班级年终工作总结模板10篇.docx

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1、班级年终工作总结模板10篇班级年终工作总结模板10篇时间总在不经意间匆忙溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，信任你有许多感想吧，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是我整理的班级年终工作总结10篇，欢迎大家共享。班级年终工作总结 篇1“ 严师出高徒”，好的老师必定教出优秀的学生！五三班的每个老师都兢兢业业，勤勤恳恳，为每个学生的进步付出艰辛的努力！56个同学，56张笑脸，组成了一个暖和的大家庭！这一学期你们团结互助，共同成长，一起进步，取得了不菲的成果！本学期我们班共6次被评为“文明班级”。男生宿舍女生宿舍次次被评为“文明寝室”，老师为你们感到傲慢

2、骄傲！今年是义务教化均衡发展迎国检的重要时期，借此机会同学们竭尽所能把教室装扮的简洁大方又不失特性，最终被学校评为“最美班级”！中心学校领导在其组织的校校行活动和义务教化均衡发展迎国检模拟演练活动中总会到我们班来参观并听取解说员的讲解！在这过程中我们建起了全校最大的“图书跳蚤市场”，并制定了严格的管理制度和借阅制度。每天你们都在学问的海洋里遨游，那感觉是不是爽歪歪呢？学校为嘉奖我们还给我们定制了崭新的书柜哦！作品展示栏里有精致的手工，逼真的画作，表达关爱的留守儿童手抄报，这都足以说明你们不是“书呆子”，而是潜力无限的创作者！第八届运动会上我们班取得三个集体项目的第一名，你们笑得比花儿还绚丽，当

3、然老师们也不例外！虽然爸爸妈妈常年不在家，但我们在学校仍旧感受到老师和同学们的关切，我们同样可以很华蜜。在班级组织的留守儿童活动中，全部人都尽情玩耍，享受欢乐！为促使同学们养成良好的书写习惯，每月组织一次作业评比，评比出作业标兵，供大家学习！当然少不了物质奖品的刺激作用！为了规范每个同学的言行，老师制定了严格的个人操行评定制度，同学之间相互监督共同进步！每个班级都会有这样一群人，他们是同学眼中的佼佼者，也是大家学习的榜样，希望你们再接再厉，接着进步！同学们长大了，越来越懂事了，他们懂得感恩生活感恩父母，在“爸爸妈妈我想对你说”的主题队会上，有的同学哽咽抽泣，也有的同学嚎啕大哭，他们都确定好好学

4、习，回报父母！学期即将结束，为了让家长们能够清晰地了解自己的孩子在学校各方面的表现，老师把学生本学期的表现状况作了统计和记录，并附上了评语，并恳请家长提出珍贵的建议和看法，家校联合才能教出更优秀的学生！全部成果都是短暂的，只有一如既往地坚持，才能取得更大的进步！同学们，20xx让我们一起接着加油吧！班级年终工作总结 篇2本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培育创新精神、实现素养教化为目标，突出四年级教材特点，并结合本班实际状况，严格根据期初工作安排顺当开展。课前，能仔细学习教学大纲，钻研教材，依据本班学生的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，

5、又提高质量。教学时，能尽量采纳最好的方法，提高课堂效率。主要体现在以下几个方面：一、培育良好的学习习惯。如教会学生预习的方法（读课文、划诞生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思索课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发觉问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分激励，并依据问题的难易让他们进行独立思索、同桌探讨、前后桌探讨、小组探讨或全班争辩，我当引导者，最终还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主同等和谐的学习氛围，解除学生作消极听课的现象，而让他们成为主动的求知者和主动的参加者，成为学生的主子，既体现了学生的主体性，又发挥了老师的引导作用，既符合了课改特点，又提高了课堂效率。二、

6、为符合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直观教具，如挂图、插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践。三、教学时能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬和激励，让每个学生在轻松、开心的气氛中充分表达自己的疑问和观点。四、在教学过程中，能渗透德育。充分利用教材的思想内容培育学生酷爱祖国、爱党、爱社会主义的教化，力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。当然，教学中还存在许多不足，如我班学生接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如，我在这两方面的训练力度也不够，有待于下学期的进一步努力，信任我肯定能使这两方面的水平有大的提高。班级年终工作总结 篇3本学期班级里各方面正常运行。学风

