内容及学情教情, 制订好教研工作计划，同时要求各科教师依次认真写好教学 工作计划和教学进度表，并送交一份学校存档。备好课是上好课的关键，因此我们严格要求教师不上不 备之课，开学初，我们组织教师学习各学科的课程标准，潜

15、 心钻研教材，然后根据教学内容、学生实际，按照“知识与 技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标要求写好 教案。教案中的细节步骤有教学课题、教学目标、教学重难 点、教具准备、导入新课、教学过程、学生活动、课堂小结、 作业布置，同时我们要求课后写教学反思。在备课方面，通 过这么一系列的工作，教师教案编写的质量提高了，积极性 提高了。课堂教学是教育教学的主渠道，是学校工作的主体，是 推行素质教育贯彻教育方针的关键。我校重点加强对课堂教 学的管理与监控。我们把课堂真正还给学生，让学生真正成 为学习的主人，同时积极进行学科教学和现代化信息技术的 整合，积极开发、合理利用校内外各种课程资源，实现学习

16、 方式的多样化，加强学习方法的指导和良好学习习惯的养成。作业的设计与批改能面向全体学生，根据教学目标和学 生实际，设计作业有梯度，有创意，形式灵活多样，不搞机 械抄袭，不搞题海战术，能按上级要求控制作业时间。检查 作业，没有发现机械重复，简单模仿的作业。教师批改及时， 认真规范并做好作业讲评。对教师我们实行“业务月查”制 度，依据教学管理制度和教学质量综合评价体系，对教学业 务情况进行检查。坚持分项与综合相结合，以分项检查为主； 平时与期末相结合，以平时检查为主的原则。把检查工作的 立足点放在指导、反馈、改进、提高上，对教师备课、作业、 业务学习以及听评课情况进行检查，检查情况记入教师业务 档

17、案。加强单元质量检测，写好卷面分析，学校规定各课教师 在拟定单元试题时，务必认真研究明确考查内容和考查目的。 不得出偏题，怪题，要知识与能力并重。在分析试卷质量时，既要看到成绩，更要发现问题的不足；既要关注学生的分数, 更要关注学生的动态发展。给学生以发展性的评价，保护好 每个学生的自尊心和学生的热情。任何教师不得以考试公布 学生名次或讽刺挖苦学生。2 .进一步健全和完善教学常规管理的各项制度，主要从 计划、备课、上课、辅导、作业、考查、分析、教研和总结 等方面进行优化控制。要求教师做到：备课要“深”，上课 要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”， 辅导要“细”，负担要“轻”，质量

18、要“高”。各种制度的 建立和健全，使我校常规教学管理日益规范化、科学化。三、加强教师业务学习，提高教师业务素质1 .组织教师参加继续教育和教育技术能力的学习，为教 师学习提供条件，我校教师在考核中全部合格。2 .开展和完善专题研讨课和专题学习讲座活动，促使教 师就教学的某个方面进行探索、实践、交流，引导教改的深 入开展，提高教师的教学理论水平。要求每位教师每学期上 一节公开课，认真评课，促进教师课堂实践能力的提高。3 .加强对教师的业务培训，促进教师专业成长，为了促 进教师的专业化成长，我们对全校教师进行了白板使用方法 的培训辅导，通过学习，我校教师初步掌握了白板的使用方 法，有些教师已经将此

19、应用于教学过程之中。我们还要求每 一位教师每学期至少完成一篇教学论文、教学设计或教学心 行为进行监督、检查、作好记录，对违规违纪的学生及时交 政教处进行思想说服教育，学校针对学生的不良行为及时在 晨会予以强调，并鼓励学生在今后的学习和生活中，要以小 学生日常行为规范严格要求自己，争做一名合格的少先队 员。（3）以活动为载体。我校开展德育活动，坚持做到以 活动为中心、以学生为中心、以体验为中心。本学期各中队 都设计了 “文明礼貌” “缅怀烈士”为主题的板报，组织了 “文明在我心，规范伴我行”“忆雷锋，展风采”“爱心助 学”等德育主题活动，净化了学生的心灵，学生对学校花草 树木、保护校园环境、文明

