班主任工作总结范文汇总10篇.docx

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1、班主任工作总结范文汇总10篇班主任工作总结范文汇总10篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我收集整理的班主任工作总结10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。班主任工作总结 篇11、关切孩子对于低年级的孩子来说，表扬的力气是无穷的。在平常，我通过对孩子的视察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，刚好表扬和激励他们。我会常常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜爱你了当我和家长沟通时，常常听他们

2、说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小绿叶子，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。低年级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊闲聊，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件美丽的新衣服是谁买的？问问他今日给老师吃的喜糖是怎么来的？考考他会查字典了吗；告知他这几天进步了！告知他星期天做的手抄报很美丽，也跟他说昨天和同学吵架不应当在这种轻松的闲聊氛围下，把握好教化的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。2、培育良好的班集体班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合

3、力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动，如摄影、绘画竞赛、跳绳竞赛，五星评比等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、加强与家长联系。平常，我能关切爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点激励他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，刚好性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，

4、使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教化学生。4、我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足。如：（1）预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行刚好的教化，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。以后做任何事都必需不仅要心细，更要勤思索，从学生的点滴不良现象就要立刻连锁反应般，考虑到更大更多的问题。（2）做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚进入二年级的小不点呢！所以自己就松懈下来，

5、没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子变更他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后变更自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有变更他们的长久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关切与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有

6、效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班主任工作总结 篇2一个学期的时间就这样匆忙忙忙地过去了，在这一年中我做了许多工作,也学习了许多、得到了许多的教学阅历。回顾是为了更好的发展，下面就本学期的工作、学习进行总结和反思。20xx年,我在工作上, 兢兢业业,酷爱本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子,爱这份工作。为孩子们着想.尽一切可能地对孩子们赐予理解、宽容、敬重、爱。我更是经常这样想: 老师,启迪孩子的心志,是教书育人者,老师的政治思想觉悟会干脆影响到孩子的行为。因此,在思想上就应当高定位,更应本着求实好学的精神主动参与各项政治学习活动,做到人到思想到,仔细体会

7、其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等,尤其要在孩子们面前,树立良好的老师形象。本着总结阅历,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展状况做以下总结:一、力求做到以提高自身素养为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,主动参与各级部门组织的培训活动。参与了本校组织的新老师培训活动,在培训活动中提升了自身实力,并得到了熬炼和提高,促进了自身素养的不断更新;利用课余时间探讨了教化教学刊物上发表的文章,吸取精华,主动参加教科研课题,使自己的教化科研水平更有了相应的提高;利用学校的现有资源主动开发校本课程,大胆尝试,使自己的教材开发及处理实力再上了一个台阶,同时,利用网络资源,在

8、与其他老师研讨沟通并实践的过程中,提高了自己在教学中与其他学科整合的实力和理念。二、在专业学问和技能方面,主动参与了学校组织的各种教化教研活动,主动学习,主动探讨沟通,更进一步提高了自己的教化科研水平,以探求适合自己所教学生的教学模式。本学年的教化教学工作结束了,但仍须要接着更进一步的提高,我现在初步安排在下一学年里更加接着深化学习,使自己的自身素养和实力得以不断完善。对于上级组织的各类培训,我将不遗余力地主动参与,并且以仔细的看法对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素养和实力的角度动身,弥补自身不足,更进一步提高自身具有的实力和

9、素养,为教化事业发挥一名老师应有的作用。总之,在本学年的教学工作里, 我更清晰地相识到时间不等人,不能只在原处守望,必需更明确地树立终身学习观,不断学习,不断充溢自己,不断前进, 练就自己更坚实过硬的专业等学问技能,更应当把自己的本质工作做好。在这一学期的工作中我有肯定的收获也有肯定的不足，我信任我们在工作学习中不断的总结阅历，不断的完善自我，同时也感谢领导与各位同事对我的关切，是大家的激励给我有希望、让我成长、让我不断的进步。我会不负众望用我的热心与爱心回报给每一位学生，履行好人民老师应当做的责任。班主任工作总结 篇3担当三年四班班主任已一年，我们师生由生疏到熟识，再到相知，经验了太多的磨砺

