有关初中学校工作总结模板集合七篇.docx
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1、有关初中学校工作总结模板集合七篇有关初中学校工作总结模板集合七篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作实力的提高,不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是我整理的初中学校工作总结7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。初中学校工作总结 篇1本学期我担当九年级的语文教学工作,感觉身上的担子很重。已是毕业班,教学任务自然较繁重。时间很仓促,学生学习主动性普遍不高,经过不断努力最终还是圆满地完成了教化教学工作任务。现将自己在教学方面的体会和工作总结如下:(一)做好学生思想政治工作,明确本学期的学习目标,激发学生学习的热忱。
2、本学期时间紧,任务重,几乎是一个月一次考试。每一次考试都对学生们具有重要意义。基于此,我充分利用课内外时间,形式多样地做好学生心理稳定工作。思想问题解决了,学生们就能够安心学习,成果也有所上升。(二)备好课,努力提高驾驭课堂的实力。依据这个班的同学比较活跃,但中等生、占较大多数,尖子生相对较少的状况。备教法的同时也备学生。备课充分,资料拓展更宽敞,就能调动学生的主动性,上课效果就好。掌控课堂节奏,留意学生反映。学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心。课堂内容丰富,翔实。教态自然,讲课生动,难易适中,照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,每次上课之前
3、我都调整好自己的精神状态,每天都要有足够的精神,饱满的热忱,让学生感受到一种主动向上的心情,以这种心情来感染他们。这样,学生上课就有了一股“劲”。(三)关注了解学生,与学生建立良好融洽的师生关系。我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生,他们是学习的主体,也是提高成果的主体。他们有了自己的独立思想意识。要想真正提高教学质量,我觉得应当充分调动学生的学习主动性,让他们从被动地学变成主动地学,在欢乐地学习当中发挥他们的才智潜能。首先应多了解学生与其谈心,帮助学生缓解考试压力。毕业班学生学习任务重,他们面临着升学,家长期盼的压力,也有来自于自身的考试焦虑。还有青春期的迷茫。假如不重视对他们的心理
4、健康教化,就可能造成事倍功半的效果。作为语文科任老师,我注意与学生进行谈心沟通帮助他们树立学习信念,找到努力的目标。(四)紧抓课堂教学这块学习阵地,主动探究有效教学能严格组织好课堂教学,关注全体学生,仔细钻研教材研读考试大纲结合本校学生事实上好每一堂课。我们九上书本一共编排了六个单元,重点是诗歌单元、小说单元、文言文单元教学,难点是争论文教学。教完还要教学下学期文言文单元,因此内容含量大,系统性强,在课堂上我留意创设情景,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境。例如教学诗歌时我就自己下载播放配乐朗读或相关音乐,通过这样创建良好的课堂气氛。细心设计问题,以问题来带动对文章内容主旨的探讨学习。课堂提
5、问面对全体学生,留意激发学生学习的爱好。课堂上讲读结合,重视朗读教学,让学生在读中感悟教材。布置好作业,作业尽量做到少而精,减轻学生的负担。(五)紧抓作业批改,注意分析。紧抓后进生的学习督促跟踪开学以来,我始终坚持作业的全批全改,这样才能对学生学问落实状况有更好驾驭,随时调整教学。对于学生作业中普遍存在的问题刚好讲评督促,要提高教学质量,还要做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生,坚持个别学问辅导和思想教化相结合的方式,与学生谈志向、谈目标,激发他们的学习热忱。(六)主动参加教研活动,学习有关教化理论坚持听课、评课,留意学习组里骨干老师的好的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。与组内老师主
6、动探讨学习兄弟学校课程改革好的阅历,并试着拿一些适合学生教学方法来用。本学期我虽然尽了自己的责任和实力去完成了教学工作任务,也取得了肯定的成果,但在教学工作中仍旧有缺陷。例如,课堂语言不够有激情等,但今后我将接着加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成果而努力奋斗。(七)面对全体学生,尤其留意培优补差,加强对后进生的转化工作。语文是一门工具学科,对学生而言,既熟识又困难,在这样一种大环境之下,要让众多的基础较差的学生学好语文,就要让他们宠爱语文,对语文产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,多读一些源于生活的优秀文章,
7、让他们更了解语文,学会观赏语文之美,更喜爱学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作实力,对成果优秀的同学也很有好处。另外再实行适当的物质嘉奖。(八)探讨中考试题,提炼解题规律。加强个人学习,探讨中考试题的基本形式、考察方向、中考考点等,规范学生答题,加强与教研组内的老师的沟通与合作,做好对学生应对中考的指导。同时借鉴一些名老师和专家们的做法、阅历和理论,力求在试卷应答和成果提升上有所突破。经过一个学期的努力,教学效果和成果都有待进一步去检验。但是我信任,无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。时间消逝,一切都已经成为过去,过去并不是最重要的,重要的是在以后如何自我提高,
8、不断改进自己在教化教学上的不足,使自己在业务素养上不断进步。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力。初中学校工作总结 篇2学校德育工作总结 在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了肯定的成果,现将本学期个人工作总结报告如下:一、做好德育工作安排,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德
9、育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队详细抓,实行校长室-班主任二级常规管理的制度,形成了各部门亲密协作,班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设,特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期实行班主任例
10、会,通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式,努力提高班主任的工作实力,并组织班主任参与了由教化部基础教化司、中国教化报主办的“班主任话细微环节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采纳“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校内文化建设,优化育人环境。1、细心布置宣扬阵地。加强对“红歌广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣扬教化功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、主动做好了迎接“区域现代化”迎检工作,使校内文化具备与教化要求相适应的吸引力和情感
11、号召力,逐步形成了以“红色精神”为特色的校内文化,凝合高品位的校内文化精神。4、大力推动“书香校内”进程,以美丽的环境氛围,高雅的校内文化,给人以奋进向上的力气,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教化,到处受感染”的德育环境。我校有健全的教化阵地,如:宣扬栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性,使学生在这样的教化环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践实力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教化和养成教化。1.丰富德育活动促进养成
12、教化。仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范,坚持每天非常钟的养成序列教化。同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。2.加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致,中队角规范好用,富有教化性,各班的中队活动、好人好事都有记录。3、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排,有措施,并比较刚好地了解驾驭有关状况,帮助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及小康学问学习宣扬活动,开展一次主题中队活动,出一期“我与小康同成长”黑板报,学
