2023年一年级班主任新学期工作计划万能.docx

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1、2023年一年级班主任新学期工作计划万能 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。想学习拟定安排却不知道该请教谁?下面是我给大家整理的关于一年级班主任新学期工作安排万能，欢迎大家来阅读。 一年级班主任新学期工作安排万能篇1 一、学生状况分析 一年级的孩子刚入学，因为年龄都比较小，大多活泼好动，所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因留意力不集中，根本无法正常上课。但他们都非常憧憬小学的生活，并且求知欲强、思维活跃，信任经过一段时间的培训，定会所进步。 二、全册总目的及要求 (一)学习习惯 1、驾驭正确的读书

2、、写字姿态和握笔方法，养成良好的读书、书写习惯; 2、驾驭正确的运用学习用品的方法，养成疼惜学习用品的习惯。 (二)汉语拼音 1、读准声母、韵母。 2、能精确地拼读音节。 3、能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。 4、相识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 5、相识大写字母，熟记汉语拼音字母表。 (三)识字写字 1、精确认读_个生字。 2、说出基本笔画的名称。 3、能按笔顺在田字格里书写，默写_个生字。养成正确的写字姿态和良好的学习习惯，做到书写正确、规范，姿态端正，卷面整齐。 (四)口语交际 1、能用一般话进行口语交际，声音清晰，看法大方。 2、能依据必需的情境或看图用一句完整的话或

3、几句连贯的话回答问题。 3、能根据必需的情境或图意用几句连贯的话讲一件简洁的事情。 (五)阅读 1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思。 2、相识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不一样的语气。 3、朗读、背诵指定的课文，会分主角朗读对话。 4、正确地复述课文，语句连贯。 5、能正确、流畅地朗读课文。能想象课文所描述的情境，明白课文的大意。 三、全册重、难点 1、培育良好的学习习惯。 2、读准声母。韵母。声调和整体认读音节，精确拼读和正确书写音 3、喜爱学习汉字，驾驭_个汉字，会按笔顺规则书写。默写_个生字。 4、培育预习生字的习惯，驾驭一些识记难字的方法。 5、激发学生超

4、多阅读的爱好，培育良好的阅读习惯。 6、激发学生喜爱完整话的爱好，能写自我想说的话，写想象中的事物，写自我对四周事物的相识。 四、本学期设想 1、致力培育良好的学习习惯。 2、培育学生的语文素养，培育学生酷爱祖国语文的思想感情丰富语言的积累。 3、培育学生的识字、写字的潜力、培育阅读的习惯、培育写完整话的潜力、口语交际的潜力，促进学生的全面发展。 4、激发阅读爱好，进行阅读潜力的训练，安排每周开设一节阅读课。 5、抓紧教学进度，加强基础较差部分学生的训练。 一年级班主任新学期工作安排万能篇2 一、班级卫生及保洁 经过一个学期孩子在学校的劳动实践，班里的大部分孩子已经从一点家务活都不会干长大成一

5、个会打扫班级卫生的“小能手”。所以，本学期在班级卫生的打扫和保洁方面，我将更好发挥学生的自主管理性，每天支配好午休和下午放学打扫卫生的小组，并在组内设立小组长，特地负责本组的卫生保洁工作。 二、课前打算 课前打算对于一节课能否顺当进行有着特别重要的作用，因为那是学生从动到静的一个过渡。上学期，越往学期中后期，学生对待课前打算越不仔细，因此，在本学期，抓好学生的课前打算是我班主任常规工作的重心。 从课前打算谈起，还要教会学生如何学会听铃声支配自己的学习、生活，比如课间操的铃声以及午休的铃声等。 二、课堂纪律 课堂学习是学生进行学习的一个重要环节，因此，抓好学生的课堂常规行为，应当是班主任工作的重