10、。为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我和学生们共同努力着、实践着、收获着。俗话说得好，“好的习惯是胜利的起先”。三年级的学生养成良好的学习、生活习惯，对今后的学习起着至关重要的作用。依据我班实际状况,始终以来,我从生活上、学习上爱护和关切他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他们的亲近和爱。我对学生的习惯要求讲究近、细、小、实，让学生一听就懂，知道做法，操作性强。我每天都会挤出一点时间，刚好针对学生当前存在的问题予以解决，刚好订正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培育学生自己勇于承认错误的实力，能管住自己。课堂上,我本着以学生为主的观念,充分信任,敬重学生,尽量创建让每

11、位学生有发表言论的机会，赐予学生参加探讨的平台,耐性倾听。探讨中,让学生在自己思索的基础上,吸取他人不同的观点,使学生之间的不同想法得以相互沟通。这样，既能感受到不同的解题思维方式,又能体会到同学间合作的欢乐。这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，主动组织学生参与，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。在旗语操的训练过程中,孩子们能耐着高温,顶着炎炎烈日,做着一遍又一遍的重复动作,还是那样的主动仔细,动作标准娴熟;区运动会背景台的翻牌制作过程中,全班每位学生动起来，缺浆糊了,下午就有胶水摆在讲桌上;刷子不够了,立刻就有刷子递过来.同学们你帮我,我助你，留着汗水的脸上一不当心就是一条黑

12、道,你看看我,我看看你,时常地从教室中传来一阵阵欢声笑语。孩子们的热忱没有因天气的燥热、任务的繁重而削减;背景台上,孩子们战烈日,抵酷暑,耐饥渴,高质量地、圆满地完成了任务，为天齐增了光，更多的为自己的健康成长铺就了一段坚实之路!班级中的每一个成员都是有价值的一员,都享有地位,尊严,权利和义务。因此,调动每一个学生的主动性和集体向心力尤为重要。不离口的是思想教化,看谁心中有集体，每位学生有事干,事事关切,找活干。敬重自己,敬重他人,点滴中渐渐养成自我指导,更加负责的好习惯。每学期的班级工作中我都有目的、有安排地的利用各种途径和学生家长联系,使家庭教化与学校教化亲密协作。就在学期末的家长会上,我

13、还变换着方式,力求家长的协作，变更以往的我说家长听的方式,诚请三位教子有方的家长与各位家长面对面的沟通沟通,以便有更好的教化方法与大家共享。用我的诚意、信念、爱心及家长的真心共同努力,培育祖国的新苗。看着孩子们一张张稚嫩天真的笑脸,阅着孩子们一桩桩,一件件成长中的答卷,我欢乐,我为成为他们成长中的一个引路人而庆幸。为了孩子们,甘为园丁，做到教化安心和用心，一心一意为教化事业服务。班主任教学年终工作总结三有人说，班主任工作特别琐碎，和一个月十几元的班主任费极不相衬，但是我要说，假如没有当过班主任，就无法体会到当班主任的苦与乐，无法体会到学生们给你带来的感动。八年来，我工作兢兢业业，一丝不苟，从最

14、初的彷徨，到后的渐渐驾驭一些方法，再到能够娴熟驾御一个班集体，这其间所获得的精神财宝，是多少金钱也买不到的。下边，我简洁回顾一下，我担当班主任工作中的状况，和点滴收获。一、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索这里为什么要引用屈原的这句话呢?因为，我觉得班主任工作的方法是无穷的，道路也是漫长的，只有经过不懈的努力，吸取前人和同事的珍贵阅历，才能将工作做得更好。1、加强学生思想教化，养成良好的行为习惯。自从上班以来，我共教了四个毕业班，给我印象最深的是，学生过了“六一”以后，思想明显发生改变，有的变得极为散漫，有的玩世不恭针对这些状况，我的做法是：六一儿童节刚过，我就给学生召开班会，明确下一阶段的任务，

15、适当加大作业量，适当延长学生在校时间，给学生造成一种惊慌的气氛。对极个别不听话的学生进行“严打”。对发觉的新的苗头，刚好解决。通过以上方式，在最终的阶段，我保证了学生的欢乐、平安的学习和生活。另外，要想驾驭学生的思想动态，我做到和学生以诚相待，仔细听取学生的心声。六年级的学生，随着身体和心理的发展，自我意识已相当觉醒，所以，这学期，我仔细听取学生看法，特殊是班干部的看法，取得了不错的班级管理的效果。2、平安工作常抓不懈从某个角度来说，平安工作是班级管理的一个重点，也是难点。因为许多平安事故让人猝不及防。但只要平常，师生平安意识不放松，是可以避开一些事故的发生的。这学期，我主要在以下几个方面留意

