政治教师工作总结集合8篇.docx

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1、政治教师工作总结集合8篇政治老师工作总结集合8篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我为大家整理的政治老师工作总结8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。政治老师工作总结 篇1我忠心酷爱教化教学事业，在工作中勤勉努力，这学期，我担当了初一六个班思想品德教学工作。一学期来，能主动克服教学班级多，班额大，教学任务繁重等诸多困难，自始至终以仔细

2、、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教化教学工作。作为一位思想品德课老师，能仔细制定教学安排，注意探讨初中教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研组活动和备课组活动，主动参加了学校组织的各种教学活动，效果较好，并能常常听各位老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高了自己教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态走进课堂，以亲善、轻松、仔细的形象面对学生。根据初中思想品德课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，以人为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。作为一名老师，明白自己的责任重大，我对教学工作始终不敢怠慢，要求自己仔细学习，深

3、化探讨教法，虚心学习胜利的教学阅历，故在课前做到仔细备课，利用多媒体网络特殊是东师资源等渠道多方面去搜集相关教学资料，关注社会热点问题。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多种方式进行教学，依据教材和学生的实际状况，尽量减轻学生背的负担，在吃透教材的基础上，细化每节课的学问点，哪些须要驾驭，哪些须要理解，哪些了解即可，真正做到突出重点，突破难点，培育了学生学习思品的信念，调动了学生学习的主动性、主动性，提高了课堂的教学质量，按时完成教学任务。克服了学生多，班额大的困难，主动仔细批改作业和验收，刚好讲评，注意实效。思品是一门理论学科，新的课改增加了

4、课本内容的生活化,使思品这门学科更贴近了学生的生活，但相对的学问的逻辑性就有没有了,这对学生而言，既熟识又困难，在这样一种状况之下，要教好思品，就要让学生宠爱思品，让他们对思品产生爱好，否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和联系自己，让他们喜爱学习生活化的思品。反馈测试刚好讲评，针对出现的问题，教给学生解决问题的方法，提高他们的解题实力和考试技巧，通过反复的训练和强化，提高了学生面对考试的信念和实力。一学期以来，多数学生进步很快，驾驭了学习的方法和技巧，学习成果提高显著。学生在不断学习中，会出现好

5、差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。我制定了详细的安排和目标，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，敬重他们，激励他们渐渐提高思品成果，增加他们学习的信念。只要他们肯努力，成果就有望提高，以后授课的效果就会更好。期末考试所教班的成果较好。本学期能仔细完成学校交给的各项任务，不讲代价，不求回报，值周工作仔细负责，刚好到位，评比公允。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，不断完善自己，力求提高自己的教学水平和教学实力，还要多下功夫加强对尖子生和学困生的辅导，提高全体学生的学习实力和学习水平。百尺竿头，更

6、进一步！政治老师工作总结 篇2宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为我述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种真诚的心态面对大家，客观真实的向大家汇报一年来我的工作状况。忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，虽脚步蹒跚，但也积累了珍贵的财宝，下面就一年的工作向各位领导老师作一个汇报。思想方面：本人酷爱中国共产党，忠诚于党的教化事业，在思想上主动要求进步，能仔细贯彻和执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力。爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，主动参与学校的各类政治学习，仔细记录。努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。在办公室和同事和谐相外

7、，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格。听从支配，以大局为重。多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事。做好自己的本职工作。本人担当政治课教学，自始自终以仔细，严谨的治学看法，恳切坚持不懈的精神从事教学工作。能仔细制定安排，仔细备课组织教学，按新课标的要求对学生施教，让学生驾驭好科学学问，留意以德为本。结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培育学生良好的品行和高尚的人格，本人依据学生的特点去点拨引导学生，对于差生，利用课间和其谈心，端正学习看法，主动面对人生。面对优生，让其努力向上，再接再立。教化学生从德、智、体、美方面发展自己，树立远大的志向。我为了提高课堂效果，提高学生学习爱