7、总体不错；工作方面无论是班内还是班外大家都表现突出；活动方面，大家主动协作，确保活动的顺当开展；生活方面，大家已经由刚起先的不习惯到现在的自如应对高校生活。学习方面，刚起先大家很不适应高校的学习，没有老师不停的嘱咐预习复习，没有上课满满的板书，没有每周每月按时的考试，我们都有点不适应。班主任蒋老师还特地给我们支配了一场新老生学习阅历沟通会，在师兄师姐学习阅历的传授下，我们慢慢上了轨道。懂得了高校的学习更多的是靠自习，老师只是起着引导的作用。详细绽开说，精读这一科是上课方式转变最大，最须要大家渐渐适应且适应得不错的一科。刚起先很不习惯全英式的上课方式，后来经过老师的讲解，一些讲座的开展，我们也渐

8、渐地适应了。开口讲英语、小组合作的学习方式，我们渐渐地将之习以为常并从中有所收获；泛读课上同学们主动踊跃协作老师，上课主动发言；语法课上大家学得很投入，课前课后也有很多同学问问题，学习很主动；听力课上由于之前的英语视听水平参差不齐，同学们出现了很明显的分层现象，有些同学听力实力较高，有些相对则较弱，尽管如此，同学们还是很努力地去适应这种听力环境，并取得了进步；语音语调课上以及口语课上，大家也主动协作老师，在这一学期的学习中，大家渐渐地订正自己的发音，口语普遍取得了很大的进步。 考勤方面，虽然中间有段时间大家做得不是很够，有点懒散的迹象，但经过助班和班委们探讨后出台了一个方案，每个班干部轮番一天

9、的考勤，包括早读、上课。实施了几个星期之后，效果很显著，大家自觉了很多。早读很少人迟到了，上课也准时了很多，考勤方面井然有序地绽开。 期末的学习氛围更是深厚，大家常常泡图书馆，在宿舍也常探讨一些学习问题。信任经过大家的努力，期末考试顺当通过，都能考到满足的成果。工作方面，大家表现突出。在班里，班委们尽心尽职，除了做好自己的本分工作外，平常也主动帮忙其他班委干活，有问题有怀疑大家一起协商探讨。有了班委们的同心协力，我们班的各项工作才得以顺当地开展。在班外，我们班有院学生会干事8名，团总支干事4名，礼仪小姐三名，司仪队两名，话剧队一名，合唱队一名，辩论队3名，排球队一名，羽毛球队一名，学校广播站英

10、语播音员一名，英协干事一名，勤工俭学干事一名，CU街舞社队员一名，乒乓球秘书部干事一名，星星文学社编辑部干事一名还有许多许多，无论在学院或是在学校举办的活动中，我们班的同学不遗余力，争取做到最好，为10英师一班争光！活动方面，本学期有很多活动，刚起先大家都有点忙不过来，后来渐渐地学会协调活动与学习间的平衡，对活动也有了更多的热忱，班里的同学也主动地参加到班里的活动中，投票做班服、填写人口普查调查表、办理医保、给没迁户口的同学办暂住证、参与迎新晚会和新老生沟通会、与09级师姐师兄们结对子、两次院检、院运会的前期打算工作以及开院运会动员大会、与09级师姐们合办第一次英语角，和10级商务班合办其次次

11、英语角、参与院举办的新生杯辩论赛以及班内举办的辩论赛、秋游联谊、组织举办以“以德为行，以学为上。争做优秀共青团员”为主题的主题班会、组织大家参观农讲所、组织大家到学生宿舍2、3、4栋进行卫生劳动、班里分两组排英语话剧、参与志愿者日班级竞标、参与红色广州班级竞选、做好高校生职业规划大赛的前期工作、三次心理培训活动、贫困生的申请、听各种各样的讲座、组织大家冬至在小白楼聚会吃汤圆、班委的系办轮值班、给庆彬、张玥、曼琳、雯媛、倩怡、丽华、敏静等过生日、开多次班委会以及班会、学期末总结会等等活动中，大家都奉献出了自己的力气，促进了班级活动的顺当开展。这么多的活动让我印象最深的是第一次举办英语角，由于事先

