2023年中班秋季教学工作计划.docx

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1、2023年中班秋季教学工作计划 做任何工作都应当有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作安排、合理的时间安排。以下是我整理的2023中班秋季教学工作安排5篇，欢迎大家借鉴与参考! 中班秋季教学工作安排1 新学期起先了，我们和家长一样期盼着孩子们的成长和改变。中班这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全可以先做一个视察者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿31人，其中插班生2人。幼儿有了小班

2、一年的基础，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，初步形成了肯定的规则意识。如：喜爱上幼儿园，有了初步的自理实力，基本上有良好的卫生习惯，玩好玩具能分类摆放等。 二、本学期的工作重点： 1.开学初的环境创设 在原有基础上进行更换，让幼儿参加环境创设，做到有班级特色，环境中应以孩子为主体，留有相应的空白，在教学活动中刚好将幼儿的作品进行展示，让家长在接送的过程中了解孩子在园的学习状况。 2.加强幼儿的常规培育。 常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。平常通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规

3、执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 2.提高幼儿的阅读、讲解并描述实力。 帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，在餐前活动时间开展故事竞赛活动。 3.培育幼儿动手操作实力。 通过一年小班的学习培育，幼儿的动手实力已有很大的提高，对美工等操作活动特别感爱好。幼儿一有空就会拿手工纸折各种东西。本学期我们将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，尽量使手工在学

4、期末的展示中真正成为班级特色。 4.接着开展区域和主题相结合的活动。 (1)班本课程在幼儿园教化中具有重要的作用，能促进幼儿的持续发展。班本课程内容应来源于本班的实际状况，来源于本班幼儿的爱好点，依据孩子的爱好，开展班本课程活动。 (2)在区域活动环境的创设方面，我们相识到区域活动必需创设能激励幼儿自由选择，大胆操作，大胆探究的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。本学期我班共设置七大区域：(1)阅读区(2)美工区(3)益智区(4)角色区(5)建构区，(6)科学区(7)生活区。在主题进行过程中依据各主题生成相应的区域活动。 5.结合节日开展好各个庆祝主题活动。 本学期的节日许多：老师节、中秋

5、节、国庆节、元旦节等，结合幼儿园跟年级组的支配，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，主动激励家长参加我们的活动。 6.结合主动开展种植活动。 依据本学期的季节特点，引导幼儿进行种植活动，为幼儿供应尝试、探究、试验的机会，通过亲自视察、动手种植获得学问，培育幼儿对大自然的爱好，丰富自然科学学问，学习简洁的劳动技能。 7.严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。 三、家长工作 本学期我们将接着利用各种QQ群、微信群，电话等与家长联系，沟通沟通，我们还将利用宣扬栏向家长

6、公开我们的各项活动、育儿阅历，依据年级组支配开展家长半日活动，向家长介绍幼儿园的有关制度。向家长介绍园内的制定，分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。 四、逐月支配 九月份： 1.创设相宜的班级环境，迎接幼儿的到来; 2.制定教学安排、班务安排、主题实施路径表、完善集体备课形式等; 3.依据中班幼儿的年龄特点，编排早操; 4.和幼儿共同收集废旧材料，丰富班级区域嬉戏; 5.做好班级常规管理工作; 6.结合中秋节，开展“中秋家家乐”主题活动; 7.定期开展平安教化活动，引导幼儿学会爱护自己; 8.跟随幼儿的爱好，生成班本课程主题;

7、 9.和幼儿共同商讨、创设班级自然角; 10.刚好将幼儿活动剪影、视察记录等上传至班级网站; 11.和幼儿共同规划园内种植角，对种植角进行整理、播种等; 12.结合指南中的健康领域，对幼儿的嬉戏行为进行评价、总结。 十月份： 1.开展“庆国庆”主题活动; 2.开展平安教化活动; 3.接着开展班本课程活动; 4.开展“浪花节”园本特色活动; 5.开展“九九重阳节”主题活动，引导幼儿学会关爱身边的老人; 6.开展“漂亮的秋天”亲子秋游活动; 7.比照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节，进行改进; 8.刚好更新区域嬉戏材料，为幼儿的嬉戏供应必要的条件; 9.班级开展“读书漂流”活动; 10.结合指南中的

