校长自我鉴定10篇 副校长自我鉴定业绩.docx

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1、校长自我鉴定10篇 副校长自我鉴定业绩下面是我收集的校长自我鉴定10篇 副校长自我鉴定业绩，供大家参阅。校长自我鉴定1一、为人师表，廉洁自律。一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自我的师德修养作为长期努力的方向。在平常的工作中，坚持仔细学习、进取实践科学发展观，以共产党员的标准严格要求自我，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，领先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结学校一班人，带领全体教职员工进取工作，并努力使自我的工作能够促进学生的成长、老师的提升、学校的发展。二、学以致用，提升自我。学习是老师的终身任务。所以，我常告诫自我，无论工作有多忙，也不能遗忘学习。首先，坚持学习

2、政治理论。作为一名管理者，仅有坚持仔细学习党和国家的政策和法规，才能坚持与党中心的一样。这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。其次，坚持学习管理学问和技能。经过网络、报刊、专着，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自我的管理阅历，更好地为管理学校供应新的养料。第三是学习教学专业学问。我是一位校长，但首先是一位老师。所以，我没有遗忘自身的业务学习，每一天总要翻阅教化杂志，阅读教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还时常地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。本学期，我进取参与苏州市教化局组织的第九次名师

3、名校长例会活动，进取参与了省教研室组织的其次届全省小学数学特级老师论坛活动，还参与了吴江市中小学课程建设校长论坛活动等各类培训学习活动。一年来，本人坚持每学期在校内上公开课，与青年老师开展结对活动，帮忙青年老师提升专业水平。今年，本人在吴江市骨干老师送教活动中两次执教观摩课;在常熟举办的“苏州市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会”上执教观摩课;在河南登封举办的“全国小学数学名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在安徽泗县举办的“全国名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在山东省青岛胶州举办的“全国一线名师中华行，走进胶州，课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在宁波举办的教化科研论坛理事单位课堂教学

4、比武活动中作讲座。暑假期间去了革命老区广西钦州市和百色市，给当地老师作苏教版小学数学教材分析及专题报告。今年，本人在省级刊物上发表文章3篇。三、凝心聚力，打造团队。今年，我们提出要打造优秀山湖团队的口号，我始终坚信，只要能构成优秀的学校团队，发扬团队精神，就必需能取得各项工作的成功，也会获得丰硕的成果。所以，工作中，我始终坚持实事求是的工作作风，带领学校班子成员，同心同德，团结合作，努力协调好各方面的工作，凝合全校教职员工的团体力气，共同奋斗。工作中能充分发扬民主，坚持校务公开制度，虚心听取他人看法，学校的重大决策都是团体探讨确定。学校全体行政班子人员及全体老师，团结一样，大家同心同德，人人都

5、为打造优秀山湖团队作出了贡献。四、勤奋工作，积淀底蕴。年初，学校依据上级教化行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合自身发展的工作规划，经过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。1、以学校文化建设为抓手，优化学校育人环境。今年，在开发区各级领导的关切支持下，学校共投入了近两百万元的资金，进行了设备添置和学校文化建设。到目前为止，学校完成了“六大中心”的建设，即：科学中心、阅读中心、艺术中心、信息中心、图书阅览中心、老师探讨中心。完成了行政楼展厅、报告厅、乒乓室、心理询问室、少先队队室、多功能会议室、档案室、名师工作室等专用室的建设;完成了学校电视台的建设并投

6、入运用;全部专用室的制度全部上墙;学校西立面增加了校名;各幢楼的楼名已确定并即将安装完成;学校总平面图、楼幢的导示和楼层的导示牌都即将安装完成;学校的班牌全部更换;在教学楼的墙面上布置了评比栏和宣扬栏，其中宣扬栏资料有：老师风采、学生风采、吴江名人、吴江名胜、中外节日等。经过这些中心和专用室的建设，改善了学校环境，较好地营造了学校的育人氛围。3、以活动为载体，注意德育工作的实效性。学生的行为习惯会干脆影响到校风和学风的构成，也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。所以，学校以小学生日常行为规范为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢其主要的载体就是活动，让学生经过

7、活动来体验和感悟。一年来，我们以爱国主义、团体主义、平安、感恩等为主题，开展了丰富多彩的活动。我们组织开展了艺术节、体育节、科技节、作文节、英语节、阅读节等活动。同时，留意抓好“三结合”教化，成立了第一届家长委员会，开展了与社区共建活动，进行了家访活动，充分发挥家长学校的作用，齐抓共管，构成共同抓好德育工作的合力。4、以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性。面对全体学生，教好每一个学生，是我们的目标。我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，加强对课堂教学的探讨。我们进行了有效教学的视导调研活动，针对问题和不足，提出整改看法。市教研室各学科的教研员来我校进行有

