抄袭作业检讨书（精选6篇）.docx

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1、抄袭作业检讨书（精选6篇）抄袭作业检讨书（精选6篇）在学习、工作、生活中出现了失误后，为了避开再犯，往往被要求写检讨书来自我悔过，在写检讨书时要表明改错的决心。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？下面是我为大家整理的抄袭作业检讨书（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。抄袭作业检讨书1敬重的xx老师：我犯了一个特别严峻的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的缘由是让我们巩固在课堂上学习的学问，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了！我抄袭作业的缘由是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，

2、还谈的上玩吗 我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意！通过这一事务，我相识到了我的错误，我保证以后好好学习，肯定不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，感谢！检讨人：抄袭作业检讨书2本人犯了一个特别严峻的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的缘由是让本人巩固在课堂上学习的学问，可是本人却用抄作业这种方式应付，本人错了！本人抄袭作业的缘由是因为本人想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能

3、玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗？本人抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，本人不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，本人这么想辜负了老师的一片好心，所以，本人向老师表现出深深地歉意！通过这一事务，本人相识到了本人的错误，本人保证以后好好学习，肯定不再抄作业了，也希望老师接受本人的检讨，给本人一个改正的机会，感谢！抄袭作业检讨书3敬重的李老师：您好，我是四年级（3）班的xxx，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结

4、果被老师发觉了。就将我的作业本没收了，老师当面指责了我，并要求我写这篇检讨书。事后我细致想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对学问的理解，能够帮助我们巩固学问的。而我却没有深刻明白这一道理，尽然为了图省力，图便利就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应当了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上仔细听讲，仔细思索。上课不做小动作，不随意乱说话，思想不开小差。我要以实际行动，回报老师的教育之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成果为集体争光。检讨人：xxx20x年

5、x月x日抄袭作业检讨书4敬重的老师：我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难受了，信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。今日我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。犯了这样的错误，对于

6、家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最

7、亲的人。没有任何人可以取代。这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了。错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的一时兴奋，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，事实上是在害他。

8、而且，在上课的时候讲闲谈也是对老师的不敬重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的相识到这点。其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。检讨人：xxx20x年x月x日抄袭作业检讨书5敬重的老师：本人今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，

9、本人已经很难受了，信任老师看到本人的这个看法也可以知道本人对这次的事务有很深刻的悔过看法，本人这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕本人的错误，本人可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。今日本人真的是很深刻的相识到了本人的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言 ，老师所要管的肯定是为了本人学生好，所以本人不用挑战老师的纪律，本人还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，本人学生唯一可以做的事情就是好好的.听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。犯了这样的错误，对于家长对本人的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让本人孩子可以生活的

10、好一点，让本人可以全身心的投入到学习当中，可是，本人却违反了家长的心愿，本人犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，本人对此也感到很惭愧，家长的劳累是本人所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是本人所不能够了解的，本人唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是本人最亲的人，也是本人在现在这个社会上最可以信任的人，所以本人就要尽量的避开家长生气 ，不给他们带来不必要的苦恼 。而本人作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当本人损害 到他们的心时，也是对于自己 心的损害，因为本人是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事务本人真的感到愧疚，

11、希望老师可以宽恕本人，可以认可本人认错的看法，本人真的已经深刻的反省到本人的错误了，希望老师再给本人知错就改的机会 。也希望同学 也要引以为戒，不要犯和本人一样愚蠢的错误了。检讨人：检讨时间：抄袭作业检讨书6敬重的xx老师：您在x年x月x日给布置了一份作业给本人，目的是为了让本人更好的理解和记忆所要学习的课程，但是本人却没有理解老师的一份苦心，为了不写作业，尽然借别的同学的作业抄袭。这不仅仅是对本人自己的不负责任，还是对老师的劳动成果的不敬重。对此 向老师表示深深的歉意。因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示 本人抄袭作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯

12、这种错误的决心。已经深刻相识到此事的重要性，于是本人一再告知自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对本人的一片苦心。对于本人抄袭完成作业的事情，所造成的严峻后果如下：1、让老师为本人的学习更加操劳。2、在同学们中间造成了不良的影响。3、由于本人的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。如今，大错既成，本人深深后悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。试想，假如 对老师有更深的敬重， 就会按时完成老师教代的每项作业据上，确定有如下个人整改措施：1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。2、制定学习安排，仔细完成老师交给的每项作业3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。检讨人：检讨时间：