20、礼貌等意识有了进一步的提高, 不良行为习惯得到较好的转变。2.全力强化教学管理，以规范化的管理促教学质量的提 高。（1）重视课程计划管理。我校严格按课程计划开齐课 程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教 师，并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准，力 求在课程开设上保证学生全面发展。严格执行作息时间，保 证每天的两操时间和一个小时的体育活动时间。为了保证课 程计划能够落实到位，学校实行日巡查制，周情况汇报制, 不定期抽查制，期末教学目标考核制。日巡查制是指每个值 日领导负责巡查好每天教师的上课情况，重点检查是否按课 得体会等有关教学经验文章。4 .组织教师参加了各级各类的教

21、研活动和培训学习，凡 是上级教育部门组织的教研活动，我们就克服困难想办法让 教师参加。5 .编辑校刊，互相交流，我校每学期刊登学生的作文、 教师的论文、总结、反思等文章，供大家交流。我们取得了一点成绩，存在的问题和不足，我们将下大 力气进行整改，使我校的教学管理工作再上一个新的台阶。学校教育教学常规管理工作自查报告一年以来，我校教职工在县教育局正确领导下，认真学 习贯彻教育方针，结合本校实际，切实把我校教学常规管理 工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下：一、严格执行课程计划学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按规定开 齐课程，开足课时，一开学，学校就制订好教学计划，每位 教师制定自己

22、本学期的教学计划，每天按时上下课，保证学 生每天有足够的学习、睡眠时间。除正常的体育课外，学校 每天早上安排20分钟的跑操时间，每天上午大课间有30分 钟跑操时间。二、规范教学工作管理.渗透成功教育思想，构建高效课堂模式全面落实教育方针，努力构建符合创新教育需求的课堂 教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学 生的自主意识、创新精神和创造能力。注重教法、学法的研 究与落实，教学中做到面向全体学生，课堂上教好第一遍， 在重视学生知识积累的前提下注重学生能力的培养；课堂教 学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会， 还要强调学生当堂巩固，注重迁移、运用；复习突出“讲、 练、

23、评、补”四结合，强化答题技巧、答题规范训练。所有 教师都要从研究学法入手，切切实实调整教法，切实抓好弱 势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学 习的主动性和积极性；在教学要求、时间安排和习题训练等 方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到成功。1 .落实教学基本要求，不断提高课堂效益每位教师以新思想、新理念来统领教学。把教学“四认 真”真正落实到教学管理的全过程：一是认真备课，备课要 在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教 法，备好例题和练习；二是认真上课，要努力提高课堂教学 效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用；三 是认真选编、批改、评讲作业，

24、作业要精选精编，认真批改， 讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评， 四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和医腐补缺两不误，同时要强化总分意 识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间 安排上的偏科现象。2 .精心布置作业，减轻学生课业负担。作业的布置量适中，作业的目的要放在通过信息反馈、 发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必 须对教学内容具有典型性、基础性和概括性。对资料中的习 题要加以分析，去粗取精，对参考资料的内容加以比较、适 当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。努力造 就优等生，带动中等生，辅导“学困生

25、三、积极开展校本教研活动开学初，学校制定校本教研计划，然后各教研组制定本 组的校本教研计划并报教导处，各教研组长对该教研组的教 研活动作全面安排，每位教师每期上一节公开课。然后评课, 每位教师至少提出一条优点，一条不足，教研活动开展得较 好，特别是年轻教师，不断探索推行“四自主四环节”教学 教学模式，各科教师互相听课、评课，共同进步。每学期教 师听课不少于20节，年级组长、教研组长、备课组长、行 政领导不少于30节。教导主任不少于60节。U!重视教师培训工作。学校制定教师培训计划，严要求，促学习，抓落实，看 进步。积极派教师参加各种培训，培训教师回来后及时对其 他教师进行培训，尤其是与XXX学

26、校结成帮扶关系后，利用 暑假等时间派大批教师前去学习，学习先进的教学理念及教 学方法。为了规范学生的书写习惯，学校在班内开展了书法教学, 并不定时开展硬笔书法比赛，既帮助学生舒解了紧张学习带 来的心理压力，又培养了学生良好的学习品质，更为将来升 学备考打下了坚实的基础，学校还开展了书画展、趣味知识 竞赛等，充分发挥学生个性与特长，又给了学生全面发展的 空间。不足：由于成立时间较短，各项制度还不是很完善，教 师的教学理念及教学方法有待提高，多媒体等现代化设备还 没配齐，各功能室还没建好，我们会在以后的工作中继续努 力。学校教学常规管理工作自查报告根据相关文件的精神，为抓好我校的教学常规管理工作,

