农村小学教师期末工作总结.docx

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1、农村小学教师期末工作总结农村小学教师的期末工作总结能鞭策教师们不断地提升自己，做到稳步推动素养教育和新课程改革。下面是由我为您整理的“农村小学教师期末工作总结，仅供参考，盼望对您有所关心！农村小学教师期末工作总结一本学期开始之始，我校依据上级的指示精神，在学校的教师队伍当中选拔十名优秀教师。分级组进行民主选举，我很荣幸在级组的评选中获票数最高的人员之一，并通过了我为今年的农村优秀教师。这说明我在这一年的教学工作中，我所做的一切工作够得到老师们的确定，得到学校领导的认可。我抚心自问，在这一年里，我的确尽我所能，做好了我的本职工作，问心无愧。现将本年工作总结如下：一、课前做好预备工作，仔细上课本人

2、用一个专业教师的素养严格要求自己，勇于探究农村教育的特点，仔细把握每一个学生的独特所在，了解学生的学问水平、智力水平和独特心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，把教材和学生实际很好地结合起来设计课的类型，拟定用学生易于接受学问的教学方法，支配具体的教学过程的程序，仔细写好教案。每堂课要向学生传授什么学问点，心中有数。由于农村学校的教学条件、设备简陋，我只好常常利用小黑板，把课堂上要解决的一些要点问题和学生要练习的内容写在小黑板上，尽量按预定的打算完成每一节课的讲授任务，讲课时尽量微笑教学，耐烦启发，想方设法吸引学生的留意力，使学生每一节课都有所收获。二、仔细批改作业作为语文教师，我觉得很辛苦，

3、苦就苦在备课和批改。尤其是批改作文。如今学校不分尖子班，而是平衡班，班中学习成果拔尖的人数没几个，作文写得好的也只有xx个。大部分学生连基本的写作能力都很差，叙事不完好，表达不清晰生动，错字连篇，文章结构支配紊乱，批改起作文来真是特别吃力。一沓作文放在桌上犹如一座山压于心头，很不舒适。尽管如此，我还是耐烦、仔细的细致批改。错的指出来，不合理的关心其作适当的调整，写得好的地方进行旁批加以赞扬，每篇作文都仔细写好评语。平常的作业有针对性，有层次性，力求让学生能得到一次能力的训练，起到最大的效果。学生在作文过程出现的共同问题，尽量利用时间对他们进行正确的指导，指出其错误所在，并针对有关状况准时改良教

4、学方法，做到有的放矢。三、重点培育优等生，耐烦辅导后进生，努力提高教学质量在授课时，较难的问题，我由优等生来回答，同一个问题多问几个有潜力的学生，看看哪个回答得较好，让大家来评价、学习。比较简单解决的问题，由后进生来解决。只要他们能回答得对，我就要求同学们以掌声鼓舞他们，使他们有信念的学习。同时要求学习成果好的学生关心成果差的学生开展一帮一的活动，与班主任达成共识，好学生与差学生同位，好让他们互帮互学，提高他们的学习兴趣，从而产生剧烈的学习动机，不断地提高学习水平。四、继续学习，不断扩宽学问面，提高业务水平仔细学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推动新课程改革的深入开展，主动参与

5、“xx教学培训班的学习，仔细学习名师的优秀教学设计案例，多与同级同科老师研讨教学方法，进行集体备课。这学期来，我所担任的语文科教学成果大有进步，在同级的语文老师的共同努力下，全级的语文成果排列市的第x名，得到了市领导和学校领导的好评。但教学过程中仍存在缺乏，在今后的教育教学中工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，转化缺乏，开拓前进，为培育下一代作出自己最大的奉献。农村小学教师期末工作总结二本学期的支教生活即将结束，回顾本学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。这学期的支

6、教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我尊敬xx小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，他们才是我真正学习的典范。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺利完成了本学期的支教工作，现总结如下：一、思想方面做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，喜爱人民，喜爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自己的服务看法，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每

7、个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环。自从我踏进xx小学校内那一刻起，就把自己当成一个真正的“xx人，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作支配，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务；

8、其次，我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，关心他们养成良好的生活习惯；最终，在教研方面，我总是细心预备每一次的教研活动，期盼和老师们共同提高。三、在生活方面我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。主动参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不同等次的成果。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到高兴。一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的！重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的

