教学计划模板3篇 编程课教学计划模板.docx

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1、教学计划模板3篇 编程课教学计划模板下面是我收集的教学安排模板3篇 编程课教学安排模板，供大家阅读。教学安排模板1一、学生状况分析六年级大部分学生能驾驭基本的读和听的实力，能够听懂一些简短的对话，阅读一些较简洁的对话和小故事。但是对说和写的实力仍旧比较薄弱。学生虽然对英语学习有肯定的爱好，但仅局限于单词的学习，一遇到对话的学习，则有畏难心情，不愿学，也学不好。另外学生在课堂上不敢说，说的实力很弱，语音语调也不太标准。单词书写仍有少部分学生不达标，句子书写则打部分学生比较困难。本学期要加大训练学生说和写的实力，培育对英语的主动的爱好二、教材概况本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个

2、教学单元、个复习单元。每单元分“、”三个部分，共页，复习单元为页。全书配有彩色卡通式插图，设计新奇活泼，生动好玩。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和探讨多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题功能结构任务。依据学生的实际状况，老师可以有选择地、敏捷地支配教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。三、教学目标本套教材的教学目的是激发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们初步建立学习英语的自信念；

3、培育学生具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的实力。同时培育学生的视察、记忆、思维、想象和创建实力。适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增加世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。1能听、说、读、写61个单词和短语以及7组句子和4个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2能完成1个手工制作。3能听懂、会唱2首歌曲。4能听懂、会吟唱2首歌谣。5能完成2个自我评价活动。6能理解2个幽默小故事。7能了解2项简洁的中西方文化学问。四、教学重难点激发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们初步建立学习英

4、语的自信念；培育学生具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的实力。同时培育学生的视察、记忆、思维、想象和创建实力。适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增加世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。五、教学进度支配第一单元 6课时2周其次单元 6课时2周 复 习 1 6复 习 2 6复 习 3 6复 习 4 6复 习 5 6检 测6教学安排模板2一、学情分析：小学三年级的学生组织纪律性较强、心情改变较大，运动实力有肯定发展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象创建力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育学生

5、主动进取的看法，驾驭好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉，去创建。通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，增加体质，培育坚毅的意志。二、教学目标与重难点：1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2、驾驭基本体操、快速跑、技巧、投掷、身体素养训练、篮球竞赛等。3、在上课过程中多做一些协助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；4、以速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的

6、协调性和力气的发挥。5、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。三、教材内容：小学三年级主要选择田径（跑、跳、投），体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高。授课时数依据我校校历支配和学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期事实上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。本学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以中国象棋竞赛、体育健康理论学问、基本体操、快速跑；耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素养训练、篮球竞赛等。另外在上课过程中多做一些协助性

7、练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力气的发挥。并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素养）训练将作每次课的打算部分内容。每节课都争取有一个或两个小嬉戏。刚好对学生进行评价，依据实际状况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。四、教学措施及留意的问题：1、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具。2、在教学中，加强与重视

8、“三基教学”同时要留意对学生实力的培育，努力完成体育三个方面的任务。3、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。4、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育五、培优、辅中、转差集体措施：1、因材施教，分类指导。2、培育优生，能自觉练习，擅长动手，动脑的好习惯。六、教学进度表：教学进度表周起讫时间内容执行状况12月62月121、始业教化2、折返跑3、蛇形

9、跑22月132月191、圆形、8字接力跑2、2分钟地形跑3、10米4来回跑32月202月261、200300米绕图形跑2、考核：10米4来回3、嬉戏课42月273月41、双人蹲跳2、原地双脚起跳触高物3、空中接来球53月53月111、跑起步单脚起跳双脚落入沙坑2、考核3、嬉戏课63月123月181、胸前传接球23、传球击打目标、过圈73月193月2512、各种方式传接球3、考核：双手胸前传接球83月264月113、放风筝94月24月81、足球：脚内侧对墙连续踢球23、脚内侧对墙连续踢球接球14月94月1512、两人脚内侧传接球练习3、四角传接球14月164月221、考核：对墙连续传接球23、理

10、论课14月234月291、两脚前后站立侧向投掷垒球23、侧向站立投掷沙包、14月305月61、考核：侧向投掷垒球（五一放假）15月75月1312、攀爬80100厘米高地障碍物3、跳长绳15月145月2013、跪跳起15月215月271、考核：跪跳起23、踢毽子15月286月31、后滚翻2、后滚翻组合3、考核16月46月1012、屈腿悬垂摇摆3、嬉戏课16月116月17期末考试26月186月24机动26月257月1机动教学安排模板3新的学期立刻起先，结合上一个学期的工作，还有落实学校的系列工作支配，面对即将到来的新学期工作还是满怀期盼，同时在这种状况下，我的教学工作我也希望有所提高，对学生对我亦

11、是一种最好的状况，教学是长期的事情，搞好教学更加是责任，这个学期应当打算足够，我信任自己这些工作能够做的很到位，同时我也规划一番接下来的教学工作。一、分析班级状况一个班级的基本状况干脆关系后面的教学状况开展，我带的是四年级，班级的语文整体水平还是较高的，结合前面几个学习的状况看来，在部分学生的学习上面还是须要加强指导，一部分学生对于这门课的主动性并不高，对于教学工作来讲，首先就是一个学习的爱好，学生的学习爱好，加上自己对课程的驾驭程度，总之全班的一个的学习爱好还是有待提高。还有就是学生的一个学习实力跟方式，一个优秀的学生须要驾驭的学习方式，是正确的，自己的一个学习实力也是特别重要，其实这对于接

12、下来的一个工作开展是特别有比要的，全班整体的学习实力有待加深，之前在讲课的时候是部分的学生是问题比较多的，这就说明在学习当中，自身的一个学习实力是有待提高，这是肯定的，接下来的工作中提高学生这一块特别关键。二、开展高效率的教学方式在讲课的时候是须要保持高的讲课效率，学生听课是一回事当然须要仔细，这是前提，争取的驾驭一个高效率的学习方式是学生要达成对策目标，那么在这个学期中我也将要实施一个高效率的教学方式，这种教学方式可以上学生们感受到一种学习的乐趣，教学高效率能够让学生在学习起来，快速的驾驭这些基本的要素。接下来的教学中，我主要针对学生的这方面进行打磨，让学生自主的学习，我也会提高自己教学效率，在教方式方面，宠爱公牛队以往的一些教学的方式我应当做出适当的修改，让学生感受到上课是有乐趣的，有特色的教学方式，上课方式着很有必要，惊慌的学期工作即将来临，我也将做好相关的打算。三、激发学生的学习爱好往往简单忽视的就包括这些，学生的爱好我结合以往的我阅历，大多数的学生是希望有一个很有特性，有特色的学习氛围，那么加下来的教学工作肯定要不拘于一些笼统的风格，要扩散教学的风格，让其学生感受到语文的乐趣，当然主要还是要激发学生的一个爱好程度。