27、 促进我校教育教学质量的提高，推动基础教育和课改。我们 本着求真务实的态度，对学校的教学工作进行自查自评，希 望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势，找出不足 与问题，从而全面促进我校的教育教学工作，使我校的教学 工作能登上一个新台阶。一、教学管理方面情况1.教学常规管理方面(1)课程管理方面开足开齐课程，执行课程计划，分配和安排好教师的课 程，编好总课程表和授课表。(2)教学要求方面制定和实施好教学计划，学校的各种计划在开学第一天 发到教师手中，教师的各种班科计划于第一周上交学校，学 校组织人员进行检查，符合要求的签上“同意执行”；备好 每一堂课(包括各种要素和可能发生的情况)，向40分

28、钟要 质量。音体美教师上课准备充分，文科作文指导课教师有作 文指导教案，有下水作文。另外，教师能积极到多媒体教室 上课，能利用现代技术辅助教学，效果好；同时教学后做好 教学反思工作。(3)教师课堂教学方面掌握对教具、学具的应用，优化课堂教学结构，激发学 生的学习动力，同时，教师还坚持持教案上课，使用普通话 进行上课，课堂上做到不接听或拨打电话，不抽烟，不坐着 上课，不将违纪学生逐出教室。(4)批改作业方面做到及时、认真、规范的批改作业，语数每周作业达4 次以上，次数达要求，作业题目型多样，针对学生的学习情 况，教师布置分层作业。在节假日还布置趣味多样的作业。 但对学生的评语鼓励性还不够，部分教

29、师只是在敷衍了事, 作文的批改也不够认真，部分教师没有旁批和总评。另外, 学校还建立教师错题收集本和错题改正本。(5)质量检测方面要求教师在期末考试后，做好成绩分析和问题处理。2.教研管理方面(1)继续教育方面积极鼓励教师参加县级以上的培训活动和外出学习；倡 导教师参加校本教研，建立教研组，开展教研活动。(2)听课、评课记录要求每个教师每个学期听课不少于8节(行政领导不少 于20节)。(3)认真开展校本教研，并办有校刊。(4)实施教师“1+1”青蓝工程，签订责任书，完成帮 扶内容。(5)每学期开展两科优质课竞赛，还开展学生学科知 识竞赛，开展教案、作业展评、教法学法交流活动。(6)对后进生进行

30、定期辅导，效果好。(7)学校建有校本作业资源库，实行每学期一次的师生同题考试。还开展形式多样的文体活动，以丰富校园文化 生活。3.档案管理方面按教育部门的要求，建有教学常规管理档案。二、教学工作中存在的一些问题1 .由于教学经费的紧缺，教学常规的建设和管理都显不 够，教学活动的开展和教研组的建设都相对较紧；2 .档案、文件资料的管理建设还不够，在接下来的时间 内，要不断补充3 .现代信息技术教育设施不够，学校没有建设局域网， 同时机房里的电脑都修不好，已经上才艮了，却还没有得到 解决，三、今后努力的方向1 .全面推进素质教育，促进学生的全面发展，在义务教 育阶段，为学生的终身发展打下良好的基础

31、。2 .加强教师专业培养制度，坚持和鼓励教师参加继续教 育，不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的科研 理论，为教师的专业发展打下基础。3 .加强教师的校本研究，严格要求全校教师的队伍建设, 根据我校师资队伍的实际情况，努力提高教师的师德和业务 水平，适应教育日新月异发展的要求。4 .现在运动场基本上已经弄好，但运动的设施还不够健全，加强学生的运动意识建设。总之，全校教师都在严格的要求自己，集中精力的做好 教学工作，一直以来，我们取得了一些进步，相信在即将到 来的期末水平测试中，也会取得好成绩的。表上课，课堂教学常规等内容。周情况汇报制是值周行政领 导在每周的全体教师会议中向全体教师汇报