6、中之重。身为一名班主任兼语文老师，在语文教学中，我会接着备好我的每一节课，抓好课堂的重难点，以提高学生的学习效率。同时，结合一年级小学生的学习特点，敏捷采纳各种调控措施调动、调控课堂气氛，使学生能够在一个主动、活泼的氛围中进行学习。 除了主科课，身为一名班主任，也不能忽视学生在专科课堂上的纪律，因此，在本学期，我将接着加强与科任老师的联系，刚好了解学生在其他课堂上的表现状况，并协作科任老师进行管理，并抽空阅读更多有关班级管理方面的书籍，以为自己积累更多有效的间接阅历。 三、课间管理 在对学生的课间管理上，我以为加强对学生的行为约束是非常必要的，尤其对低年级的学生。因此，在本学期，在对学生的课件

7、管理上，我将接着多利用课间的时间对学生进行监管，同时多利用班会课、思品课，对学生进行思想教化，以提高学生的思想意识，更好地培育学生的日常行为习惯。除了老师对学生的约束，还可培育有管理实力的班干部，帮助老师进行课间管理。 四、午休 午休的时间虽然不长，但是中午有充分、良好的休息，对学生更好地进行下午的学习是举足轻重的，因此在本学期，我将接着重视对学生的午休管理，让学生形成良好的时间意识，能在指定时间吃饭、搞卫生、睡觉，使其学会更科学、合理地支配生活时间。 五、放学 由于一年级学生的课时量比其他年级的少，因此，做好学生的放学管理也成为班主任工作的重要部分。为了更好地加强我班的放学管理，虽然他们只是

8、一年级的学生，但我仍旧不会放松对学生放学的纪律要求，包括排队的纪律，在校等家长时的纪律，回家的作息支配等，以确保学生能够顺当地离开校内并合理地利用放学时间更好地进行学习。 六、图书管理 针对一年级学生的阅读习惯，本学期，我将注意培育学生良好的阅读习惯，包括图书的爱惜、选择等，并通过培育图书管理员，使班级图书得到更好的管理。 除了加强对学生常规行为管理之外，培育班级的良好学习氛围也是必不行少的。在本学期，我将更加注意对班级良好学习氛围的培育，通过培育得力的班干部帮助老师进行班级管理，通过激励学生多看有益的课外书籍，更多地开展有利于培育学生学习爱好的活动，以培育学生良好的学习习惯，塑造班级良好的班

9、风、学风。 除此之外，在对孩子的教化方面，加强与家长的联系时必不行少的。通过联系，刚好与家长反映孩子在学校的状况，并了解孩子在家里的习惯。只有家长与老师相互的多协作，才能促进学生向更全面的放下发展。 通过不断的努力，我信任能够带领本班学生取得更大的进步，并且使学生朝着成为一个德智体美劳全面发展的好学生的方向不断发展。 一年级班主任新学期工作安排万能篇3 秋风送爽，又是一年金秋季节，随着新学期的到来学校又迎来了一批一年级新生。我刚刚成为一名老师又第一次担当班主任，而且又是一年级班主任，深知自己肩上的责任重大。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚和热忱为他

10、们撑起一片挚爱的天空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉。为了让班级充溢活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任安排如下： 一、常规教化 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、一年级新生刚进入小学学习，年纪尚小，留意力很难集中。40分钟一节课的时间长度对他们来说很难坚持，开学第一周主要利用课堂时间对全体学生进行入学教化

11、，让他们对自己的身份，对学校的生活有全面的相识，并了解各项学校及课堂的规章制度，学会约束自己，遵守纪律。 2、学生经过一周时间，对小学的学习环境有了初步的相识，由生疏渐渐转为熟识。日常规范的教化仍旧不能松懈，课堂上不断重复课堂纪律，使学生能养成良好的行为习惯。发觉问题，刚好订正，随时随地对学生进行常规教化，为营造良好的班风打下基础。 3、从小事做起，关注每一个学生。常规教化要落到实处，落实到每一个学生。视察学生的一言一行，课间多与学生沟通，以便于今后的教化，了解学生是教化学生的大前提。 4、奖惩适当，激励为主。每天放学前都评比出一个优秀的小组，这一小组是在课堂表现、行为规范上最好的一组，评比出

