2023年体育老师期末工作的总结5篇.docx

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1、2023年体育老师期末工作的总结5篇 时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，须要仔细地为此写一份工作总结。下面是我整理的体育老师期末工作的总结，欢迎阅读! 体育老师期末工作的总结1 一学期来，本人主动参与政治业务学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常主动参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，主动参与升旗仪式。遵守老师职业道德，时刻留意自己的一言一行，维护老师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，与其他老师团结协作，开心的开展教学工作，在教学中着力于培育学生的创新实力，既教书又育人，在教化教学方面取得了肯定的成果

2、。 1、主动开发课程资源，构建大课程模式。依据我校详细状况和学校实际条件，开发资源，拓宽途径，使学生对于体育这门课程的学习不只限于体育课堂教学，让学生接触更多的体育学问、技能和信息。 2、实施开放式教学，关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益，传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。我尝试把课堂还给学生，实施开放式教学，让学生真下成为课堂的主角，让学生选择，让学生体验，让学生熬炼，让学生评价，确保每个学生在课堂中都有发展的空间，使每个学生受益。 3、在教学中留意培育学生的创建实力。在课堂中，我不是再让学生一味地仿照练习，而是让学生进行大胆求异，突破思维定势;激励学生敢于和擅长质疑;教

3、给学生从多角度去思索问题;让学生充分发挥想像力，不仅增进了学生的身体健康，而且让学生会创建，会合作，促进学生主动、活泼、健康地成长。 4、开展好每天的“两操”(广播体操和眼保健操)和体育课外活动。所教三年级6个班级的学生体育成果合格率为100%、优秀率为87%以上。 5、主动开展“一球一绳”体育活动，进一步推动了学生素养教化的发展 仔细接着实行关于落实中小学每天一小时体育活动的看法的有关文件精神，营造“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的氛围。这个学期体育科组接着开展“一球一绳”体育活动，进一步推动了我校体育亮点工程的发展，“一球一绳”体育活动使我们学校的校风、学风甚至班风，体现

4、了良好的精神面貌。 让师生每天一小时体育活动的重大意义更加深化人心，让全体师生、学生家长充分了解，学生坚持每天一小时体育活动的必要性。使大家相识到此项活动可以增加学生的体质，缓解学生学习疲惫，而能培育学生良好的行为、品质、性格、爱好等多项素养。活动培育了学生的竞争意识、合作精神和成功的信念。英勇不怕失败和挫折的实力。学生养成严密的组织纪律性、集体责任感、荣誉感、独立自强、奋勉向上的精神。 在今后的教学中，努力做到：以人为本，关注学生个体差异，不断开拓和更新自己新的理念，开创学校体育教学的新局面。成果再多，只属于过去，将来还要靠我们的奋斗，信任以后的工作我会干得更加精彩，把今后的体育教学工作开展

5、得更精彩。 体育老师期末工作的总结2 在校领导的领导下，有效的开展体育教学和体育活动，仔细贯彻新课程标准，为培育学生的终身体育打下了坚实的基础，很好的促进学生的身心健康。现对我半年来的工作状况总结如下： 一、教学工作 这一学期我执教六年级6个班的体育课，工作量是每周12节课，并轮番负责学校的消遣活动课。在平常的教学工作过程工作中，能全面贯彻教化方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合学生身心发展的要求，仔细备课上课，在学校有效得开展武术操教学，队列队形，嬉戏，身体素养，弹跳力及篮球训练。平常工作除了仔细开展课堂教学外还主动参与各项体育工作，仔细完成各项任务。 1、学生能在老师的要求下主动熬炼，

6、对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起了很大的作用。使他们养成的良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些有心理障碍的学生消退了自卑心理，促进德、智、体等方面的全面发展。 3、教学过程、教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复的练习，是学习的内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表现的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。 二、课间操工作 在开学初重点抓了队列队形，因为我担当6个班的体育教学工作，有一部分学生是新生，对于队列队形军训内容有些生疏，所以一切都从头教起。因此，我主要是通过以下几点进行教学的。