32、有关学校一周 的教育教学、学生的规范等情况进行通报，并且提出针对性 的建议。不定期抽查制是指对语、数、英、科等学科的教学 进度进行监控，防止过快或过慢，并且教导处、教科室进行 教学常规工作检查和随堂听课，从而落实课程计划。期末教 学目标考核制是指每学期末对课程计划所涉及的所有学科 进行目标考核，对不能完成教学目标的，教师工作评价不得 评优。（2）严格教学环节管理。在学校教学管理制度中，先 后制定和完善了教学常规管理细则、教科研奖励制度、 教学质量把关制度等，对教与学的各个环节（计划、备 课、上课、辅导、作业批改、考试考核）都作明确的要求。 其次加强检查。学校领导重视对教学环节的检查和指导，采

33、取定期或不定期、普检或抽查、调研等形式，检查教师备课 教案和学生作批改情况，学校领导还经常深入课堂听课了解 教师的教学情况。做到问题当面指出，经验当众推广。（3）认真开展教研活动。积极为青年教师搭建展示才 华的舞台，抓住机遇，把学校、教师向外“推销”，让外界 更多的了解我校。开拓了教师的眼界，提高了教师的业务理 论水平，在本学期镇有效教学优质课竞赛中，我校教师在我 校教导处的指导下，分别获得了镇语文、音乐、美术优质课 第一名的好成绩，并获得市有效教学优质课竞赛的参赛资格。3.找准目标，突出亮点，“一校一品”显特色。一所好的学校，一定是具有鲜明特色的学校。本学期， 学校进一步在办学特色上做文章，

34、力争在办好教育的同时， 办出高湖特色。学校在以下几个方面突出亮点，彰显特色。（1）构建“平安和谐校园”，安全管理显特色。我们深知，安全无小事，孩子的安全牵涉到千家万户， 令多少父母牵肠挂肚。我们本着“学生平安到学校，我们有 责任把他们安全的送回去的责任，时刻绷紧安全这根弦， 切实做好每一项工作。成立了学校安全工作领导小组，校长 为组长，分管领导具体抓，成员为班主任和教师。学校坚持 每周都对学生进行教育，班主任坚持每天都对学生进行教育, 并做好记录，每逢长假，班主任先对学生进行安全教育，学 校又在排队时对学生进行教育。学初组织教师先检查校舍， 设施等，发现问题整改后再进入教室上课；每个学期与学生

35、 家长签订家校安全工作责任状，明确职责，家校联手对学生 进行教育。每天任课教师做好学生的考勤记录，值日教师检 查时记好学生的考勤记录，如有学生不来或有特殊情况要及 时汇报给班主任和值周领导、校长。出台了涉及安全方面的 多项制度：如学校安全管理制度、安全工作应急预案、校园安全巡查制度等。（2）营造“书香校园文化”，经典颂读显特色。理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话, 在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。 本学期，学校继续深入开展经典颂读活动，激发他们持久的 阅读兴趣，养成阅读的良好习惯，使阅读成为他们精神成长 的需要，努力营造“书香校园”。(3)塑造“充满个性校园”，

36、“一校一品”显学校特 色。“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特每一个学生都有 自己鲜活的个性。在塑造学生心灵的同时，学校注重张扬每 一个学生个性，让他们自主、健康、和谐发展。学校注重培 养学生特长，每周四，通过腰鼓兴趣班、军乐兴趣班、篮球 兴趣班、合唱兴趣班、奥数兴趣班等十多种培训辅导，丰富 了校园生活，培养了学生特长。弘扬“乒乓传统学校”，学 校校长高度重视学生乒乓梯队建设，几位教练每天放学坚持 义务训练学生，虎虎有生气的乒乓小将正在校园茁壮成长。二、主要问题：1 .部分学科教学水平不高。2 .部分教师对教材的钻研不够，不能够很好的把握课的 重难点。3 .在课堂教学中，教学思想还是比较陈旧。三

37、、今后努力的方向：1 .加强学习培训，提升教学意识。一是加强业务理论学 习。抓好业务学习，立足校本培训，积极探索校本培训的途 径和方法。学习新课程标准理念，领会精神，了解学科的新 信息、新理论、新成果。二是抓好教学反思。使教师真正成 为教学和研究的主人。要求经常对自己的读书笔记、教案、 教后小记、工作总结等进行反思，在继承的基础上有所创新, 在总结的基础上提高。2 .严格教学常规，重视管理创新。教学常规的管理，是 教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基 本、最经常的管理活动。（1）完善教学管理制度。继续修订、完善各项教学制 度，完善或重建质量指标、奖惩方案及教师德、能、勤、绩 考

