有关文明礼仪伴我行演讲稿.docx

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1、有关文明礼仪伴我行演讲稿 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇1 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。当我们和同

2、学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。我们要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民能够

3、带好这个头;假如我们每个人都能从我做起，从现在做起毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪，强调的是“敬重为本”。 想让别人敬重你，首先就得敬重人。 那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不敬重的人，别人还会敬重你吗?或许我的“讲文明树新风从我做起演讲稿” 讲的还不够深刻，但是最终一句话“让我们做个文明时代的文明青年，从我做起，共创美妙明天。”我的“讲文明树新风从我做起演讲稿”完了，感谢大家 有关

4、文明礼仪伴我行演讲稿 篇2 各位敬重的领导、老师、敬爱的同学们：大家好，我是五年级年级二班的今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。不

5、知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学清洁打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以

6、为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀折树枝、践踏草坪，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作

7、所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许

8、多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开高校校长在镜子上写了一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试想假如全国每

9、一个校内都共同创建文明校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是旺盛昌盛、绚丽辉煌!文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇3 各位老师、同学：我们好!我是x班的。今日我演讲的标题是文明起，陋俗灭。 德国著名文学家歌德曾经说过：一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。的确，人们总是依据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐共处的金钥

10、匙，只需具有它才会华蜜、兴奋。咱们不用埋怨这个社会的文明水平不高;不用怨艾自己的力气太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么?但是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包胀大数倍。所以，咱们每一位同学都应当做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。我国的前史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有处理，丰厚的遗产总是包袱着问题被永久寄存，而对将来的奢望必定注定了挫折的宿命。我国，自古以来就以为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。礼仪在人际关系中的作用是清晰明白的。首要，礼仪是协调人际关系的根底。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思维和行为的互动过程。比方，当你走路

11、时阻碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的浅笑;当你遭遇天灾时，挚友会伸出友情之手救济你。再比方，人与人之间的相互宽恕、相互推让等等。其次，礼仪也是人际关系的标准。人们常以远、近、亲、疏来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的往来中，往往也依据不同程度，采纳不同的礼仪去往来。 乌申斯基曾经说过：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增加，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是品德上无法偿清的债款，这种债款能以不断增加的利息熬煎人，使他最好的创举失利，并把他引到品德破产的境地。不行置否，咱们的日子中还存在着很多陋俗，例如顺手乱扔垃圾，用词不雅观，奢侈资源等等。尽管一个人的力气难

12、以变更些什么，但是我信任，只需咱们我们都携起手来，任何陋俗都可以处理。 文明是自身品德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘如一个人不重视自身的文明涵养，他也不会有杰出的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有杰出的公共文明有必要先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：我国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人的意思就是要完善人的思维和文明涵养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人品德涵养，便有了推动社会公共文明的根底。那么，让咱们从现在起先，离别陋俗，走向文明。感谢。 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇4 敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!随着时代的进步，

13、生活变富有，信仰迷茫。然而，人们遗忘文明礼仪、遗忘了中国五千年来的美誉之称礼仪之邦。中国美誉礼仪之邦也慢慢地让人不认可……一个人不文明，会带动一群人;一群人不文明，就会带动一个集体;一个集体不文明的人，会带动更多的人……文明礼仪对一个国家的形象、前途大有影响。没了文明礼仪，其他国家会瞧不起你。相反，一个国家拥有了文明礼仪，别人和你相处就恰似正在观赏一幅让人赏心悦目的画。虽然中华民族的传统美德依旧传承，就整体状况看，的确存在下降的，特殊是对小学生的约束力越来越少。有些人在学校里，不会敬重他人，不礼让，不礼貌;在社会上不懂得称呼他人，甚至满口

14、粗言!文明礼仪也是成长的须要。一个注意自身修养，重礼仪的人才可能成为精彩的人、有用的人、品德兼优的人。古希腊哲人赫拉克利特也说：礼貌是有教养的人的其次个太阳。这些都充分说明文明和礼仪是何等重要。其实，我们的校内已经出现许很多多的不文明的现象，如：有的老师门前大大小小的纸团都始终躺在那里;有的洗手间里总是能听到水龙头在哗哗地流泪;有的同学还静默地在草坪上留下几个狠狠的脚印……莫非这就是一个礼仪之邦的后人应当做的吗?不，我们不能这样接着发展下去，否则后果不可思议。其实，要想做到文明二字，还真得靠自觉。即使有老师每天看管你，那也管不了一世的。哪怕你做一件再小不过的小事也叫