8、效教学的调研，指导教学“六仔细”工作。我们还利用数学基地在我校的优势，推动青年老师进行磨练课堂。青年老师在各类评课活动中取得了较好的成果。我校学生在老师的细心教化下，各方面的素养都在提高。他们在变得有礼貌了，他们在变得讲究卫生了，他们在变得喜爱阅读了，他们在变得守纪了等等。他们在市航模等竞赛中也能拿回来一、二等奖了。全部这些都是教学有效性的体现。5、以实在的校本教科研为途径，提升老师的专业水平。师资队伍建设是学校永恒的主题。学校经过实实在在的教科研活动，使老师能从活动中得到提升。暑假中，我们组织老师进行了连续三天的校本培训，邀请专家和名师来学校讲课指导。我们组织了老师进行A级课的评比活动，开展

9、了面对学生家长的开课活动;全体老师人人参加开课评课活动。学校为老师供应了机会，搭建了舞台，有效促进老师的专业发展。上半年，有13位老师的.小课题结题，下半年有三十多个小课题申报市级学年课题。就下半年，全校有17篇文章发表于各类杂志，有12篇文章在各类竞赛中获奖。一年来，虽然取得了一点成果，但工作中必需存在着很多缺点和错误，我真诚理解大家的监督和指责。校长自我鉴定2做为一名校长党员我时刻按党员的标准要求自己，我能够主动参与每次的政治学习。通过学习，不断提高思想相识和政治觉悟，平常，主动参与党组织的各项活动，自觉交纳党费，履行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己，加强自身的政治道德素养。做到带头

10、遵纪遵守法律、自尊、自重、自爱、敬重领导、团结同志、关切爱惜学生，从言行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。为了充溢、提高自己，我从不放松自己的业务学习。主动参与教研活动，仔细订阅教化教学刊物，学习教化学、心理学的理论，仔细学习领悟新课程标准，领悟新的教学理念和学习他人的先进阅历，做好学习笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并仔细总结教学阅历，写好教学后记通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。我一向能够爱岗敬业，以高度热忱和责任感做好本职工作。并主动做好学校的其它

11、事务，就本校而言，我是一个尽职尽责的党员老师工作，任教务处副主任，上毕业班数学课。虽然工作琐碎、繁忙，但我从不计较个人得失，想方设法把工作做好，精彩地做好各项工作。我能够深化班级听课，虚心学习憋人的特长，克服自己的不足。指导年轻老师上好课。对自己所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培育，留意做好后进生的转变工作，依据学生的特点，实行各种不同的教化方法，做到因材施教。特殊是留意对“问题”生的耐性教化，尽量找出他们身上的闪光点，做到少指责，多激励，对于学生的过错，尽量实行无伤痛有效果的教化。这些年来，由于本人的努力，在各方面都取得了肯定的成果。可还存不足，一是对党的理论学习不够

12、，二是工作实力和方法还待于进一步提高。今后，我还要加倍努力，不断学习，不断提高，使自己的工作成果与日俱进。校长自我鉴定3一、科学管理、文明治校。实施PDCA管理模式，以精细之心实现特色办学，学校管理上台阶。干部每月底开展的“每月回顾与反思”活动抓好了各项工作的落实，保证了各项安排实施到位。同时，确立了安排落实反馈制度，以自评促反思，以反思促建设。二、注意老师专业发展，提升老师整体素养。20_年是我校的“老师素养提升年”，我留意了以老师教化文化为切入点，带领老师开展系列老师技能大练兵活动，旨在抓好骨干和青年两支队伍建设，构建起丰富多样的老师教化文化，提升老师素养。在学校支配下，先后有3批骨干老师

13、赴华师大进行了班主任、语文、数学培训。学校还开设了名师讲坛和名师课堂观摩，实行了青年老师基本功比武活动，开展了老师技能大练兵，实行了三笔字练习、课件制作、一般话演讲、说课上课竞赛等活动，调动每位老师参加其中，激发老师热忱，提升老师的基本功。在今年的“耕耘杯”竞赛中，我校有6位老师进入复赛，成果名列前茅。并且，学校将每周周五下午定为校本培训日，开展校本培训课程，培训从内容上涵盖师德、专业、文学、健康，从人员参加上也考虑分层参训，做到针对性更强、效果更显著。我注意老师的师德修养。学校开展了“爱在台湛真情服务”活动。其中，“师德在教化细微环节中闪光”活动，从学习探讨阶段、师德实践反思阶段、总结提升阶