12、没有很具体详细地安排每个同学的工作，我也没有很刚好地跟进筹备的进度，导致要布场的时候分工很混乱，最终还是在大家的帮忙下顺当地举办了。这次活动给我最大的教训就是无论什么活动，都要刚好地跟进，了解状况。做好幕后的协调者，刚好地安排任务给每一位同学。让大家都能尽自己的力为班级付出。几次庆生日的活动，虽然都离不开送蛋糕和写祝语，但同学们还是主动的协作这些隐私行动，每次都在匆忙中举办胜利，因为她们都很协作，都用真心来祝愿她们生日欢乐。所以，经过这些活动，班里的氛围更和谐了，班级的凝合力更强了。这些活动中，让我很感动的是大家毫无保留、毫无顾忌地给我提建议，例如建议排话剧可以把班分成两边进行更有动力，建议抽

13、签去参与院要求的文明观众，等等。她们的建议让班里的一些确定更民主化，更科学化了。这是个好的行动，希望以后同学们有建议主动踊跃地提出来，共同把师一班搞得更好！生活方面，由开学初须要父母带着注册到现在能够自理生活，可以从侧面放映出大家已经完全地适应了高校生活。在课余时间，有的同学选择泡图书馆，有的选择参与学校的社团活动来丰富自己的高校生活 ，有时候宿舍一起去逛街，有时候在宿舍里聚餐，大家的高校生活都过得很不错。本学期班里也有些做得不够好的地方，在此反思一下并期盼下学期做的更好:一、原定的每周宿舍、班里的英语沟通会没有持之以恒的坚持下去，这和筹划得不精密有关系，下学期期望有更完善的方案来进行。二、参

14、与志愿者日班级竞标和红色广州班级竞标都没有选上，这和之前的筹划不周密，没有很重视有关系，希望下学期吸取教训，抓住每一个机会，好好重视，好好筹划，为10英师一班争取一个荣誉回来！班级年终工作总结 篇4一学期以来，我担当初一（3）班的班主任。在班主任期间，我相识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教化工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教化工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。这学期我主要实行以下几个措施：1、增加班级的凝合力。初一学生刚进入新校内时，通常有

15、一种生疏的感觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2、加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部，使之形成坚毅的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应仔细选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出

16、良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有实力、有口才、有吃苦精神、有自信念、有主子翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，赐予定期的指导监督。这样，班干部的工作实力有了很大的提高，更重要的是培育了他们的主子翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又留意指导学生如何进行自我

17、管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成果。3、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值。4、采纳各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。5.以远

18、大的志向激发学习.一个人假如没有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应主动创建机会对他们进行志向教化。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习安排，把对志向的追求转化为学习动力。总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已胜利了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习。班

19、级年终工作总结 篇5我过特别闻名教化家叶圣陶先生说过：“教化究竟是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”。使我深深地懂得中学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，高一年级则是良好习惯养成的关键期。作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应当如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。高一年级学生处在一个重要的转折和适应时期，学习成为他们的主要活动，这给他们的心理与行为都带来了重要影响。同学们大都能够努力学习，主动参加教化教学活动

20、。但是随着学生对学习生活的熟识，他们的交际越来越广泛，不行避开的，有些同学接受了一些不良思想，影响了他们的正常学习生活。而中学生学习行为又同其他行为方式（如生活习惯）有着亲密的联系，它不仅对学习的本身，而且对学生道德品质以及心理的和谐发展都会产生肯定的影响。因此，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善中学生特性，对于中学生的主体发展乃至对于提高整个下一代的身心素养，都具有重要的影响。班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对学生健康全面的发展，对完成教化和教学的各项任务起着举足轻重的作用。在工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应当坚持使学生受到严格的行为规范的