9、选择，支教生活所焕发的光辉将照亮我今后的人生道路。农村小学教师期末工作总结三为了加强农村学校教研工作，提升农村学校教师的教学能力，提高农村学校教育教学质量，自治区教研室于今年在xx镇建立了农村学校教研工作联系基地。我校有幸成为“基地学校的一员，本学期，我校得益于区教研室和县教研室领导多次指导和关心，使我校在教研活动的内容、形式、方法等方面都取得了一些进步，现就我校本学期的校本教研工作和大家进行总结。一、专家指导，“同课异构教研活动受欢迎以区教研基地建设为契机，主动协作上级教研组织开展工作。教研室在xx一小举行“同课异构教研活动，我校特别重视这次活动，把它看作是一次学习开展教研活动的难得良机，选

10、派xx名学校各科教学骨干教师参加活动。毕竟“同课异构教研活动是一个新生事物，是我们第一次接触“同课异构教研活动。因此参与“同课异构活动的语文教师xx老师，科学课教师xx老师，信息课教师xxx老师，备课时特别仔细，为上好沟通课他们在课前反复磨课，请同学科教师和学校领导听课、评课，提出建议。他们反复修改教学设计，争取为这次活动呈现一节优质高效的好课，参加教研活动的其他教师为评课、沟通也做了细心预备。区教研xx老师一行各位专家亲临现场对活动进行指导，在会上xx老师进一步强调了科学课的教育理念和教学方法，提出小学科学课要注重培育学生学会动手、动脑，对三位老师的做课进行了指导并给予确定。建立区教研基地两

11、年多以来，在上级教研部门的关心下，学校领导和教师对校本教研的认识渐渐清楚起来了，充分了解了“校本教研是什么，“校本教研做什么这些困扰我们的问题。从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行教育教学讨论。我校教研工作初见成效，不过“同课异构还处在探究阶段，以后还需要做更多的具体工作，使我校“同课异构教研活动更加成熟。二、联片教研，校际沟通集团学校谋进展开展校际沟通是推动校本教研和学校进展的需要，是全面提高我校教育教学质量的需要，是提高我校教师素养、促进教师专业进展的需要。通过校际沟通，可以搭建两地教师相互沟通的平台，促进我校不断深化教育教学管理工作，有助于提高我校教师的专业学问和专业技能，

12、更新教育观念，自我完善，不断进展。有了这样的认识以后，我校利用各种形式加强校际教研活动。三、集体备课，集思广益人人参加搞教研学校在做好“同课异构工作的同时也在思索，我们搞“同课异构活动时对教师做课是下了功夫了，也认识到讲好一节课没有好的教学设计，那么做课就成了无本之木，无源之水。因此学校要求每一位教师要沉下心来，把精力投入到备好每一堂课上，要认识到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战，才能提高教学质量。学校强化备课质量观念，要求教师备课要做到内容完好，格式规范，操作性强。学校以集体备课为抓手，探究集体备课的方法。学校广泛收集信息，

13、广泛沟通，大胆实践和探究。搞过小组商量共同备写式的集体备课，也搞过主题专项承当式的集体备课活动。农村小学教师期末工作总结四我是一名极其一般的农村小学教师，今年担任着x年级x班的科学、体育学科。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自己，促使自己进步。一、忠诚党的教育事业在工作中，到处维护党的利益。喜爱党，喜爱教育，更喜爱学生。学生是祖国的盼望，是将来四化建设的接班人。为了祖国的进展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。二、服从领导安排工作中，领导安排的实际工作，尽自己的努力，克服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员

14、工，就应当为学校教育的进展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。三、钻研教材，坚持学习工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的状况。对学生因材施教，分层辅导；教学中能够准时总结教学阅历，用以指导今后的教学活动；利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素养和修养；在学习上，永久不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。四、团结同志，乐于助人在学校中，我们单位一共有x位教职员工，就像生活在一个暖和的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，相互关心。有的同事遇到困难时，我会尽自己的努力去关心他们，不求酬劳，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新奇事物较少，所以在

15、利用微机打字，以及学说一般话时，遇到困惑时，我总是热情而耐烦地关心他们。五、教书育人，做学生的良师益友在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思索问题，关心学生纠正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。我下定决心，要在今后的教学工作中，到处以标准严格要求自己，做学生的“表率，真正做到“学高为师，身正为范。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页