小学工作计划6篇 新学期小学工作计划.docx

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1、小学工作计划6篇 新学期小学工作计划时间消逝得如此之快，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候起先写安排了。好的一份工作安排是怎样的呢？下面是我整理的小学工作安排6篇 新学期小学工作安排，以供借鉴。小学工作安排1一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我接着担当五年级的班主任工作，和孩子们互利互勉，接着发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步，一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践实力，力争我班在各方面都有新的突破。这个学期，我任(2)班的语文老师兼班主任，本班共有学生75人，其中男生4

2、2人，女生33人，这是一个活泼开朗，主动向上的集体。随着课程改革的接着，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理安排如下：一、常规教化方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为

3、规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节国庆节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活

4、动，对学生进行思想教化。另外，对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将

5、针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。4.卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆

6、，两操勤做。(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。三、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。四、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如

7、：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。小学工作安排2北国早春，春寒料峭，当正月十五的礼花还未燃放，当春天的花还未开放，我们已经返回校内，开启了新学年的新征程

8、。20xx年的工作将是高标准、高质量、高强度的一年。一、指导思想20xx年是我区区域性课题“我要学三段一思”教学模式总结和持续推广的重要年份，也是我区高效课堂达标课验收的最终一年。新的一年要充分发挥教研员的探讨、指导、引领和服务作用，在“课改”和“教研”方面下硬功夫，开好创新性的教研会，实现常态课堂高效化，真正全面提高教学质量。二、主要工作（一）常规工作1、制定安排3月初和9月初依据学科特点、课改要求和个人长远规划，并结合市小教部和师校工作重点制定切实可行的教研工作安排。2、坚持推门听课接着坚持下基层推门听课、互动式评课工作，听课面要全，重点指导老师敏捷运用“三段一思”教学模式，突出“先学后教

9、”理念，重点在学生学习方式的转变上加大力度。打造高效率、高效益的课堂。3、接着参加验收区课改合格课，市级优秀课评比协作区教化局一起接着验收区级课改合格课，并从中总结阅历、查找问题，刚好反馈。参加市里优秀课评比等工作。4、培育新老师、树立典型老师对本学科新老师、典型老师进行跟踪听课指导，刚好做点滴成果积累期末形成材料。树立新的典型老师跟踪培育，要在学科教研活动中优选典型老师、骨干老师上研讨课，争取教研活动的效果最大化。5、发挥兼职教研员作用依据学科老师状况重新选出兼职教研员，使兼职教研员队伍年轻化、学问化、实力化。不但在本校内起到带头作用，还要让她们的作用面最大化。6、关于考试命题工作仔细完成每

10、学年4次命题工作，其中包括每学期的期中、期末考试命题。根据局里和学校要求做到符合课标，紧扣教材，适合学生学习实际。并且做到保密、出题质量、校对等仔细、细致。最重要的一点是通过考试让学生、家长、社会、上级等都满足，保住清河区学生的不流失。（二）科研工作1、关于科研课题在做好常规工作的同时，在深化区域性课题上要再探讨、再思索，要有所创新，拿出一些详细可行的学科指导性看法（课题、讲座），将“三段一思”与“先学后教”、“小组合作学习”有机结合起来，培育学生的核心素养。2、关于教研活动20xx年主题是：走学科特色区域性课题之路，打造学科高效课堂。上半年的教研会在清河一小召开，探讨主题是小学数学实践活动课

11、。下半年的教研会在清河二小召开，探讨主题仍旧是小学数学实践活动课。无论是哪一类别的教研活动，都要敏捷或者创建性的运用“三段一思”教学模式，体现“先学后教”理念，推动小组合作学习的开展，突出学生的主体性和主动性的发挥。三、工作措施1、接着仔细研读教材和课标，吃透教材的编排体系和内容要求。利用好网络、微信公众平台多学习，养成看书学习的好习惯。珍惜外出学习的机会，把学习和体会刚好传达并运用于常规的教研工作中。2、带领小教部教研员到基层学校推门听评课，遵守听课纪律，遵守工作时间，讲求工作效率，创新工作方式。严格遵守学校的规章制度，并起带头作用。3、围绕区域性课题开展教研活动，用“先学后教”理念作指导，

