植物生长素的发现(公开课).ppt
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1、游园不值游园不值应怜屐齿印苍苔,应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住,春色满园关不住,一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。向性运动向性运动感性运动感性运动第第1 1节节 植物生长素的发现植物生长素的发现第三章 植物的激素调节观察发现问题提出假设设计实验验证得出结论科学研究的一般过程1.对照原则2.单一变量原则实验设计中的两个原则实验设计中的两个原则实验设计中的两个原则实验设计中的两个原则一、生长素的发现过程(一)实验设计与探究的过程一)实验设计与探究的过程胚芽鞘胚芽鞘胚芽胚芽(二)实验材料二)实验材料 达尔文的实验达尔文的实验(1880年年)(一)达尔文实验(一)达尔文实
2、验观察现象:小孔打开的暗室:小孔关闭的暗室:胚芽鞘直立生长。胚芽鞘直立生长。胚芽鞘向光弯曲生长。胚芽鞘向光弯曲生长。验证推测:引起植物朝向光源生长的外界刺激是:单侧光单侧光结果分析:胚芽鞘具有 的特性 向光生长向光生长我的分析:实验装置中的单一变量:单侧光与植物生长的关系:单侧光单侧光向光弯曲生长向光弯曲生长实验现象:不生长也不弯曲切除尖端:没切尖端:向光弯曲生长实验假设:向光弯曲与实验处理:保留或切除胚芽鞘尖端实验结论:胚芽鞘生长弯曲与 有关尖端尖端实验思考:感光部位在哪里?对植物的哪一部位起作用?如何设计?我也当回科学家-我的设计是我的设计是:尖端有关(或无关)实验现象实验现象:锡箔小帽遮
3、盖胚芽鞘的尖端锡箔小帽遮盖胚芽鞘的尖端:遮盖尖端下面一段遮盖尖端下面一段:直立生长 向光弯曲生长 弯曲的部位在弯曲的部位在实验结论:感受光刺激的部位在感受光刺激的部位在 尖端尖端尖端下面一段尖端下面一段我的思考:1、单侧光怎样对尖端起作用?、单侧光怎样对尖端起作用?2、是不是胚芽鞘尖端产生某种物质、是不是胚芽鞘尖端产生某种物质引起生长和弯曲?引起生长和弯曲?我的推想:胚芽鞘的尖端可能产生某种物质,这种物质在单侧光照射下对胚芽鞘下部会产生某种影响 结论:结论:胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。下部。(二)(二)1910年年 詹森实验詹森实验詹森
4、的实验示意图詹森的实验示意图琼脂片琼脂片结论:结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生 的刺激在其下部分布不均匀造成的的刺激在其下部分布不均匀造成的.(三)(三)1914年年 拜尔的实验拜尔的实验拜尔的实验示意图拜尔的实验示意图黑暗中黑暗中 詹森和拜尔的实验初步证明了尖端产生的詹森和拜尔的实验初步证明了尖端产生的刺激可能是一种化学物质。刺激可能是一种化学物质。而这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽而这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲鞘的弯曲。初初 步步 证证 明:明:朝对侧弯曲生长朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲不生长也不弯曲 (四)(四)1928年年 温特的实
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