8、语言领域，对幼儿的嬉戏行为进行视察、分析、评价。 十一月份： 1.开展“11.9”幼儿逃命演练及平安教化活动; 2.向家长开放半日活动; 3.结合“感恩节”开展主题活动，引导幼儿知道家人、老师等对自己的爱，学会感恩; 4.结合班级状况，接着开展班本课程; 5.为每位幼儿建立成长档案; 6.结合指南中的艺术领域，对幼儿的一日活动环节进行视察记录、分析、评价; 7.开展“升国旗”主题活动。 十二月份： 1.接着为幼儿建立成长档案; 2.主动参与幼儿园的课程叙事展示活动; 3.结合指南中的科学领域，对幼儿的嬉戏进行视察、分析、评价; 4.撰写“我的成长故事”，参与幼儿园的师德宣讲活动。 一月份： 1

9、.开展“庆元旦”庆祝活动; 2.撰写评语，填写幼儿素养报告书; 3.对幼儿进行发展评价; 4.对幼儿进行假期前平安教化工作; 5.归还、清理班级物品; 6.刚好进行反思、总结。 中班秋季教学工作安排2 工作要求 1.开展主题活动快快渐渐，通过活动感知事物运动速度的快慢，领悟快速运动和慢速运动各自的意义。 2.秋季温差大，提示幼儿多喝水，好好吃饭、午睡，预防感冒。 3.接着增加区域、角色嬉戏的材料，激励幼儿参加简洁玩具的制作，一物多玩嬉戏。 4.了解每每天气和日期，激励幼儿学习播报天气预报。 5.每周平安一话：玩水池边要留意什么。 来园 1.来园接待：热忱接待幼儿，帮助个别幼儿稳定心情，提示幼儿

10、自主点名，学习将自己的物品放入自己的篮子或抽屉里。 2.其它：关注幼儿的卫生状况，加强晨间检查。 3.晨谈：今日的天气和日期;来幼儿园乘坐的交通工具;我知道的车;我看到的快的运动;我看到的慢的运动。 户外熬炼 队列练习：熟识音乐，依据幼儿实际状况排好队列。 操节、韵律活动：熟识音乐、律动，学做新操。 分散活动：开放式区域运动。 角色嬉戏 周二、四、五角色嬉戏：重点指导：激励幼儿自主探讨，丰富角色嬉戏内容，学习如何整理、整理嬉戏材料。 专用室 周一美术室：小汽车(重点指导：视察各种各样的汽车，了解汽车不同的形态，画出自己喜爱的车) 周三小厨房：水果沙拉(重点指导：通过切水果、剥水果，加强幼儿手部

11、协调实力) 区域活动 周一、四区域嬉戏，重点指导：美工区(快挚友和慢挚友、直升飞机)语言区(微笑、小乌龟看爷爷)数学区(接龙嬉戏、听声音数数)科学区(赛车、玩陀螺)生活区(夹豆子、系鞋带) 常生活 1.户外活动时激励幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。如激励幼儿以不同速度荡秋千、坐跷跷板、滑滑梯、攀攀登架。 2.加强幼儿午餐管理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，坚持餐后要漱口、擦嘴。 3.激励幼儿宁静倾听他人说话，养成良好的倾听习惯。 4.激励幼儿学习播报天气预报，知道每天的天气和日期。 5.提示幼儿在教室里渐渐走路，留意平安。 家长工作 1.可以有意识地带孩子到公路上视察车辆、行人等的速度

