2023年以感恩节为主题的活动方案.docx
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1、2023年以感恩节为主题的活动方案 感恩节快到了,虽然这是国外的传统节日,但是“感恩”是不分国度的。这是一个引导我们关注身边美妙事物,感谢帮助过我们的人的日子。这次我给大家整理了以感恩节为主题的活动方案,供大家阅读参考。 以感恩节为主题的活动方案篇1 一、活动背景 十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节,虽然是外国节日,但拥有一颗感恩的心是每个人都应当的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等,懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校内内开展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”为主题的感恩节系列活动。 二、活动目的 通过这一系列活动,让同学们用眼睛
2、去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,挚友或者对手,欢乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。那么,你们就会明白生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你绚丽的阳光。 三、活动主题 暖冬之行:情系暖冬,感恩之行 四、活动对象 学院全部青年志愿者 五、活动时间 _月_日 六、活动内容 1、前期宣扬:由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前,在学院堂门口,院青协的志愿者设立的摊点,供应全院学生在已打算好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝愿语,然后由自己亲自贴在“感恩墙”上,一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站,
3、广播时间播放相关活动信息。 2、感恩丝语中午写下的感恩祝愿语,粘贴在孔明灯上,希望通过点亮“感恩灯”的形式,来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯,祝愿在翱翔。(_月_日) 七、策划主办组织 _协会。 赞助单位:_网。 八、活动经费预算 孔明灯10个。(25元) 以感恩节为主题的活动方案篇2 一、活动时间: 感恩节当天 二、活动地点: 各园园内 三、参与人员: 班级内老师、班级内家长,幼儿 四、活动意义: 1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。 2、培育幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。 3、了解感恩节的来历和习俗。 五、活动打算: 感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程
4、打算、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(Happy Thanks GivingDay)、珍宝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝愿的卡片(心形或自己选择) 六、活动支配: 1、晨间园内播放感恩节相关音乐。 2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,赐予老师节日的祝愿和深深的拥抱。 3、班级内老师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝愿。 4、11月_日当天进行关于感恩节社会教学课程,依据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。 5、班级内进行“蓝丝带活动”。 6、利用午间休息时间园内组织老师以小型工会活动形式绽开“感恩节”活动。 七、班级内活动流程: 1、1
5、1月_日老师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝愿感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。 2、11月_日当天班级内老师依据时间支配开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。 3、教学活动尾声时,老师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行共享。) 4、教学活动结束后,老师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。 活动方法: 1)老师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐) 2)老师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。 3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“感谢”。 4)老师为幼儿分
6、发蓝丝带。 5)激励幼儿为身边的老师送去感谢与祝愿。 幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。) 5、老师可以带领幼儿走出教室为其他班级老师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝愿和祝福。 6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。(协作珍宝任务,家长和幼儿一起共享感恩节的感受)。 7、为家长发放珍宝任务,在家中同幼儿一起共享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级老师。 八、园内老师感恩节活动流程: 1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。