8、好本人通过各种渠道在课前做了细心的打算，来调动学生的学习主动性，主动性，完成教学任务。为提高教学质量，巩固教学效果，对学生的作业实行全批全改。实行每章一次测试，每次测试后有具体的讲评，在讲评中尽量使学生学问系统化，结构化，网络化，规范回答问题方法。做好培优辅困工作，尽量多运用多媒体教学。一份跟耕耘，一份收获，在每年的升学考试中政治成果始终名列前茅。这就是我想要的。在工作中我能遵守学校的规章制度，做到无事不请假，按时上下班。尽职尽则，按老师的“十不准”来要求学生，做到廉洁从教。一年来坚持学习新课标和校本，主动参与教研活动，上好每节课，并能常常听一些老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的

9、教学水平，同时为提高自己的业务素养，文化素养阅读了大量书籍。坚持听新闻联播，上网等各种方式开阔自己的眼界，尝试用多媒体如何把政治课上的更好，由于多媒体集音，文字图像与一体有很强的可感性，趣味性。所以很受学生的欢迎，我打算在以后的教学中用自己制作的多媒体课件，让政治课的效果更好。捧着一颗心来，不代半根草去，陶行知先生真灼见，言犹在耳，我深感一位人名老师的责任，也深感老师的洌荣，在今后的时间我与学生共同成长，共同进步，过程虽艰难，但却受用终身。在将来的工作中我会加倍努力，所以我认为自己是位合格的人民老师。感谢各位领导和同事的关切和爱惜。政治老师工作总结 篇3作为老师，要教好书，要育好人，要规范好教

10、化行为，要办人民满足的教化，都必需要有良好的职业道德，也就是“师德”。一、加强师德修养，自觉规范教化行为，是教化事业发展的永恒主题1.各行各业，都有职业道德的要求，做老师就要讲“师德”。爱岗敬业，教书育人，为人师表。酷爱教化事业，酷爱学生，站稳三尺讲台，耕好半亩方田，一心一意为教化事业作贡献。2、古今中外，老师的师德最受人关注3、今日的社会现实，也须要重视老师师德的提升4、老师的人格是教化事业的一切二、加强师德师风建设，为进一步提升学校的办学水平而努力加强和改进师德师风建设是全面贯彻党的教化方针的根本保证。党和政府历来对老师队伍建设特殊是老师的职业道德建设特别重视，老师法、教化法、义务教化法等

11、法律法规都对老师的师德修养提出了详细的要求，而且还特地颁布了中小学老师职业道德规范和老师职业道德规范细则。我们有必要加强学习，时刻比照，时刻检查。1997年8月。原国家教委，颁布了中小学老师职业道德规范，共八条，主要是32个字，?依法执教,爱岗敬业,酷爱学生,严谨治学,团结协作,敬重家长,廉洁从教,为人师表。这八条，爱岗敬业，教书育人，为人师表是师德的核心内容。作为一个人民老师，必需信奉之，遵循之，笃行之，并在信奉、遵循、笃行的基础上升华之。力求达到爱岗敬业精神高尚，教书育人水平超群，为人师表品德高洁的“三高”境界。大家应当从以下方面共同努力：1、大兴学习之风，共同建设学习型学校。全体教职员工

12、要主动学习、擅长学习，做到“学而不厌”，每个人都做到多读书，读好书。使我们的理论水平、师德修养和专业学问同步拓展。2、无论哪项工作，大家始终坚持?四项标准?：做一个学生欢迎的老师这是作为一个老师的基本要求，是第一底线。学生不能亲其师，哪能信其道？我们应当同等坦诚地对待第一个学生，关切爱惜每一个学生，不放弃任何一个学生。做一个家长满足的老师这是对老师工作看法和工作实力的要求，要力求做好，我们要以自己高尚的师德、精彩的业绩去赢得家长满足，这也是我们办人民满足教化的目的。做一个同行佩服的老师?a这是对老师的高要求，不仅是教学水平、科研实力问题，更是人品和师德问题，同行都说你好，你才真正的好；同行都说

13、你行，你才真正的行。做一个领导放心的老师假如教学质量较高，能满意上述三个条件，领导确定放心。3、大家时刻要牢记三句话：师德为先对学生有爱心，对岗位有责任心，对集体有荣誉感，对个人有成就感。教学为本教学实力与教学质量只有更好没有最好，一个老师追求教学实力和教学质量的提高是一个永恒的话题。反思提升老师可以不常常写论文，但不能不常常反思。4、中青年老师还要留意三点：第一，要努力珍惜岗位。其次，要有剧烈的责随意识。第三，要有个人永恒的追求，呈现亮点。老师职业道德规范解读老师职业道德是老师职业范围内具有老师职业特点的行为规范和职业要求。老师道德主要是以行为原则和规范的形成表现出来的。由于老师长期从事教学