14、段三个阶段四个内容进行：开展师德建设大探讨活动、开展“永恒的约定” 师德典型案例征集活动、开展“品读好书 共铸师魂”读书征文活动，为构建和谐师生关系、建设和谐校内营造良好氛围 。实行了“爱在台湛真情服务走进人民满足公务员张吉同志”报告会。 党员老师将自己的收获和困惑与张警官互动沟通，并结合“再承诺、找差距、谈奉献”向全体老师发出了“一切为了孩子健康成长”的庄重承诺。20_年是我区课程建设年，为此，学校以“敬重差异、彼此观赏、自由表达、共同共享”为教研主旨，着力架构起了“三三”式校本教研机制，形成了学校教研层级的立体环式结构。每月开展“课堂诊课日”活动，并且立足课程建设，在语、数、英三科中进行了

15、课堂模式的有效探究。以“十二五”课题为契机，开展“名师领办”主题教科研活动。三、加强特色发展，提升办学品尝。我注意把学生健康成长和全面发展作为学校一切工作的动身点和落脚点，面对全体学生，关切每个学生，教好每一个学生，促进学生全面发展。学校注意结合重大节日和纪念日开展民族精神教化活动。通过追忆篇、继承篇、实践篇，对学生进行民族精神教化，培育学生的坚韧意志、吃苦精神、耐挫实力，强化学生的集体观念、纪律观念。开展“扬传统美德，过文明清明”主题系列活动;端午节开展了“粽香悠悠话端午”主题活动，这些活动使队员从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教化。结合 “春来市北早”主题活动和少

16、年军校共同开展“小公民道德实践课”，在每周周一课间操时间设立道德礼仪课，将文明礼仪细化，编写少年军校日常礼仪教材，通过每一节道德礼仪实践课在全校范围进行讲解、训练，并利用接下来的一周进行强化巩固，形成队员的习惯。道德礼仪实践课将把校内礼仪、家庭礼仪和社交礼仪的纬度与语言礼仪、肢体礼仪、表情礼仪的经度相结合。在各年级组建了艺术类小社团，各社团定期活动， 加强艺术特长生管理，提高美艺术教学质量。“六一”期间学校开展了“放飞志向、激情飞扬”为主题的艺术节活动。深化推动阳光体育活动，打造体育特色项目，形成了学校体育特色品牌。学校利用大课间活动时间接着普及军体拳的学习，在彰显学校国防特色的同时提高学生的

17、身体素养。四、事半功倍，成果慰心。我认为，校长要对学校负责，对全体老师负责。我主动带领全体中层以上领导，与全体教职工一起努力工作，同甘共苦，出谋献策，建设学校，发展学校。我校逐步组建起了一支相对稳定的骨干老师队伍。本学年，我们学校也获得了很多荣誉。青岛市军民共建标兵单位，半岛都市十佳爱心单位，市北区科技教化特色学校。当然，我还存在很多缺点和不足：在平常的学校管理工作中，经常忙于事务性工作，缺乏对学校工作的深刻思索，理论的学习和提高还不够，使自己的工作水平提高不够快。我将在今后的工作中努力克服，也恳请领导和同志们接着赐予监督、帮助和支持。校长自我鉴定4告辞11至12学年度上学期，总有一种莫名的触

18、动涌上心尖，是繁忙后的收获，是收获后的喜悦，困难伴随着纯真，工作着体验着快乐着，是本学期工作的真实写照。现将本学期的工作鉴定如下：一、学科教学：1、本学期语文教学工作开展得较扎实有效，能够坚持原先五年级三班语文学习的基本习惯，在其余工作繁忙的情景下，仍旧能够在学科教学上付出时间与精力，每节课都确保完成课时目标，这是本学期语文教学成果比较靠前的重要保障与缘由。2、仔细参与学校第七届课堂教学艺术研讨月，做到以身作则严格要求，细心打算的语文课装在信封里的小太阳，在课堂设计中体现了当堂小练笔我心中的小太阳，学生当堂语文阅读的训练比较深化扎实。3、自身工作繁重，本学期很好地做到了单元达标检测，且仔细撰写

19、单元达标档案，刚好鉴定学生每个单元的学习情景，扎实的单元检测与反馈矫正，同样是本学期学科教学工作取得重大提高的关键。存在问题：1、学生自主学习的本领培育与指导不够到位。2、学生语文阅读与写作，面与量均欠缺，亦未能实此刻新浪博文发而举荐的目标。3、语文学习进程中的学生辅导做到实在粗糙，所做的辅导屈指可数。4、语文课堂教学应当虚心再提升，注意高效、特色课堂的构建。5、主题班会区级试验的探讨，自身仍旧存有等待与被动的心理，创建性、能动性差。二、业务校长管理工作：1、始终树立学校发展的大旗，以学校大局与利益为重，业务管理教学管理老师管理充分体现“服务至上”的原则，真正实现新办学理念：“为学生终生发展奠

