2023年关于六年级家长会发言稿七篇.docx
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1、2023年关于六年级家长会发言稿七篇 发言稿说白了也是将我们内心的想法叙述出来,面对这期末的家长会,不晓得你们是否都打算好了没?以下是我为大家打算了关于六年级家长会发言稿七篇好用,欢迎参阅。 六年级家长会发言稿篇1 各位家长,下午好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便我们能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够达
2、到预期的效果,取得圆满的胜利!下面我把本班的有关状况向家长们做个汇报: 一、相识四年级 中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的改变,假如忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严峻的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的改变: 1、学习内容 从四年级起先,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别基础的学问,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的学问由简洁到困难,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必需扎扎实实地驾驭,该读的
3、还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了,也学会了思索,更学会了察言观色,喜爱的人,他情愿和你沟通,不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜爱和老师、家长沟通,假如你关切他了,重视他了,或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好指责的尺度,这阶段的孩子自尊心渐渐增加,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。 二、汇报班级工作 我们班共51人。大部分同学学习主动努力。作为班
4、主任和数学老师,我对我的学生充溢信念。但也不行否认,孩子终归还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来,共同打造您孩子的美妙明天! (一)品德方面:我应当很骄傲的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;见到老师都能主动问好总之,在班里已经形成了主动向上的好风气。 (二)学习方面:我们平常常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班51同学
5、,学习很好的约15人,较好的约14人,一般的约13人,较不志向的约9人。 五、对家长的几点希望 您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他学问与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来,做好以下工作,做到家校合一。 六年级家长会发言稿篇2 敬重的老师、各位家长: 我是朝阳小学二三班_的妈妈,首先,非常感谢各位老师对孩子以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在那里和大家共同探讨孩子
6、的教化问题。作为一名年轻的家长,教化孩子的阅历倒也谈不上,以下是我平常教化我的孩子积累的一点提议和方法,期望能与在座的各位家长挚友们共勉! 一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中理解,在微笑中体会,这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文,一边做动作,非常形象生动,或悲或喜、或哭或闹,兴奋的、哀思的、夸张地,都在他的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,他能非常生动地表演出来,背古诗他有时也会用一幅图画表现出来,他说,这样学习既简便,又快乐,也很简单记住资料。 二、多给孩子一些表扬和激励。我们明白,表扬能使人创建奇迹,过多
7、的指责会导致孩子过多的自责。孩子有了提高,随时激励表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自我的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的进取性和自尊心,有一次,我拿马博宇和别的小挚友比,他不兴奋了,“你总是拿我的短处和别人的特长比,为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有许多闪光点,家长假如常常表扬激励孩子,孩子必需会有更精彩的表现。 三、培育孩子的爱好爱好,激发孩子的学习爱好。作为家长,我们都期望自我的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,必需要敬重孩子自我的选择,孩子自我喜爱了,他就情愿去学,就会学得很好。马博宇平常很喜爱看
8、书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店,买一些他喜爱的课外读物,比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书,他如视珍宝,每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一齐看,这样长期下来,他就会积累许多学问,视野拓宽了,同时还激发了学习爱好,学习成果自然就会有所提高。另外,我还会和孩子时常下下棋,每当他赢我的时候,那个兴奋劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延长,并且自信念也会随之提高,有了自信念,他就会更加努力地去做好每一件事。 四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自我的事情自我做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课嘱咐孩子穿球鞋、带饮料,上美术课嘱咐他带剪刀、画笔,早上出门为他