38、核实施细则，努力调整教师评价制度。（2）狠抓教学过程管理。认真抓好备课、上课、作业 布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节， 规范教学行为。3 .开展教学研究，推进课改。树立“科研兴校”的意识。 要明确教育教学科研的功能与作用，把握好教育科研的运行 过程，认真抓好校本教育。通过本次的常规工作自查自究，使我们发现了存在的问 题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和 不足，下大力气进行整改，使我校的教育教学常规工作再上 一个新的台阶。学校教学常规管理工作自查报告一直以来，为了适应教改的要求，全面推进素质教育, 提高教育教学质量，我校按照上级教育部门的有关要求，多 次组织了

39、教职工认真学习学校常规管理规定，加强了学 校常规管理，努力做到制度化、规范化、科学化。现将本年 度的常规管理工作自查情况汇报如下：一、学校领导的管理常规。1 .认真执行教育法规。我校认真执行教育方针、政策、法规，遵循教育规律, 面向全体学生，实施素质教育，促进学生的全面发展，为国 家培养高素质人才打好基础，争创一流学校。我校认真执行 上级有关规定，没有违规行为。为能科学地管理好学校，结 合本校实际制定和完善了规章制度。我校注重把素质教育、 德育、智育、体育、美育等各方面贯穿于学校工作的全过程， 领导班子分工明确，班子成员团结合作，工作中以身作贝k 为人师表、廉洁奉公、关心群众，得到了教职员工的

40、尊重和 信任。学校坚持依法治校，办学行为规范，严格杜绝乱收费， 得到社会的一致公认。2 .切实做好开学工作。每学期开学前，制定好工作计划和做好工作安排。召开 好班子会和全校教职工大会，认真抓好入学、招生和新生编 班工作，落实人事和教学安排，检查各班学生回校情况，及 时制定本学期的各项工作计划，科学安排“三表”（课程表、 作息时间表、校历表）。3 .及时进行工作检查。开学后能及时检查各部门工作，此后，每月对各部门工 作计划执行情况进行一次检查，对因遇特殊情况不能按时执 行的计划项目作出相应的调整。期中进行小结，对做得好的 部门和个人进行表扬，对存在的问题提出改进意见。期末进 行总结，表彰先进集体

41、和个人。4 .妥善安排期末工作。我校每学期都做好各科复习计划，布置好测试工作，要 求班主任认真填写学籍手册和学生素质发展报告手册， 检查各部门的工作总结和教师的工作总结。教导处收集保管 好各种资料图表，仪器管理员回收教师借去的教学仪器设备 并做好记录和检查。按照上级有关规定布置好师生假期生活, 并布置学生要积极参加各种实践活动，努力做到：在家做父 母的好帮手、在社会做帮人律己和环保的公民。假期都安排 好领导值班和保卫人员值班，确保校园安全。5 .坚持工作例会制度。我校制定了例会制度，坚持做到每周的政学和业务学习 不少于二小时。每学期期中、期末举行一次表彰会，每年一 次教代会，每学期开学第一天举

42、行开学典礼，每学期放假前 一天举行散学典礼，每学期期中和期末举行表彰会，对优秀 少先队员、三好学生、优秀学生干部及在各种比赛中取得好 成绩的学生进行表彰。6 .实行民主管理学校。我校建立健全了教职工代表大会制度，加强了民主管理 和民主监督，每年召开一次教职工大会，学校重大事情由教 代会讨论通过。能经常听取师生员工意见，充分发挥他们的 积极性，为教师排忧解难，维护师生员工的合法权益。制定 了校务公开制度，把物价部门下发的文件和收费标准、学校 的收支情况、学校的重大事情进行公示，接受师生、群众的 监督，让师生员工了解他们所关心的事情。由于学校领导发 扬民主作风、办事公道、以身作则、廉洁自律，全心全意依 靠教师，不断改进工作方法，提高了工作效率，赢得了教师 的尊重和信任。二、师生员工的管理常规。1.抓好政业务学习。要实施素质教育，加强教师队伍建设是关键，我校制定 了教职工政学习制度和教职工业务学习制度，要求 每周不得少于二小时的业务学习和政学习。建立了以校长为 组长，少先队大队辅导员、思品课老师、班主任为成员的德 育领导小组，定期召开领导小组和班主任工作会议，把德育 工作摆在重要的位置。加强了师德教育，提高了教师的师德