20、基，为老师华蜜成长引航”。2、细心设计教学管理的系列活动，由教科室细心组织支配了第七届课堂教学艺术研讨月，从上报课题至细心备讲，再到统计分数，七届教学研讨月取得了圆满的胜利;教育处三位同志仔细参与了第四届学校管理论坛研讨会，并就自主管理做了典型发言。3、细心部署学生素养发展的系列活动：学生写大赛、学生期中、期末考试检测分析，尤其是每一天15分钟习时间，在教育处张主任的督查下，老师、学生的习课扎实高效，效果明显，为第三期驻校培训奠定了坚实的基础与平台。4、本学期的重点核心工作：_全区小学校长第三期驻校培训研讨会在我校顺当圆满完成各项议程，本人能够时刻听从学校的支配，细心部署自身的工作，全面展示自

21、身的素养，为驻校培训增光添彩尽最大才智。5、仔细做好上级传达支配的各级各类评比上报工作，如教学工作会评优、各类优质课、各类老师参评的活动，做到一切有标准、有依据、有公示、有说明。6、细心做好档案管理工作，努力迎接各级各类督查：完善好了学校_教化信息化档案，规范整理了校本课程评比档案，创新搞好了“办学生喜爱的学校”系列档案，并参与全区评比;课题档案在教科室的整理下，顺当参与全区展评与课题鉴定会，最终我校的答辩会异样胜利，区级课题圆满结题。目前正在探讨申报山东省课题小学生礼貌礼仪的养成。7、个人教学博客的撰写，体现了工作的主轴与核心，共撰写数十篇关于学校管理工作的系列博文。存在问题：1、因个人工作

22、的心情化严峻，本学期教学管理工作投入得稍逊，精力迁移慢，势必影响了自身的管理质量。2、校本教材的编写比较懒散，一个学期仅仅有想法却始终未果。3、学校支配的工作被动理解的过多，自主创新的太少，总是在最紧要关头的时候才着手整理，做事的时间安排过差。4、爱好小组的开展在本学期成为一切工作的软肋，太不给力太不上彩，管理的意识仍需进一步在爱好小组管理中得到全面的贯彻。5、网站建设注意了更新，注意了其次个学校网站的开拓，对于原网站的管理由于网站备案解析的证明材料出现意外，导致近一个月无法阅读主页，应当以最进取的心态去解决网站建设问题。6、档案整理要细心精细，规格要有所提高，体现学校管理的文化与深层次内涵。

23、7、对于教育处整体工作的关注度要再尽力提升，提升团队的工作力、战斗力，为学校整体教学工作、为全体老师的专业成长服好务。应对新学期新的一年，仅有在原先的不断鉴定中去积累与沉淀，愿借团队的才智与力气将学校教学管理工作再提高一个新的台阶，为不断壮高校校的规模、提升学校的办学品牌与特色而贡献自身的光和热!校长自我鉴定5在刚刚过去的20_年里，学校在教化主管部门和镇党委、政府的关怀和指导下，经过全体老师的共同努力，顺当地完成了学校的各项工作。在此，对镇党委、政府、教化主管部门的领导及全体老师赐予我工作上的指导、帮忙和大力支持，表示忠心的感谢!下头就20_年度本人及学校的工作，客观真实地向各位领导和老师做

24、一汇报，请大家予以评议。我校地处西照川镇东塬，辖西川和东川、茶房、南水河高年级及其镇属各单位干部职工子女的小学教化。现有老师27人，其中公办20人，临聘老师5人，在校学生648人。一年来，我们在镇党委、政府和教化主管部门的领导下，学校领导班子携全体师生秉承“勤奋、务实、和谐、发展”的校训，坚持“高质量，有特色，创名校，做示范”的办学目标，贯彻“以正确的思想舆论引导人，以科学的制度规范人”的教化原则。克服困难，团结协作，真抓实干，取得了一些骄人的工作业绩。本年度我校被评为市幼儿教化先进单位，获得市幼儿教化先进个人一人，县模范老师两人，本人也被县教化局评为先进教化工作者，当选镇人大代表，“普实”工

25、作得到县验收组的高度鉴定，“班班通”高标准按时接好并准时开通。一年来，我们详细做了以下五方面的的工作：一、始终坚持了以“德育为首”德育工作是学校整体工作的一项重要组成部分，它干脆关系到培育什么样的人才的大问题，一个人的文化科学学问水准再高，身体素养再强，假如没有良好的社会道德，终将成为“废材”。为此，我们绽开以下工作：1、加强了教职工的政治学习：我们充分利用例会及课外业余时间，团体学习和业余自学方式相结合，发挥老师所订的党报党刊作用，系统学习党的“xx大”等一系列路途、方针、政策，学习了教化法律法规，时常温习中小学老师职业道德规范和商洛市老师十不准，进取协作上级党组织开展的各项政治学习运动，提

