有趣的猜谜活动作文.docx
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1、有趣的猜谜活动作文风趣的猜谜活动作文在学习、作业或日子中,很多人都写过作文吧,凭借作文人们能够反映客观事物、表达思想感情、传递常识信息。那么问题来了,原委应如何写一篇优异的作文呢?以下是我为咱们搜集的风趣的猜谜活动作文,欢迎阅览,期望咱们能够宠爱。风趣的猜谜活动作文1今日,我踏上了暑假上课的新征途。暑假班老师微笑地走进教室,她用甜甜的声响对同学们说:“咱们今日来猜十八口这个谜语。”听到这个音讯后,同学们刻不待时的想试一试。等老师用粉笔在黑板上写下这三个字后,同学们便摩拳擦掌地猜了起来。同学们尽管决心满满,但成果却并不理想。咱们有的皱着眉头犹如被这个谜语给难住了;有的托着下巴,犹如在考虑;有的双
2、目紧锁,犹如在做着最终的决议;还有的胸中有数,犹如以为自己必定能够解出疑团相同。当我还没有猜出来的时分,我扭头看了一下同桌。他似乎也被这个刁难人的疑团给难倒了。不会吧,他但是一切老师和同学公认的班长大人啊!假如他也猜不出来的话,那我也简直没有什么期望了。“十八口?十八口是什么东西呀?”同学们还在脑洞大开地思索老师出的怪异谜语。我的脑袋原本就有点转不过弯来,猜谜语都猜不出几个,更别说是灯谜了!不过师命难违,我只好暗自揣测:十八口是动物吗?不过是什么动物那么怪异,有十八张口?是植物呢?仍是食物呢?仍是相同物品呢?不对不对,老师让猜的是灯谜!但是,是哪个字呢?我的脑细胞仿佛像乱糟糟的电线发不出电了相
3、同,又像乱成一团的毛线,怎样也织不出完备的衣服。遽然我灵光一闪,能够用拼搭法呀!我先把“十”放在了最上面。把:“八”放在下面,又把“口”放在最下面。不对,没这个字。我又把“八”放在最上面,把“口”放在“八”的四周,再把“十”放在下面。也不对。我遽然脑子一亮,立即把“十”持续放在最上面,把“八”重叠在“十”之上,再把“口”安放在“十”和“八”的下面。我对着拼好的字看了又看,发觉这不便是“杏”嘛!或许,还有其他拼法!想一想。啊!假如把“口”放最上面,把“十”放在“口”下面,又把“八”重叠在“十”之上。天哪!一个“呆”字映入我的眼皮。原来只需移动一个“口”字,尽然有这么大的变更,真是太奇妙了。这时,
4、我的心里就像吃了蜜相同甜。我在心里一个劲地夸奖自己:你可真是太有才了!太巨大了!这节课可真是令我收获颇丰啊!风趣的猜谜活动作文2风趣的猜谜活动今日,老师满面笑容地走进教室,说:“今日咱们来玩一场独具匠心的猜谜活动,好吗?”耶!同学们喝彩起来,教室像炸开了锅似的。嬉戏开端了,第一道谜语是:你一半,我一半。猜一字,咱们有的说“朋”,有的说“双”,而我说是“俄”吧?老师说:“很挨近,持续加油。”董仕威说:“是伐!”老师说:“真棒!”你是怎样想出来的呢?董仕威说:“由于你的一半是人,我的一半是戈,合起来不便是伐吗?其次道题是:一口吹掉牛尾巴。猜一字,咱们不约而同地说告。对了,老师说。第三题是:有土地能
5、种庄稼;有水能养鱼虾;有人不是你我;有马能行全国。猜一字,咱们有的指画脚;有的在纸上比画;有的抓耳挠腮;有的皱着眉头;有的侧头深思;还有的几个人围在一同探讨着,而我在冥苦思苦想,在老师的提示下,说:“是也!”老师说:“对了,为什么呢?”我说:“由于有地才能种庄稼;有池才能养鱼虾;有人不是你我,那便是他;有马能行全国,是驰这四字傍边,都有也字,所以便是也了。老师表彰了我,我暗暗欢乐。第四题是:二人顶着二人,猜一字。我思来思去,二人是天,三人是夫的上加一横,合起来是什么字呢?我说:“是奏!”老师说:“真棒!为什么?”我说。第八题是:三横,三竖,三撇,三捺。猜一字,同学们摇头晃脑,没有人知道,老师说
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