12、切实提高小组合作的高效性，通过开展教研会提高老师的科研实力和教学水平。4、主动参加学校的各项公益性劳动，按时参与好学校的政治、业务学习及大型活动，为学校的发展及清河学校教化的发展谏言献策，切切实实的把学到的东西应用到教研工作当中。用饱满的热忱，向上的能量带领小教部全体教研员开展好各项有效的教研活动，仔细完成好学校的各项工作。小学工作安排3一、指导思想全面贯彻党的教化方针，坚持以实施素养教化为核心，以新课程改革为契机，以整体推动课堂改革为重点，仔细学习先进的教化思想和新的课程标准，主动实践课程改革理念，壮大强势学科和骨干群体。突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促

13、进老师队伍的建设和小学教化质量的全面提高。二、主要目标1加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2加强各科教学活动的管理，使各科教学质量稳步上升。3加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。4坚持走科研兴校、兴教之路，主动开展教化科研活动，加强校本培训，提升办学水平。三、主要工作（一）明确要求，规范教学常规学期初，组织老师重温学校教学“七仔细”工作要求，比照要求，找差距，明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作要求。1备课要提前三课时，细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，重点、难点要合理清楚。要有教后小记，教后小记肯定

14、要刚好写，字数不作规定，内容应当是教学过程中老师的想法、做法，学生在课内的反应状况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。通过平常每一堂课的反思小结，来促进每一位老师不断成长。2课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要结合“新课程标准”的新理念，仔细思索学、教、练三者的关系。在师生同等的基础上强调教学互动，既要重视基础学问、基本技能的教学，又要重视学生思维实力的培育。指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式，促使他们养成良好的学习习惯。要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习爱好，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移,得到创新的启迪，体验胜利的

15、喜悦，获得更多的学问。3老师要细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性，提倡分层布置作业，限制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注意积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注意实践性、应用性作业，其他各学科也应创建性地布置作业。作业批改要仔细、刚好、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字姿态、写字质量。4课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐性和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争

16、在毕业考试中取得好成果。（二）加强教学探讨，提高教学水平。1加强理论学习。有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为，教学观念确定教学行为。在当今深化实施素养教化开创教化新纪元之时，对教学理论的学习显得尤为重要。本学期，接着采纳集中学习与自学相结合的方式引导老师学习教学理论，更新教化观念。集中学习由教研组长在教研组活动时，组织开展专题性的理论学习。自学要求老师做到每周进图书室、阅览室借阅教化教学书籍、杂志及报刊，并做好摘记。每周完成读书笔记的摘录任务，并按要求仔细完成接着教化学习任务。2加强教研组加强教研组，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组、备课组成为学科课题实施、教学探讨的基本单元。

17、教研组工作必需上一个新台阶，做到教研活动的常规化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作安排，活动过程要详细体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。教研组长负责组织好学习相关理论文章，每周听本组成员的随堂课，督促本组成员仔细参与各年级段的听课、评课等沟通活动，组长将每次活动资料收集记录完备，刚好归档。3开展教学研讨活动。组织老师开展相互听课、评课活动，努力营造深厚的教学研讨气氛。接着开展学校优质课活动，本学期的优质课活动要和学校的总课题结合起来，每次的优质课要做三有“有主题，有探讨，有案例”。同时，这学期还要加强对艺术这门学科的探讨工作，利用现有的师资，以点带面，加强艺体组

18、的教研组活动。促进全体任课老师业务水平的不断提高。从而提升我校的艺术教学质量。（三）、落实制度，做好常规工作的管理工作1加强随机检查。学校的值周制度不仅仅是检查学生的学习常规，同对老师平常的教学常规也同样予以监督”，除了以上的措施，学校还结合课堂教学的随机调研，对老师的教学常规工作进行随机检查，刚好发觉问题，刚好反馈订正。主要检查课程安排执行状况、教学秩序状况、课外辅导帮教状况等。班子成员按教研组分工，加大听老师随堂课的力度，刚好了解老师的教学动态，并相应作出评价，提出要求，不断规范老师的教学行为。2组织专项调研。针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题，组织开展专项调研活动。如新老师课堂教学调研