7、1、加强对学生的思想教化，使学生真正相识到队列队形的重要性和必要性。 2、正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师的示范要清晰，精确，规范。 3、讲解少而精，我在队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 4、刚好的订正错误动作。 此外，队列队形的教学过程中，还得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了队列队形竞赛。所以，在很短的时间内有了效果。使学生真正相识到队列的重要性和必要性。 三、训练工作 本学期我带领篮球训练工作，做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录，带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中努力做好学生

8、和家长的工作，使家长能够让学生训练，让学生能够安心的训练。在学生和家长工作中，班主任也为我做了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的竞赛中取得优异的成果。在今后的工作中也要不断的提高自己的业务水平。 本学期，在校领导和同事的帮助和指导下及自身的不断努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有所进步。对待体育工作任务主动不折不扣的完成，并能虚心听取他人的指责和看法，对自己的不足加以改进。但自己还在许多方面存在不足，我以后还会接着努力，我今后的目标是： 1、在工作中严格的要求自己，而不是停留不前，自以为是。 2、虚心谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学阅历，主动与同

9、事搞好关系。 3、在其他方面，要更加主动主动的完成体育工作的各项任务，有缺点就改，有不足就订正，争取把工作做得尽善尽美。 体育老师期末工作的总结3 时间总是在你身边不经意间消逝，不知不觉中，自己已经在修文工作三年了，觉得自己很幸运，一毕业就能到这么好的学校工作。三年的时间把我从一个懵懂的高校毕业生培育成为一名合格的人民老师。三年的时间也让我经验了人生的很多重要的过程。 去年一学期，我们的体育课在欢乐与劳碌中度过，我们体育组的全体老师制定了具体的安排。在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动

10、作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对培智一学期级和二年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 孩子们通过体育课的熬炼，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。 整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。 在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更

11、增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好

12、教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 体育老师期末工作的总结4 不知不觉大二的其次个学期已经接近尾声了，从中学步入高校，不仅文化课程的学习方法发生了巨大改变，而且体育课等素养培育课也是如此。在这几个学期的体育课中，我熬炼了身体、提高了身体素养。从这几个学期的体育课中，我深有体会，以下我将结合实际谈谈我对高校体育的相识体会以及我们学校体育的总结。 一、对高校体育的相识和体会 体育是人类社会发展中，依据生产和生活的须要，遵循人体身心的发展

13、规律，以身体练习为基本手段，达到增加体质，提高运动技术水平，进行思想品德教化，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个特地的科学领域。 高校体育和中学体育有着天壤之别，高校体育基本由老师指定任务，但后者让我觉的更加充溢，让我充分利用了课上的45分钟。体育老师比较擅长发觉学生学习动机的成因，谆谆教导地强化学习动机，调动学生学习的主动性。由于高校没有升学率的压力，所以体育课是实打实的上，不用顾及对文化课的影响，相反，体育课占的肯定学分也让学生没有逃课的理由和机会。 主动转变学生对体育课学习的价值观，学习体育不仅仅是为了“消遣和玩的

14、痛快”，要把单纯的爱好升华到更高层次的终身体育，并确立学习和熬炼的目标，提高体育课学习的动机。高校体育老师要不断提高自身素养，学习心理学，潜心探讨教法，不断更新教学观念和手段，对学生的学习动机进行科学的调控和有效的激励，创建出一个最佳的教学环境。 生命在于运动。对于在高校体育课中开设保健课教学是很有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着主动作用。高校体育课教学应当作为终身教化的一部分，应进一步更新观念，形成比较完善的学生健康教化体系，切实提高高校生的健康意识与体育实践实力。 高校其次学期我们就可以自由的选择体育课程，我所选修的是武术，武术概念中明确地表达了武术的体育属性。是我国传统保