16、平安工作的开展。学生上学放学时间不正常，要和家长刚好取得联系;要求学生有事有病必需由家长亲自请假;我备有全部学生家长的联系电话，同时，将我的手机、宒电、学校电话告知全部家长，使现代化通讯手段为家校联系作出贡献。对于问题学生严看死守，保证在校时间不出现任何问题。比如，杨新等同学，采纳错开和其他同学下课时间的方式，避开和同学产生冲突。常常召开以平安为主题的班队会，对班内出现的个案，提出指责;班会内容有主题。建立班内平安小组，以村为单位，选出小组长，采纳组长向老师汇报的方式，驾驭学生状况。3、开展丰富多彩的班级活动为了丰富班内学生生活，本学期，我们组织了大量的班队活动，和课外活动，比如：开学初的“欢

17、乐寒假”读书活动;四月份的少先队学问活动;五月的“知荣辱，树新风”活动，以及六月份打算参与学校的游园活动等。通过这些活动，既丰富了学生的课外生活，又增长了学问，扩展了视野。二、班级管理三大法宝法宝一，高度的事业心和责任心。这一点，我感觉特别重要，是做好班主任工作的灵魂所在。详细表现在班级管理上，就是有一种泥腿子精神。最初上班几年，我的想法太无趣。觉得应当和孩子们打成一片，民主而公允。现在看来，理解不是很对。老师应当以实际为动身点，确定工作方式。刚刚毕业的六二班，是我从五年级带上来的，以前由支教老师带过二年。班级纪律比较差，而且个别家长也很不支持自己的工作。就拿一件事来说。班里学生杨某，有个不大

18、不小的爱好，就是放车子气、扎车子袋，或者干脆把同学的气门芯拔了，扔掉。为此，我是上受校长的气，下受家长的气。家长找到学校，埋怨学校管理学生不善，校长就找到我，叫我快快“破案”。而案子破了，我又拿杨某没有方法。单亲家庭，母亲对他太过偏袒。我只能说说了事。但杨某照扎不误。我算没了辙，也曾尝试过科学的管理方式，什么家访、谈心、以感情感化他，但都失败了。可能有的人会说：“渐渐来”。我看不行了，渐渐来?他小学毕业，不归我管了，我倒渐渐来了，他危害整个班集体，这个代价谁来补偿?!于是，我实行最笨、最行之有效的方法，严看死守。很简洁，只要他在学校，就基本上不让他离开我的视线。放学后，比其他同学晚走五分钟。当

19、然我得付出代价，就是下课后，不去办公室休息，放学后，得在教室里看着他。这样做，就切断了他的做案时机，杜绝了打架的机会。这样，他扎谁的车子?实施这个方法的结果是再也没有学生报告车子被扎。法定二。细微环节确定成败。从去年老师节座谈会上听赵洪财校长的谈话起，我就始终在执行这个班级管理的法宝。为此，我还在自己的博客中写了大量的随笔和论文。因为细微环节所解决的都是小事，所以，许多都遗忘了。但我的确感觉到了假如班主任忽视细微环节，就是忽视胜利的最大法宝。我依据自己的记忆举个例子，可见一斑。依据“线人”供应牢靠信息，我班某女生喜爱和男生打闹，写纸条，甚至和初中的学生有联系。我感觉到状况的严峻性。虽然六年级的

20、学生不知道什么是谈恋爱，但青春的萌动已经起先。我该怎么和她沟通呢?我找到她，了解状况，她刚起先矢口否认，后来，看着证据确凿，就轻描淡写，避重就轻。作为男老师，是很简单急躁和动脾气的，于是我掏出手机，立刻要给家长打电话。这时，我看到她惊慌的神情，随之眼泪也下来了。我知道她怕了。正因为我打算打电话时，留意到了她眼神这个细微环节，我紧紧抓住这一时机，绽开攻势，她的心理防线顷刻崩溃。随之，我对她进行了恰当的教化。之后，我再也没有听说她有类似的问题发生。法宝三，绝不轻言放弃。说句实话，当班主任，有时面对一群纪律很差的活宝，会有悲观的感觉，这种感觉，只有当班主任的体验过。这种感觉，是对自己成果的否定，还是