19、、学科教学质量抽测等。本学期将着重在语文、数学、科学课堂教学上进行专项调研，探究构建科学有效的课堂教学模式。3规范教学的考核机制。为保证考核工作的正常开展，教育处负责做好以下工作：1、每月组织办公室主任对老师的备课、作业批改状况进行检查，并刚好反馈。2、班子成员、教研组长深化课堂听老师的随堂课做好记录与评定性评价。3、教研组长组织老师开展教学研讨活动，上课老师有教案、听课老师有评课看法。4、组织参与各级各类竞赛，辅导学困生有记录、有成效。5、仔细组织各学科的期中抽测和期末测试工作，做好质量分析。（五）加强体育、美育、音乐教化，全面提高教学质量。素养教化提出要注意学生的全面发展，要培育学生的创新

20、精神和实践实力，要让学生获得生动地、活泼地、全面地发展。因此，要加强对体育、美育、音乐等学科的教学管理，依据新的课程标准开展以培育学生综合实践实力为主的实践活动，抓好篮球队、口琴组、书画组的平常训练辅导工作，做到有安排,有组织,出成果，全面提高教学质量。四、详细工作支配周次时间工作内容负责部门（人）第一周9.29.71、检查各种安排2、检查课表执行状况3、检查开学初备课状况4、迎接县局开学初工作检查教务处教务处教务处全体老师其次周9.99.151、班级常规工作状况反馈2、庆祝老师节3、课堂教学常规检查4、召开教研组长会议5、新学期教学工作要求全体老师教务处校长室全体老师教科室教务处第三周9.1

21、69.221、校领导随班听课2、学生义务教化登记卡的整理校领导全体老师第四周9.239.291、课堂调研课堂调研小组第五周9.3010.6庆祝国庆有关部门第六周10.710.131、 课堂调研2、 数学教研组活动课堂调研小组数学教研组第七周10.1410.201、科学教研组活动2、课堂调研教务处课堂调研小组第八周10.2110.271、课堂调研2、语文教研组活动课堂调研小组语文教研组第九周10.2811.31、课堂调研2、数学教研组活动课堂调研小组数学教研组第十周11.411.101、课堂调研2、语文教研组活动课堂调研小组语文教研组第十一周11.1111.17组织期中考试教务处第十二周11.1

22、811.241、期中考试分析、总结2、课堂调研教务处课堂调研小组第十三周11.2512.11、数学教研组活动2、一 - 三年级口算竞赛数学教研组数学教研组第十四周12.212.81、课堂调研2、阅读之星，书香之班的评比课堂调研小组语文教研组第十五周12.912.151、 课堂调研2、全校性的教研活动课堂调研小组教育处和教研组第十六周12.1612.221、四六年级应用题竞赛数学教研组第十七周12.2312.291、 学生书法竞赛教育处第十八周12.301.52、庆祝元旦第十九周1.61.121、检查教学进度2、课堂教学常规检查教务处教务处其次十周1.131.191、期末工作检查2、复习迎接期末

23、考试教务处、年级组全体老师其次十一周11.201.261、组织期末考试2、老师评比教务处年级组小学工作安排4一、指导思想:以养成教化为基础，以礼仪教化为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注意小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。健全学生品行，提倡人人发展，努力培育举止文明、注意礼仪、心理健康、富有创新的X小学生。二、工作目标:1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教化科学、规范、有序进行。2、加强行为习惯的养成教化，完善各项评比制度，促进礼仪校内的形成。3、深化开展国学教化，践行弟子规，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。4、深化少先队教化活动，组织开展

24、校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为“X小之星”,打造学校德育品牌。5、加强学生自主管理，建立校内学生自主管理机制，建立班级自主管理岗位模式。6、接着加强校内文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。7、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。三、主要任务和目标：（一）发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教

25、化网络，主动构建德育活动社会化模式。（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细设想：1、接着做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇阅历论文，做一次阅历沟通，有一套创新班级管理模式。通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深化，评比、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评比打基础。(四)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教化。1、养成教化。仔细落实小学生守则和小

26、学生日常行为规范，接着坚持和完善流淌红旗评比制度，少先队大队部、值日老师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客观公正评分，发觉问题，刚好教化并责令其改正，从最基础的小事抓起，使学生的基本道德规范得到长期有效的训练，切实提高学生的文明素养。2、国学教化。全面推动国学教化学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继承发扬传统文化。让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。3、三生教化。即包括“生命教化”、“生活教化”、“生存教化”。整合学校、社会和家庭教化资源，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教化”体现于学

