2023年做为孩子家长学习心得.docx

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1、2023年做为孩子家长学习心得 当我们有一些启发后，写心得体会是一个不错的选择，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是我为大家整理的做为孩子家长学习心得5篇，希望能够帮助到大家。 做为孩子家长学习心得1 幼儿园家长培训心得体会首先对幼儿园举办本次家长培训表示感谢，想家长所想，急家长所急，是幼儿园为家长做的一件实事，使我们在家庭教化上能够有所借鉴。作为一名教化工作者，深知家庭教化的重要性，但老师有的时候教得好自己的学生却教不好自己的子女是常有的事。平常我也很重视家庭教化，通过这次培训，我从中得出以下体会。 一、创建良好的家庭氛围 。 良好的家庭氛围，可使儿童

2、性格活泼、开朗、大方、好学、诚恳、谦逊、合群、求知新奇、爱劳动、爱清洁、守时守信等;不良的家庭氛围，可使孩子害怕、多疑自私、嫉妒、孤独、懒散、放任、不懂礼貌、言语粗俗，因为儿童在适应家庭环境的过程中，常以家长为最亲近、最干脆的仿照对象，形成自己的心理定势和性格特征，家庭氛围的好坏是孩子心理，行为健康水平的重要相关因素。 二、努力提高自身素养，起到榜样作用。 家长作为孩子的第一任老师，要为人师表。家长的师表作用与自身紧密相连。在教化孩子过程中，父母应当身体力行，要求孩子做到的，自己必需首先做到。有句话说得好:一两的身教等值一吨的说教。要与孩子做挚友，多表扬少指责。做父母的能够领先示范做出榜样，其

3、感召力和威力所产生的效果是不言而喻的。做父母的要对孩子多赞扬，多激励，少指责，少责骂。 三、教孩子学会独立，让他学会创新。 当今中国现代化进程越来越快，对人才创新实力的要求也越来越 高，而让孩子学会创新就必需先让孩子学会独立，这一点对于我们现在还相对封闭的传统教化来说尤为重要。我看过一篇关于中国和德国家庭教化比较的文章，德国人的家庭教化观念和方式与我们有很大的不同。比如我们带孩子走路时，往往不自觉地牵着孩子的手或把孩子放在自行车车座上，而在德国却很少看到这样的现象。家长总是让孩子自己走，或者骑着小自行车跟着，孩子摔倒了也从来不扶;孩子都有单独的房间，自己整理、支配;在日常语言沟通上，他们总是以

4、征询式、开放式的语言和孩子沟通，激励孩子自由表达，自主确定。正是在这样潜移默化的影响下，孩子养成了独立的意识和自主的习惯，这种独立的意识和自主的习惯也使孩子更加乐意主动地去学习，去进一步创新。 四、培育孩子的自信念、合作精神、竞争实力、耐挫折实力。将来社会充溢竞争与挑战，要让孩子在新世纪的竞争中立于不败。 做为孩子家长学习心得2 上周参与了幼儿园的家长委员会会议，与其他23位家长一起很荣幸地被幼儿园聘为家委会委员，特别感谢大三班王老师、感谢潘园长，感谢幼儿园给的这个机会。从园长手中接过聘书的那一刻起，深感责任重大，家委会要刚好为幼儿园的发展献计献策，供应可利用园外教化资源，促进家园沟通，作为幼

5、儿园与家长间沟通的桥梁，家委会还要刚好收集反映广阔家长们对幼儿园的工作看法和建议、组织沟通育儿阅历等，不断谱写家园共育新篇章。 会上，园领导宣读了家委会章程;向与会的常委及委员颁发了聘书;通过园长致辞，我们了解了幼儿园在过去的一年所取的优异的工作成果及今后的重点工作;家委会代表发言后，委员们一起观看了“品尝华蜜，欢乐育人”的幼儿园专题视频。园领导还带领我们参观了班级、户外设施、厨房及去年刚刚装修一新的大厅。参观过程中，几个班级各具特色的区角建设与孩子们丰富多彩、天真活泼的区域活动，令人纷繁芜杂;户外更换了仿真草地、葡萄架等供幼儿游玩的场地及设施，还新增了“海盗船”滑梯、投篮器等大型玩具、器械，