13、校还利用“小灵通”广播站进行了宣扬,真正做到了小康学问“进课堂”。同时,少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手,小康学问我来教”活动,要求队员把自己在校学习的小康学问带回家,让他们的家长对小康学问也有所了解,让小康学问“进家庭”。通过开展普及小康学问学习宣扬活动,让全校老师切实增加了教化工作的荣誉感、骄傲感和责任感;学生也了解了小康,更体验感悟到祖国、家乡、家庭的改变,激发了学生酷爱祖国、酷爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的志向。四、做好德育教学工作安排,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教化优势。1、办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随
14、堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参加率达70%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通,充分利用有效的教化资源,推动家校联系,提高了家教水平。2、我校始终注意寓教化于活动之中,我们组织了一系列的活动:如开展了以“激情奥运、阳光校内”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教化活动;组织学生定期观看教化片;布置宣扬橱窗,让学生刚好了解了国际、国内及校内大事;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教化的氛围。3、我校特别重视家庭教化工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要
15、求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作,用正确的方法教化好孩子。提高家庭教化效果,转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。 存在的问题1、全员育人方面,老师重视程度有待提高。2、家长对学生教化理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注意学生的心理健康教化,促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体老师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作,进一步提升教化管理水平,把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。3、接着抓好班
16、主任“老青帮带”工作,营造良好的教化氛围。树立全体老师皆为班主任的教化管理思想,使全体老师能共同教化培育学生自觉遵守中学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题,结合中学生的年龄特点,加强教化理论的学习,不断提高老师的科研意识,为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。初中学校工作总结 篇3XXX年在区教化局的领导和关切下,本人能够仔细学习党和国家方针政策,遵纪遵守法律,爱业敬岗,依靠广阔教职员工,共
17、同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取,全面推行素养教化,学校20xx年中考打了一个翻身仗,各项工作取得肯定成果。现将本年度的主要工作成果总结如下:一、组织教职工开展政治业务学习,提高老师素养无论老师会还是行政会都支配肯定的时间学习教化的有关法律法规及教化教研文章,同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的状况下,优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训,激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野,全面提高老师的政治水平和业务素养,强化老师育人的责任感。二、强化德育管理,净化育人环境领导学校德育小组,由校团委详细负责班级和学生检查和管理工
18、作,使德育工作得以落到实处,学校校风、学风已步入良性循环轨道。接着加强班主任管理工作,定期召开工作例会,研讨各班教与学的状况,沟通各班管理阅历,探讨学生的思想动态,总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教化,通过不懈的努力,学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化,每周一早晨升国旗后,都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体,引导学生勤奋学习,介绍学习方法和阅历,报道各种好人好事及文学稿件,为师生免费点歌祝福等,使学生每天都在轻松、开心的环境中度
19、过。留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手,让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作,成立家长委员会,定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用,受到社会的一样好评。三、狠抓常规教学管理,努力提高教化教学质量教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据,已经形成质量兴校,以教学质量论英雄的良好局面。学校年终总结抓教学质量首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,提倡集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研活动时间,定(备)教
20、研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究,把以培育创新和思维实力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上,因材施教,常常激励学生,让每个学生都充溢信念,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能开心学到
21、学问,都健康成长。我们始终要求老师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。对期中期末考试,严格采纳中考要求进行,考室人数最多不得超过40个,实行交叉监考,交叉评阅试卷,肃穆考风考纪,促进良好学风的形成。四、抓教研促教改,培育创新意识,全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动,每个教研组都有一个行政领导蹲点,督促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度,学校支配一名副校长主抓教研工作,各教研组都担当有不同层次的课题探讨。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文,特殊是40岁以下老师,每学期有否教研教改成果作为
22、年终评比和年度考核的必备条件。为此,学校初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变,教研教成果显著。五、推行素养教化,开展丰富多彩的课外活动,充分调动学生的学习主动性一年来,我们克服老师不配套的困难开齐了全部小科,基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动,p“美术活动小组”、“音乐爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会实践活动,学校还举办了学生读书笔记展,举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类竞赛等,丰富了学生校内生活,把学生多余的精力引导到有意义的事情上来,培育了学
23、生良好的情趣。六、增收节支,确保教学一线的须要,严防群治,创建文明、净美的校内一年来,我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习,强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”,使学校经费正常收支,财务工作无违纪现象发生。同时,我校严格执行了一次性收费标准,规范了校产校物的管理,确保了学校各项工作的正常进行。 学校实行调整房租等多种方式留住原住户,吸纳新住户并激励富余老师勤工俭学,校内商店实行公开竞标等措施,肯定程度上缓解了学校资金惊慌的冲突,为教学条件的改善,职工福利的改善创建了条件。依据上级有关要求,我们狠抓了综合治理和卫生工作,学校对校内的卫生划块承包到各个教学班,
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