27、生每一项学习活动之中。4、感恩教化。要求每个学生把在家孝敬父母、在校敬重老师，在社会上帮助他人作为自己应尽的责任，时时事事自觉回报。5、少先队有安排地利用各种节假日、重要人物和重大事务以及纪念日等重要时机，细心设计并组织生动活泼、形式多样的德育实践活动。（五）学生自主管理1、建立校内学生自主管理机制变更老师管，学生被管的传统，构建以学生为主体的参加学生管理的机制，校内设立学生自主管理岗位，2至6年级各班委派“校内监督员”，下课在自主管理岗位上督促学生做到文明活动，大队部组织“校内巡查员”，对督导员进行巡岗检查。3至5年级接着值周工作，负责校内礼仪规范。本学期，大队部将通过学生自主管理，重点抓好

28、“进校礼仪规范”、“两操规范”、“课间文明规范”、“班级卫生规范”等规范主题，同时加强督导员、值周员、大队巡查员的培训与指导工作，在过程中培育学生的主子翁意识，爱自己的班级，爱自己的学校，从而养成良好的道德行为习惯。2、建立班级自主管理岗位模式班级建设是班级工作的关键，本期接着以班长竞选为核心，对班干部进行有安排、有目的、有成效的培育，担当起学校学生自主管理的重任，建立班干部考核、评优制度。各班依据班级阵地建设的的须要设定学生自主管理岗位，定人定岗定责，有检查有监督有评议，培育学生自己当家做主，这样有助于调动全体学生管理班级的主动性，并在工作中形成责随意识，强化行规养成，从而使学生的实力得到熬

29、炼与提高，让学生更自信更欢乐地成长。（六）接着加强校内文化建设和班级文化建设，努力营造良好的育人环境。1、细心布置校内环境，努力创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境。2、重视校内环境的净化，时时保持整齐并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象；物品堆放整齐。做到以美丽的校内环境熏陶每一个师生的心灵。3、重视班级黑板报、红领巾广播站、宣扬栏的宣扬工作，加强校内文化建设，彰显我校德育特色。4、加大贯彻小学生日常行为规范的力度，培育良好的班风、学风，红领巾监督岗要发挥作用，做好检查，维护学生良好的秩序，向粗鲁告辞，向陋俗坏事告辞；把礼仪带进校内，把微笑带给同学。

30、常规管理力求实效。行政历：二月份1、制定德育工作安排。2、开学典礼。3习惯养成教化、平安教化。三月份1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。3、美化校内植树活动。四月份1、接着开展养成教化活动。2、开展缅怀先烈活动。五月份1、开展庆祝“母亲节”系列活动。2、筹备六一儿童节活动。六月份1、开展庆祝六一儿童节系列活动。2、评比校“优秀班集体”。七月份1、期末总结。2、学生暑假实践活动。小学工作安排5一、指导思想：以学校心理健康教化指导纲要和本校重点工作为指导，坚持以育人为本，规范我校心理健康教化工作。依据我校不同地区、不同学段小学生生理、心理发展特点和规律，通过

31、各种途径接着仔细开展小型多样的心理健康教化活动和指导，帮助学生获得心理健康的初步学问，培育小学生良好的心理素养，促进学生人格的健全和谐发展。通过心理健康教化，不断转变老师的教学理念，改进教化、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教化营造良好的心理气氛。二、详细工作：（一）队伍建设1.老师加强师资队伍建设是搞好心理健康教化工作的关键。学校要逐步建立在校长领导下，以班主任和兼职心理辅导老师为骨干，全体老师共同参加的心理健康教化工作体制。（1）本学期更好地利专心理询问室的资源，使我校的心理健康工作可以新奇、长期、面广、有效地开展，形成长效机制。（2）学习有关

