普通话推广活动方案范文4篇(全国推广普通话活动方案).docx

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1、普通话推广活动方案范文4篇(全国推广普通话活动方案)下面是我共享的一般话推广活动方案范文4篇(全国推广一般话活动方案)，供大家赏析。一般话推广活动方案范文1活动意图：我们日常生活中，一般话应当是每个人不生疏的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说一般话，调查结果显示，全国能用一般话进行交际的人口约为53%，8%的人从诞生就起先讲一般话。场合越正式，一般话的运用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的沟通语言。幼儿学一般话最主要的困难是“四周的人都不说，说的机会少”和“腔调不好改”。中班幼儿正处于语言发展的关键阶段，教化他们养成说一般话的习惯特别重要。活动目

2、标：1、相识到说好一般话的重要性。2、引导幼儿养成说一般话的习惯。活动过程：1、老师用方言和一般话分别和小挚友说话，让幼儿体会到一般话的重要性。2、老师举简洁的例子，让幼儿感知说一般话的重要性。3、请小挚友们说一说自己在家说的语言。4、小结：我们中国很大，有许多许多的方言，而一般话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人沟通沟通，交更多的挚友，我们更应当学好一般话。5、学说绕口令。四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十，得靠舌头和牙齿；谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。仔细学，常练习，十四、四十、四十四。活动小结：在本次活动过程中

3、，考虑到幼儿的年龄特点，只是引导他们初步了解一般话和方言的区分以及一般话的重要性。通过活动，幼儿知道了无论在什么地方都要说一般话，这样才能更好地和别人相处。一般话推广活动方案范文2一、指导思想全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范运用国家通用语言文字，提升全民语言实力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。三、活动主题依法推广一般话，全面建成小康社会四、活动内容（一）加强组织领导，落实推普活动组长：副组长：组员：（二）营造推普氛围，提高推普意识借国务院发布推普60周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣扬标语，

4、并利用校内网、班班通、板报、广播主动开展宣扬活动，利用课间操时间做进行推普周宣扬的专题倡议，营造深厚的推普氛围。（三）开展推普活动，提高推普实效1、将推广一般话宣扬周纳入学校教化教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求老师授课用一般话、板书用规范字，并引导学生在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字。2、在学校大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说一般话，写规范字，做文明人”、“说好一般话，沟通你我他；运用规范字，便利千万家”等宣扬标语，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。3、利用周一（9月12日）升旗仪式，进行推广一般话的国旗下讲话

5、；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参加到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好一般话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广一般话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广一般话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。4、组织一次推普社会宣扬活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。5、开展“啄木鸟行动”（四年级）组织学生走出校门，参与社会用字”啄木鸟行动”。在班级内开展“共享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，找寻造成运用错误的病因；总结出预防

6、常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。一般话推广活动方案范文3经国务院批准，每年9月份第三周为全国推广一般话宣扬周（以下简称推广一般话周）。作为推广一般话的基本措施之一，推广一般话周活动产生了广泛的社会影响，在宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要作用。2023年9月10日至16日是第九届全国推广一般话周。为搞好本届推广一般话周活动，现就有关事项支配如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，全面宣扬国家语言文字法规政策，进一步增加全体师生的语言规范意识、法制意识和推广一般话参加意识，扎实提高师生说

7、一般话，用规范字的意识与实力。为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。二、宣扬主题：“一般话五十年推本文来自广，新世纪普及”。协作国务院关于公布汉字简化方案的决议、关于推广一般话的指示发布50周年和国家通用语言文字法施行5周年宣扬纪念活动。三、推广一般话周活动领导小组成员组 长：副组长：组 员：四、活动内容支配日期活动内容主持人备注9月8日召开推广一般话周活动领导小组成员会议部署工作9月9日1 校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣扬画，横幅：红底白字 内容 ：1、热情庆祝全国第九届推广一般话周活动到来 2、一般话五十年推广，新世纪普及2老师会议，学习通知，语言文字规范化培训