14、活动，有着共同的劳动方式，经受着共同职业训练，因而有着共同的职业习惯和传统的职业心理。老师既要传授学问，又要为人师表，从而产生了特定的行为规范和道德要求。老师职业道德规范概括起来，主要有以下几点：献身教化，甘为人梯献身教化，甘为人梯，是人民老师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德境界的详细的表现。它是履行师德要求的思想基础和前提条件。这是说，只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉履行其他师德规范，为人民教化事业尽责尽力。以身作则，为人师表领先垂范是为人师表的重要表现。常言道，“身教重于言教”，人民老师应当表里如一，言传身教。假如老师言行不一，说得美丽，做得很差，这样的老师在学生心

15、目中是没有威信的，而且会对他们心灵产生极坏的影响。每个优秀的人民老师应不断地加强自身的师德修养，在政治觉悟、思想境界、道德情操方面都应成为学生的楷模。领先垂范，这是社会主义老师职业道德的一个基本要求。酷爱学生，诲人不倦酷爱学生，诲人不倦是调整老师与学生相互关系的师道规范。酷爱学生，诲人不倦是老师的天职。酷爱学生，是老师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的真诚的密切感情，它也是一种社会的感情。这种感情的产生和发展，是社会对将来所表示的关注和寄予。酷爱学生并不是对学生溺爱、迁就和放纵，而是要从各方面严格要求学生，酷爱与严格要求是并行不悖的。精通业务，学而不厌严谨治学、精益求精是处理老师与教学劳

16、动关系中的老师道德规范。勤奋学习，精通业务，驾驭教学规律，是培育出合格的社会主义事业接班人的关键。“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也”。相互学习，团结协作提倡在老师之间彼此敬重、相互学习的良好道德风气，同一学科的老师，可能毕业于不同的学校，教学时间有长有短，教学方法各有不同；他们的思想觉悟、道德修养、文化水平和业务实力也有高有低，有强有弱，这是正常现象。同事之间有实际差别，这是客观存在。特殊是同一学科的老师，要从教好学生这一共同目标动身，不要拆台，互不服气，要相互学习，相互帮助，取人之长，补已之短，共同提高。同事之间真诚相待。政治老师工作总结 篇4本学期，本人担当初二级六个班的政治科任

17、老师。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任老师，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别

18、差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培

19、育好尖子生，提中学等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受实力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！政治老师工作总结 篇5百年大计，教化为本。老师肩负着为国家培育后备人材的神圣职责，他们的教学水平，师德师风，在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生。为国家培育高水平，高素养，有道德，有修养，讲诚信，守公德的有

20、用人材，是学校教化的主要任务。在改革开放的现代化建设中，加强老师的师德师风建设，提高老师队伍素养是特别重要的。师德师风的好坏往往影响和确定学校的校风和学风的好坏。作为老师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。老师具备了高尚的.情操才能以德治教，以德育人，才能引导学生全面发展。但是在目前有些老师不注意自身修养，主要表现在以下方面：一、课堂上随意接打手机。二、对学生出现的错误不是耐性地教化，而是体罚和变相体罚学生。三、课余时间甚至下午没课的时候有些老师公然赌博，经常夜以继日，严峻地影响了其次天的教学。四、工作日利用中午时间和晚上喝酒，带着醉态站在讲台上洋相百出。五、说脏话，随意挖苦学生。六

21、、课堂上不仔细给学生授课，课后再办补习班向学生收取补课费。以上这些问题的出现，既损害了老师在学生、家长、社会上的形象，使教化行风日渐低下。针对以上问题，我校的主要做法是：一、教化老师爱岗敬业。只有酷爱祖国的教化事业，才能为教化事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。二、教化老师为人师表。作为一名老师要深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，时刻注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。三、教化老师严谨治学。要求老师仔细钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。四、教化老师关爱学生。要求老师同等地对待班级的每一名学生，当学生有进步