21、玩世不恭、怨天尤人，我也说不清了。有一段时间，我只要一进教室，就憋气，不想看孩子们。但是，因为有爱，我还是抛弃了这种想法。同时，我得感谢我的学生拉了我一把。事情是这样的。元旦前，我想，反正这帮孩子考试是没法给我争光了。就哄着他们玩吧。于是，我答应和他们过一个庆元旦的小联欢。为此，我做了以下打算。中午，我在家从网上找了一套智力测试题，作为活动资料，把我的MP3连到“功放”上，让学生每人写一首自己喜爱的歌，我全部从网上下载;打算了对联，有时间就和学生写对联中午，我吃完饭，信步来到校内，原来准备找几根彩色粉笔，在黑板上画点画，写点字什么的。当我推开门走进教室时，我被眼前的情景惊呆了。首先，我像参与结

22、婚典礼一样，被几个坏男孩喷了一身彩纸什么的。满教室的色调。挂了成串的气球。黑板上用长长的气球装饰了许多图案和文字，还有“老师节日欢乐”的字样。地面打扫的很干净，很明显不是几个值日生完成的。我还想板着面容，以一种“严看死守”的架势回应他们。但此时，我即无论如何也拿不出那架势了。因为同学们齐声喊：“老师节日欢乐”。我只好顺水推舟，于是，我们玩的很欢乐。我真的很感动。我尝到了师生之间真正的感情。这是比什么都珍贵的东西，比考全镇第一都重要。我觉得，现在想来，既然当时接了这么一个乱班，为何要自暴自弃，莫非因为几个捣乱分子，就耽搁大部分的同学吗?我满心的火热化作我工作的动力，我不轻言放弃。假如放弃了，假如

23、班主任工作中，没有激情，没有火热，我怎么能对得起这群可爱的孩子呢?三、取得的点滴成果汗水和成果是成正比的。由于我的不懈努力，我在班主任工作岗位上取得了肯定的成果。1、由于班级管理得当，我带着这个班从全校最差的班，成为比较优秀的班级。详细表现在，以前期末考查，成果总是倒数，但今日刚刚结束的毕业考，我们班语文取得了第一名的好成果，数学也较之以前有长足的进步。假如没有好的班风，假如没有我的付出，怎么会保证取得好成果呢?2、学生自我管理实力有所加强。我渐渐尝试组建有效的班委会，实行学生自我管理，取得了较好的成果。我班邬绍娟同学今年还被评为“县级优秀三好学生”。3、在学校和百姓心中有较好的口碑。我常常能

24、听到村里的老乡，说自从我带这个班以来，学生纪律比以前强多了我觉得，村民们的确定是最重要的。4、我在工作中擅长总结自己的方法，并刚好形成文字。每个学期，我都要写出大量的工作手记、随笔、反思，和我校老师们相互沟通。同时，我的教化博客中，也不断更新班级管理的文章。去年老师节后，我的博客由于班级管理方面的文章写得比较完善，还被中国老师报评为优秀教化博客，奉献给广阔班主任老师们沟通。同时，我的班级管理论文班级管理中的RAM现象也被相关杂志刊载，同时，被多家权威网站引用。成果只代表过去，今年，我又起先担当了六年级班主任工作。我肯定一如既往的投入到火热的班主任工作中去，多多和同事沟通，总结工作阅历，争取更大

25、的成果。班主任工作总结 篇4时间匆忙，转瞬四月份又过去了，本月接着加强对全班同学的行为习惯的养成教化，加强对值日生的管理和指导，努力培育学生养成仔细、负责的习惯。培育班级干部，依靠班干部帮助管理班级工作：一、训练学生课间文明活动，留意活动平安平安教化始终是学校工作的重要部分，我常常利用晨会、班会、晚学前，对学生进行平安教化。对校内外出现的平安隐患刚好跟学生沟通、反馈，教化学生上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要当心。并在班中选几名平安监督员，对不同时段、地段进行平安监督。作好五一假期前的平安教化，围绕“欢乐五一，平安过节”为主题，开展平安谈话活动。二、培育学生良好的学习习惯平常我要求学生能

26、够遵守学校各项规则，自觉规范自己的行为。对学生在学习上存在的不良习惯，如上课不用心听讲，做作业拖拉、马虎等，做到严格要求，常抓不懈。教化学生学习肯定要仔细细致，不马虎马虎，字迹要端正清晰，课堂作业、回家作业刚好完成，不拖拉，上课用心听，多动脑筋，遇到不懂就问，做到当天的事当天解决。平常多留意发觉学生的点滴进步，耐性引导学生逐步改掉一些不良习惯。三、班级常规整治课间操、眼保健操、卫生的扫除、纪律等教化学生团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识。再次，对学生迟到，遗忘戴红领巾等方面也制定了一些措施，逐步使学生养成做事仔细，不丢三拉四的习惯。这