21、约束，同时尽可能地为他们创建宽松自如的氛围，使他们充分发挥自己的特性特长。班主任首先应当敬重每个学生，在课余时间里要尽量多深化到学生中去，与他们一起交谈、嬉戏、活动，使他们与你自由自在地相处，他们必定会对你敬而近之，由此而产生一种“爱屋及乌”的效应。班主任还要能发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的机会。班主任可以要求全班同学参与日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增加责任感和参加意识，为管理好班级献出自己的一份力气。在活动中班主任应尽量不冷落每一个人。凡大型活动必需做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。发挥班干部的作用。班干部是班级

22、的中坚力气，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参加竞选，力求把大家信任的好同学推选出来，使他们一起先就具有良好的群众基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮番登台，使每个人都能策划活动、主持活动、熬炼和培育学生的才能，把班级各项活动开展得形式多样。对班干部既严格要求大胆压担子，也到处从各方面关切支持他们，尤其在工作细微环节上赐予详细的帮助和指导。我们的目标是培育学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必需五个方面一起抓，它们是相相互存，相互促进的。特殊在体美劳方面不忽视，不轻

23、易取消学生(来源范文大全）体育活动的机会，并主动参与他们的活动；其次制度化地支配好每天的卫生劳动；第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入消遣性的文体内容，例如学校规范活动，班级竞赛活动等，能达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，“一箭三雕”的目的；第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参加，充分发挥他们的特长，以带动其他同学主动投入；第五，主动参加学校组织的各项活动，通过活动，增加大家的集体观念和竞争意识。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特别学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位

24、学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成果和学习习惯好，而且学生的实力也得到了发展。在各种竞赛中都取得优异成果，班级多次被评为模范班集体。由此可知，抓学习习惯培育，能促进班风班貌整体发展。我做的主要工作如下：一、确立明确的班级奋斗目标班级组建之初，我给学生提出明确的班级目标：我们要在一年级成为一般班的佼佼者；在二年级成为一般班中成果最好且稳定者；三年级成为接近甚至超越有些重点班者。当时提出这样的目标，学生都觉得不行思议，他们不信任自己能够取得这样的成果，而我是一个标准的自负自大者。然而，通过这一年的努力，我们班在卫生、纪律、规范等方面已经取得了令人瞩目的成果

25、，我的严格管理也得到越来越多同学的信任和支持，现在，我们班同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光，都在坚持努力学习，并以不努力为耻。他们说：“我们并不比重点班差，我们班坚持了许多他们没有坚持的优秀习惯，在许多方面我们比他们都好！只是我们在学习上还不如他们，我们大家更应当埋下头去，努力学习，信任我们还会创建奇迹！”学生这样的热忱也鼓舞着我，使我对班级的严格管理更有信念，我信任：通过我的不断学习和努力，通过我们十八班全体老师和同学的共同奋斗我们还能创建属于我们十八班的辉煌的！二、严格管理，以身作则制定了明确的班级目标之后，剩下的工作就是在学校和年级的领导下去努力实现我们自己的目

26、标了。为此，我们制定了具体的班级工作准则，明确了班主任和全体同学的行为准则和规范要求，使班级的每一位同学行有所依，心有所警。当然，一个班级人数众多，大家来自不同的地方，接受不同的家庭教化和熏陶，已经养成了不同的习性，不行避开的会出现不同形式、不同程度的班级违纪行为，面对违纪的同学，我决不手软！学生将来是社会人，社会不会轻易给人犯错误的机会，一着不慎，可能就会贻误终身。更何况现在他们处于塑造性格的关键时期，我希望传递给他们的就是这样一种勇于担当责任，不怕艰难困苦，认定目标便勇往直前，永不言弃，能够担当苦痛的精神。我常说的一句话是：尊严是自己的双手挣得的！我希望我们班的学生不仅学业上有所建树，为人