32、切理健康教化资料，进一步提高相识，充溢自我，驾驭基本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作实践中运专心理学问及教化方法，不断丰富自己的教学策略，提高教化教学水平。希望通过各级各类的培训，使我校的老师队伍中增加取得资格证的教室数量。2.学生（1）在学生群体中有选择地培育个别学生对心理学问的学习爱好，并知晓肯定的心理学问，组成一支“欢乐小精灵”队伍，做好师生间信息沟通的桥梁。(2)采纳多途径、多形式对学困生、德困生在思想上进行引导，在学习上进行辅导，在心理上进行疏导。（“围绕“培育自信念，养成好习惯”这一主题对学困生开展心理指导服务，如正确相识自我、增加调控自我、承受挫折适应环境

33、等；围绕“培育责任心，养成好品德”这一主题利用实例对德困生开展心理指导服务）。(二)询问室建设依据学校的资金状况，在维护现有资源的基础上，努力营造一个和谐、舒适、温馨的氛围。、活动器具的完善与更新。、有针对性进行书本的添置。、室内用品布置：绿色植物和餐巾纸的增加等。(三)内容支配1、二、三月做好心理健康教化的宣扬和氛围建设工作。（起先筹备“乐乐姐姐”信箱的建设，刚好做好信箱资料的反馈、整理与归档）。2、四月（1）仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。做好学生心理询问工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。询问途径：学生自愿前往询问（团体询问为主）班主任老师举荐辅导老师访谈3、五月召开特别

34、学生会议，并进行个别心理询问。4、六月为了能驾驭特别学生的第一手资料，在上学期跟踪的基础上做好持续的工作，特殊是与个案的个体的谈心内容的重新规划（3月）、与家长的沟通（4月）、及须要协作的方面（5月）等，16周进行面对面的小结。、每月一次的“无忧学习”心理健康广播，对全校学生进行心理辅导学问讲座，做到定时、定人、定内容，形式要更活泼，增加学生间的互动。（人员定为高年级的部分学生）。6、从第2周起先，每周中午12：1012：45的询问室活动，内容支配为写写心里话、心理嬉戏、心理小故事、相关书籍的阅览、音像资料的利用和趣味问答等。每月一次的党团员为特别学生的服务。小学工作安排6班级管理工作的完成是

35、每个班主任的职责所在，因此在小学一年级阶段须要重视这项工作的绽开并将其做好才行，终归一年级阶段的学生有着很多重要的学问点进行教育，我在担当班主任职务的时候也对此感到有些忐忑，所幸的是第一学期的结束让我有效巩固了班上学生的学习基础，在新学期到来之际我也制定好了班级工作安排并期盼取得更多成果。纪律管理工作的绽开是须要予以重视的，由于一年级学生对校纪校规的相识还不够深刻，因此这学期须要接着重视思想品德方面的教育，让学生明白遵守学校规定的重要性并进行严格监督，而且身为班主任本就肩负着教书育人的职责，因此我能够牢记职责并在工作中重视对孩子们的教育，但我也明白这是长期性的工程从而须要分阶段绽开这方面的工作

36、，而且班上的人数也比较多从而须要关注每个学生的状况，帮助学生养成正确的价值观并让他们营造良好的学习环境，在我看来班级工作中做到这点是很重要的。学问教育方面则须要做好备课工作，主要是深化分析课本上的内容从而教育给班上的孩子们，让学问点更简单被学生理解并加强这方面的教育，而且在课后也须要反思自己在课堂上的表现是否存在不足之处，这便须要自己注意课堂期间的互动并查看有哪些学生没有仔细听讲，虽然我在课堂上的要求比较严格却也是为了学生的成长着想，而且我在上学期班级管理工作中的举措也得到了家长的认可，因此接着秉承严谨的作风来绽开教学工作是很重要的。注意对班干部的培育从而减轻自己在管理方面的压力，让学生来管理学生是班级工作中的重要举措之一，终归班干部能够帮助自己做好班级管理工作，在自己临时有事的时候也能够担当起小老师的职责，虽然在上学期便已经选出班干部却很少进行培育，所以我得牢记自身的不足并努力将其改善。在平常的教学工作中也须要多和科任老师进行沟通，从中了解到有哪些学生存在着上课不仔细听讲的现象，通过家访工作的绽开来合力督促学生进行学习，在我看来这项工作的落实对学生的成长非常重要。学生在学习生活中的成长是每个老师都很关切的事情，因此我会主动履行好班主任的职责并做好各项班级工作，期盼通过新学期班级工作中的努力促进孩子们的进步。