门诊护士长职称述职报告.docx
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1、门诊护士长职称述职报告一名护士能够感受到生命的盼望,会了解生命是如此的有意义,并学会很多学问。经过一段时间的护士护理工作,你有怎样的收获?快写一篇护士述职报告。你是否在找正预备撰写“门诊护士长职称述职报告,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!444666门诊护士长职称述职报告1在过去的20_年里,仔细贯彻执行医院及护理部的各项方针政策、规章制度,在护理部及科主任的双重领导和指导下,在科室同事的关心和支持下,仔细、有序地开展各项工作,通过全体医护人员共同努力,科室管理制度渐渐规范、工作程序逐步完善、业务领域不断拓宽,科室护理工作良性运行、护理质量稳步上升,科室呈现出一个朝气蓬勃、健康向上的良
2、好进展势态!现将一年来的个人工作述职如下:一、职业道德方面1、加强政治思想学习:时刻以党员的高标准严格要求自己,树立大局意识、责任意识、擅长学习、勇于创新、大胆实践,在工作岗位上能始终保持朝气蓬勃、昂扬锐气的风貌。2、加强学习医疗行业职业道德规范、法律法规、核心制度。严守职业道德规范,不以护谋私,真心实意为患者服务,为群众服务。二、业务方面(一)脚踏实地,从护理基础工作做起。首先,科室人员偏年轻化,工作阅历缺乏,专科学问欠缺,为提高护理服务质量,从基础护理工作入手,严格执行查房程序和交班制度,每天带着护士进行早、晚两次查房。发觉问题准时解决,并提一些问题进行低年资护士理论学问的考核,也临床解决
3、一些护理问题。另外,提高服务质量,从改良工作详情入手:1、改良查对方式,将手牌与被牌,床头卡核对,避开查对过失发生的可能性;2、改良以往头皮备皮方法,实行静脉留置针穿刺技术的胜利率,尽量在四肢穿刺,提高工作效率和备皮效果;3、实行观看督导制度,由责护负责定时床旁巡察,避开红臀,压痕的发生;4、建立护理质量反馈制度,各班发觉问题,由质控护士反馈当事人,准时改良弊端,到达质量持续准时改良目的。(二)抓制度落实,改良书写规范,明确工作分工,防范工作漏洞。将工作细化,进行分工,主动响应护理部的要求,进行了护理质量改革:1、实施了电子病志书写:由护士长、责任护士和质控人员三人负责的三级质控模式,有效的掌
4、握书写错误和不规范书写,提高书写质量。制订了科室专有特色的电子病志书写规范,一改多年以来手写特级护理病志的流程,从而改良个体书写笔体不规范的缺点,改良了护理病志整体的工整,规范,大大节约了书写时间,超乎料想,科室人员接受新的书写方式的能力较强,在很短的时间里,都把握了书写方法,改观以往护理人员一天头不抬,伏案疾书病志,巡察观看病情不准时的缺点。2、按时召开安全会议:病例商量,不良事件的分析,抢救病例、教学反馈、护理指控,形成人人有事管,事事有人负责,大家共同参加科室管理,有效提高了大家的主动性。全年护理安全隐患13条,提出安全措施13条。制定出制度、流程改良措施13条。有效的防范了严重护理过失
5、的发生。3、增添了护理人员的风险意识,法律意识,证据意识,强化护理人员遵章守规,今年组织了护理规章制度与相关法律法规的培训与考试,并准时分析与商量有关护理过失事故的案例警示,同时,进一步规范了医嘱查对流程,药物查对流程,制定了重点环节护理管理程序及应急流程,防范住院患儿坠床跌倒评估及各类导管防脱落制度。有效的保证了护理人员有章可循,确保了护理安全。4、健全护理质控体系网,注重发挥科室质控小组的质管作用,明确了护理质控小组的职责及工作方法,各质控成员每月进行质量反馈。促进了护士参加质量管理意识,激励护士的工作主动性,对抓好环节质量掌握起到了很大的作用。每天利用下午3点工作时间不太紧急的时间,带着
6、3名质控护士对科室护理质量十项内容,进行了细致的评价,找出缺乏,提出整改措施,进行评估,真正做到了护理指控日日检查,日日反馈与整改,提高指控护士的发觉问题与解决问题的能力,也提高了科室的护理质量。5、进行了奖罚分明的管理制度,对过失,违规违纪现象进行了惩处,对工作作风规范,发觉隐患,在院各项活动中有重大表现的同志予与表彰,大大提高了护理人员的工作主动性。(三)严格管理,完成布局改造。加强科室间交接管理,学习常见急症抢救流程,强化操作流程化,落实腕带识别制度,严格执行新生儿腕带配戴工作,建立与病、产房交接流程,并督导实施,有效加强新生儿安全管理,同时完善疫苗上报及查对程序,加强疫苗管理。另外,依
7、据爱婴医院验收标准,再次进行床单位改良,配置棉质被单与外衣,胸卡带,提高患儿床单位的舒适与干净度。(四)苦练技术,严把质量关。20_年6月至9月份,利用3个月的时间,到盛京医院新生儿科进修学习工作,针对科室显存状况状况,制定进修学习打算,将科室空缺的项目做为进修学习的目的,仔细做笔记,把握了新生儿挠动脉采血法,人工排便法,PICC维护技术,十二指肠置管技术等新的理念和技术,把所学全盘教授给科室护理人员,带动科室学习气氛,提高整体操作技术,有效提高服务质量。(五)开拓创新,不断学习,完成继续教育及带教工作。1、依据科室进展,新护士9人,加大了岗前培训的工作任务,为了提高带教质量,改进了带教流程,