9、整理衣服,提示他带红领巾,就这样全身心地为他服务,我都成了他的贴身保姆了。他还总是说:“明白了,明白了,唠叨妈妈”,这段时间,我不再提示他,虽然有时他也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是没带学具老师指责我了。但这时,他也已经明白这些生活、学习上的事都是他自我的事,他应当对自我的行为负责。 五、和你的孩子多沟通、多沟通,全心去爱我们的孩子,和孩子交挚友,在教化孩子的同时与他共同成长。我每一天都会抽出一些时间与孩子聊闲聊,哪怕只是短短的非常钟,我会问问他今日在学校的情景,有没有不快乐,和同学有没有闹别扭等等这样一来,久而久之,孩子无行中增加了与人沟通的本领,胆识也有所提升,并且还会和我
10、成为好挚友,为我以后教化孩子供应了先决条件。 孩子是我们的期望,也是祖国的将来。信任我们的孩子,今日,他们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广袤的天地里,他们必需会长成一棵棵参天大树。 期望我们做家长的,平常要和王老师勤沟通、多联系,主动帮助老师共同教化好我们的孩子,让孩子强壮健康、逍遥自在地成长,让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从今刻做起,加倍重视我们的孩子,因为教化好孩子是我们义不容辞的职责和义务! 多谢大家! 六年级家长会发言稿篇3 各位家长: 大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参与这次家长会,其次我还要感谢全部支持我工作、协作我工作的家长!本次家长会是您的孩子步入小学一年级阶段
11、的其次次家长会。对于您,对于我,对于我们的孩子,这都是一次特别有意义的聚会,也是一次特别必要的聚会。 时间过得很快,转瞬孩子已经学习了两个多月了!在这两个多月里,孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步,但同时也暴露了些许问题,所以学校选择在这个时间召开家长会,让我们再次相聚一起,共同探讨孩子在学习、成长中的问题,是刚好的,也是必要的。 一、召开家长会的目的我们深深知道,那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。 俗话说:性格确定命运。而习惯构成性格。好的开端是胜利的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端,肯定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成果好坏取决于家
12、庭、学校、孩子三方面,老师的谆谆教导,孩子的刻苦努力当然非常重要,家长的刚好督促、适时提示、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以,我们诚心希望通过今日面对面的沟通,心与心的交谈为我们的孩子创建更良好的学习环境,供应更科学的帮助。 二、汇报班级各项状况: 下面我就将本班的详细状况给大家汇报一下:我班40人。总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了很大的进步。记得他们在刚开学时,有些同学上课随随意便,想干什么就干什么,没有纪律性。但是现在他们知道了,课前要做课前打算,上课已经基本上能够按老师的要求去做了,也知道了课间做一些平安的嬉戏。他们懂得了敬重老师,团结友爱,关切班
13、集体 三、期中检测分析 信任在座的家长,现在肯定很关切这次期中检测中的大致状况。那么借这次家长会,我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说,这次语文检测,小挚友发挥得不错,我们的语文成果目前在年级中处于领先,虽然只有有()个满分,但()个学生考到了()分以上,我想这个好成果除了与孩子自身的努力有关外,和各位家长对孩子的辅导,对我教学工作的支持也是分不开的,所以我要真诚地向各位家长说一声:“感谢! 四、新阶段的要求 接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯,来谈谈下阶段应当对孩子提出的新要。 (一)到校习惯 每天早上按时到学校,参与正常的早读。现在天渐渐冷了,小挚友有的越起越晚,个别孩子
14、没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象,希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7:30我们的早读就起先了,让孩子每天到校后至少能有20分钟的打算时间,感受早读的氛围,养成良好的习惯。 (二)听课习惯 一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时,必需坐正;回答问题起立时,手必需放在两边;别人在回答时,必需停止举手,管住嘴巴,细致倾听;大多数学生都还不错,问题主要集中在少数几个孩子身上,这些孩子都很聪慧,可上课总爱拨手,趴着,这样确定影响听课效率,老师总要牺牲上课时间,停下来指正,希望这些家长能够回家加强监督。也有一些同学,原来有类似的小毛病,但现在有进步了,我很为他们感到兴奋。 (三)
15、说话习惯 前面我已经讲到,真正的语文学习,从课文教学起先。为什么这么说,从课文学习中,我们可以看出一个学生对课文的理解实力,口头表达实力,写作实力,这是对学生综合实力的考验。所以,在这一块,我想结合我们班的一些例子,重点讲一讲我的做法和想法!我从教拼音起先,就要求小挚友回答问题要有一句完整的话,比如:你在图上看到了什么?不能简洁地说小猴,要说我在图上看到了小猴在干什么!甚至要求更高一些,我会让孩子把图上的内容连起来说一小段话!这么做都是为课文的学习做打算。因为在课堂上,反映一个孩子语文实力凹凸的重要标记就是说。对于老师的问题,你打算怎么回答,用怎样的词语、怎样的句子来回答。能说,以后才能写,这