26、高了老师的政治理论素养和职业道德水平，从而进取地驾驭了学校的育人方向。2、组建了以少先队为主体的德育组织队伍我们依据班级和学生的特点，建立健全少先队组织，依据学生在校表现选举产生少先队干部，刚好汲取少先队新队员，用红领巾是国旗的一角，来激发每一个学生的提高，充分发挥学校少先队组织的主导地位和作用。3、开展丰富多彩的德育活动每次活动的开展，均以“弘扬民族传统”为主题，以爱党、爱国、爱家乡、爱人民为主线，贯穿活动的始终。(1)充分利用重大节日开展教化活动利用“清明节”，学校组织学生到川东垭烈士陵园祭扫烈士墓，请老红军储德贵同志讲照川的革命史，在陵园前庄重宣誓，组织学生有奖征文。“五一”国际劳动节进

27、行酷爱劳动及珍惜劳动成果教化。“六一”儿童节汲取少先队员，举办书画展和歌咏竞赛。在平常，我们加强了中小学生守则、小学生一日常规等行为规范养成教化，并紧密结合社会主义荣辱观教化，使学生能够知荣明耻，坚持“周一升国旗制度”，收到了良好效果。(2)适时组织各类报告会今年，我们聘请了照川司法所所长曹可有，派出所干警、交警、镇关工委等职能部门的领导来校作专题报告，用发生在身边的现实而生动的事务，对学生进行法律法规的教化，使学生获益匪浅，感受颇深。学校从未发生一齐较大的违法违纪案件。4、明确了思品课的教学任务目标思品课教材编写的资料，非常适合小学生各年龄段的心理和生理发展特点，所以，思品课堂教学已成为我们

28、对小学生进行思想教化，良好行为养成的主阵地。二、坚决不移的“质量立校”教化教学质量是学校的“安生立命”的条件。没有质量的学校，就没要生命力，就没有感召力，就没有了吸引力。所以，我们仔细实行山阳县教化局关于两个常规管理30条，从常规管理入手，狠抓教研教改，狠抓老师基本业务素养的提升工作。详细是：1、狠抓“两个常规”管理(1)健全了各类教学人员的工作职责和管理制度。近几年来，我们经过工作实践摸索、分析、鉴定，进一步充溢、完善了贴合校情的各种职责、制度，制订了校长职责、教研组职责、班主任职责等20余种职责和老师听评课制度、教研组活动制度、作业批改制度等30余种管理制度，学校各类人员各工作环节，均有明

29、确的工作任务、职责和详细要求，做大了各项工作有章可循，有据可依。(2)安排健全，资料详细，措施得力，保证了教学各环节落实到位，鉴定实际。学期初，学校，各处室，教研组、任课老师等均有切实可行的工作安排，工作中按安排逐项落实，做到了工作有支配，实施有资料，鉴定有效果。(3)坚持老师超前一周备课，教研组审签登记，做到老师无教案不进课堂，作业做到面批面改和全批全改，每学期进行两次教案作业检查登记并通报，作为年度考核依据之一。(4)规定了辅导课的详细要求，各科老师能够实行团体、分组、个别等敏捷多样的形式进行有目的、有安排的辅导，避开了辅导课上成自习课或者重复啰嗦走过场，到达学生巩固提高、敏捷运用学问的辅

30、导效果。(5)一贯坚持期中、期末学校统检工作。经过测评，全面分析，综合评比，分类指导，树优评差，刚好矫正教学工作思路，调整方法，帮差促优，促进教学质量的全面提高。(6)借教化局对口支教之机，全面学习城关二小先进的管理理念。科学是管理方法，只争朝夕的工作看法，力争上游的进取精神，对我校的教化教化工作起到大力促进作用，有效的缩小了城乡教化教学的差距。2、教研教改工作常抓不懈(1)组建了的教研机构。学校成立了教研教改领导小组，设立语文、数学、综合三大教研组，确立了主管校长和教育主任抓教研。领导包年级，教研组包课题，老师包学科的包抓职责制。(2)编制了教研教改工作安排和“校本教研”实施方案，确立了教研