27、处世上更应当得到发展。因此，我总是对他们提出很高的要求，即使学校和年级并没有如此要求，我们班学生现在已经习以为常，不再觉得不能接受而至于抗拒了。许多学生已经能够理解老师高标准的严格要求他们是为了他们的将来着想，他们也慢慢地能够接受了！这是最让我欣慰的！我们在学校取消跑操活动之前始终要求学生每天早上6：00（周日、雨雪天气除外）准时在餐厅西南角处集合跑操，此活动坚持了近一年，后因天气燥热而停止。下学期，一旦天气条件允许，我们马上复原我们班的优良传统。通过早晨跑操，学生熬炼了身体，磨练了他们的意志，而更为重要的是学生明白了一个道理：把简洁的事做好就是不简洁！起先有些同学不情愿或者不能坚持跑操，但我

28、没有放手，现在他们最终意识到跑操的好处了，我信任下学期我们的这项活动会更好地开展下去的！跑操活动取消之后，我要求学生每天早上6：10之前进班（星期日为7：30），无特别状况不得请假或迟到，如的确有事应向班长请假；班长不在，向当天值日班长请假，经允许后方可请假。起先时学生仍旧是反对声一片，但是一段时间以来，学生已经习惯早起，并且学习上的收获也使得他们情愿承受比别人多的苦痛（自由时间被压缩，学习任务加重）。在班级管理上，我凡是要求学生做到的，我自己首先做到，假如做不到，就与学生接受相同甚至更重的惩处，学生怀疑什么都不会怀疑我的人格和对他们的爱！此外，我们还作出这样的确定：班主任有错指责学生，或羞辱

29、学生人格，赏罚不当以及早晨跑操迟到状况出现，情愿接受学生恰当的惩罚，请全班同学监督。三、给学生创建一个和谐的充溢爱的班集体我几乎每天都找学生谈话，了解他们的内心世界，试着去理解他们，帮助他们。我收集学生的生日，并予以公布。每逢学生生日，班里都会为他们唱生日欢乐歌，我也会送上一本书表达我的祝愿。每每我都能从学生那里收获感谢的目光，学生很华蜜，我很欣慰！不管我们怎样志向化地去理解学生，但他们总不行能都如我们想象的那么乖巧，那么努力。他们不免会因学习和生活上的困难而退缩而烦躁而违反纪律。这个时候怎么办？我们坚持的反思每天批改就给我供应了一个顺达、温馨的渠道。我和学生在反思里沟通，说出我们的苦恼、无奈

30、、苦痛和困惑，我们相互理解，相互支持！大家的(来源范文大全）心越来越近，一些原本不能理解和沟通的东西也变得可以理解和沟通了！班级是个小社会，为使同学们开心地相处，我也想了许多方法，加深同学们的了解，增进他们的友情，教会他们很好地与人沟通的本事，让他们体验合作的价值和胜利的阅历。现在，已经很少有同学感觉与班级不能融合了，他们已经体验到这个大家庭的暖和了，这也是我对这个班充溢信念的缘由所在。让班级充溢爱是我治班的志向，我信任这也是教化教学胜利的根本！我会为之不懈努力的！四、探讨提高学生成果的方法这是我这学期工作的重中之重，这也是将来教化教学活动的终极目标之一，实现了它才算是对学生有了交代。为了提高

31、学生的成果，我主要做了这么几件工作：1、与各科课任老师沟通、协调，通过他们了解学生的课堂表现，以便加强监管。同时希望他们也能多与学生沟通，了解学生，更好地教化学生。协调他们与学生的关系，使师生关系和谐发展。2、周一、周二、周三、周四的晚读时间，英语、政治、历史、地理四科课代表会在黑板上写下当晚的晚读检查内容，督促学生晚读读书，我则参加检查。这项活动极大地提高了我班晚读读书的效率。3、由于我班数学成果较差，为了提高学生学习数学的热忱，解决学生学习数学的困难，我协调了我所教的一个理科重(来源范文大全）点班的部分成果较好的同学，他们每星期抽出一节晚自习时间到我班辅导我班学生学习数学。这项活动在我班掀

