教师假期培训活动总结10篇(寒假期间教师培训总结).docx

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1、教师假期培训活动总结10篇(寒假期间教师培训总结)下面是我整理的老师假期培训活动总结10篇(寒假期间老师培训总结)，供大家阅读。老师假期培训活动总结1作为一个刚步入老师队伍一年的新老师，有幸参与了由厦门市集美高校承办的“20X福建省乡村老师素养提升工程”。为期十天的培训赐予我的启发和阅历是一笔永久的财宝，本次培训的主题是：“阅读教学和文本解读”。下面是我在培训中获得的几点体会：本次为期十天的培训，倾听了数位名师讲解，收获良多，并且本次培训突出了主题，更加系统，更加清楚为我们语文老师供应了多方面的学习，通过这次培训，我发觉要成为一个合格的语文老师，更是须要不断地提升自身的理论水平，教学实力等，路

2、漫漫而其修远兮，吾将上下而求索。老师假期培训活动总结2经过短短几天的培训，听了几位优秀专家的讲座，让我深受感动和教化。这次培训以后，我主要思索了以下几点：一、做老师爱心很重要。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐性、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐性，对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念。二、培育学生习惯很重要。任老师告知我们“一个好习惯确定人一生的成就”，一个人的好习惯用2

3、1天就可以养成，假如家长不留意的话一个坏习惯也会在21天养成，而且早期教化花一公斤的力气就可以让学生拥有好习惯，晚期教化要花一吨的力气也不肯定能让学生养成好习惯。任老师不管在课上课下都能多管齐下，培育学生良好的习惯。如：课上李老师运用仔细记笔记法、“出其不意”法、当小老师法等等。课下李老师用自找资料充溢法、指导积累法、家长评价法等。李老师通过运用这些方法，学生们的习惯在一每天养成，他的学生不管是课内学问、课外学问还是生活方面的自理实力，都比别的班的学生好得多。在今后的工作中，我也可以把这些好的习惯方法运用到自己的教学工作中，让我们的学生也受益。三、家校协作沟通很重要。班主任只有得到了家长的协作

4、，班级工作才会顺当进行。我们在日常工作中，要常常与家进步行沟通、沟通，我们要关注学生的进步、成长，不要总是一味的关注学生的学习成果，也不要总是因为学生的学习问题与家进步行沟通，这样久而久之家长就不会主动与老师进行沟通，我们的工作也无法顺当进行。任老师在讲座中说道：“在家长会时，我们要告知家长变更学生的策略，这才是家长最想知道的。”“怎样为孩子创建一个良好的家庭教化环境”，“怎样激发学习爱好，培育孩子良好的学习习惯”还有“给家长的一些友情提示”，都须要和家长沟通沟通。我也认为与家长沟通时：一是要让家长体会到，老师是真心为自己的孩子考虑；二是要让家长感受到，老师是在专心教化自己的孩子；三是要让家长

5、了解到，老师是在细心的.照看自己的孩子；四是要让家长明白，老师是在用爱心关怀自己的孩子。总之，要想提高我们的工作水平，首先要提高我们自身的水平，同时转变思想、调整心态、不断反思，这样我们的工作才会真正的不断进步。在今后的工作中，我就要借鉴各位专家的阅历，不断调整自己、提高自己，让自己的工作变得更精彩老师假期培训活动总结3两周的培训转瞬过去，在挥手培训之时，回首培训的收获，谈一谈自己培训的几点感受：一、廓清了新课标新课程的很多迷惑。像新课改的目标定位，新课堂的组织形式，必修课与选修课的关系，课程资源的开发与利用等等，很多方面的困惑，通过培训有了比较明晰的解读。二、获得了丰富的教化教学资源。且不说

6、省市课程简报的资料积累，就是学员作业的阅读，在线探讨的丰富，也足已对自己今后的教学供应一个丰厚的资源平台。三、端正了教学看法。为高考而高考的教学理念得到肯定订正。语文教学应当着重培育学生的语言素养和人文素养。四、丰富了自己的教化教学方法。今后自己的教学可以自如地采众家之长，克自己之短，使自己的教化教学更加高效。同时有关专家的精到评点会使自己的教化教学行为更为规范。总之在这次山东老师培训中，我个人培训的感受和收获太多，不能一一尽述，谨以此代之。老师假期培训活动总结4本次在线学习的课程内容极其丰富，因为我不是师范类毕业，缺乏老师基本素养的熬炼，课程内容给我更多的学习提高的机会。我有了以下收获：一、