31、课题并且切实付诸实施。(3)坚持了听课、说课、评课探讨。做到了每个老师每学期至少要上一节有价值的优质课，人人能说课，个个能评课，到达了相互学习，共同提高的目的。(4)重视了新课改工作。我校新课改实施工作与全县同步发展。从20_年秋起，从一年级起先，目前一是一至四年级均运用新教材，实施几年来，我校既重视了人力的配备，又重视了阶段性的教学工作的测评与鉴定，从而保证了实施新课改，年级教学工作的平稳过渡和老师适应新教材本领水平的提高，保证了教化质量的稳步提高。(5)加大了老师的培训力度。近三年来，我校进取激励和大力支持中青年骨干老师参与省市县的各项新课改技能专业学习培训工作，我校已有一半的老师参与了相

32、关的专业培训，他们已经成为我校教化教研工作的中坚力气。3、坚持了工作量化，实行了教化质量“一票推翻”我校在实施教化教学各项工作中，坚持了对每一位老师经过平常记载，如日上岗签到制、各种会议签名制度、班务工作、任课效果、质量测评诸方面实施一一考评登记，量化赋分、分等排序，奖优罚差，把各项工作引入一个竞争机制，同时实行教化质量“一票推翻”，年度考核评优树模。使各项工资的道理健康有序地发展。三、巩固“普九”成果，普及试验教学。1、尽管“普九”省验后，但我校的土木结构房屋比列仍很大，学校班子把学校的基本建设，“排危”工作放在重要的议事日程上，当做大事来抓，也得到了教化局的大力支持，先后立了明德项目和新农

33、村卫生新学校工作于明春动工。2、“普实”工作在主管部门的统一领导和周密支配部署下，本着“高标准、严要求、重实效”的原则，从硬件和档案建设两个方面入手，经全体教职工的不懈努力，顺当达标受到了县验收组一行的高度鉴定。四、切实加强了平安工作以人为本，实现和谐，学校平安工作重于泰山，实现平安事故零发生是学校平安工作的底线，是一盏常亮的“红灯”，是一根通电的高压线。在落实学校平安卫生工作方面，我们首先是成立了平安卫生领导小组，一名副校长转抓平安卫生管理措施，坚持“一票推翻”，坚持逢会必讲，坚持每天有人抓，坚持放学路队制，坚持上好平安课，坚持季节性平安卫士防范，杜绝平安隐患，歼灭平安萌芽。卫生工作，坚持了

34、校区、教室卫生每天打扫;坚持了定期检查评比;坚持了对学生个人卫生习惯的养成教化;坚持了寄宿生生活环境的管理。经过努力，本年度学校未发生一齐担心全事故，学校环境始终坚持清洁卫生。五、学校财务，民主公开建立健全财务财产的管理制度，使财管人员有章可循，有规可依，按章操作，不违规违纪。严格收费政策，公开收费项目和标准，不滥收费，不搭车收费，不滥订教辅用书和资料。严格财务管理，实行学校公用经费预决算，公布预决算结果;实行财务公开，民主理财。校长有500元以下的开支权，500元以上的开支经费经校务会探讨经过，实行经费收支财务统管，开支校长审签，行管处复审，财务终审三关申报制;做到合理安排，节俭开支，不奢侈

35、有限资金，不设小金库，真正发挥了资金的运用效益。财务管理。实行了全部财产登记管理，老师借物登记，如期归还，学生课桌凳编号登记管理，职责到人，损坏者照价赔偿。回首一年来的工作，和班子成员紧密协作，发挥团体的才智，仔细履行校长负责制。劳碌而不庸碌，艰辛而不艰苦，平凡而不平凡，欣慰而不忘乎所以，一般寻常但不简洁随意。坚持发扬“增加服务，淡化权力，用人之长，容人之短，公正廉洁，以身作则，团结民主，务实创新”的工作作风。我深深地体会到学校就是一个大家庭，全部工作要信任大家，依靠大家，仅有我们同心协力，学校才会不断取得更多更好的成果。一年来，感到自我与一名优秀校长的标准还有必需的差距，回首看来，还有许多工

36、作做的不够细致，不够扎实，不够深化。为做得不能够令大家满足而反思和自责，在工作中仍有缺点和不足，领导工作艺术和水平还需进一步提高，在今后的工作中，我将努力克服和改正。以上述职，必需有不妥之处，敬请各位领导和老师赐予指责、指正，最终忠心的祝福在座的各位领导和老师在新的一年里工作顺当，心境开心，家庭华蜜。校长自我鉴定6任_小学校长一年内，在上级教化主管部门关切领导下，在全体教职员工的团结协作下，本人力求做一名称职的校长，力求提升学校教化质量，取得必需成效，现就校长工作及小片区管理作回顾，请大家指责指正!一、用心发展个人业务本领。本人努力发展自身业务本领，发挥示范引领作用，做好老师业务发展的“火车头