16、两者是密不行分的。你们只有一个孩子,可能比较性不强,但我面对40个孩子,从孩子的回答中,我已经能感受到孩子语言实力上的差异了!所以影响孩子表达实力的因素有许多,首先家长的早期智力的开发,给他学得多,讲给他听得多,他知道的东西也就多;其次、孩子自身是否喜爱读书。学了拼音,学了字,我举荐家长给孩子读妈妈讲故事365夜,这些书文笔细腻,情节生动,对孩子说话实力,写作实力都很有提高。看到了好故事,读到了好句子,能记住并能自己说出来,那这些东西就变成自己的了,长此以往,不愁不会说话,不会写作文。因此,培育孩子良好的读书习惯和深厚的读书爱好肯定是学好语文的前提。 (四)读书习惯 拼音的学习结束后,我布置了
17、一个口头的作业时每天做的,也给个别的家长说过,但是我给班里的学生是每天强调的,但仍旧有许多同学没有足够的故事。所以在这里,我再强调一下,每天一个故事,对学生是特别有好处的。首先,可以让他熟识拼音,加快品读速度,其次是可以加大孩子的识字量,最终是扩大孩子的眼界,增加孩子的课外学问,而且对以后的写作供应更多的素材。所以是一举多得。这次家长会结束后,希望家长可以再这上面多加把劲。 (五)作业习惯 1、我视察了一下,许多家长家里是有老人帮忙的。那么孩子放学回家,先喝喝水,上个厕所,就立刻起先写作业。尽量争取写完了作业再吃饭。饭后就可以跟爸爸妈妈做一些轻松的事情,如检查读书状况,看看电视等等。孩子上了一
18、天学,回家先打球,看电视,玩玩放松放松,再吃饭,饭后大量的血液在胃工作,他就困了想睡觉了,大脑短路了,这是你再来写作业那是不行能能完成好的。一年级的小孩子,他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应当这样做:练习册、卷子上的题家长要读题,领着做;背诵、听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽考抽背,以便刚好了解孩子的学习状况。家长肯定要检查孩子的作业,保质保量,尤其是质量。举个例子:留意写字的笔顺,中国字没有从下写到上的,没有从左写到右的,这是规律,我在学校教了他写生字,他们跟着我写,我看不到每一个学生的笔顺是否正确,回家你来监督他的作业状况。比如:写字尽量不要涂改,不要重笔,不要涂画
19、。您只要细心不难发觉孩子作业中的错误,提请大家留意,改错要改在错字的旁边,不要把原来的错题擦掉。有了错误刚好让孩子改正,这才能使他在学校驾驭不扎实的学问刚好得到巩固。有些家长觉得这样孩子累,自己也累,是这样的,低年级的家长是很辛苦,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。每当我教到低年级就会想起电影南征北战中有个闻名的句子:“今日大踏步的后退,就是为了明天更好地大踏步前进。”我们还没有退步呢,你在一二年级辛苦一些,盯着孩子写作业,三年级后你就可以放手了,他可以特别轻松自如地完成学习任务,你一点心都不用操。 2、请家长在家打算一
20、个默写本,每天或者隔天选些四会字(田字格)给孩子默写一下。二会字(课文后有双横线内)也肯定要监督孩子娴熟认读。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片,(介绍罗祖洋阅历)这是跟孩子一起沟通的机会,也是一起检查孩子学习的机会。每个周三早读,我们有五分钟嬉戏,同桌相互检查认生字状况,你看,这也是一次学习的机会。我们用的课本是新课标实施后的新教材,它的特点是重在识字,字认多了,会能自行阅读了,也就有了阅读实力。 (六)生活习惯 闻名心理学巨匠威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。” 我们常说的一句话,好习惯从整理书包起先。每天孩子写完作业,家长
21、还有一个重要的功课要做,就是督促检查孩子整理整理他的书包,把其次天要带的书本、文具放进书包,周一要穿校服星期天晚上要放在孩子床旁边,孩子的文具、图书、玩具、课本要归类放置。吃了饭后椅子要放回桌子里边。我们有的家长现在也未必能自觉做到。有的孩子今日没有书,明天没有本子,后天没带笔,有的孩子书没读多久,书已经烂了,书包里一塌糊涂,上了课,写了作业,书、作业本往里一塞,书本成坨状,卷状,书包整个一个大杂烩。(举例:赵炳峰) 五、家校协作 1、每次老师收费咱班的家长都特别协作,在这里我表示感谢。 2、排座位时,老师会依据孩子的性格,身高,学习状况等状况排。请家长敬重老师排座位的权利,不要参加过多,特别
22、状况详细对待,我会让每个孩子都能看到黑板上的字。以后会有个别调整。一个月整体平移一次。不肯定往前坐就肯定好!我每个星期五下午都检查孩子的抽屉,有的孩子抽屉满了垃圾:果皮、糖纸、纸屑、甚至有玩具。请不要让孩子带零食来学校吃,我们老师上课期间,有的孩子在底下吃糖啊,饼干啊之类的小零食,他都光想着吃了,哪还会听课。 3.家长与老师的沟通: 说实话,每个孩子都是家长的珍宝,我们当老师的也是特别的明白,但是也请家长谅解我们老师,每天的工作量很大,尤其是一年级,语文数学课又比较多,所以许多事情可能做的不是很完备,有时候可能对家长的语气会冲了些,但我的动身点是好的,都是为了每个孩子可以有更好的发展和进步。假
23、如您对我有什么看法或建议,可以干脆与我联系,给我说了,我有错的话,就改,没错的话就更留意,这样也挺好的。但是有得家长就会有看法对学校提出来,其实这样并不利于我们沟通,要解决问题的话,还是要我们干脆了解些更好吧。我向家长提一个希望多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和老师沟通。现在通讯特别便利,你们可以来学校和老师谈谈,也可以给我们打电话、发短信,以便我们老师有针对性的对您的孩子绽开教学。我信任,在我们的共同努力下,我们的孩子肯定会强壮成长 今日我罗罗嗦嗦地讲了这么多,其实心愿和每位家长一样,就是为了孩子能健康地成长,希望咱们能和孩子一起把期中检测作为一个新的起点,扬帆起航,收获更多!再次感谢各位
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