模拟电路模拟绪论.ppt
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1、绪论绪论 1.课程性质:模拟电子技术是电类和自动化类各专业的一门技术基础课或专业基础课,是一门入门性质的课程,应用性的课程,为以后学习测试技术、传感器、自动控制打基础,为课程设计、毕业设计打基础,为大家进一步深造打基础。共分模拟电子技术和数字电子技术两门课,这两门课也是电类专业考研课程,基于以上原因,大家应重视这门课。一、课程的性质和任务一、课程的性质和任务2.任务任务 概括起来为3个基本:基本理论、基本概念、基本分析方法。具体来讲要搞清以下几点:(1)掌握电子器件的特性、主要参数和选用;(2)熟练掌握单元电路的工作原理、组成、分析方法计算机、示波器较复杂,收音机较简单,但它们都是由基本单元电
2、路组成的,因此要学习单元电路组成、原理和分析。(3)掌握各种电路的应用;(4)了解新器件、新技术。二、电子技术的概念二、电子技术的概念 电子技术就是研究电子器件、电子电路及其应用的科学技术。电子技术和电子学,是与电子有关的理论和技术。电子器件就是我们平时听到的二极管、三极管、集成块等。1895年劳伦茨假定电子的存在1897年汤普生在实验室找到电子1904年佛来明发明了简单的二极管(用于检测微弱的无线电信号)1906年福雷斯特发明了具有放大作用的三极管1911年开始实用的电子技术1948年第一只晶体管诞生(半导体器件或固体器件)1951年有了商品20世纪50年代末集成电路开始出现,并且从小规模发
3、展到中规模、大规模、超大规模,集成度越来越高,从而进入微电子时代。电电子子电电路路电电子子电电路路是是指指含含有有晶晶体体管管、场场效效应应管等电子器件,并且能实现某种特定功能的电路。管等电子器件,并且能实现某种特定功能的电路。电电子子技技术术应应用用电子技术的应用已经渗透到人类生活和生产的各个方面。西方学者把电子技术的应用归纳为四个方面,或者叫做四个“C”。有两种说法,一种是元器件(component)制造工业、通讯(communication)、控制(control)和计算机(computer);另一种说法是通讯(communication)、控 制(control)、计 算 机(comp
4、uter)和文化生活(culturelife,如广播、电视、录音、录象、电化教学、电子文体用具、电子表、家务电子化等)。三、电子技术的分类三、电子技术的分类信号的分类信号变量的取值方式 连续 信号的幅值的取值方式 连续 离散 离散因此,二维信号共有四大类 连续时间信号时间连续,幅值随意 模拟信号 时间连续,幅值连续 离散时间信号时间离散,幅值连续 数字信号时间离散,幅值离散在电子技术中,被传递、加工和处理的信号为模拟信号和数字信号。电子技术 模拟电子技术 数字电子技术 模拟电子技术也叫电子线路。按工作频率,模拟电子技术可分为:低频电子线路 高频电子线路按电子器件工作特点及其分析方法分为:线性电
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