27、一个月中,在全体师生的共同努力下,班级各项工作都有了新的发展和进步,学生们的习惯规范了很多，本月班级曾被评为“文明班级”。我针对检查中出现的问题，刚好带领全班同学进行总结，激发学生主动向上，勇于改正自身存在的缺点，争做一名合格的中学生。四、抓好班级管理 对那些顽皮、学习习惯不太好的同学，常常找他们闲聊谈心，与他们多沟通。还与家长联系，共同管教。支配好学生与掉队的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况。留意对他们的教化方法。实行激励与表扬相结合的方式。同时，赐予他们生活上的关切和学习上的帮助，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习主动性得到提高。五、班级活动及其他1、组织学生参与课外

28、体育活动。2、组织学生到多媒体教室看平安教化，学生兴致昂扬。3、开展月考总结主题班会。4、对班集体教室进行美化。5、本月天气改变多端，我常常提示学生留意刚好增减衣服，平常要加强熬炼，增加体质。班主任的工作是很细小的，做的都是很琐碎的事情，在班主任工作中，我尽量作到“手勤、嘴勤、眼勤”，让学生在老师的教化和帮助下，健康欢乐地成长!班主任工作总结 篇5在过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，现将我做的一些工作向大家汇报：一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是

29、重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的大环境，重视学生的共性。协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生都是十一二岁的大孩子了，许多道理都明白，但自尊心也很强，干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教化的好处，就是避开单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常

30、利进行针对性的教化。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的信任。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加困难和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品

31、质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们参与学校举办的各种活动,如讲课前一首歌大赛,跳大绳竞赛等活动,都由学生独立组织完成的，我只是从旁帮助；我还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会自我管理.在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径.选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培育学生担当班干部，是培育学生实力、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织实力、管理实力、社交实力、语言表达实力等，还可培育其关切集体、关切他人、乐于奉献、主动进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面发展。另一方面，我有效地利用好每

32、周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通总结，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班。三、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。接近毕业的学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。我常常激励学生允许自己休息好，肯定要劳逸结合。五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，视为自己的良伴、知己。凡事都同任课老师协

33、商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得很顺当，学生的整体素养不断的提高。这是对我一年工作的充分确定，在今后的工作中我将一如既往，带领学生们走向光辉的明天。班主任工作总结 篇6我很注意与班上同学的沟通，不论是开班会还是私下闲聊，我都很主动地找和同学沟通，听听他们的牢骚，想想他们的建议。在班上，同学们都称我为“大姐” ，我很喜爱这个称谓，我觉得他们这样称呼我就说明我已经和他们成为了挚友

34、雕刻时间，雕刻自己，时间荏苒，但荏苒的又何止是时间。转瞬间高校生活已经过半，做我们班的助理班主任已三个多月了。说真的，这段日子是既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。而自己感觉到的也不光是自己在进步，同时也感觉到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。不管是最初的助理班主任竞选，还是最终进入助理班主任行列，我无一例外做了比较充分的打算。这很大程度上得益于大一时在班级建设上的心得，当时自己在班委工作和班级建设中遇到的困难和问题都有了肯定的了解，可以刚好的赐予他们一些建议和帮助。同时，我也查阅了部分资料，我的助班工作才能够很好的开展。这三个多月来，作为助班，我学到了许多东西，尤其是在与人打交道这

35、个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也非常不同，所以在沟通上有时会存在理解上的偏差。这就要求我面对不同的对象，要实行最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下全部同学们的想法，才能恰当的开展班级工作组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的看法。我很注意与班上同学的沟通，不论是开班会还是私下闲聊，我都很主动地找和同学沟通，听听他们的牢骚，想想他们的建议。在班上，同学们都称我为“大姐” ，我很喜爱这个称谓，我觉得他们这样称呼我就说明我已经和他们成为了挚友。我的另一大收获就是学到了不少组织大型活

