内蒙古高职教育发展思考.docx
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1、内蒙古高职教育发展思考2022年,李克强总理参与中国东盟博览会时强调,铺就面向东盟的海上丝绸之路,打造带动腹地进展的战略支点;加强不同文明沟通互鉴,而我国高职教育能够快速进展壮大,得益于学习和借鉴了发达国家职业教育的优良阅历。在新的历史背景下,内蒙古高职教育应进一步抓住“一带一路带来的进展机遇,主动提高职业院校的核心竞争水平,主动探究推动高等职业教育的国内外优质高校合作办学,强化跨区域间的合作沟通,推动现代职业教育改革进展,培育造就一批服务“一带一路建设的国际化技术技能型人才。1内蒙古高职教育进展面临的机遇与挑战1.1内蒙古高职教育进展面临的机遇。为了协作国家“一带一路战略,扩大与“一带一路沿
2、线国家的职业教育合作。2022年3月,外交部、国家发改委、商务部联合下发了推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动指出要支持高等职业院校将国外高水平的服务、产品、技术等标准及先进的管理理念等引进国内高职院校;主动开展校企联合办学,构建现代化、高水平的人才培育基地;提升高职院校服务社会、服务区域经济、服务“一带一路水平;并开展员工培训服务及社会人员学历再教育等;为内蒙古高职教育更加高效、优质的进展提供了有力支撑。1.2内蒙古高职教育进展面临的挑战。2022年7月,2022中国高等职业教育质量年度报告在北京发布,此次会议是由全国高职高专校长联席会议主办,报告从我国高职教育在办学资源
3、的投入;学生将来的就业进展以及学校对社会的奉献率;地方政府是否正确引导;校企合作的程度、深度、广度等方面进行了具体的分析,是面向公众展示近几年我国高职教育进展的又一重要窗口。报告第一次发布了我国高等职业院校国际影响力50强。此次影响力的发布是在分析各高职院校的留学生人数;对社会、企业的人员培训状况;毕业生就业状况;跨区域教师互访人数;学生技能大赛获奖状况等七项指标及基于根据“服务进展、促进就业的办学方向,依据各高职院校毕业生人数和就业去向、横向技术服务到款额、纵向科研经费到款额、技术交易到款额、非学历培训到款额和公益性培训等七项指标排出高等职业院校“服务奉献50强。从榜单可以看到,江苏、山东、
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