2023年关于学校实习内容的心得范文.docx
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1、2023年关于学校实习内容的心得范文 当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。下面是我整理的关于学校实习内容的心得范文,欢迎阅读! 关于学校实习内容的心得范文1 光阴似箭,转瞬间我们的实习生活结束了,回顾这段时间的经验,真是感想颇多。短暂的三个月不仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有了真确的方向。 教化实习对一个师范生来说是相当重要的,在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问,大部分学问都无法干脆与教化实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简洁,缺乏深刻见解,思索大于行动。因此,要想把所学
2、的东西切实的、合理的运用起来,就必需付诸于实践,因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会,它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试,在这个过程中,我们也能够找出自己的.不足之处,从而努力完善自己。 经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,相识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业,肩负着传承人类文明的重任,是人类的文化桥梁。对于即将走出高校校门,成为这支光荣队伍一员的我来说,责任更是重大,只有拥有过硬的本事,才能更好地接过这副重担,否则只会误人子弟。随着思想境界的提升,我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文老师,我更要加倍努力,不断扩充自己的专业学问,广泛阅读,
3、多思索,多钻研,革新观念,使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士,实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。 实习期间,我主动主动向指导老师请教有关教化方面的问题,听课与讲课相结合,每天兢兢业业,丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了老师们的一样好评,始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享,因而,我学到了很多好用的技能,相识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生,而学生又乐于接受,这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能,对学生来说是相当有用的,所以课堂的授课方式也是不容忽视的,它干脆影响着一个老师的教学成果。教学
4、的目的是让学生驾驭老师传授的学问,学生是教学的对象,所以,我们不能只为了讲而讲,应当更注意学的结果,应以学生为中心。 实习是一次熬炼的机会,它教会了我许很多多大道理,把我从幻想中一下子带到了现实的生活中,弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在,是这样样的真实,触手可及。经过几次试讲,我相识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用,老师能否发挥自如,能否和学生们进行有效的互动,都有赖于这些方面的学问。真实的感受,切实的体会,我找出了自己平常很少留意的细微环节问题,这些问题的发觉,对我来说意义非凡,对我今后的工作也有很大的帮助,取长补短,这样才能不断进步,没有人一生下来就能做好一切,每个人都是在不断
5、的学习中渐渐成长,最终成熟的。 细细想来,我觉得我的收获有学问方面的,也有为人处事实力方面的提高。总之,这是一个充溢了机遇和挑战的现代化社会,我觉得不但要把自己的工作做好,还要与人和谐共事,搞好团结,真心对待别人,才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的,也是我受益终生的道理。 关于学校实习内容的心得范文2 在带队老师的指导下我来到了_中学进行实习,在整个实习过程中各位队员克服困难。圆满地完成了实习工作,在物理教学,班主任实习,教化调查等方面都取得了肯定成果。得到本中同学及各指导老师的认可,得到校领导及各老师的一样好评。 一、校内打算阶段 根据学校教化实习的规定,全部学生分成十一个实习队