36、动的阅历。经过了三个多月的工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者，主动的参加到管理和组织活动中。给我感受最大的是我们班男子篮球队班的竞赛。我还记得每场竞赛前，他们都会发信息来同我说：“大姐，今日下午四点我们有竞赛，记得来看啊！”我带领着我们班的其余七个女生，当他们的啦啦队，他们的竞赛，我们没有缺席过一场。这一切的一切，是感动，是骄傲，是傲慢。在这将近3个月的时间里，每个日子都是过得那么的充溢。付出不少，也收获颇多，最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的敬重。作为他们的助班，我知道我做得不够优秀，假如做得不好的地方希望他们能够谅解。当助班是我人生旅程上一次很重要的经验，

37、每当我遇到挫折时，一想起有她们这么一群可爱的人，我总会觉得自己很华蜜，全部的苦恼也就烟消云散了。我知道，只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会恒久珍惜和他们在一起的这段珍贵的日子，这份宝贵的情意。班主任工作总结 篇7最终忙完了，送走了那些可爱的同学们，内心的肿胀才得以消退，今年的工作可以落下帷幕。难得放松，补补瞌睡吧，最近大家真的很辛苦，乏累不堪。必需承认，学生工作强度大，密度高，于是亢奋、焦虑、失眠这些症状始终困扰着我们，自己也并没有从这种状态中抽离出来。这时候，你能由衷地体会到一句话看到的都是光鲜亮丽，看不到的都是苟且。这两周，寒风刺骨，大家热忱照旧高涨，每天朝七晚十二的生活，值班、站岗、

38、夜间突击查寝，便成了我们主旋律。每个老师眼中布满了血丝，拖着乏累的身体一起突击检查，确保学生平安。心里想起来，全都是满满的华蜜，满满的感动。看到大家仔细努力的样子，我挺傲慢的。年底了，又到了年终总结的时候。在此，我想为我们班主任说说话。许多班主任都是90后，年轻、热忱，眼里装着幻想，笑容让你觉得整个学校都好年轻。我也特殊希望我们能够拼出来，几年后心里踏实下来，发生蜕变。在学校工作，肯定要有耐性中职的学生，的确很难管理。要知道，你的喜怒哀乐，对于他们而言，根本是微乎其微的。学生的聚焦点不在你这，他们更关切是自己的心情。对待学生也好，对待这份工作也好，肯定要有足够的耐性。职场的本质是流淌和动荡的，

39、所以你要学会接受没有什么是确定，更没有什么是你可以驾驭的。失去耐性，你会更焦躁，更简单心情失控，更简单汲取身边给你带来的负面气质。工作上的无力感，四周的人流只会让你显得更加孤独，办公室的灯光会让你迷失的掉眼泪。难受时你听着薛之谦伤感的情歌，每天陷入自己的所谓的悲伤里，可人家生活里却是搞笑的段子手啊!所以，我观赏那些有自嗨和自黑气质的老师们，每天的学生工作就像一场修行，你须要耐性的等待花开的那一天不要在过早的年纪，降低成长速度我觉得青春就是用来赌明天的，本该野蛮生长的年纪，谈什么岁月静好，趁着年轻的时候，应当全力以赴，尽早完成自己的原始积累，达到起飞点。或许听上去很功利，但现实是，早一步完成原始

40、积累，早一步拿到选择主动权，早一步获得将来的丰富性。对于年轻人来说，工作舒适是个很危急的信号。因为你在最美妙的年纪，过早的贪图享受，过早的降低成长的速度。而且更可怕的是，一旦速度降下来后，你以为这就是职场本身的节奏，渐渐会习惯。这样，你会变得越来越没有竞争力，越来越没自信，最终越来越不敢突破和尝试，恶性循环，这一生也就废掉了。太多所谓的职场人对工作的投入程度，差到令人发指。所以在年轻的时候，就是要急功近利，就是要全力以赴。渐渐来，是慢不出一个美妙的将来。速度就是信念，就是将来，就是希望。哪有什么成功，最终拼的都是体力之前有人问我，在学校当班主任最重要的素养是不是聪慧能干?我的回答让他哭笑不得，

41、我说表面是这样的，但其实吧，在学校当好班主任最重要是这两个字耐操。“学生出问题的时候我们都是没日没夜加班处理解决，一天至少工作15个小时。聪慧能干的人只能应对日常工作，而我们班主任，最终拼的就是体力。”职场上看中的是结果，不在乎过程。身体素养不好的老师，演不了苦肉计，得到的不会是怜悯，而是被替代。大家都不是精力充足，激情无限的小年轻了。平常还是留意保养自己的身体吧，现在过度用了，以后就没有了。心有余而力不足，这肯定是人生最大的悲剧。班主任工作总结 篇8还清晰得六月天的骄阳，却又到了万物萧条的隆冬季节。不过对融美学校七年级一班来说，冬季是一个丰收的季节。七年级一班这个学期的班主任由我来担当。从学