32、起了一个学习数学的热潮，极大地调动了学生学习数学的热忱，也解决了他们的困难和后顾之忧，现在我班的数学成果正稳步提高，出现好的苗头，同学们、科任老师和我更有信念了。4、实行班内帮扶工作针对班级同学英语成果参差不齐的现象，我在支配学生座位时考虑了英语因素，适当考虑其他学科成果，支配成果对应的同学坐同桌或前后桌，便利他们相互督促，检查。5、常常找同学闲聊，了解他们在学习上的困难，开导他们，与他们沟通学习方法和学习心得，帮他们查找学习瓶颈产生的缘由，并激励他们战胜困难，实现自我超越！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理

33、工作的水平不断跃上新台阶。我期盼在新的学年里，在学校和年级组的大力支持下，十八班取得更大的进步！班级年终工作总结 篇6班级是学校教化中最基本的组织形式，学校的教化教学活动都是以班级为单位开展的，因此班级管理就显得有尤其重要。现在，我把本学期在班级管理工作中的几点尝试简洁总结如下：一、自主管理，供应机会让小学生自己管理好班级，是班主任工作的至高境界。小学生都希望受到老师的赞许和获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又特殊讲究民主，抓住少年儿童的这些特点，结合学校实行的小学生日常管理奖惩方法，我在班级中实行了小组长负责制，所谓小组长负责制，就是把班级学生分成若干小组，每个小组67名

34、同学，优、良、中、差生合理搭配，小组长相当于该组的班长，负责管理本组日常事物，包括学习、纪律、卫生等，每天给每个小组成员以上几项内容打分，一星期小结一次，评比出优秀组员，上墙报公布，同时还要结算小组得分，和其他几个小组竞选优秀小组，这样一来，不仅个人之间绽开竞争，小组间也起先了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。二、以身作则，为学生树立榜样老师的一言一行，都是学生最干脆的教材，学生在很大程度上会仿照自己的老师，在言行举止上将老师与自己作比照。是以，开学伊始，我就非常注意自己的一言一行，力求为学生树立榜样。首先，我仔细搞好教学工作。课余时间，我仔细钻研教材教法，分析学生的学习基础状况，做到因材施

35、教，有针对性地讲授学问点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料，充溢课堂的内容，激发学生学习语文的爱好。上课时，对全部的学问点做到了如指掌，传授时做到游刃有余，对学生的质疑清晰地予以说明。这样，学生在心里就会佩服你，就会喜爱你上你的课，上课时也才会仔细听讲，课后才会细心思索。一期来，我班的语文成果相当不错，本期期中考试，我任教的班级语文优秀率达95.7%。其次，在管理学生的同时，注意对自己的严格要求。一期来，我自己在早操、课间操、眼保健操，都坚持按时到位，从未有过迟到或不到现象学生看到老师都能这样严格要求自己，也就能更严格地要求自己，听从你的支配，遵守学校的有关规章制度。这么久来，班上同学除了

36、生病或有事请假，从未有人旷操、旷课。时至今日，学生已养成按时作息的习惯，早操、眼保健操、早自习都已变成自觉的行为。三、一视同仁，发扬民主，促进班级自治。开学伊始，我就告知他们，在这个班上我们是同等的，我们都是这个班的主子，都应当为这个班的建设出谋划策、贡献力气。在班上，我对全部同学都同等看待，激励成果好的学生更加努力，争取成果更进一步；对潜能生则维护他们的自尊，让他们发觉自己的特长和优点，培育他们的自信，努力提高自己的文化成果。是以，始终以来，班上特别地团结。另外，我大胆利用小班干，许多事情都让他们自己管理，如：出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时，班上同学都能主动协作。正是

37、这样，班委会成员为我分担了不少工作，他们在我的激励下，大胆地、独立地主持班上的一些活动，并且取得了很好的成果。我知道，一个良好班风的形成，须要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，不遗余力，做好班主任工作，让这个班成为我的傲慢、成为家长的傲慢、成为学校的傲慢！四、营造良好的班级气氛一个良好的班风干脆影响到一个班的整体素养。因此，在工作中，我始终把它作为重中之重，严格要求每一位学生。在各项活动中，该确定的确定，该否定的否定。如：在学习上，不仅叫学生上课好好听，主动回到问题，还激励学生多向老师提出问题。在卫生方面：我严格要求，每一个组长和组员，对主动帮助同学做值日的，赐予表扬，让全班形成酷