6、分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进行教化实习工作。我被安排到某实习队并担当队长,某实习队组队后我根据系内的有关规定及指导老师的要求与某校方作了接触,确定了本队实习的有关事宜,明确了教学进度及教学任务,起先惊慌的校内打算工作。 校内打算工作分国教材分析,备课,听课,评课等几项内容,我在指导老师的指导下与各位队员一起将须要讲授的课程,学问点作了细致的分析和探讨,编写了各课节的教案,备课进行试讲,评课,自我总结。 校内打算阶段在系领导的指导下,某实习队校内打算阶段取得了胜利,大家都对自己的课程作了详尽的打算,编写了具体的教案,通过校内打算阶段我完成了课程的分析和教案的编写,进行了课程试讲,总结
7、了自己收获与存在的问题为自己的教化实习作了充分的打算。 二、教化实习阶段 经过将近二周的校内打算,我在带队老师的指导下进入_中学进行教化实习,本次教化实习要完成三项主要任务教学实习,班主任工作实习,教化调查。 进入_中学,实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。我进入的是高二_班,讲授课程为中学物理其次册第十章机械波的内容,下面针对教化实习的各项任务将自己在教化实习过程中所取得的成果与得失做以下总结: 1、教学实习 进入_中学后,实习队立刻进入班级了解状况,跟随指导老师听课,参与教研会议,队内试讲,评课,为新授课程做打算,在明确教学进度及教学安排后我立刻跟随指导老师听课、了解学生状况,
8、为正式授课做打算,在听课中我以_中学的学生基础较差,所以在教学中应注意对基本学问和基本理论的强调,着重调动学生学习的主动性,刚好接收学生的反馈信息。 结合听课的心得我制定了教学安排,进行了队内试讲,得到了指导老师的确定,当天第四节课的时候,我正式走上讲台,在高二_班讲授新课第十章第一节波的形成和传播,经过细心的打算,本节课取得了肯定的成果,完成了各项教学安排,课程的讲授得到了指导老师老师的好评,但指导老师也指出了课程中存在的不足。第一堂新授课程后我刚好总结了自己的得失,在听课和试讲的同时吸取他人的优点及特长为自己所用。后面两周多的时间里我共完成11教学课时,其中新课8节,习题课,复习课,单元测
9、验各一节。 在教学过程中我不断积累阅历,探讨课程,改进教学方法,使每堂课程都饱满精练,_中学物理组组长在听完我的课程多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力,各指导老师的帮助下我的教学实习工作取得了圆满胜利,取得了肯定成果,在讲授新课,实践课的同时听课35节,在教学实习中我积累了肯定的教学阅历,为日后教学打下了良好基础。 2、班主任实习 在进行教学实习的同时我还进行了班主任工作实习,一起先我便在高二_班班任老师的指导下开展班主任工作实习。我深化高二_班了解状况帮助班主任老师开展各项工作,针对校艺术节,校运动会,校队列竞赛,班级的各项工作也都根据安排绽开。我帮助班任老师开展队列训练,运动会及
10、艺术节的打算工作,同时也着重做了几位同学的思想工作,帮助同学们克服思想波动,多次开绽开班干会议及主题班会,对班级同学及班级的现状有了较为清楚的了解,在工作中得到了原班主任老师的细心指导,学习了比较多的工作方法和班级的管理方法,积累了肯定的班主任工作阅历,在工作中共做学生思想工作5次,召开班干会议3次,主题班会2次,参与校队列竞赛,校运动会,艺术节,在工作中取得的珍贵阅历为日后的工作打下了坚实的基础。 3、教化调查 进入_中学之后,结合学校的现状及学生特点我做了细致的分析,结合打算阶段的教化调查安排制定了本次教化调查的主题及调查步骤,绽开教化调查,并结合其他中学的有关调查数据,分析得到高查结论。
11、 此次高查的方向是重点校,一般学校学生在学习爱好,学习取向,学习目的,学习现状的差别,学习中存在的问题,并探跟据不同基础的学生开展教学的原则和方法。高查涉及_中学高二高一共六个班,共400余名学生,及其他中学的有关调查数据。我听取多人的看法,查询有关资料,结合心理学,教化学的有关学问,完成了教化调查报告。报告得到指导老师的认可。 4、活动 我任队长在某实习期间,参与了校内的各项教研,学习活动,并代表实习队赠送礼物给某全体老师,并参与了校内相关活动,增进了对_中学的了解和友情,为日后的实习工作打下了良好基础。 三、总结阶段 实习结束前,实习队内队员都总结了自己的成果,带队老师及我的指导老师对我的