7、我深刻意识到：自己的学问、实力还有肯定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，接着运用网络资源，加强理论学习，转变教化教学观念，主动实践新课改，不断地提高自身的价值，为教化事业发挥自己的作用。作为一名人民老师，要有对教化事业的酷爱，要始终保持工作的激情，带着微笑，怀着喜悦，精神饱满地走进课堂，让学生感受到这种亲切和暖和，才能更好的放开心扉，更好的接受信息。老师通过饱满激昂的心情状态影响和感染学生，使学生的心情也兴奋起来，才能使整个课堂充溢应有的气氛和活力。呈现课堂魅力，构建高效课堂，要求老师要有扎实的专业学问，知晓新课程动态。在教学过程中，不断学习，适时进行教学反思，留意总结教学阅历，

8、形成自己独特显明的教学风格。二、要将课上得精彩，重要的是自己的视野要宽要深能够把国内外最先进的技术思想融入到课程中，引领学生去发觉探究，使学生从被动学习变主动学习。老师作为课堂的主持人，首先对课堂要有一个整体的掌控力，把握每一节课的课堂结构，如何合理安排时间，同时还要进行教材分析和学情分析，了解不同学生的特点，设计不同课堂参加方式，调动每一位学生的主动性。其次除了教材供应的内容外，生活社会中更有丰富的教学学习内容、案例等，要找寻收集和利用生活中现实的教学素材。还要努力敏捷改善和优化教学流程，教学不完全是事先设定好就不能变更，而是应当结合课堂效果充分发挥师生的主动性，不断学习和创新。呈现课堂魅力

9、，构建高效课堂也离不开老师的发展，学校领导要找寻老师在教学中的发展点，激励老师走差异化发展何错位成长之路，依据每一个老师的实际状况，帮助他们设计出有针对性的专业发展规划，多支持年轻老师学习新的教学理念和教学方法。通过这次老师网络培训，使我更进一步对自己今后的教学工作指明白方向。网络培训加强了同事之间的沟通。每个模块都设置了探讨版块，向我们供应了学习与沟通的平台，平常我们工作都特别的惊慌，同事之间没有多少时间进行沟通，这次培训无疑给我们供应了这样一个学习的机会。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应当成为一个人的一生目标。人应当是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压

10、力，驱使自己更加自觉地学习。老师假期培训活动总结520xx年5月25日，我很荣幸参与了小学青年老师培训，虽然只有短短一个多小时，但是使我对老师的职业内涵有了更深一层的了解，对老师的职业道德素养有了更新的相识，青年老师培训心得体会我很感谢校领导能够为我们青年老师带给这次培训的机会。虽然我已有四年的教学经验，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有许多欠缺之处，所以我迫切须要学习和提高。庆幸的是，领导们对我们新来的老师非常关切，从实际动身，从微小处动身，针对详细问题，细心支配了这次培训，其目的是为了让我们新老师能更快地适应新环境，能逐步地提高自己。我也抓住了这一良好的学习机会，新老师培训心得体

11、会弥补自己的不足之处，提高自己的业务水平。郭校长等多位领导细心打算了这次培训的资料，新老师培训心得从各方应对我们进行了指导，尤其在职业道德素养方面。郭校长提出新老师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正看法，以专心的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深到此刻为止我在xx小学这个大群众里工作学习快一年了，刚踏入这个群众，我作为一名新老师对新的生活、新的环境、新的职责、新的主角多少有些生疏，但是透过一段时间的工作和他人的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种非常专心向上的力气。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种职责心给我树立了很好的榜样。

12、我就暗下决心必需尽快转变自己的主角，适应新的环境，融入到这个大群众中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大群众增光，也为自己的职业发展添彩。这次培训像一阵刚好雨使我对将来的工作充溢了信念新调入上岗老师培训心得和动力，而且也给了我很大的激励其一是激励我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是激励我要更加理性地相识社会、相识自己的主角，变更以往的那种生活看法。其三是激励我要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。其四是激励我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学的佼佼者，为学校的发展贡献自己的.一份力气。这次的新老师培训，体现了学校领导对我们新老

13、师的关切，也体现了学校对教学工作的不断改善与完善。虽然青年老师的培训此刻已经结束，但它对我的影响仍在持续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导1、多学习教化教学理论，仔细钻研教材教参，专心备好每一节课，做好课后反思，在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。2、多向有阅历的老师请教，努力提高自己的教化教学水平，增加自己的学问储备。3、提升个人魅力，让学生喜爱我，喜爱听我的课，进而喜爱听我的指导。这就要求我的个人魅力要不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。4、专心参与校内外的业务学习和培训，仔细参与每一次的教研

