2023年初中劳动节主题班会教案2023.docx
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1、2023年初中劳动节主题班会教案2023 劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当酷爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应当怎样酷爱公益劳动,珍惜劳动成果呢。以下是我整理的初中劳动节主题班会教案,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 初中劳动节主题班会教案范文一 活动主题: 劳动光荣,劳动欢乐 活动地点: 302班教室 活动时间: 4月27日 活动对象: 302班全体学生 活动目标: 1.知道劳动节的来历。 2.通过教化,明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。 一、活动打算: 1.歌曲观赏 2.说生活中的故事并进行简析
2、3.劳动节来历的资料介绍 4.劳动节FLASH 5.各节目配套的PPT和背景音乐 6.歌曲回顾 二、活动过程: (一)导言 师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。 (二)劳动节的由来 五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。 五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而实行大罢工,经过艰苦的流血斗争,最终获得了成功。为纪念这次宏大的工人运动,1889年7月其次国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。 中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。中心人民
3、政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,全国放假一天。 (三) 讲故事 故事一: 星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特殊兴奋,可是妈妈望见了,却指责她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。 探讨: 1.小华和妈妈的做法对吗? 2.不对的地方应怎么做? 故事二: 奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。”奶奶抓紧说:“好好好,我立刻给你拿去”。 探讨: 小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做? (四)三句半我们爱劳动 (五)推断 1.五芳和小挚友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。
4、( ) 2.妈妈不在家,小红自己做饭。( ) 3.刘丽兴奋时,就帮妈妈做家务,不兴奋时,就不做。( ) 4.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。( ) 通过刚才的学习,你有什么感受? (六)质疑 1.你们在家里做家务吗?常常做吗? 2.能够做哪些力所能及的家务劳动? 请举例说明。 (七)师:通过刚才的学习,你们有什么感受? (八)学生齐读关于爱劳动的名言警句 (九)班长要求全班同学要做到 1.会穿衣服和系鞋带; 2.自己会系红领巾和洗红领巾; 3.会自己整理床铺和书包; 4.会自己洗脚、梳头; 5.会叠衣服和摘菜; 6.坚持每天做一件家务。 (十)竞赛 整理书包竞赛 三、总结 这节课的学习,同学们
5、都懂得在家里应当帮助爸爸妈妈做一些力 所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。 劳动是艰苦的,也是欢乐的,更是光荣的。只有勤劳的人才能创建出美妙的生活,才能创建更美妙的将来。今日你们已经迈出了第一步,有了点劳动的热忱,学了点劳动的学问和本事,希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人,一个能创建生活的人!同学们,愿我们把勤劳精神发扬下去,在劳动中接受熬炼,成为生活的小能手,成为父母的好帮手。 初中劳动节主题班会教案范文二 班会目的:培育学生酷爱劳动的意识,培育学生养成良好的劳动习惯, 教化学生体会父母的艰辛,懂得孝敬父母。 班会过程: 一、导入: 同学们,我们在学校的学习生活是多么有意义呀!
6、三月份,我们一起去种树,感受大自然的美! 四月份,我们一起去春游,享受清爽的空气! 五月份,我们纷纷当家长,体验劳动的味道! 同学们的热忱深深感动了我。现在让我们来共享一下同学们在劳动中的真实感受! 二、观看小品,引发思索。 主持人甲:同学们,每当我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时,每当我们穿着干净整齐的衣服,吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创建美妙生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛? 主持人乙:下面请大家观看小品不吃面条 主持人甲:看完小品,同学们想说点什么? 主持人乙:在日常生活中,你有没有这种不珍惜父母劳动成果,不体谅父母辛勤劳动的行为? 三、了解父母的工作,激发
7、情感。 主持人甲:我们真应当反思一下自己的行为! (出示课件)大家看,这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时辰表”: 早上 5:00起床 。 5:30进教室看学生上自习。 5:50带学生上早操 。 6:10下操把学生带回教室。 6:30回家吃饭 。 7:20 到学校落实室内外卫生。 8:0012:00 备课 、上课 、批改作业,检查学 生内务,解决学生中出现的违纪事务,协作领导支配的紧急任务。 12:0012:30中午吃饭 (用很短的时间询问孩子的学习)。 上午12:30下午2:20检查看管学生午休。 下午2:205:15下午备课 、上课 、批改作业,检查学生内务,解决学生中出现的问题,协作领
8、导支配的紧急任务。 5:156:00吃晚饭。 6:006:50辅导学生自习。 7:009:50上晚自习。 (没有自习时,在家辅导孩子学习或做点家务) 晚上10:0010:30甚至到11:00检查学生晚上就寝状况。 11:30上 床睡觉。 周末回老家锄草,打药,干农活。 主持人乙:(出示课件)这是我班70多名学生的父母平均每月的“收入消费调查表”: 父亲月工资1600元 , 母亲月工资1300元 (共2900元) 每月付房款 900元 , 医药费 60元, 生活费(一家人的吃饭 、穿衣) 900元 两个孩子的学费、学习用品、零花钱 150元 , 电费, 水费, 电 话费 200元 交通费 50元
9、 , 赡养老人费100元 , 礼尚往来费100元 ( 共计2460元) 主持人甲:看完这些你想说些什么? 主持人乙总结:没有父母的辛勤劳动,我们就穿不上干净的衣服,吃不上美味的饭菜就没有舒适暖和的家,更没有良好的学习条件,更不会一每天健康地成长! 四、听诗朗诵平凡的一生(配乐) 主持人乙:多么感人的一首诗!父母对我们的哺育之恩,我们肯定要回报!让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧!探讨:你想怎样孝敬自己的父母? 五、沟通感受,深化教化。 主持人甲:下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。 (配乐,一边出示同学们的各种劳动图片,主持人一边介绍图片内容) 主持人乙:吃着自己做的饭菜,
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