教育实习个人月工作总结（共2篇）.docx

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1、教育实习个人月工作总结（共2篇）教化实习个人月工作总结（共2篇） 我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：教化实习个人月工作总结不知不觉十月份的实习已经结束，本月实习的基本内容主要包括以下五部分：负责中星小学吴佩君老师语文竞赛课件的制作修改完善工作、课堂教学、班主任工作、设备维护与拍摄和作品指导与尖子生培训，11月份教化实习个人工作总结范文。为了更好的总结阅历，提升自我，特记录总结：一、课堂教学：负责五年级2班和4班和6班的信息技术课，每周3节，教学内容为金山文字；二、班主任工作：帮助班主任管理班级日常事务（带早读早操、升旗、放学带队等工作）、开展主题班会。三、设备维护与拍摄：维护中星

2、小学的计算机设备，帮助主讲老师拍摄示范课程和校内文化活动；四、作品指导与尖子生培训：帮助信息技术老师指导学生作品，参与广州市电子报竞赛，并且负责五年级2、4、6班的wps培训，每星期培训2中午，指导一中午。经过十月的熬炼，感觉自己在教学技能方面提高了许多，上课也变得从容，思路也变得清楚，不会像刚起先上课时那样要间或看看教案，在课堂限制方面也变得游刃有余。此外，在教学理论的运用方面，自己也起先明白高校所学的理论的重要性，在课堂上，运用高校学到的理论会对课堂的教学起到很大的促进作用，例如：共同阅历、竞争性学习等等，所以自己在这方面要多运用，理论要付诸于实践。在实习当中，自己也发觉有许多地方须要改进

3、的：一、 教学语言要组织的更合理，更生动；二、 多了解学生，依据学生的状况，设置更有针对性的教案和教学模式；三、 更好的贯彻老师为指导，学生为主体的教学理念。总的来说，这两个月的实习付出许多，收获也许多，接下来还有许多机遇和挑战等着我，所以自己要将状态调整的最好，这样才能把接下来的工作做的更好。第2篇：教化实习个人月工作总结从来，对老师都怀有着一种无上的崇敬。老师是才智、仁爱的化身。每每想起那些颂扬老师的歌曲，我就不由自主的感到激情荡漾，似歌曲中谱写的一幕幕图景都在我的生命印记里得到了映现。老师是太阳底下最光辉的职业，这也只有当我切实的体验到老师职业的辛苦和喜悦时才感受到这句话的真谛。老师，我

4、恒久的梦!我们选择的是自主实习，实习自3月5日起到3月30日结束，在这为期30多天的时间里有太多的事，留下了太多的记忆。先说说见习吧。间隙的主要任务是跟随老师听课，做好听听课记录。但是这里的听课已不同于以往的以学习者的身份来记录授课老师在授课过程中的主要活动、授课方式、内容支配等与教学方式方法相关的课堂教学活动。这看似简洁的几项工作却要求听课者要详细总体把握课程脉络，统筹全局的意识。同时见习阶段还有批改学生作业、辅导答疑等多项工作，惊慌有序的见习在其次周刚起先就算基本完成。接下来就是编写教案和打算试讲了。其实教案的编写早在刚起先见习也就起先了，主要是依靠老师课堂的内容的编排，并依据自己对课堂的

5、详尽规划，制定和编写自己的教案。教案的编写也经由了从无趣到成熟的过渡，在这期间，指导老师恰到好处的评价起到了关键的作用。接下来就是打算试讲了，这对我来说是一个挑战，在克服种种心理上的不适后，我毅然的起先了第一次试讲。由于打算的还算充分，指导老师赐予了我充分的确定，这给了我极大地鼓舞;同时也就一些细微环节问题做了深化的透析，我对自己的讲课水平有了一个全面的相识。在之后的时日里，我针对自身的那些不足进行了反复训练和透析，再一次又一次的试讲中，指导老师想我投来赞许的目光令我欣喜倍增。与此同时我还被实习班主任派为实习所在班级的班主任，参加一些班级的日常事务管理。在此期间，我的试讲和教案编写始终未曾搁置

6、。以一个管理者的身份出现在这些聪颖的少年中间，我所能感受到的却有一种同龄人的气息;他们的话题在我看来也同样有意义。班主任实习期间最重要的事就是和这些孩子们一次次的谈话，通过谈话，我也了解到这般看似天真烂漫，无忧无虑的双眸之下，也暗暗隐含着几滴泪珠，他们同样刚毅，同样有理想、有志向，但同样他们的内心也有一块块不为人知的阴影。的确，他撒们也有些伤感，他们也须要倾诉一颗颗鲜活的却也充溢伤感的心灵。与他们在一起的时间我能感受到他们都有一颗纯净的灵魂。最终一周的核心任务是课堂教学，第一次上讲台同样显得那样心情激荡，意义是精神激昂以一种特殊的方式结束了我的教学任务，得到了听课老师的一样认同，也自那时起，我

7、才深刻地意识到每堂课对我都是意义非凡的，而老师作为课堂教学的引导者，他的教学目标远不是完成课程教学任务，而是切实教给学生以新的东西，新的方法，以启迪他们亟待开发的思维。对于这次短暂的教化实习，我所能领悟到的却是超出了教化实习意义的本身。在使自身综合素养得以提升的同时，在意识上对老师职业的认知也再度升华。老师职业责任重大一方面这是由老师职业的性质本身确定的。国际竞争日趋激烈的时代背景之下，科学技术成为第一生产力;而科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的培育在教化，因此人力资源是第一资源;而老师职业作为教化事业的引领者，担负着为社会发展培育合适的人才的重大历史使命，这就确定了老师职业重大的历史责任。另一方面，老师所应具备的崇尚科学的精神，体现理解学问所负载的价值意义。这就要求老师始终以科学的理念经营自己的职业，这对老师职业来说无疑是最为严峻的挑战。总之，责任心是老师职业的灵魂。教化实习个人月工作总结（共2篇）假如还不能满意你的要求，请在搜寻更多其他教化实习个人月工作总结范文。教化个人工作实习总结教化实习个人工作总结教化实习个人工作总结教化实习个人工作总结教化实习个人工作总结