37、”。1.勤于阅读写作。阅读学校管理、教化心理学、语文专业学问类著作12本;建设个人教化博客，一年来撰写文章近100余篇，包括学校管理、教化教学、阅读笔记、培训鉴定、工作生活感悟等;1篇论文在CN刊物学校品牌管理发表，1篇论文在_市_校长论坛获优秀论文奖并在_市级沟通汇编。2。勤于参加教研活动。本学年听课80多节，20_年8月，在由_市教化局组织的_市第六届校长读书班暨凯校长论坛活动中，应邀在凯校长论坛做专题发言关注弱势因材施教，全面推动素养教化农村留守儿童教化现状与对策分析。20_年10月，应邀到_中心小学做例谈老师专业阅读专题讲座。20_年12月，在校面对_市级立项课题参加者做了老师课题探讨

38、专题讲座。主持_市级教研活动1次。3。发挥示范辐射作用，指导校内外多名青年老师教学业务项目。常常主动指导本校老师参与教学竞赛和技能竞赛，如指导洪_老师参与教化部北师大基础课程探讨中心首届小学语文在线评比获一等奖，参与_市小学语文习作教学评比获一等奖;帮助指导洪_、王_老师参与_镇教坛新秀竞赛，等等。4。进取参加培训。本学年，先后参与了_市校长读书班培训、_市学科带头人培训，等等，培训时我仔细学习、思索，培训后撰写培训鉴定，并充分利用平常与同行沟通学习收获。5。仔细探讨课题。本人申报的课题基于文体特征的小学语文文本解读策略探讨于20_年1月被_市教化局确认为“十二五”规划立项探讨课题，已完成开题

39、等第一阶段任务，目前正筹集阶段成果迎接中期检查。二、专心提升学校师资水平“百年大计，教化为本;教化大计，老师为本”，老师是学校最重要的发展资源。我在重视发展自身业务本领同时，一贯重视学校老师师德师能两手抓，落实到日常工作中。详细做法如下:(一)重视师德建设。始终把职业道德摆在老师队伍建设的突出位置，组织老师学习老师职业道德规范有偿家教处理方法等，与老师签订师德职责书，确保每位老师规范自身的教学行为。开设老师“道德讲堂”。以之为师德建设重要载体，引导全体老师进取投身道德实践活动，自觉履行岗位职责，做一名有职责心、有爱心的老师。每阶段设立一个主题，由全体老师轮番做主讲，该活动在形式上追求创新，资料

40、上渐渐丰富。开展党员老师反腐倡廉专题学习系列活动。经过系列活动的开展，我校党员老师进一步加强了自身党风廉政建设，更加坚决了廉洁从教的信念。(二)重视师能提升。1。推行“_说书暨读书沙龙”活动。阅读是老师提升个人业务水平最好的途径。我校重视营造书香气氛，提倡老师多阅读、让老师在阅读中成长，成为才智型老师。“说书”变更了原有的阅读方式，从老师用眼睛看转变为用耳朵听，从一个人受益到一人主讲，一群人受益。学校每期邀请一名老师当主讲人，以“说书”的形式讲书，与众共享自我的读书收获，说书范围包括文本解读、师德师风、电子网络2。重视课题探讨与小课题探讨。自刘_校长的课题基于文体特征的小学语文文本解读探讨被举

41、荐到_市待立项之后，我校仔细按方案开展探讨工作。期初刘校长为老师们做了专题讲座，指导老师进行课题探讨。课题组先后开展了老师问卷调查与反馈、课题资料学习沟通以及教学研讨活动等等。另外，学校老师在小课题探讨方面也较为扎实，目前有王_、谢_老师申报的两个小课题获晋江市立项，洪_等几位老师也申报个人小课题送交英林镇立项。3。落实新课标研读，深化课程改革。为了帮忙老师更快、更好驾驭20_版新课程标准资料，提高老师课程理念的学习爱好，我校在十一月底先后实行了两场“课标版一站究竟”。借鉴某卫视闻名节目“一站究竟”模式，很好地中和了两者的趣味性与学问性。接到“战令”后，许多老师都为了争夺课标版的“战神”而热忱

42、地学习新课标的学问。经过惊慌激烈的活动，语文专场的洪_老师、数学专场的王_老师、王_老师过关斩将，荣封“战神”称号。4。激励老师外出培训。学校大力支持各老师外出参与各级各类培训，参与小片区老师书法培训和课件培训等活动，做好回校的二次培训(或结合教研活动作介绍)，做到一人培训团队得益，共同提升教学素养。要求镇级及以上学科名师要在学校的教研活动中经过讲座或公开课等形式做专业引领。5。支持老师参与各类教学技能竞赛等活动。学校沿续“一人参赛、团队参加、全力拼搏”的研修作风，重视参赛过程的训练，帮忙指导每一位参赛老师以进取投入竞赛中，在参赛过程中得到业务技能的成长。“让探讨成为工作”、“让读书成为生活”