12、，感知物体运动的快慢速度。 2.可以带一辆小汽车到幼儿园，和同伴进行竞赛，比一比谁快谁慢。 3.如有条件，家长可带孩子在社区骑车，练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。 4.与孩子探讨动物中的快快渐渐，查阅资料，拓展学问。 环境创设 1.布置主题墙快快渐渐，放一些动感的、以汽车图案为主的墙面;布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿相互沟通自己设计的车辆的别出心裁之处。 2.在活动室里，放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿视察、了解这些交通工具的特点。 3.在开放式区域中，供应多种车辆，激励幼儿快骑、慢骑，体验运动速度的改变。 中班秋季教学工作安排3 一、指导思想 本学期，

13、依据幼儿园教化指导纲要，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将主动开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。同时，依据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，熬炼幼儿的身体，增加幼儿的体质，促进其身心健康发展。 二、教化目标及措施 1.生活习惯：知道盥洗的依次，初步驾驭洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2.饮食与养分：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的整齐;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶

14、杯。 3.人体相识与爱护：进一步相识身体的主要外部器官，知道名称;情愿接受疾病预防与治疗。 4.爱护自身平安：了解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 5.身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学习简洁体育器材的运用方法;形成活泼开朗的性格。 6.基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿态;学习一个跟着一个走;练习仿照操、拍手操;爱做体育嬉戏，遵守嬉戏规则，感受体育活动的开心。 三、详细活动 支配九月：预防龋齿、可爱的小脚丫 十月：能干的小手、好吃的芹菜 十一月：了解烫伤、胖胖兔减肥 十二月：太阳起床、进餐依次 一月：我会整理、吃饭的时候 中班秋季教学工作安

15、排4 一、教化教学方面 新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，漂亮大方的曾老师一起带领新的班级中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。本学期，我们的各项教化教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域培育幼儿驾驭适应将来的人类生活所必备的学问，成为一个有信念、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。 二，保育工作方面： 在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐性细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师耐性地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿

16、如何自理，激励幼儿你能行，增加了幼儿自我服务的信念。 三、平安工作方面： 1、做好晨午检的检查状况，确保每位幼儿的卫生良好。 2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。 3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。 4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。 5、不体罚或变相体罚幼儿，把平安工作放在第一位，并不能因为任何缘由而放松警惕。 四、家长工作方面： 1、主动取得家长协作。 2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家庭中的详细状况。 3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长主动参加，并能出谋划策。 4、通过开家长会，让家长间能相互沟通切磋

17、育儿阅历。 中班秋季教学工作安排5 一、班况分析： 这学期我教的是中班，都是从小班带上来的，通过一年的相处，我对幼儿和家长都有了较深的了解。我班幼儿大多活泼开朗、热忱大方，活动中主动主动，经过上学年的培育，幼儿已养成了较好的行为习惯、卫生习惯，生活自理实力也在不断提高。但有个别幼儿较淘气，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往，学习活动中表现很被动。本学期，我班还转来了两名新生，通过几天的接触，幼儿很快喜爱上了这个大集体，与同伴相处融洽。 本班现有幼儿36名，男孩21名，女孩15名，其中男女新生各1名。班上大部分幼儿活泼大方，擅长与人交往，同伴关系良好

18、，能大胆表现及发表自己的见解，对各种簇新事物有深厚的爱好，生活卫生及学习习惯较好，喜爱参加各种活动，特殊对音乐美术有深厚爱好，音乐感受力较强，具有美术的创新力，活动自主性较强。但部分幼儿生活自理实力较弱，存在胆子小，不擅长表达，不爱大胆表现自己。本学期会针对这些现象，加大工作力度，并制定切实可行的工作安排。 二、指导思想 仔细学习贯彻幼儿园教化指导纲要，以园务工作安排和园教学安排为契机，在园领导正确领导下，全面实施素养教化，提高班级教化教学质量;以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的发展，力求每个幼儿在原有的基础上各方面都有肯定的提高。 三、工作目标及详细措施 加强班级管理 1.仔细做好平安防范工