6、孩子们在松软的草坪上欢快地跑、跳着;在大家都非常关注的厨房，我们望见，操作间宽敞光明、卫生清洁，三位厨师服装、帽子、口罩穿戴整齐，正在包着很出名的包子。园长见大家都对包子很感爱好，马上支配品尝，坐在会议室里，委员们象孩子一样由老师侍候着，包子吃了一个又一个，西红柿蛋花汤喝了一碗又一碗，假如不是怕抢了孩子们的午餐，真想再多吃二个才罢。 通过这次会议，更深化、干脆地了解到幼儿园先进齐全的软硬件设施、优秀的老师团队及科学的“在环境中主动学习，在环境中和谐发展”的幼教理念，特殊是园方始终坚持的小学教化不提前的做法，在这个幼儿教化日渐功利化的今日，更是难能珍贵。 在与园长的交谈中，我们能真实地感受到她有

7、一颗真诚的爱孩子的心，时时到处为孩子们着想，为了让孩子们玩得快乐、健康，不惜花最贵的价钱，买大品牌、最环保、最益于孩子的设施。“爱是教化的真谛”，正因为园领导有爱，老师们有爱，我们才信任，把孩子送进幼儿园，孩子在园的吃、喝、玩、学才让人放心。 做为孩子家长学习心得3 20_年1月10日从女儿踏入幼儿园的第一天起，我就认为幼儿园是她生活中的另一个家，在这个有很多小挚友的大家庭里，她将学到一些有别于父母家人所教育的生活方式。现今社会基本上都是一个孩的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，基本上都是父母支配好的。而离开父母爱护伞下的小孩，在幼儿园这个生疏的环境里，将不得不学会如何自理，如何与人相

8、处。 我的女儿在大(2)班，我们一家都很喜爱于老师、崔老师及宋老师。女儿的进步离不开三位老师的辛勤付出。三年的幼儿园生活，女儿从不能自理到现在的自己的事情自己能做好，这中间老师的辛苦不是三言两语所能表达完的。作为一个母亲，在日常生活中面对无知的幼儿，有时候也难免觉得厌烦，甚至会冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，生活着很多和我女儿一样少不更事的小挚友。虽然说在幼儿园照看小孩是当老师的工作职责，但面对一群不懂事的孩子，老师也挺辛苦的，不是自己的孩子不能打，不能骂，惹哭了还要自己哄。我想，许多家长都有种习惯，问孩子老师在幼儿园里如何待自己?我也有这个习惯，女儿每次的答案 总让我很放心。女儿生病不能去幼儿

9、园时，还会哭着找老师。女儿对老师的确定，是因为她认为老师是平安、友好的，是可以依靠的。所以我想对老师们说，“感谢，辛苦了”。 望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，都希望自己的小孩子能实现自己的幻想。我也希望我的女儿有个美妙的将来。但是对今日的她来说，还言之过早，我只希望她能有个属于自己的欢乐童年。我没去比较别的幼儿园是怎么样去教化孩子的。但我知道，女儿喜爱上幼儿园，喜爱幼儿园里朝夕相处的小挚友，喜爱幼儿园里多姿多彩的生活，喜爱幼儿园的一草一木，还喜爱吃幼儿园里养分丰富的饭菜。女儿在幼儿园学到的学问还是蛮多的。许多时候，女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、学问等或唱或讲给我听，绘声绘色，特别好玩

10、。这也得益与老师的辛勤教育才有的结果。 做为孩子家长学习心得4 通过几次参与学校组织的专家讲座育儿学问之后，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到 学校对学生的重视、关切和爱惜，也更深的体会到家庭教化在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己总结听课后的感受谈一点体会。 一、家校合力，才能有效的培育好孩子。 现在的小孩都是独生子女，家里全是大人;因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就担当了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教化问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。 二、培育良好的习惯，受益终身。 习