43、、“让反思成为习惯”正成为大多数老师的自觉要求。20_年秋，洪_老师获得教化部北师大小学语文全国优秀教学课例在线评比一等奖(指导师:刘_);许_老师体育优质录像课获得_市二等奖(指导师:刘_);赖_老师参与_市小学艺术老师课堂教学评优二等奖(指导师:王_);谢_老师获得_市小学数学优秀教学设计二等奖;11月王_老师获得镇信息技术说课竞赛三等奖(指导师:谢_);_，_获得_教化系统20_年元旦春节手机信息原创作品征集活动二等奖。6。不断完善约课、“微课堂微教研”模式。在完善制度建设的基础上，丰富教研模式的内涵，将约课拓展为“约备课，约听课，约反思”，促进老师日常的教研沟通，对“微课堂微教研”做进

44、一步界定，在片区推行过程中经过问卷调查广泛征求看法，接下来将改善存在问题，努力让“微课堂微教研”真正为教研减负增效。三、细心推动小片区管理工作本人兼任南片区管理领导组组长，将工作重心放在“老师联动研修”上，以“研训一体化”为指导策略，以学科技能为切入点，接着推行老师培训班、“微课堂微教研”等模式，以网络和现场相结合促进老师学习与反馈，综合提升老师的研修本领。本片区多形式提升教研本领，多方面培育教学技能，多举措推动理论学习，开展了以下活动:1。“微课堂微教研”20_年春季，选择_小学进行试验。秋季面对片区成员校三四年级推广:16周周四，在_小学开展数学学科“微课堂微教研”暨“一课多研”活动，17

45、周周四，在_小学开展语文学科“微课堂微教研”活动。2。团体备课、磨课为提高老师教研本领和竞赛水平，发挥团队研修作用，充分利用本片区老师参与赛课等机会，多次组织片区学科骨干帮忙选手一齐团体备课、磨课。活动分现场和网络两种。现场如镇级小学品德与生活(社会)优质课评比活动、镇级信息技术说课评比活动、晋江市级艺术课堂教学评优活动，等等。网络以QQ群和晋江市教化虚拟社区为主，先后开展了语文、数学和英语学科团体备课多次。3。现场主题研讨围绕一个主题，以公开课为载体组织研讨，推动教学探讨。20_年6月，在_小学开展了“才智共享成长”主题研讨活动;10月，在_小学开展了“沟通学校常规管理阅历探讨有效教化教学策

46、略”主题研讨活动。4。老师书法培训班实行老师书法培训班是_镇教委办南片区“小片区管理”培育老师教学技能的重要举措，是为贯彻教化部对中小学开展书法教化提出的明确指导看法，继承与弘扬中华民族优秀文化，解决当前片区各小学书法师资严峻短缺的现实情景而举办的培训活动。一年来，书法培训正常实行，学员仔细练习，书法水平日见进步。为检验培训效果，20_年1月隆重开展了学员书法作品展示活动。5。老师课件培训班20_年10月，在_小学实行南片区老师课件制作培训班开班仪式。培训班聘请谢_、雷_老师担当辅导员，培训时间为逢单周周四午时。据悉，开班以来的几次培训有效激发了学员的学习爱好，效果良好。6。语文、数学“文本解

47、读”论坛沟通为提高老师“文本解读”本领，20_年至今，在_市教化虚拟社区开拓专栏，先后开展了两次语文、数学“文本解读”论坛沟通活动。总之，围绕提高老师队伍整体素养这一核心，南片区开展了丰富多彩的老师研修活动，活动注意实效性、多样性、创新性。四、正视不足，再接再厉，让自我满足，让他人满足在盘点工作成效的同时，我也深刻相识自身存在诸多不足。首先是自我对自我的不满足，比如个人阅读学习随性、散漫、粗泛，喜爱的书就多看几遍，不喜爱的整个吞枣，缺乏安排性、目的性;个人业务进取心渐渐减弱，吃老本的怠惰心态渐渐滋生;个人管理本领、协调本领有待提高。其次是自我不能让他人满足(他人指领导、同事、学生及家长)，比如重视教研活动，给老师带来负担和压力，在教研方面的减负增效方面不能让人满足;比如培育学生特长、培育学生品德，仍旧存在走过场、形式化，其实效性不能让学生和家长满足。今后，我将改善个人缺点，变更诸多不足，尽我所能，学习和工作上专心、用心、细心，让自我满足，让他人满足!校长自我鉴定7一、严谨治学，教学业务精益求精。我以改革者的精神加强