2023年最新二年级数学教学总结心得随笔范文.docx
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1、2023年最新二年级数学教学总结心得随笔范文 随笔这类文章,或讲解并描述文化学问,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。我在这里给大家共享一些最新二年级数学教学总结心得随笔范文,希望对大家能有所帮助。 最新二年级数学教学总结心得随笔范文1 一学年的时间就这样过去了,回顾一学年的工作,想说的.真是太多太多。特殊是作为一个毫无阅历,刚踏上讲台的我,更应当努力提高自己的各方面素养,以便在教学中不断的进步,不断的成长。下面分几个方面汇报我的收获: 一、思想方面 本人能主动参与政治学习,关切国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教化目的明确
2、,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作仔细负责,关切学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。 二、教学方面 1.备课 开学初,主动参与教研室组织的教研活动,在校教研员的指导下进行集体备课,细致听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我常常上网查资料,为的是能学到别人优秀的地方,为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动制作课件及教具。每次,当我工作完的时候,颈项就已经感到非常僵硬而难受,时钟也已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时
3、多了。 2.上课 上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后刚好做课后记,找出不足。 3.辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,不会的就手把手地教,刚好查缺补漏。并与家长联系,刚好沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我经常下班后在教室里辅导他们。 4.作业 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点
4、,我经常到各大书店去搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 5.教化 主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统,这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上,为此,我在教学工作中留意了学生实力的培育,把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 三、努力方向 1.加强自身基本功的训练,努力学习各种专
5、业学问,使自己在各个方面都能有所进步,特殊是教学及科研方面。 2.在教学上下功夫,提高课堂教学的水平,让每一个学生都能在我的课堂上多一些收获,多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。 3.加强守纪方面的教化,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己,增加学生学习的主子翁意识和责任感。 教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,现在只是我的起点,我希望恒久没有终点。虽然我付出了汗水和泪水,但我也收获那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的
6、一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日能盛开绚丽的花朵! 最新二年级数学教学总结心得随笔范文2 本学期,担当二年级两个班数学教学工作。教学实践中,发觉大部分学生聪慧敏捷,想象力丰富,上课思维活跃,发言主动,学习成果比较志向。但也有少数几个学生基础比较薄弱,作业脏乱,思索速度慢、书写速度慢,对新知的理解也比较慢。结合两个班学生的实际状况,和新课标的详细要求,现将这学期教学工作总结如下: 一、以课堂教学为核心,落实每堂课的教学任务。 1、严谨备好每一节课。 上课前仔细备课,钻研数学课程标准、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法。学期中,着重
7、进行单元备课,驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用,思索学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现老师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。 2、仔细上好每一节课。 (1)创设各种情境,激发学生思索。上课力求讲解清楚化,条理化,精确化,生动化,做到线索清楚,言简意赅,深化浅出。同时制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具、课件,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,在课堂上特殊留意调动学生的主动性,让学生多动手,从而加深理解驾驭学问。 (2)刚好复习。新授学问基本是当天复习或其次天复习,以后再渐渐延长复习时间。这项措施特别适合低年级学生遗忘快
8、、不会复习的特点。 (3)努力构建学问网络。一般做到一小节一整理,形成学问串,每单元整理复习形成学问链,一学期对整册书进行整理复习。学生经验了教材由“薄”变“厚”、再变“薄”的过程,既形成了学问网,又学到了方法,简单产生学习迁移,给学生的创新实践供应了可能。 3、细致批阅每一次作业.。 针对不同的练习错误,面批,指出特性问题,集体订正共性问题。 4、耐性做好每一次辅导. 在教学中留意降低难度,放缓坡度,允许他们采纳自己的方法慢速度学习,注意他们的学习过程的指导。在教学中逐步培育他们的学习爱好,提高他们的学习自信念,对学生的回答实行“扬弃”的看法,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答
9、问题,乐于思索。 5、客观评价每一位学生。 评估不只是看学生学习成果如何,更重要的是了解学生的学习心理、学习品质的发展状况,作为老师改进教学的依据。在自制测试卷中,我增加了体现学生思维过程的试题,测试的结果也不再作为评价学生唯一依据,而是看重学生的学问驾驭状况,学习的努力程度。 二、充分利用教材挖掘德育素材,在教学过程中进行德育渗透。 教材在设计教学活动时特别重视渗透思想品德教化,供应了丰富的、符合儿童特点的素材,于是我结合教学进行爱祖国、爱科学、爱钻研等良好的思想品质培育。细心设计了:漂亮的校内、金色的秋天、漂亮的小湖、做值日、过公路等情境,对学生进行酷爱家乡、酷爱祖国、酷爱劳动、爱护环境、
10、尊老爱幼、珍惜时间、遵守交通规则等的教化。教材整体体现了丰富多彩、努力向上的学校生活和身心健康的生活看法,学生在教材和老师创设的环境下,心灵得到了熏陶。 三、营造良好的教化氛围,培育学生良好的学习习惯。 上课前,要求学生把课堂上用的东西,如教科书、练习本、笔等放在桌上肯定的地方,预备铃一响就宁静下来,小憩收心。对学生的怎样坐,答问时怎样站等都要提出明确要求,培育学生仔细对待学习的看法和习惯。课间依据学生留意力不持续,易转移等特点,我尽量把握好上课的节奏,有张有弛,使学生的思维处于活跃的状态之中,渐渐培育学生留意力长久保持的良好习惯,使学生上课不搞小动作。此外小学生普遍存在着做事无紧迫感,动作缓
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- 2023 最新 年级 数学 教学 总结 心得 随笔 范文
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