最新人教版数学四年级下图形的运动(二).ppt
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1、图形的运动(二)四年级下册数学轴对称(例1例2)一、激趣导入一、激趣导入一、复习导入一、复习导入仔细观察这些轴对称图形,你发现了什么?仔细观察这些轴对称图形,你发现了什么?二年级时,我们已经初步认识了生活中的轴二年级时,我们已经初步认识了生活中的轴对称现象,今天我们继续学习轴对称图形。对称现象,今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形?画出它们的对称轴。你见过哪些轴对称图形?画出它们的对称轴。对称轴对称轴我发现对称轴两边的我发现对称轴两边的图形完全重合了。图形完全重合了。二、探索新知二、探索新知看一看,数一数,你发现了什么?看一看,数一数,你发现了什么?点点A与点与点A到对称轴到对称轴
2、的距离都是的距离都是3小格。小格。1 1、每一组对应点到对称轴的距离都相等、每一组对应点到对称轴的距离都相等2 2、对应点连线垂直于对称轴、对应点连线垂直于对称轴数学上的轴对称现象很有趣,他可以是一个图形对于某条直线对称,也可以是两个图形对于某条直线对称。大家还发现一个重要性质,就是每一组对每一组对应点到对称轴的距离都相等,应点到对称轴的距离都相等,对应点连线垂直于对称轴。对应点连线垂直于对称轴。补全这个轴对称图形P83怎样画得又快又好?怎样画得又快又好?第一步:标出第一步:标出关键点关键点;第二步:通过第二步:通过数格数格找到找到 对称点对称点;第三步:顺次连线。第三步:顺次连线。2.试一试
3、,画出下面这个轴对称图形的另一半。试一试,画出下面这个轴对称图形的另一半。第一步:标出第一步:标出点点A和和点点B;第二步:通过第二步:通过数格数格找到找到 对称点对称点A 和和B;第三步:顺次连线。第三步:顺次连线。A怎样画得又快又好?怎样画得又快又好?5格格5格格ABB3格格3格格绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网1.动手操作:动手操作:剪下教材附页上的图形,剪下教材附页上的图形,先折一折,再画
4、出先折一折,再画出 下面图形的对称轴,看看能画几条。下面图形的对称轴,看看能画几条。2条条4条条3条条6条条1.动手操作:剪下教材附页上的脸谱,补全到教材第动手操作:剪下教材附页上的脸谱,补全到教材第84页页 第第2题的空白处。题的空白处。应该怎样想呢?应该怎样想呢?先找到对称轴,再根据轴对先找到对称轴,再根据轴对称图形的特点来补全脸谱。称图形的特点来补全脸谱。三、知识运用三、知识运用3.剪出的是剪出的是4只蝴蝶的图案。只蝴蝶的图案。像下面这样把一张纸连续对折像下面这样把一张纸连续对折3次,次,剪出的是什么图案?剪出的是什么图案?对折对折4次呢?次呢?P84-4补全这个轴对称图形2.下面的图形
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