11、惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力气。正如智者所言：胜利是一种习惯，失败也是种习惯，与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今日起，依据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教化。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培育孩子形成良好的习惯。 三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。 俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的指责有时不能正确看待。其实，老师指责孩子，正说明老师关注自己的孩子，假如我们家长、老师保持一样看法，会更有利于孩子改正缺点;另一方面，我们也应看到孩子的优点，

12、对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要赐予确定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成果观，注意孩子的综合素养、各方面学习实力的培育。 四、理解、敬重孩子的选择;信任孩子，与孩子同等相处。 每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正值要求和理由须要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培育孩子的自信念和自主实力，也能使孩子更信任你。 家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能接着搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教化方面我们将尽自

13、己所能把孩子培育成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们赐予学生们无微不至的关怀表示感谢! 做为孩子家长学习心得5 你或许拥有无限的财宝，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。但你恒久不会比我富有。 史翠克兰 吉利兰阅读的妈妈 这是一首打动人的小诗，每次看到它，总会有一股暖意在心里，希望着有一天我的孩子也能这样说。其实每位父母都明白培育孩子良好的阅读习惯，可以让孩子终生受益，这也是父母所幻想的。很兴奋在此和大家一起沟通、共享关于亲子阅读的心得体会，由于自己在这方面也正在“探究”中，这里只能是抛砖引玉，但愿自己抛出的“砖”，能引来更多的“玉”。 一、爱好是最好的老师 一个孩子爱不爱阅读，爱好至

14、关重要。从孩子的爱好爱好中，我们可以捕获到一种信号，然后加以引导，将孩子的爱好爱好与阅读奇妙结合起来。比如女儿从小就对小动物非常感爱好，我们的引导是：让孩子从关注小动物起先、再到关注和小动物相关的图片、书籍、故事、百科全书等等，这样女儿的热忱自然的就过度到阅读上来了。二岁左右，我发觉她对认字有肯定的爱好。我想假如具备肯定的识字量， 这对她的阅读有更大的帮助，因此在教她识字上，我就常常和她一起玩嬉戏，如：小猫钓“字”的嬉戏，看谁相识的字多;另外还依据她相识的字，编一些适合她的小故事，让她独立看完，再依据内容进行表演。因此认字就在这种不知不觉的趣味嬉戏中完成了，有了肯定的认字量，仿佛给她的阅读实力

15、插上了翅膀。平常，我们在女儿问一些感爱好的问题时， 尽量供应她查阅学问用的书籍资料，让她自己去书里找答案。久而久之，阅读爱好提高了、学问面增长了、想像力丰富了。在从书本中获得学问的同时，更知道了书本的力气，知道了开启未知世界的一个好方法阅读。课堂上，老师提问时常常会收到她“惊喜”的回答，很多次她成了小挚友的“榜样”，这让她体会到更大的欢乐。 二、让阅读成为一种习惯 莎士比亚说：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍就似乎没有阳光;才智里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀。” 阅读就是培育孩子良好的读书习惯，完善孩子特性，满意孩子求知欲，为孩子养成终身学习的行为。在生活中，我们尝试了以下几种方法： 1、

16、坚持睡前故事不行少。每晚睡前给孩子读一个故事，假如你长期坚持，会有不小的收获。给孩子讲故事不仅使孩子受到语言的熏陶、故事情节的感染，而且能给孩子传递父母爱的关怀，增进感情、沟通思想，更能激发孩子的阅读欲望。有时候故事较长，一个晚上讲不完，只好讲到一半停下来，这是最让孩子“牵肠挂肚”的，她多渴望能听完，知道故事的结局。在她不会自已看书时，就只好等到其次天再听，这倒也熬炼了她的耐力。在她识字并有了肯定阅读实力后，她可没那么耐性了，即使我不讲完，她自己早把书拿去看了。其实，那正是我不把故事讲完，有意来激发她自主阅读的欲望。 2、在正确引导下让孩子自由选书。孩子有了肯定的阅读实力之后，往往会有购书的欲