15、文明呀!希望大家以后讲文明话，做文明人，行文明路，做文明事，共创和谐校内!我的演讲完毕，感谢大家! 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇5 古人说过：“不学礼，无以立。”对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、学问水平的外表;可对祖国来说，礼仪却是生活习惯、品德的反映。文明礼仪是中国传统的美德。古代的孔融让梨讲解并描述的就是文明礼仪的故事。东汉末年，孔融的父亲买了一些梨回家，父亲特地选了一个的梨给孔融，可孔融却摇摇头说：“这个梨应当给哥哥吃，我是最小的，应当吃最小的梨。”父亲听完后非常惊异，小小年纪的孔融竟然懂得谦让，这让父亲很欣慰。这个故事告知我们，做人应当懂得谦让，文明礼仪应当从小做起。在我们

16、的日常生活中，文明礼仪也是无处不在：在公交车上，给别人让座、捡起一张不起眼的纸屑、不践踏草坪、顺手关灯、遵守通交规则、见到老师熟人问声好都是文明礼仪的表现。在请别人帮忙的时候，加个“请”字，事后说声“感谢”，简简洁单的三个字，却给别人留下了好印象。可是，在校内里，总有些不文明的行为常常出现。校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从

17、来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。文明须要大家来参加，文明须要大家共同来营造，让我们从我做起，从身边文明礼仪伴我行 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇6 敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好!我叫，来自三年级三班。今日我们演讲的题目是文明礼仪伴我行中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我始终要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平常我很留意讲

18、礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好;与同学交往，我能和大家和谐相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让;在学校我爱惜校内里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑;爱惜公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父母，在家里常常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝愿。我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。三年前，我带着美妙的向往走进这所漂亮的学校，稚嫩的脸庞上是充溢朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名三年级的学生了，我认为我应当为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，希望自己能像太阳

19、一样，把文明礼仪的光线洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校内成为文明的天堂，让我们校内的天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更美丽.我的演讲完了，感谢大家! 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇7 尊敬的老师，敬爱的同学：你们好!今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来，但是现在我们四周还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，

20、扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这并不应当是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的

21、科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，在这里，我倡议大家首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个小学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面!我信任，经过我们全体师生的共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。文明礼仪是我们学

22、习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校内到处盛开! 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇8 尊敬的领导、老师、敬爱的同学们：早上好!我叫，来自蒸湘区立新小学。今日，我演讲的题目是文明礼仪伴我行。中华民族自古以来都是一个讲究品德教化、个人修养的民族。一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次安慰人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。关于文明美德的佳话比比皆是：古有季布的一若千斤;孔融四岁让梨;黄香九岁温席。今有好事做了一火车的雷锋;公交车售票

23、员李素丽;这些不正是文明美德的体现吗?作为一名小学生，我们应当注意礼仪、提倡文明，时刻从身边做起，从小事做起。在我的生活中，丢垃圾是我每天必做的家务活之一。每天早上上学时，我就负责把垃圾丢到小区的垃圾桶里。记得有一次，我起得晚了些，怕上学迟到，匆忙之中，竟把垃圾扔到了垃圾桶旁边。妈妈看到了，严厉的说：瑄仔，还记得电视里的一则广告文明只差一步吧!你该怎么做呢?妈妈的话让我耳根一红，我飞速地跑过去，把那包垃圾送回了属于它的家，回家的垃圾好像在朝我笑呢。从今以后，每次见到流浪的垃圾，我都会把它送回家。文明礼仪，它犹如一棵小树，只要你注意它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微乎其

24、微，但却是我们每个人都不能缺少的。我们从小就接受文明礼仪的教化，在咿呀学语时，父母教育我们如何礼貌待人。进入学校后，老师教化我们如何讲文明、有道德，可以说我们许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是在我们的身边总有一些不和谐的音符跳动着，校内内、楼梯上、教室里的纸片 、食品袋;走廊上追逐、打闹的同学;还有讲脏话、粗话，骂人打架的同学……这些怎能不教人痛心疾首呢!其实，良好的文明美德在我们生活中到处可见，它是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是不当心撞到对方时的一声对不起;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止

25、，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种修养，文明礼仪是一种品质，文明礼仪更是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。同学们，让我们快快行动起来，争做文明的少年!让我们的校内从今绽放漂亮，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们和文明美德手拉手，结伴同行!我的演讲完了!感谢大家! 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇9 古人说，不学礼，无以立。就是说，你不学礼，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

26、所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5020xx年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是不拘小节的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些小节。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢

27、到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头;在学校，假如师长能够带好头;在单位，领导假如能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明

28、礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起，从现在做起……毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪，强调的是敬重为本。想让别人敬重你，首先就得敬重人。那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不敬重的人，别人还会敬重你吗? 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇10 各位老师、同学，大家好，我是X班的。今日我演讲的题目是，文明礼仪伴我行。德国闻名文学家歌德