38、爱劳动的好班风。望着班里那张张绚丽的笑脸，我心中有一种异样的兴奋。期末总评是一种考验，它体现了我在这个学期的工作成果。虽然，做一个称职的班主任是我的良好愿望。我努力把课的质量上到更好，好好备课，好好改作业，让学生学到更多的学问。尽量关爱每个学生，用我的真诚和爱心建设好二（3）班。而今日我却尝到了苦涩的味道。但我告知自己，成果只代表过去，好好总结阅历，学生良好的成果总会到来的。因为我爱学生，我希望我的学生能健康欢乐的成长。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们共同努力，在实践中去探究总结更加行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班级年终工

39、作总结 篇7本学期班级里各方面正常运行。学风总体不错；工作方面无论是班内还是班外大家都表现突出；活动方面，大家主动协作，确保活动的顺当开展；生活方面，大家已经由刚起先的不习惯到现在的自如应对高校生活。学习方面，刚起先大家很不适应高校的学习，没有老师不停的嘱咐预习复习，没有上课满满的板书，没有每周每月按时的考试，我们都有点不适应。班主任蒋老师还特地给我们支配了一场新老生学习阅历沟通会，在师兄师姐学习阅历的传授下，我们慢慢上了轨道。懂得了高校的学习更多的是靠自习，老师只是起着引导的作用。详细绽开说，精读这一科是上课方式转变最大，最须要大家渐渐适应且适应得不错的一科。刚起先很不习惯全英式的上课方式，

40、后来经过老师的讲解，一些讲座的开展，我们也渐渐地适应了。开口讲英语、小组合作的学习方式，我们渐渐地将之习以为常并从中有所收获；泛读课上同学们主动踊跃协作老师，上课主动发言；语法课上大家学得很投入，课前课后也有很多同学问问题，学习很主动；听力课上由于之前的英语视听水平参差不齐，同学们出现了很明显的分层现象，有些同学听力实力较高，有些相对则较弱，尽管如此，同学们还是很努力地去适应这种听力环境，并取得了进步；语音语调课上以及口语课上，大家也主动协作老师，在这一学期的学习中，大家渐渐地订正自己的发音，口语普遍取得了很大的进步。考勤方面，虽然中间有段时间大家做得不是很够，有点懒散的迹象，但经过助班和班委

41、们探讨后出台了一个，每个班干部轮番一天的考勤，包括早读、上课。实施了几个星期之后，效果很显著，大家自觉了很多。早读很少人迟到了，上课也准时了很多，考勤方面井然有序地绽开。期末的学习氛围更是深厚，大家常常泡图书馆，在宿舍也常探讨一些学习问题。信任经过大家的努力，期末考试顺当通过，都能考到满足的成果。工作方面，大家表现突出。在班里，班委们尽心尽职，除了做好自己的本分工作外，平常也主动帮忙其他班委干活，有问题有怀疑大家一起协商探讨。有了班委们的同心协力，我们班的各项工作才得以顺当地开展。在班外，我们班有院学生会干事8名，团总支干事4名，礼仪小姐三名，司仪队两名，话剧队一名，合唱队一名，辩论队3名，排

42、球队一名，羽毛球队一名，学校广播站英语播音员一名，英协干事一名，勤工俭学干事一名，cu街舞社队员一名，乒乓球秘书部干事一名，星星文学社编辑部干事一名。还有许多许多，无论在学院或是在学校举办的活动中，我们班的同学不遗余力，争取做到最好，为10英师一班争光！活动方面，本学期有很多活动，刚起先大家都有点忙不过来，后来渐渐地学会协调活动与学习间的平衡，对活动也有了更多的热忱，班里的同学也主动地参加到班里的活动中，投票做班服、填写人口普查调查表、办理医保、给没迁户口的同学办暂住证、参与迎新晚会和新老生沟通会、与09级师姐师兄们结对子、两次院检、院运会的前期打算工作以及开院运会动员大会、与09级师姐们合办