14、活动，把它们当作珍贵的学习机会，把适合自己的教学方法融入到平常的教学实践当中去。应对新的起先，我想我会努力找到志向与现实的切合点，让自己充溢师爱，不断自我充溢、自我完善，使自己成长为一名合格的人民老师，在谈固小学这片沃土上不断发挥自己的光和热。老师假期培训活动总结6暑期，一年一度的老师集体学习如期而至。虽酷暑难耐，但老师学习的热忱却丝毫未减。为期一周的集体学习，是一次难得的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、沟通、提高的平台。不管是观看教化专家窦桂梅、任小艾的视频，还是倾听教化局几位领导的讲座，他们都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述感染着我，使我的内心重新焕发了激情，

15、燃起了斗志，的确感到受益非浅。其中，窦桂梅老师的一句话说到了我的心坎里：“我是教语文的，我是教人教语文的，我是用语文教人的。”我说：“我是教语文的，我是教人学语文的，我是用语文教人的。”既然我们是从事语文教学的，作为语文老师应当具备哪些基本素养呢？从窦桂梅老师的讲解中，我觉得一个语文老师应具备的基本素养有：“一手英雄字，一副好口才，一篇好文章。”说到“一手英雄字”，我的感受较深，因为我的字写得很丑。不管是写教案，还是课堂上板书，或者写其他的，只要我看到自己写的字，就会连连摇头，觉得字太丑了。每当看到我们学校的黄天昊、王立邦、张晓玲等老师写得一手好字时，我艳羡不已。也曾暗下决心练字，但有时总会以

16、没有时间为借口，成效不大。还有，参与学校公开课听课时，有的老师板书字体歪七扭八，听课的老师就会在下面争论纷纷，老师在学生心目中的形象也会大打折扣。相反，假如老师写的一手好字，会给人眼前一亮的感觉，学生也会从心里佩服、崇拜老师。最关键的是，假如语文老师的字写不好，那么无论是你要求学生把字写好，还是批改作业写评语都会底气不足，无形中就降低了自身的魅力。我还经常听到语文老师埋怨：“看这些学生作业本上写的字，象草，看着头疼，怎么改！”试问，学生的字关键是受谁的影响？我看到过这样一句话：“语文老师也不行能个个都是书法家，但是，记住，语文老师在汉字书写上是应当有底线的，这个底线是大多数学生认为你的字还算可

17、以！”有“一副好口才”，能写“一篇好文章”是作为语文老师最基本的素养。语文老师应是一个酷爱阅读和写作的人。这是语文老师应具备的一切素养中最具普遍性、基础性和延展性的素养。一名语文老师，假如能常常地与学生交换阅读和写作的心得，向学生举荐自己喜爱的作品，坦诚地和学生沟通感受，给学生读自己写的作品，谈自己写作的体验，倾听学生的看法，长此以往，学生会不喜爱阅读和写作吗？语文老师会写、善写是份内的事，但写作水平的凹凸是语文老师才华的外在体现，也是检验语文老师文化素养的标准。从老师自身的发展来说，读写结合是提高课文老师自身文化素养的最有效的捷径，老师只有文必躬行，以读带写，以写促读，自己教学的发展之路才会

18、越走越宽，越走越顺。从教学的目的来说，语文老师读写的目的是为学生服务的。叶圣陶说：“惟有老师善读善写，乃能引导学生善读善写。”会读书、善写作，是语文老师必备的、重要的、也是基本的素养。很难想象，一个自己不能写作的语文老师如何更好地指导学生写作。语文老师不仅能写出自己的专业论文，还要能写出各种文体的文章，凡是要求学生写的文体，老师必需能写。老师只有给学生做出写作的示范，才能为学生积累丰富的写作阅历，指导学生独辟蹊径，更快地提高他们的写作实力。不仅如此，老师假如能写作，还会对学生起到迁移默化的教化作用。“冰冻三尺，非一日之寒”，所以，我建议，老师抽时间要勤练字、多阅读、常写作。尤其是刚入职的年轻老

19、师，要练得“一手英雄字、一副好口才”，学会倾听、表达、应对；能写“一篇好文章”，曾加个人魅力，不断提高自身的专业素养，逐步成长为一名优秀的教化工作者。老师假期培训活动总结7短暂六天的培训已走进尾声，回想这几天学习的日子，和着艰辛，但倍感欢乐和喜悦,通过这几天的学习有收获但更多的是缺憾。收获的是这次研修使我的思维得到了拓展，视野也开阔了，我的教学理念也有所更新。这次老师远程培训与以往的培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的相识，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发觉自己、完善自我有着深刻的意义。通过