7、 2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。 3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。 4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告知他(她)的话。(背景音乐) 5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐) 6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。 7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。 九、活动延长: 1、感恩节活动当天园内中层或班级老师进行拍照留念。 2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。 十、活动要求: 1、活动当天全部宝宝参加。 2、依据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿老师可以进行帮助。 3、活动当
8、天园内中层到各班级进送去祝愿。 以感恩节为主题的活动方案篇3 一、活动目标 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物,能够进行感恩节相关英文表达。 3、感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等),懂得感恩,享受并参于感恩节的庆祝活动。 4、通过跟家长共度感恩节,幼儿在感恩行动中体验感恩的美妙。 二、感恩节来历介绍 1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历,并对西方文化作简洁了解。 2、对来历了解后,幼儿可向其他人,如父母、同伴进行故事讲解,也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进行呈现。 三、感恩节节日教化 1、向幼儿介绍有关感恩节的'
9、;来历、庆祝方式、代表物等。 2、感恩节故事观赏:通过故事带孩子们体会感恩的心情。举荐故事:你大我小、温情的狮子、蓝丝带、我是霸王龙。 3、艺术活动:感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。 4、播放并讲解中心电视台Family公益广告,告知孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。 5、制作感恩贺卡。 四、感恩倡议 感恩父母,我们可以这样倡议: 或许你还记得,或许你已遗忘:儿时的牙牙学语、蹒跚的步履,生病时她(他)焦虑的眼神、满脸的泪滴,几时为你忧、何时为你喜,送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语 或许这些事对我们来说太过于熟识,熟识得让我们甚至可以忽视不计,或许这些人和我们太过于密切,密切得让我们甚至无
10、需想起! “羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,让我们行动起来吧,在感恩节到来之际,用我们的儿女之心送上我们的孝义,因为她(他)须要的只是点点滴滴! 感恩同事,我们可以这样倡议: 或许你还记得,或许你已遗忘:保温桶里谁已把水打好?满地的垃圾谁已清扫?今日的“调皮包”谁哄她(他)睡的觉?班级的环境布置谁贪黑又起早?或许她(他)性情好,或许她(他)脾气有点糟,可对待孩子,那可没得挑!或许她(他)身材高,或许她(他)力气小,可对待工作,那是一个字“好!” 或许这些活干得太多,你已无需言表;或许有些话说出来比不说更好,“滴水之恩,当涌泉相报”,建设和谐班级,谁也少不了! 值此感恩节来临之际,让我们行动起来,
11、用真心的拥抱来释放我们的热忱,用真诚的祝愿来表达我们的友情,心灵的花朵须要用爱来浇灌,感情的世界须要用真情来妆点! “赠人玫瑰,手有余香”,感恩,让生活充溢阳光,让世界充溢温馨。敬爱的老师们,让我们怀着感恩的心面对世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!希望大家从现在做起,从身边的每一件小事做起,来珍惜生命赐予我们的一切。会感恩的人,才懂得珍惜;会珍惜的人,才能够欢乐!让感恩节感恩,欢乐! 五、家长协作 1、向家长以通知、海报宣扬的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动。请家长跟幼儿一起打算装扮所需的服饰感恩节火鸡头饰,印第安人服饰及头饰、爆米花项链等,并带来好吃的(如糖果、爆米
12、花等)跟自己的好挚友一起共享。 2、搜集家长与幼儿“爱的瞬间”照片,并将照片在大厅电视或者班级中循环播放。 六、感恩庆祝活动举荐 1、晨间接待 支配老师们扮装成印第安人的摸样进行接待:拥抱我们的孩子、同事,跟家长表达谢意,让他们感受到我们的爱。 2、感恩行动调查问卷 发给幼儿感恩行动调查问卷,告知家长感恩行动的意义,并做好记录。周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝来表演。 3、“感恩你我,让爱同行”主题生日会 感恩节上午9点在多功能厅进行“感恩你我,让爱同行”主题生日会,集体为11月过生日的老师和孩子们过集体生日。 4、“感恩让我们更华蜜”亲
13、情体验活动 时间:11月_日下午4:30 地点:各班级老师 负责人:班级班主任及老师 七、活动内容 1、老师讲解感恩节活动及其意义。 2、幼儿表演歌曲Ten little Indians。 3、手语歌曲感恩的心,并在歌曲中间和最终向爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈表达谢意。 4、请家长坐下,幼儿帮助爸爸妈妈捶捶背,揉揉腿,告知他们:我长大了,感谢您,我爱你!(老师留意音乐及语言渲染) 5、亲子嬉戏击鼓传花。拿到花的家长对自己要感恩的人说一句话。 6、老师总结发言并拍照留念。 7、感恩大餐及班级联谊:各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食物共享等活动,旨在扩大幼儿交际面,提高幼儿共享及表现实
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