29、曾经说过：一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。的确，人们总是依据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会华蜜、欢乐。不行置否，我们的生活中还存在着很多陋俗，例如顺手乱扔垃圾，用词不雅，奢侈资源等等。尽管一个人的力气难以变更些什么，但是我信任，只要我们大家都携起手来，任何陋俗都可以解决。 文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘如一个人不注意自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的

30、思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。那么，让我们从现在起先，告辞陋俗，走向文明。感谢。 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇11 敬重的各位评委：下午好!今日我演讲的题目是文明的使者。我是一名深圳小学生，我幸运，因为我居住在一个漂亮而繁华的城市;我骄傲，因为我成长在一个充溢活力和希望的城市;我华蜜，因为我生活在一个既文明又充溢关爱的城市;我激烈，因为20xx年世界高校生运动会的脚步离我们越来越近了。深圳因大运会而日新月异，一座座高楼拔地而起，一条条道路犬牙交错，一个个场馆不断建成，作为一个深圳小市民，我感到无比兴奋。大运会对每一

31、个深圳人都是一件大喜事，但同时对每一个深圳人的文明行为提出了更高的要求。那么，深圳人究竟做得怎么样呢?随着大运会的接近，我发觉身边的文明行为和文明使者越来越多，多得随处可见，近得触手可及。或许你会问我，文明在哪里?文明在华蜜的校内里，文明在暖和的家庭里， 文明在和谐的社区里。谁是文明使者?有无私奉献的深圳活雷锋陈观玉奶奶，有无偿救济大山里的失学儿童的丛飞叔叔，有救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈。其实同学们是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。文明无处不在，文明使者无处不在，只要我们去视察，去感受，就能发觉许很多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是因为有许很多多文明使者的文明行为，才

32、变得越来越美。我们也会看到一些不文明的行为。比如，有人不守交通规则，结果伤于车祸，甚至死于车祸;有人语言不文明，结果心情不好，甚至心灵受伤;有人不爱护环境，结果环境变脏，甚至影响健康，等等。这些都是我们不情愿看到的，为什么这些人有如此不文明的行为?或许这些人还没有相识到文明所带来的好处，或许他们还没有养成文明的习惯，或许他们觉得做一个文明使者很难。其实做文明使者并不难。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。见了同学露出纯真的笑脸，相互间真诚的问候，为老师和同学送上美妙的祝愿，同学遇到挫折时赐予的激励;亲人见面时的拥抱，出门时父母的嘱咐，为父母倒杯茶，为爷爷奶奶捶捶背;对他人的

33、善意提示，主动为他人让座，捡起地上的垃圾丢进垃圾桶，排队时让老人站在前面，向有须要的人伸出救济之手，得到他人帮助时真诚地道一声感谢。我们中华民族有着五千年的文明，是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明，相互间传递着文明。文明使者是太阳，绚丽的阳光可以照射大地;文明使者是鲜花，漂亮的花朵可以装扮世界;文明使者是歌曲，美丽的歌声可以华蜜你我。让我们争做文明使者，创建美妙的深圳吧!等到大运会开幕那一天，世界各地的挚友汇聚在我们的家园深圳，他们看到的不仅是深圳漂亮的景色，还有深圳文明的行为;他们感受到的不仅是平安，还有无处不在的暖和;他们收获的不仅是优异的成果，还有深圳人的友情。到那时，请让我这个文明使

34、者骄傲而自信地对全世界的挚友说一声：WELCOME TO SHENZHEN!我的演讲完了，感谢大家! 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇12 敬重老师，敬爱同学们：讲文明，懂礼貌是我国古代优良传统。它可以让别人知道作风是好是坏，让别人知道是否文明，让别人知道究竟是怎样人。还记得有一次，妈妈带我出去玩。走着走着，突然，遇到了妈妈挚友，应当对这位阿姨说些呢我想起了以前，老师曾经说过：做人，首先要讲文明，懂礼貌。于是，我敬了礼，对阿姨说了一声：阿姨好!阿姨微笑地看着我，对妈妈说：你孩子真懂事呀!阿姨离开后，妈妈夸我有礼貌。我特别兴奋。文明礼仪就像一面镜子，会把你做点点滴滴照到镜面上，再反射出来，别人就可以

35、知道你人品好与坏。假如人走到你身边，你就对他(她)说了一声：你好!别人肯定认为你是文明人，良好形象油然而生。讲文明人，他将会受到大家赞扬，受到大家喜爱，受到大家关爱，他将会拥有很多挚友，生活就会多姿多彩;不讲文明人，他将会受到大家唾弃，生活就会枯燥乏味，黯然失色。所以说，文明礼仪是多么重要啊!作为一名小学生，首先要培育良好习惯。要遵守小学生守则和中小学生一日常规，言谈举止要符合小学生身份，敬重老师，团结同学，见到领导老师或客人要落落大方，说话讲文明，懂得应有礼貌，课间不追逐打闹，不冲跑，不大声喧哗，做个文明人。因此，文明礼仪就在平常点点滴滴之中，就在一言一行之上。其次，要提高环保意识。要使校内