12、教学技能和实力都做了较高的评价。整个实习队的实习工作及优良作风,得到了_中学学生老师领导的一样好评,实习队体现出的实习生超群的教学技能,较为深厚的专业素养和风采,为学校争了光,为物理系争得了荣誉。 关于学校实习内容的心得范文3 在三个月的英语教学实习中,先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间,指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾,作如下总结。实习前老师给我们布置了几个实习任务,那么这个教化实习就从这几个方面来谈谈自己的体会吧。 一、课堂教学 1、听课 9号去的学校,_校长将自己带到了指导老师那,说是高一的英语组组长_老
13、师。一听是组长,有些忐忑起来,所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各样的事宜,慢慢便安静了心情。实习的第一天便是听课。这时候的听课与以往的听课应当不同的。可叹自己做了16年的学生,听了各色各样的老师讲课,或严谨或幽默,或深化浅出,或步步深化,习惯了听课只是记笔记,学学问,从来没有留心去视察老师上课的方法。 _老师讲课声音很宏亮,我坐在最终面还可以听得特别清晰。第一次听课听的便是习题的评讲。那些题目自己做倒是能做上,只是要自己讲出个所以然来却特别困难。尤其是那些什么先行词、介词、连词之类的术语,自己最是难以说清。再加上高校里学的英语多是观赏阅读,很少涉及到句子结构语法分析。大二时讲的语法课是全英文
14、的厚厚的一本,当堂课还知道讲的什么。课后全不知什么了,发觉自己的英语学问只是零散的东一块西一片,没有形成整体的结构框架,不知道怎样串起来,也不知道哪里是重点。课后说与_老师,他说都这样的,学问整合成结构系统都是做了老师以后渐渐整理出来的。自己听了略微宽了心,以后再听课留意下老师的串讲。 后来的日子里还去听了_老师、_校长的课。_老师年轻,讲课时课堂气氛很活泼,孙校长讲课细致,究竟是比较有阅历。起先以为中学上课也必需全英语的,后来发觉其实并不肯定都要英语的,适当的汉语说明有助于学生的理解。 2、作业批改 英语的作业主要是英语周报以及课课练的试卷。中学的课程很注意练习。每天都必需肯定量的练习训练。
15、英语作业大都是选择题,所以改起来不算麻烦。不过还是发觉了自己改作业的缺陷,同样一个班的试卷,别人十来分钟就批完了,自己恁是要花上个把个小时。后来还是尤老师教了自己,原来批改作业也有方法讲究的。若将答案写在另一张纸上,abcd答案与试卷答案的间隔一样,批改起来只需将不一样的划掉就可以了,这样批改起来效率果真可以高许多。批改时发觉有些题目学生错的比较集中,甚至答案都错到一个选项上,说明那个题目很简单被误导到那个错选项上。这样讲评时便须要着重讲解。批改作业主要也就是为了了解学生的驾驭程度,以及查漏补缺吧。 3、课堂教学 也许是第三周的时候,自己有幸最终走上了三尺讲台,起先惊慌异样。这真实讲课可与微格
16、教室里的不同,下面真真实切的有六十多双眼睛看着自己呢。我讲的是第三单元的welcometotheunit.备课时从网上找了许多的课件,然后整理了半天。走到教室时学生齐刷刷都将目光投向了我,先是一小会的骚动,铃声响了教室也宁静了下来。随着goodmorning的进入,自己慢慢不再惊慌,只是讲英语时还是眼睛离不开备课笔记,终究还是对自己没有自信。 高一的学生还很活跃,教他们探讨问题时都很快的探讨起来,只是还是很难主动自己站起来回答问题。任何时候点名回答问题还是必需的。原来预料将welcome讲完将reading也提下的,结果还是没赶上。课后老师说自己讲的还好,学生也挺协作我的,心里面甜丝丝的,倒是
17、惠的实话给了自己一记。她说她坐在后面根本听不清的。自己觉得自己声音已经不小的,后面都听不清,看来若想做老师,这嗓音还是须要训练的。想来老师只是给自己激励才那样说的。 后来又讲了两节试卷评讲课,一节单词的讲解。讲习题时明显就发觉了自己的不足,知道答案却难以讲解的明白。每个题目都得到字典上去寻求说明,还须要向老师请教如何讲解。许多很微小的学问点也要向学生说明清晰的。经过这几节课的实践,自己虽然还是难以把握讲解的方法,终于还是学得了一些。还有一个就是任务型阅读。这是高考新增的题型,高一也起先训练。说白了,任务型阅读主要就是mainpoint的概括,_老师讲做任务型阅读先要看空,分析出应当填什么词性的
18、单词,然后在原文中找出类似的表达,变换下也就能写出答案来了。特殊要留意首字母的大小写。 讲课时时间的支配要紧凑,发觉自己讲课时说话太慢,讲的内容少而杂乱,没有形成程序。以后还是要注意熬炼自己的速度,思维要灵敏,做事情要干练。 二、班主任工作 自己并没有实习班主任工作,不过从旁看了些指导老师做的班主任工作。班主任与学生既要亲切又不能失了敬重与敬畏。有一天_老师将班上的每个人都找来谈了一番话,语重心长,学习生活上有什么困难,学习要留意怎样的方法,数学要重点抓,英语要多读多背之类的都一一给与建议。有个学生比较内向,始终郁郁寡欢的样子,_老师劝解了半天也不开口讲话,这样的学生只得渐渐的多加开导,让他心
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