8、每周进行培训与考核,准时做分析与改良,提高了带教质量。对新上任护士实行跟班、指导与沟通等形式,关心新上任护士尽快转换角色,在较短的时间内承当起科室的护理工作。2、完成论文一篇,同时,督导全科护士完成继续教育任务,加强专科学问学习。今年实习生10人,进修人员14人,为保证带教质量,制定具体带教打算及带教老师授课打算,确保每批学生每月接受专科学问,圆满完成全年带教任务。3、开展特色护理查房活动实行护士长、教学护士、科秘,责护,不同层级,每周交替进行护理查房,提高护士的学习热情与业务水平。三、新技术开展方面1、对低体重儿与长期输液困难的患儿,开展腋下静脉,颈静脉留置针穿刺技术,削减反复穿刺次数,延长
9、留置时间。2、开展挠动脉采血技术,准时得到动脉血气分析,为医疗诊断提供临床数据。3、引进轻质液状石蜡取缔老传统植物油去胎质的方法,有效去除新生儿胎质,提高新生儿皮肤清洁程度。4、通过监测血氧饱和度,持续头罩吸氧与间断口鼻周低流量吸氧相结合,降低长时间用氧不良反应的发生。5、通过实践摸索,使用医用凡士林涂抹尿布,预防新生儿红臀,降低护理不良事件的发生。对红臀的患儿实行更换体位(平卧与俯卧位交替),暴露臀部,协作光疗与涂护臀霜,护理胜利率到达99%以上。6、开展新生儿伺服(约束)法:制作材质轻软的棉质衣服与被单,改进老式被牌为胸卡,给予患儿舒适伺服法,避开抓伤,保持床单位干净度,提高了患儿安全感,
10、也避开老式被牌脱落的隐患,使得患儿与身份标识不分别,提高了护理安全性。7、早产儿日增奶:转变原来的喂奶方法,没有奶量与时间的限制,不科学的喂养方法,现采纳胃管测残留,协作科学日增奶,每天进行测量体重,监测喂养效果,使早产儿得到科学的喂养,体重日有所增,受到治疗组的认可。在20_年,将继续进行继续教育,选派护理骨干到上级医院进修学习,开展十二指肠喂养技术。一年的工作,所取得的成果即将是过去式,也是为新的一年努力奠定坚实的基础,将是又一次进步的开始,在20_年度展开之际,我将继续努力工作,争取取得更优秀的成果。161785门诊护士长职称述职报告2敬重的公司领导:2022年是我们医院稳步进展的一年。
11、回顾这一年的工作,作为妇产科护士长,在“以病人为中心护理服务的岗位上,我用爱心,把病人放在与自己同等的位置上,努力做到:医为患所用、情为患所系、心为患所想、利为患所谋,为构建和谐的医患关系,仔细做好每一项医疗护理工作,脚踏实地的钻研专业学问,不断引进新技术、扩充教学与科研领域,更好的完成健康所系,生命相托的职业使命。一年的状况,总体上可以用四个词来概括:迎难而上,尽职尽责,不失斗志,不辱使命。如今就将我一年来的状况述职如下:一、业务素养状况现代社会竞争日趋激烈,而竞争成败的关键在于人才,特殊是我科室的工作周转率快、烦琐,更需要狠抓学习,提高自身素养。我从提高政治素养和业务技能入手,狠抓自身的思
12、想政治教育和业务学习。一年来,自觉坚持把政治理论学习放在首位。一是坚持带头学习,提高自身素养。作为妇产科护士长,我深感不学习就要落后,不学习就赶不上时代潮流,不学习就不能争先创优。因此,我坚持学习,并通过不断加强业务理论学习,通过订阅大量业务杂志及书刊,学习有关妇产科护理学问,写下大量的读书笔记,丰富了自己的理论学问。今年以来我共发表论文篇。二是坚持学以致用,务求产生实效。我在理论联系事实上狠下功夫,狠抓护理管理和服务质量,坚持深入讨论,工作任劳任怨,做到细心、认真,保证患者基础护理到位率。二、管理水平状况我在今年的工作中注重加强沟通,增进协调,处理好人际关系,为提高护理质量和管理提供有力的契
13、机。护士长在医院处于多层次、多角度、多方位、多类型的人际关系中,扮演着举足轻重的角色。因此,我利用自己的特别地位做好各方面、各层次的沟通和协调工作,尽力化解科室、医护、护护及护患间的矛盾;以虚心、谨慎和主动完成工作的看法对待领导;以和谐相处、取长补短的看法处理与兄弟科室间的关系;以高度的怜悯心和责任感对待病人及家属;以博爱之心和心理感悟力来体察、理解科室的每位护士和其他工作人员。我知道,只有关怀、爱护、理解护士,才能限度的发挥她们的潜能和创造性。也只有做好沟通与协调、团结工作,才能把科室方方面面有限的资源用于最需要的地方,为提高护理质量和管理水平提供有力的契机。三、存在问题和改良措施回顾202
14、2年的工作,虽然取得了诸多成果,但是也存在问题,例如在加强经营意识、人才培育、护理安全工作方面做的并不好。对此,我将从这几个方面加以改良:一是增添经营意识,做好财务管理。在护理工作中擅长进行本钱效益核算,降低医疗本钱,节省不必要的开支,保证资源有效合理配置。二是以人为本,培育护理人才。调动科内护理人员的主动性,在整体护理工作中发挥主观能动性,从而提高护理质量。同时落实各种规章制度,明确各班职责,擅长用制度和标准管人,做到常催促、勤落实。建立量化的护理质量考核标准和护士评价标准,加强质量管理和质量掌握。通过考评了解护理中存在的薄弱环节,把握各级护理人员状况,有的放矢的进行相关学问和技能培训,做到
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