22、时我赐予表扬，当学生出现错误时刚好指出并对他进行指责教化。对学生努力做到动之以情，晓之以理。敬重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚和变相体罚学生。让学生感受到了老师的关爱，家般的暖和。五、教化老师敬重家长。老师要想教化好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。六、教化老师廉洁从教。不参与家长的请客吃饭，拒绝接收家长送礼。作为老师对家长、对学生要一视同仁，知道教书育人就是我们的职责。政治老师工作总结 篇6本人担当高一6、7、8、9、10共五个班级的政治科教学工作，一学期即将结束，现将针对教学中我们遇到的问题及解决方法，做本学期个人教学工作总结如下、

23、问题1、课本理论内容教材具有滞后性、如有限责任公司的含义和个人所得税起征点的变更，讲课时应刚好订正、有些内容逻辑结构不太合理、内容过多，课时较少、课本理论应驾驭到何种程度才能迎战高考？2、关于探究活动课本设置了大量的探究活动（生活情景），意在使学生从自身的生活体验中探求和发觉学问，并运用发觉的学问分析解决社会生活中的问题、但是我们认为有以下不足：有些探究活动离学生的生活实际较远，学生对其没有感性相识、探究活动的量太大有些探究活动涉及到的已删除的学问不知如何处理，若讲的透彻须花许多时间，课堂不允许、（4）学生活动太多简单冲淡对学问结构的总体把握、3、市场上多版配套练习其材料和问题的参考答案都有些

24、陈旧，沿袭旧教材的语言、4、课标要求，如有关通货膨胀的论述，如何让学生通俗易懂的理解很难处理、若设计成探讨性学习的内容，对高一学生来讲要求过高、解决措施1、课前：进可能集体备课，同心同德，统一进度、本备课组每周一周三是固定的集体备课时间、主要做以下工作：首先备教材，在吃透教材基础上，确定每课时的重难点如何处理、理论内容和探究活动哪些由学生课前解决？哪些一般驾驭？哪些该调整依次？哪些该补充？该找寻哪些与学生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用、确定好教学思路、其次，分工协作，每单元设计一份导学提纲、是本框学问的梳理，要求学生在完成课前

25、预习的基础上，把握学问线索、导学提纲提前发给学生，能有效培育学生自学实力、2、课堂教学：充分利用书中部分探究活动，同时增加更具时效性的情景，设置一些问题，引导学生合作沟通综合探究，得出学问、我们每个教室最近都安装了终端，用多媒体上课比较便利、最终一单元我们组几乎都是用课件上课，效果不错，学生也感爱好、另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本学问结构、这一环节必不行少，否则课堂活动很简单冲淡学生对理论学问的宏观把握实力、并留意做好随堂练习题及小结、3、课后作业作业特别重要，只有做作业才能验证和巩固学生获得的理论学问、课后运用新教材新学案拓展练习，并针对习题中出现问题绽开探讨，该增的增，该删的

26、删、作业都尽可能全批全改，强调易错点，并让学生整理错题集，以防再犯类似错误、4、利用好单元阶段性考试、我们细心出题，仔细评讲，让学生巩固所学、以上反思小结后我们也还面临着怀疑与无法解决的问题如：1、所学学问多与学期短的冲突、2、仅靠课堂学生理论驾驭不牢，但考试依旧注意理论学问的考察，这一冲突如何解决？当然针对中学学生成长阶段的特点，我们也力求突出学生的主体地位，以学生的发展为本，让学生在探究中学习，在合作中学习、政治老师工作总结 篇7本学期，我担当高一年3、4、17、18、19五个班的政治科任老师。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还留意以德为本，

27、了解学生不同的学习基础，同时针对五个班三个层次的现状（3、4班火箭班，19班试验班，17、18平行班）采纳因材施教的方式在教学工作中有针对性地落实教与学的任务，圆满地完成了学前任务，取得了较好的成果，现总结如下：一、加强教化教学理论的学习和探讨。由于是新课改，理论实践阅历缺乏，对“自主学习”一时还吃不透，因此，本学期我抓紧学习“自主学习”的理论，深化挖掘“新课标”，显明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学中整体把握，有的放矢。通过自己课堂实践，我深刻相识到教学就是和学生们一起参加的活动，只有充分发动学生的学习主动性和