42、期伊始，到即将期末结束，七（1）班55个学生团结在我的四周，共同创建了一片崭新而又辉煌的天地。这个学期，我本着“教书育人、以身作则”的教化方针，以“修身立德、学以致用”我基本原则，依据“知行并重、以行促学的”方法，从学学问和学做人两大方面着手，对学生进行了全方位的科学文化教化和思想道德教化。一学期的辛苦，结果有喜也有忧，但喜多忧少。详细地说，我是从以下几个方面开展本学期的班主任工作的：首先，加强对学生的世界观人生观教化，帮助学生树立正确的价值观和人生观。从开学到期末，我反复让学生思索几个问题：我们在为谁读书？我们为什么要读书？我们是靠什么来读书？我们将来要做什么？假如不把书读好，我们以后的人生

43、会是怎样的？随着时间的推移，我不断地结合现实生活引导学生完善这几个问题的答案。随着答案越来越完备，学生的思想也越来越统一，学习的主动性越来越高，各种行为也越来越规范。其次，加强学生的思想道德教化，提高学生的思想道德水平。我认为，学习成果不论好坏，尽全力就可以心安理得，但思想道德的堕落肯定不行以姑息。在开学初，我就和七（1）班的学生约法三章：不能顶撞老师、家长，不能在班上闹不团结，不能撒谎以及偷窃。我向学生保证：假如犯了别的错误，能够宽恕的我肯定宽恕，能够帮助的我肯定帮助，但假如违反了这四条，我肯定严惩不殆。并且，我不停地找生活实例来让学生进行探讨，从各种资料中找好的文章对学生进行熏陶。一个学期

44、七（1）班的学生没有犯过任何思想道德方面的错误。再次，加强对学生的行为养成教化。不论何种习惯，都是在平常的行为中点滴积累而成的，因此，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是教化学生的一个至关重要的环节。我利用各种时间，随时和学生保持接触，从一言一行、一举一动来规范学生的行为习惯。一学期下来，学生在文明礼貌、作息时间、卫生保洁以及乐于助人等各方面都有了明显的进步。第四，以学为本，提高学生的学习爱好，努力提高学生的成果。这学期中，我根据新课程标准的要求，和各任课老师紧密协作，在充分发挥学生主观能动性和学习主体性的基础上，根据“激励为主，督促为辅、奖惩结合、课堂内外互补”的方针，采纳互助小组、爱好小组

45、、学问竞赛等各种方法，帮助和激励学生主动学习、酷爱学习。事实证明，这些方法都取得了令人傲慢的成果。第五，推行素养教化，以培育学生的实力为主要目的。我对学生提倡“要提高分数，但不要唯分数”，指导学生在学习中以提高自己的实践实力为主要目标。到期末时，我班的学生不仅考试成果上升的一个层次，各方面的实力都得到了显著的加强。最终，加强家校联系。终归，教化孩子不是学校的专职，也不是单靠学校就可以做好的，教化好一个孩子，须要学校、家庭的紧密协作，须要老师、家长的通力合作。这学期，我坚持对每个学生至少家访一次、随时保持电访，常常和家长交换学生在校和在家的状况，驾驭学生的各种思想动态，对症下药。整学期中我班没出

46、过任何事故。当然，智者千虑，必有一失，在这个学期的班主任工作中，我也存在不足，也出现过失误，比如有时操之过急，给学生造成了不少压力，有时又过于宽容，让学生犯了一些本不会犯的错误等等。但总的说来，本学期的成线是主要的。“人之初，性本善”，“苟不教，父之过，教不严，师之惰”，教化工作，任重道远，为了孩子的将来，为了祖国的下一代，我将克勤克俭，争取明年的工作更上一层楼！班主任工作总结 篇9一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法是我们的教学重点，而让孩子有

47、健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展。一、保育工作：在活动中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理实力进步较大，特殊是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱

48、护实力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的教化，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关切生病、有困难的孩子。平常主动激励幼儿 大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊是在这次的“非典”中，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教化，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。二、常规工作：本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己探讨形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理实力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面