19、作，杜绝平安事故及意外事故的发生，刚好检查环境设备的平安性，仔细组织各项活动， 将平安教化渗透于幼儿的一日活动中。 2、整理、管理好班级物品，培育幼儿和老师养成物归原处的好习惯，爱惜公物、节约用水、用电、用纸等。 3、我班三位老师要仔细做好本职工作，并相互帮助、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，刚好召开班务会，共同商议解决方法，并每周召开班务会议刚好总结上周工作和支配下周工作重点。 (一)提高教化教学水平 1、老师树立正确的教化观念，仔细思索所教学科的教化活动价值，接着有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，主动参与各科教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。 2、加强培育幼儿

20、的语言表达实力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。将利用晨间、区角等延长活动来提高幼儿的语言实力。 3、依据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主性、创建性、和社会交往实力。多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的发展。 4、注意幼儿自我服务意识和自我管理实力的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。目前还有个别幼儿生活自理实力差，做事有依靠的现象。因此，这个学期将接着加强幼儿生活自理实力的训练和培育，把生活卫生习惯和自理实力的培育贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理好自己的物品。 5、让幼儿在全面发展的基础上，开展好特色教化，将英语、蒙氏等教学开展的绘声绘色。 6.努力

21、提高本园的特色教化。 (二)保育工作 1、接着培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱实力，依据天气的变换刚好更换被褥。 2、在日常的清洁工作中，我们必需做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 3、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 (三)家长工作 1、充分发挥家长委员会的作用，调动家长的主动性，组织家长参加教化活动。 2、敬重每一位家长，仔细听取家长看法和建议，主动为家长服务，尽量让每一个家长都满足。尤其对待有困难的家庭，老师更要热心帮助。 3、接着填写和完善幼儿家园联系册，把幼儿在园状况和在家状况

22、进行反馈，让家长了解幼儿在园状况和老师知道幼儿在家的表现。 4、通过多种方式，如电访、个别谈话、家长园地、家长会、博客、半日活动等方法与家长沟通，出现特别状况，刚好和家长商议处理，促进家园双方的良好合作。 (四)其他工作 1、协作园里的教学安排，主动开展各种活动。 2、协作园里的教学安排，加强英语特色教化，为新年活动做好充分的打算。 3、主动协作，规范汉字的运用，坚持讲一般话。 四、详细工作支配如下： 九月份 1、进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室，领取教学用具。创建美丽舒适的环境，为迎接幼儿入园做好打算。 2、开展“平安文明礼貌月”活动，给幼儿上一节平安教化课，进行一次消防平安逃命大演习

23、，教学一些礼貌用语及常规儿歌。 ，3、让幼儿了解9月10老师节，并开展爱老师的一系列活动(诗歌、绘画)。了解“中秋节”的来历及意义。 4、重点常规培育：能依据自己的名字来辨别自己的物品。 5.为幼儿创设区角活动的环境。 6.进一步对幼儿进行常规教学的培育。 十月份 1、开展“祖国万岁”主题探究活动，培育幼儿酷爱祖国的情感。 2、参加健康领域的教研活动。 3、迎接对班级生活老师工作流程的检查。 4.设计一套轻器械操，利用晨间活动展示给家长。 5制定早期阅读和区角活动的安排，不断更新活动内容。 十一月 1、主动参加健康领域的教化教研活动。 2、布置、并丰富主题墙的内容。 3、邀请家长参加班级“半日开放”活动。 4.加强户外活动，利用晨间或课间开展民族体育活动 十二月 1、开展冬季户外体育熬炼活动。 2、主动为新年活动做打算工作。 3、布置环境教室，感受节日的氛围。 4、做好冬季卫生保健工作，预防幼儿感冒。 5、重点常规培育：能整理、整理自己的物品，将活动室的物品进行有序的摆放。 元月份 1、收集、整理班级文档，并将各学科教案、论文上交归档。 2、搞好年终总结并接受班级教化教学效果的抽查。 2023中班秋季教学工作安排