20、这次仔细的培训和自己的努力学习，我感到收获很大,现从以下两个方面谈一下自己的一些收获和心得.一、深刻领悟到信息技术在教学中的重要性.中学历史学问中涉及古今中外政治、经济和思想文化的内容，跨度大，概念多、学问点零散，这些学问需高度概括，形成完整的学问体系。假如仅凭老师课堂上讲解并描述，学生会觉得得枯燥,学问难成体系，难以理解。若运用信息化技术，设计与教材内容相应的思维导图，,便可化难为易,从而优化课堂教学效果。信息技术渗透到中学历史教学，是教学改革的重要方向，是教学发展和教化现代化的必定要求。二、通过专家讲解和模块解读，了解了新课改的理念和教学策略，更新了自己的思想。原先传统的教学方式也在技术和

21、思想上发生着转变，信息技术的运用，电子白板的配套设施，让这种转变成为可能。我们的“培训，就是为了学会，为了变更自己，不仅要变更教化方式和教学过程，还要变更分析和处理教化教学问题的思路。”此次培训解决了在教学过程中遇到的，或者有所感但尚不明晰的问题，尤其是探讨性学习与评价量规部分没受益匪浅，当然，思维导图的运用也是的我们的思路越来越清楚起来。主题单元方面，至此曾做过此类尝试，我想之后会做得更好。其实这次培训的主要目的并不在于让我们驾驭多么先进的教化技术，更重要的是一种思想的洗涤和观念的更新。老师假期培训活动总结8自x月xx日起先，我们全体老师就业务方面进行了培训。共同学习了“中小学生职业道德规范

22、”，倾听了刘京海教授关于(我们今日怎样学做老师)、陶继新(做一个华蜜的老师)等等闻名专家的一些讲座，通过这几天的学习，让我对自己的工作有了更深刻的相识，学到许多，同时也对自己的教学方面的不足，有了一个深刻的反思。在倾听(中小学生职业道德规范)中，张红教授的一句话让我反思深刻“一切皆有可能”。对于一个班主任来说，在班级管理方面，面临最有挑战的问题就是，那些差生，成天为班级添乱的淘气孩子。他们为班级的管理带来了阻力，不仅破坏整个班级的学习氛围，而且屡叫不改的犯着同样的错误，影响其他同学的学习行为，给整个班级带来极坏的影响。“一切皆有可能”是指老师对这些孩子们，做到冷静、耐性、宽容。要有极大的耐性去

23、教育、冷静的处理发生在他们中的事、有颗宽容的心，去宽恕他们，结果会令你大吃一惊,“一切是皆有可能的.”。回想起以往对待差生的情景，真的很令人惭愧。犯了错误大吼大叫，总认为错误在他们身上，处理问题也很盲目，从来不去分析，站在他们立场想想，找到问题的根源。以至于他们一次又一次的犯着同样的错误。没解决问题根源。我们班的王尚就是这样的孩子，不仅学习不好，而且还是班里最淘气的孩子，常常被主任叫到办公室，班里大大小小的事都有他的份。而且这个孩子特性很强，脾气大，假如老师教化厉害了，他会反对，甚至顶嘴，几乎全部的任课老师无不厌烦。所以在处理问题上也从没仔细对待，知之错误总在他身，最终说两句就这样草草了事，没

24、更深的找到问题根源，耐性去教育、感化他。这是我工作中很大的失误。陶继新教授说，“做一个华蜜的老师，要富有良知、一心向、宽容大度”。“爱”是可以感化一切的。冷静的对待发生的问题，耐性的询问事情经过，找到应对政策，解决问题根源。用一颗宽容的心来包涵感化他。让他们真正的相识到自己的错误，杜绝“大错不犯，小事不断”的现象。我想用这种方式，会让我们在班级管理上更轻松自如一些。正如张红教授所说“一切皆有可能”。新的学期起先了，应当对自己的管理进行反思，迎接更大的挑战，用自己的“爱”来创建一更好的氛围。老师假期培训活动总结9xx年，我校共聘请七位新老师，20xx年有两名特岗老师，是近六七年来新老师进得最多的