28、主动性，才会有学生的创建性，从而将学校大力推广的“自主学习”的模式从本学期做好心理上、看法上、工作中的切实转化，为下个学期全面开展“自主学习”做好充分的打算。二、做好教学常规工作。本学期我能依据学生的详细状况详实的制定教学安排，按章办事；能仔细的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随意课，一学期共有教案和反思55个；仔细的上好每一堂课，主动的探究新的教学模式，并有的放矢进行改革，学生反映良好；能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶；仔细的组织好单元考试和校内统考，做好质量分析，刚好的总结阅历教训，为今后的教学工作开展做了充分打算；主动的运用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频

29、信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生肯定的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习爱好，使学生产生剧烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念详细化，静态的学问形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对学问的获得、记忆。主动参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。三、做好教科研工作，主动沟通研讨。仔细的参加教科研工作，主动的参加课改探讨工作，主动的撰写论文；主动的参与教研组活动，主动的担当教科研任务，能在课题探讨中发挥自己

30、应有的作用；主动的参与组内外听评课活动，一学期共听课20节；开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成果提高超显，差生面明显缩小，优生率有所提高；主动的参与各种课题探讨，发挥了应有的作用；仔细的参与对外沟通，多次听评课、理论学习等，与教研组、备课组内其他政治老师沟通新课程下的教与学的阅历，取长补短。仔细地对待每个学生，仔细地对待每节课，仔细地对待每本作业，仔细地对待每次辅导，仔细地对待每张试卷?在一学期的辛勤努力下，我所带班级学生的政治成果有了很大进步，在年级中名列前茅，我本人在学校的学生评估、老师互评、领导测评中名列全年级第一，获得“优秀老师”的光荣称号。今后，将更加努力，为了学生实力的提

31、高多想方法，多钻研，多探讨，多学习，争取学生的更大发展。政治老师工作总结 篇8本学年本人担当初二(三)班的政治教学任务，这是我第四次担当初三毕业班的政治教学任务，因为具有了肯定阅历，但不敢有任何懈怠，学习、生活、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年教化教学方面的心得和体会，现总结一、德育方面：深知，教化育人，以德为先，酷爱祖国，爱人民，坚决拥护中国共产党的英明领导。仔细学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员，所以以党员的标准严格要求自己的一言一行，在各方面做其他老师的表率。_大召开后，我仔细学习，主动参与培训，结合实际撰写，经过区教化委员会的选

32、拔，成为我区教化系统_大宣讲团的成员之一，宣讲稿被区教化委员会副书记朱炎伟赞扬为，我记得再清晰不过的是：第一天(20_年12月4日)出去，正是查出我母亲身患肺癌晚期，没有几个月的时间了，12月21日我母亲就离我们而去，这是我做儿子万万没有想到的，但是为了完成政治任务，我调整好心情，主动参与到宣讲中，到中山学校、贾市小学、杜市小学、慈云学校等作题为做创新型老师，育创新型人才，建设创新型国家的演讲，所到之处，都受到广阔老师的好评，我深感欣慰。特殊是在地震发生时，组织全校师生平安、快速、有序地从教学楼撤退到外操场，一个都没有受伤。事后，我主动捐款和交纳特别党费，还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间

33、对学生进行爱的教化、责任教化、团结协作的教化、爱国主义教化二、教学方面：作为一名政治老师，又是学校分管教学的副校长,深知责任重大，保持了其他老师所没有的特殊的职业敏感，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，主动主动的进行学习与探讨。仔细钻研教材，研读近几年各地试题，紧跟试题节奏，把握脉搏。每周共三个教案，都仔细撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。明知任重而道远，努力学习，多方查找资料(特殊是相关的时事资料，如：循环经济、团队精神、创新精神和创新实力、_大报告)，以充溢教学内容;课上锤炼语言，旁征博引，留意相关学问的结合，在重点学问上多想方法设置新情境，调动学生爱好，培育学生实力。在讲授学问的同时，结合当前的社会现状，对学生进行世界观、人生观的教化。教学中关注每一个学生，不放弃每一个学生，做到以学生为邻，以学生为伴，以学生为友。