43、第一次英语角，和10级商务班合办其次次英语角、参与院举办的新生杯辩论赛以及班内举办的辩论赛、秋游联谊、组织举办以“以德为行，以学为上。争做优秀共青团员”为主题的主题班会、组织大家参观农讲所、组织大家到学生宿舍2、3、4栋进行卫生劳动、班里分两组排英语话剧、参与志愿者日班级竞标、参与红色广州班级竞选、做好高校生职业规划大赛的前期工作、三次心理培训活动、贫困生的、听各种各样的讲座、组织大家冬至在小白楼聚会吃汤圆、班委的系办轮值班、给庆彬、张玥、曼琳、雯媛、倩怡、丽华、敏静等过生日、开多次班委会以及班会、学期末总结会等等活动中，大家都奉献出了自己的力气，促进了班级活动的顺当开展。这么多的活动让我印象

44、最深的是第一次举办英语角，由于事先没有很具体详细地安排每个同学的工作，我也没有很刚好地跟进筹备的进度，导致要布场的时候分工很混乱，最终还是在大家的帮忙下顺当地举办了。这次活动给我最大的教训就是无论什么活动，都要刚好地跟进，了解状况。做好幕后的协调者，刚好地安排任务给每一位同学。让大家都能尽自己的力为班级付出。几次庆生日的活动，虽然都离不开送蛋糕和写祝语，但同学们还是主动的协作这些隐私行动，每次都在匆忙中举办胜利，因为她们都很协作，都用真心来祝愿她们生日欢乐。所以，经过这些活动，班里的氛围更和谐了，班级的凝合力更强了。这些活动中，让我很感动的是大家毫无保留、毫无顾忌地给我提建议，例如建议排话剧可

45、以把班分成两边进行更有动力，建议抽签去参与院要求的文明观众，等等。她们的建议让班里的一些确定更民主化，更科学化了。这是个好的行动，希望以后同学们有建议主动踊跃地提出来，共同把师一班搞得更好！班级年终工作总结 篇8我园在总校各级领导的关切支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教化的原则，通过平安教化，增加幼儿自我防护实力，通过齐抓共管，营造全园老师关切和支持幼儿园平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失。一、领导重视，措施有力为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，幼儿园把平安工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。二、制度保证，措施到位

46、1、成立幼儿园平安领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要肃穆追究有关老师及干脆责任人的责任。2、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。4、建立幼儿园平安意外事故处置预案制度。三、齐抓共管，群防群治幼儿园平安教化工

47、作是一项社会性的系统工程，须要社会、幼儿园、家庭的亲密协作。为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教化活动，并取得了良好的教化效果。四、加强教化、促进自护要确保平安，根本在于提高平安意识，自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是幼儿园平安工作的基础。幼儿园开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对性地进行防护和防范工作。五、加强检查、刚好整改开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把平安教化工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校舍进行全面的平安检查。六、存在的主要问题和下步准备我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，幼儿园平安保卫工作的开展面临着很多困难。1、

48、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。2、幼儿自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了幼儿园平安工作的难度。今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我园平安保卫工作水平。班级年终工作总结 篇9回顾上年的种种，我们从新生报到到军训，高校教化到高校课堂，始终到我们期末考试回家过年。期间我们经验了新生沟通会，班委竞选，学生会纳新，辩论赛，校运动会，化学试验技能大赛，红歌竞赛，篮球赛，排球赛，材料创新大赛以及各种社团活动。丰富的高校生活令我们即熬炼了自己的实力又开阔了自己的眼界。在这一学期里我担当班级的学习委员一职，主要工作是在学习上能起到带头作用以便督促大家学习;和老师沟通一些大家在学习上的问题，收集整理一些学习资料交给大家;帮助组织一些班级活动，处理一些院里和学生会交代的工作。这半年中和同学们慢慢熟识，同学们在班级活动中还是挺主动的。辩论赛我班获得了第一名，材料创新大赛，化学试验技能大赛都有同学拿到了