17、望，而且喜爱自己选择。作为家长，我们尽量满意她的要求，大胆让孩子自己选购，因为她对自己选的书总是很乐意翻看，甚至爱不释手，这是激发孩子阅读的有效方法。当然，在让她自由选择的时候，我们也会帮她筛选。终归，她还不是真正懂得如何选择适合的书籍。现在市面上少儿读物的质量参差不齐，有些书很贵，但内容却很贫乏、有些语句偏生懊，不适合幼儿阅读、更有些纸张粗糙、错误百出，这时候我们会口气坚决的建议放弃。这也让孩子懂得对于没有价值的东西就应当舍弃。若她此时还是恋恋不舍，那就给她一点时间在书店里看完那本书。这样既敬重了孩子的想法，又爱护了她的阅读欲望。平常在选择书籍时，我们主要遵循：一是要选跟她年纪和阅读实力相当

18、的书;二是要选信誉好、品质佳的出版社的出书;三是一次选择书的数量不宜过多，要她懂得珍惜选书机会。 3、家长陪读时指导。对于孩子喜爱的书，我们一般都放开让她自己去读;但对于一些她不太感爱好而又有用的书，比如历史类、地理类、科学类的，又该如何引导孩子去读呢?我们的做法是陪读。家长陪孩子阅读，能帮助孩子提高阅读的爱好，提高理解实力，慢慢地孩子便会养成坚持阅读的习惯。另外，我们还在家里打算一些科普 书籍，既可供查阅，也可做陪读书籍，通过这样来丰富孩子的学问面，增长孩子的见识。 三、创建良好的阅读环境 古时候有“孟母三迁”的故事，说的就是环境对人影响。孩子的第一老师是父母，因此假如一个家庭里，父母都爱阅

19、读，孩子在这种熏陶下，久而久之，自然也会爱上阅读。所以父母的言传身教是另一种无声的力气。平常，还可以依据孩子成长的不同阶段，为她创建阅读环境。一岁多时，她活泼好动，总喜爱把书作为玩具，喜爱撕书、咬书、玩书。起先时，我还能对她好言相劝，可她是不会听你的，依旧我行我素。后来我想这或许是孩子对书感爱好的表现吧，因此就随她怎么翻、怎么看、怎么玩了。那时候我很少给她买一些电动玩具，而是更多的选择一些色调艳丽、内容简洁、画面丰富的各种图书。比如：塑料的洗澡书、布书、立体书等等。于是，她喜爱上了洗澡“看书”、喜爱上可以绽开成立体机型的玩具书、喜爱怎么撕也撕不破的布书。或许就是这样的日积月累，书成了小小她的最

20、好玩具。在她稍大一些后，还常常带她到各类学校、书店、图书馆等等文化氛围深厚的地方，也会对她的阅读产生潜移默化的作用。正所谓“随风潜入夜，润物细无声”。 四、让沟通成为亲子阅读的桥梁 我们尽量和孩子建立起同等的挚友关系，只有在同等的基础上，孩子才情愿沟通沟通。互动是沟通的一种很好的方式，比如开展阅读 故事的表演、轮番给故事换个结局等等。经过这样的玩耍，孩子的各方面实力有了明显的提高，特殊是在语言表达实力方面，在幼儿园举办的二次故事竞赛中都得到了第一名，最近还当选为毕业晚会的主持人。我们还在幼儿园老师的建议下，给她阅读一些精典的散文。中间配出名家的朗诵，比如由林如老师朗诵朱自清的春。没想到，听过了一阵子，她竟可以全文背诵，我想这或许是精典文章的魅力之大吧。更大的喜悦是，她也有了自己稚嫩的“第一首小诗”。我仔细的将它记录、排版、打印，挂在家中，并经常以资激励。 良好的习惯不是一朝一夕形成，培育孩子良好的阅读习惯更须要许久的付出和努力。我信任，没有不爱阅读的孩子，只要作父母的有一颗和孩子一起探究世界的童心，有一颗陪孩子一起阅读的耐性，用书本这把最好的钥匙，打开将来的大门。 做为孩子家长学习心得