12、来之后赐予适当嘉奖。表现欠缺的一组赐予肯定的惩处，并告知他们哪些地方做得不好，激励他们改正。 5、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 二、班纪班风 俗话说：无规则不成方圆。好的班级离不开纪律的约束。古人云：近朱者赤，近墨者黑。环境对一个人有着极其重要的影响，这就须要班主任为学生创建良好的班风，让每一个孩子欢乐学习，健康成长。 1、班委会诞生之前，由班主任自行制定班级公约并贴于教室墙面，每个班级成员都要时刻遵守

13、班级公约。班委会成立后，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 2、除了课堂纪律要遵守，课间纪律更重要，孩子的平安是老师的头等大事。一年级学生还不会照看自己，这就须要班主任的工作细致到位。班主任利用课堂时间对学生进行平安教化，课间尽量在教室，时刻提示学生，发觉平安隐患要刚好制止，对屡教不改的孩子应严厉教化，讲明缘由和后果。还要随时教化学生对待同学要友好，互帮互助，共同创建和谐的班集体。 三、卫生 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。

14、整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好卫生工作。 2、班级卫生：每天中午和放学后分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 四、班干部的培育 留心视察并发觉表现优秀，实力较强的学生，培育学生自己管理自己的实力。首先选出小组长，起到一个小组的领头作用，时刻提示组员遵守纪律，遵守班级公约。再利用班会时间竞选出班干部，成立班级委员会，培育出老师的小助手，共同管理班级。让孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会

15、学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 一年级班主任新学期工作安排万能篇4 一、班级基本情景： 我班共有学生_人。其中男生_人，女生_人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和新奇心，他们纯净和善可爱。可是孩子年

16、龄小，自理自制本领弱，在幼儿园理解的教化与学校教化是有很大不一样的。为了让孩子更快的适应学校生活，提高他们学习的爱好，特制定了如下工作安排。 二、基本工作资料： (一)搞好日常管理工作，组织和建立班团体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的团体意识，参与各项团体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。 4、建立正常的卫生值日制度，经过老师手把手地教，使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生酷爱劳动的好习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群

17、体，发挥队干部的榜样作用。 (二)对学生进行思想品德教化。 1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教化，升国旗，唱国歌，行注目礼。 2、结合生活情境，适时对学生进行品德教化。教化学生要诚恳信用，酷爱班团体，主动关切帮忙他人。 (三)教化学生努力学习。 1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅仅乐学，并且会学。 3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的教化辅导，提高学生学习的进取性。 (四)关切学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健学

18、问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教化学生加强体育熬炼，增加体质。 3、教化学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，协作科任老师，构成一股进取向上的班风。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有提高或特别情景在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、经过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化构成合力。 一年级班主任新学期工作安排万能篇5 一

19、、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。 二、班级现状分析 我们一年级下学期班级学生共x人，男生x人，女生x人。大多数学生活泼好动，能够自觉学习。但由于学生年龄偏小，自控实力比较差，纪律比较涣散，导致班级的琐碎小事频繁出现。 三、管理目标及主要措施 (一)常规教化方面 1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总

20、结，通过监督岗的汇报，评出“拇指奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教化作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂

21、上随时提示与帮助。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳各种学生喜爱的形式组织课间活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间

22、的感情，扩大沟通的空间。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌肚勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行嘉奖。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班

23、主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地

24、，加强管理。 四、详细措施如下 1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 2、利用晨夕会学习小学生守则和小学生一日常规，进一步规范学生的行为。 3、主动组织学生参与集体活动，培育学生的凝合力、集体荣誉感。 4、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。 5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培育学生的纪律意识。 6、利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化。 7、利用“成长栏”这一竞争栏，培育学生的竞争意识。 8、加强平安教化，利用平安教化课、晨会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。 9、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。 10、加强与家长的联系。 一年级班主任新学期工作安排万能