25、，所以学校领导高度重视新老师的培育工作，把9位新老师的培育工作作为老师培训的一个重要方面，努力通过培训把他们培育成勤奋敬业、业务精良的合格老师乃至优秀老师，尽力缩短他们的成长期。现将20xx学年新老师校本培训工作总结如下：一、实施师徒结对工程为了使七位新老师尽快适应老师工作岗位，学校为9位新老师分别找了一位责任心强、教学阅历丰富的老师作为他们的师傅，通过签订师徒结对协议，明确师傅和徒弟的职责，为新老师的成长搭建了一个平台。会上，新老师代表和师傅代表分别发言，任校长对新老师和师傅分别提出了要求。二、检查常规工作，召开新老师会议5月初，我校进行了期中考试，在期中考试期间，学校对全校老师的备课本进行

26、了全面的检查，并特地对七位新老师的听课笔记和作业本作了检查，检查发觉，听课多的有十六节，接近学校提出的要求，但也有部分新老师听课较少。作业批改和备课的仔细程度上差异也很大。针对这个状况，学校刚好召开了新老师会议，会上9位新老师分别谈了两个月来工作中的得失，任校长希望新老师尽快转变角色，适应环境，在工作中发挥主观能动性，积累阅历，不断进步。沈校长结合自身工作第一年的阅历，谈了自身成长的体会，并特殊强调新老师要注意基本功，把教学五仔细落到实处，要在调控课堂上下功夫，要多听课，尽快成长起来。三、开展课堂教学比武为了适应新课程改革，调动青年老师教学的主动性，进一步促进新老师的快速成长，提高其教学业务水

27、平。学校组织开展了新老师课堂教学比武活动，为新老师供应了一个展示教学风采的平台。四、开好期末总结会学校召开了学期新老师培训总结会，在确定成果的同时，也客观的指出了新老师发展的不平衡，任校长希望新老师要增加质量意识和奉献意识，利用寒假，既要总结反思，同时做好三年成长规划。利用寒假，多学习，不断做厚自己，使自己立于不败之地。五、本学期的工作本学期召开了新老师会议，校级导全部到会并讲话；7位新老师上交了三年成长规划；开学初学校领导分别听了7位新老师的课，并分别作了沟通；加强了备课本、作业本、听课笔记的检查，期中考试期间除了检查备课本，对新老师还特地进行了听课本检查；期末复习阶段，文化课老师又开了一堂

28、展示课，让我们看到了新老师的进步。成果：侯瑞麒老师连续两年获得统考第一名。张岩老师统考其次名，统考第一名。郭玉芳老师11年统考其次名，12年统考其次名。通过一学年的培训工作，新老师取得了很大的进步和较大的成果，取得了超过校平均的好成果。同时我们也醒悟地相识到，尽管他们都取得了很大的进步和较大的成果，但是须要他们学习的东西还许多，成长的空间还很大，我们将一如既往地做好新老师的培育工作。老师假期培训活动总结10培训机构：韦博国际英语辅导对象：成人（18-45岁）上课时间：时间敏捷自由，周六日、假期等均可支配辅导内容：雅思、托福、SAT、商务英语、口语、应用英语、职场英语、零基础英语、出国英语等课程

29、价格：不同课程、不同老师价格不一，详情拨打免费电话询问免费询问热线：400-0066-911转分机59800PS：工作忙？没关系，登记我们的电话吧！看10个广告不如一个免费电话效率高！温馨提示：400免费电话拨打方式，先拨打前十位主机，听到语音提示后拨打后五位分机即可干脆与老师通话。（本电话只接待课程询问，恕不接待商务合作、求职应聘等事宜)上课地点：（多个校区就近选择）马鞍山市 雨山区多个校区就近选择！欢迎拨打免费电话询问，由专业老师帮您举荐最优校区。免费询问热线：400-0066-911转分机59800（接听时间：周一至周五9:00-21:00周六日10:00-21:00）好用小技巧：方法一

30、：发音是重要的，规律是可循的其实许多同学在记忆单词的过程中已经发觉这个规律了，但是可能没有时间静下心来好好总结，没关系，在这里，我们可以重新谛视一下这个规律。一般来说，英语单词的读音是特别重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，往往都是发某个特定的或某一组特定的音。机构简介：1.国际尖端的教化技术 运用风靡全球的多媒体教化技术，让您感受从未有过的学习英语的自信和乐趣 2.个人课程顾问 为您测定英语水平，帮您打算学习安排，并支持和指导您的全部学习过程 3.科学精确的学习成果跟踪 独一无二的老师管理系统，对您的学习状况和成果进行全方位跟踪，而后进行面对面的特性化帮助 4.英语社交俱乐部 通过社交俱乐部练习英语，由外教组织嬉戏、聚会和出游，结交新友和社会精英 5.高雅舒适的学习环境 现代、舒适的学习环境，优质的服务加现代化的教学设备，为您的学习供应了牢靠的保证