36、绿化，美化，净化。将接着开展校内是我家，卫生靠大家，我爱我班活动。组建红领巾保洁小队，督查校内卫生，提高保洁意识。要努力创设整齐，文明，美丽学习环境。同学们，让拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正文明礼仪好学生。信任，你肯定行!要时时刻刻发扬文明礼仪作风，让文明礼仪拌随在身边吧! 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇13 老师们，同学们：大家早上好!很兴奋今日能站在这里，我想用一首诗来起先我的演讲，中学生文明礼仪伴我行演讲稿有一支歌，我们每天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放。这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长，今日我来说一说校内礼仪。当绚丽的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们

37、你们是否感觉到秋天来到了。秋天是美妙的，我们在这美妙秋天的校内里做什么呢?当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些常常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，秋天是美妙的，可你更应当知道秋天的.校内是纯净、文明的!在这么漂亮的校内里，同学们，你们怎么可以漠/视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?莫非你没有察觉到师长眼神中

38、那一丝担忧、那一屡乏累，资料共享平台同学们，漂亮的校内不仅仅须要每个人的付出，更须要你我的文明举止呀!文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在秋天安静的早晨里，在九月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生!我信任通过我们的努力，会使我们的大家庭像秋天一样充溢希望、充溢活力! 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇14 古人说过：不学礼，无以立。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、学问水平的外表;可对祖国来说，礼仪却是生活习惯、品德的反映。文明礼仪是中国传统的美德。古代的孔融让梨讲解并描述的就是文明礼仪的故

39、事。东汉末年，孔融的父亲买了一些梨回家，父亲特地选了一个最大的梨给孔融，可孔融却摇摇头说：这个梨应当给哥哥吃，我是最小的，应当吃最小的梨。父亲听完后非常惊异，小小年纪的孔融竟然懂得谦让，这让父亲很欣慰。这个故事告知我们，做人应当懂得谦让，文明礼仪应当从小做起。在我们的日常生活中，文明礼仪也是无处不在：在公交车上，给别人让座、捡起一张不起眼的纸屑、不践踏草坪、顺手关灯、遵守通交规则、见到老师熟人问声好······都是文明礼仪的表现。在请别人帮忙的时候，加个请字，事后说声感谢，简简洁单的三个字，却给别人留下了好印象

40、。可是，在校内里，总有些不文明的行为常常出现。校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是语言的巨人，行动的矮人么?明代高校者王守仁说知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这知行合一上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。文明须要大家来参加，文明须要大家共同来营造，让我们从我做起，让礼仪伴我们同行。 有关文明礼仪伴我行演讲稿 篇15 敬重的各位老

41、师，敬爱的同学们：大家好!闻名心理学巨匠威廉詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”其实，这句话的含义就是：一个好习惯成就美妙人生。今年为了建设文明县城，我县推出了“告辞陋俗，携手文明”活动，作为小学生，我们更应当从我做起，树立良好的榜样。古人云：不学礼，则无以立;人无德，则事不成。说的就是老师首先要教化学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应当首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有学好礼节，有好的道德品质，才能在社会上立足，我们才能真正做到“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。然而在现实生活中，我们也有缺

42、憾的发觉，在物质文明高度发展的今日，我国身边的文明却出现了一些问题。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，长辈们重智力学习轻德育教化，认为孩子只要学习好就行了，忽视了对孩子文明礼仪的教化，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的训诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇妙的衣服，留着时尚的发型;不知道仔细学习，在校内内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为干脆影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提示我们四周还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之

43、间应当建立一种现代化的文明和谐的人际关系!还记得中心电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步熬炼身体，一边帮孩子拿下了不当心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费劲上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，欢乐了别人也满足了自己。便被人称誉“送人玫瑰，手余留香”。其实，要想成为一名“改陋俗，讲文明，树新风”的时代好少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平常不讲粗话、脏话;在校遵守校规校纪，美化校内环境;仪表整齐大方;敬重师长;团结同学，互帮互助;爱惜花草树木、公共设施;在家敬重长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。做到这些就是对“告辞陋俗，携手文明”活动的最好回馈。从现在起我们一步一个脚印的改掉我们的恶习，讲文明，懂礼貌，让我们的校内从今绽放漂亮，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同去陋俗，共同为文明县城而努力!