8、。9月11日1 升旗仪式，校领导讲话宣扬2 校门口放置本届推广一般话周宣扬画，印发全国推广一般话宣扬周领导小组办公室修订的推广一般话宣扬提纲和宣扬口号。3 2至9年级每班5人，成立“啄木鸟”小队，明确职责。9月12日1 利用校广播宣扬有关文件、口号等。2 每班出一期黑板报，周四检查（拍照）3 中小学生分头进行“啄木鸟”活动9月13日下午晚托班时间，2至9年级每班抽三人参与校钢笔字竞赛。评出一、二、三等奖若干名（张榜公布）9月14日检查各班黑板报（拍照）9月15日老师会议总结其他1 做好对外宣扬，扩大影响2 要求全体教职员工、学生坚持讲一般话3在老师中开展演讲竞赛、教学基本功竞赛等活动，提高老师

9、的语言规范意识和一般话教学水平4以普及一般话为主题开展班会、队会、团会、课本剧表演、一般话竞赛等活动，共青团和少先队组织要以体验教化为基本途径，结合开展“民族精神代代传”、争“一般话章”等活动，在推广一般话宣扬中发挥主动作用。5参与全国老师语言文字基本功大赛、“爱我母语、爱我中华”第三届全国语文规范化学问大赛、全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动和全国青少年小记者征文（摄影）大赛。一般话推广活动方案范文4一、指导思想语言是最重要的交际工具和信念载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应当重视一般话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习一般话，做到人人运用一般话交际生活。一般话是人们日常

10、沟通文明与进步的象征，运用一般话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的沟通与沟通。一般话是老师的职业语言，老师法规定：“一般话是老师的职业语言”、“能用一般话进行教学是合格老师的必备条件之一”。在学校推广一般话，加强校内精神 精神文明建设，提升师生的语言素养和综合人文素养刻不待时。为此，学校确定在全校开展推广一般话工作。宣扬国家通用语言文字法，增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，促进推广一般话和语言文字规范化工作不断深化，为构建和谐校内和平安文明校内营造良好的语言环境。通过本次活动，充分相识推广一般话对消退语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。二、

11、活动主题心相印 语相通三、活动时间20xx年春季学期四、活动内容及支配：（一）由学校推广一般话领导小组负责组织、培训、安排支配、监督实施、检查评估。推广一般话领导小组：组长：成员：组员：（二）推广宣扬动员，营造氛围。（1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。（2）在教学楼处张贴以宣扬推广一般话为为主题的标语和宣扬画，悬挂“说好一般话、写好规范字、做文明”、“说好一般话、沟通你我他，运用规范字，便利千万家”宣扬横幅，形成推广一般话良好氛围。（三）利用学校宣扬（1）一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬在校内选拔出24名推广一般话形象大使做宣扬演讲。并由领导小组向全

12、校师生发出倡议。（2）一个主题班会。“写好规范字，讲好一般话”主题班会。各班实行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。（3）开展“红诗颂党恩”朗诵竞赛各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派12名学生参与学校组织的“红诗颂党恩”朗诵竞赛（三月底开展详细事宜后有通知）。五、老师方面。（1）学校要求，全部任课老师上课时必需运用一般话授课，不会一般话的老师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校全部教职员工与学生交谈时要尽量运用一般话，将一般话作为工作语言。（2）学校将对全体教职员工进行一般话培训，支配专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必需坚持练习运用一般话，促进一般话水平提高。（3）结合推广一般

13、话，学校将每学期开展老师演讲竞赛，（事宜详细支配）（4）学校把推广一般话作为日常工作检查，在全校范围营造讲一般话的良好氛围，六、学生方面。（1）学校要求学生在校期间必需讲一般话。（2）各班级要选出两名推广一般话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说一般话。（3）学生做好一般话测试考试。（4）开展一些关于推广一般话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。七、总结评比。对各班推广一般话实际状况作全面检查，如：课间学生沟通一般话运用情那个状况，老师讲课一般话运用状况等等，对于推广一般话工作实施仔细，的确有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广一般话为契机，接着坚持时时讲一般话。持之以恒并养成好习惯（评比方法附后）。经过全体老师的共同努力，全部在校人员逐步感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标记。使全体老师把学习和运用一般话看作是充溢自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话进入了一个新的境界。在以后的教化教学中，我们要求学生在校内中日常用语都用一般话，并将推广一般话工作由校内延长到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。