15、健体育项目中的一颗绚烂明珠，是我国珍贵的民族文化遗产，这不仅由于千百年来人们从文化需求和社会功能的角度，始终将武术作为健体强身、提高健康水平的手段，发挥它健身和育人的功能，在套路运动中，我学会了长拳、太极拳、南拳，还有刀术，剑术和棍术。 体育蓬勃发展，武术明显的向体育的功能上转变。尤其是新中国成立后，政府明确武术为体育项目，大力开展群众性的练武活动，成为了全民健身活动的重要组成部分，使武术的套路和散打运动更明显地表现出体育的性质。 二、对我校体育的几点看法和建议 高校体育应以终身教化理念为平台，在教学模式、教学方法、教学内容等各个方面加快改革和创新，树立“健康第一”和素养教化的指导思想，让学生

16、通过高校体育养成终身体育熬炼的良好习惯，成为具有健康体魄，德、智、体、美全面发展的合格人才。作为北院的学生，我明显的感觉到我们学校开的体育课存在许多弊端，主要是以下几个方面： 1、我们北院的体育设施非常的落后，严峻的影响了教学效果，正所谓“巧妇难为无米之炊”，学校对我们的教学设施一点都不重视，这不仅仅是体育课的问题，其他课程也同样遇到这些尴尬，学校能否在课堂上运用一些优良设备，或者给我们课余增加一些体育设施，建立一些健身房，完善一下篮球场，足球场的现状、允许我们进行相应的体育熬炼。这是北院全体学生的心声，也不知道几时才能得到学校有关部门的重视。我们被忽视太久，连愿望都成了历史。 2、高校体育课

17、成了“鸡肋”，现在的体育课比较简洁枯燥;体育老师的地位也尴尬：科研经费、学科建设、职称评定，好像都比别的专业老师难办。体育课成为指向竞技目标的枯燥训练课，把体育活动解剖成单调的技术动作，这不但不符合“素养教化”大众性、特性化的教化思想，而且挫伤了同学们上体育课的主动性。 3、体育教学中缺乏竞争意识，老师应当在课上加强培育学生的竞争意识现代社会是一个到处充溢竞争的社会，而竞争的意识又是与竞技体育休戚相关，学生在体育熬炼中、在运动中、在竞争中充分发挥自己的潜能，体现自己的力气。这就要求每一个参与者都尽应当自己最大的实力去竞争，特殊是一些干脆对抗性的运动项目，如足球、篮球、拳击等，从而慢慢增加了学生

18、们的竞争意识和坚韧毅力。 4、教学课程中应留意培培育学生良好的社会道德与合作精神在体育中，各项运动都必需遵守严格的规则，同时，在一个集体项目中，每个人都有自己的角色，必需依角色要求行动，这就非常有利于人的社会化，有利于培育人的遵纪遵守法律的观念和行为，学生可以学习和熬炼如何正确对待竞争中的失误和失败，磨练坚毅的意志，增加抗挫折实力，使学生在激烈的社会中有坚韧的生命力。 高校体育在整个教化中的地位，有助于培育优良的个人品德竞技体育有助于培育人的乐观精神和自信念，敢于竞争，敢于成功，要求改革自我、超越自我等社会生活中不行缺少的优良品德;通过体育来培育领导与听从和充分展示与自我约束的良好行为。又大大

19、促进了校内体育文化的发展，丰富了校内文化生活。丰富校内文化活动的作用方面逐步向半专业化方向发展，其态势已经跨出校内，面对社会，走向世界。目前我国高校体制正在进行改革，几乎全部高校的改革方案都已经留意到了它的巨大潜力和影响力。 体育老师期末工作的总结5 惊慌而又劳碌的一学期即将结束，在这一学期里，我始终兢兢业业、爱岗敬业，把满腔热忱倾注在德育办的工作及体育课的教学工作上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作，组织观念强，能遵纪遵守法律，坚守工作岗位。克服困难，坚持全勤。为了下学期在工作中发扬优点、订正不足，特将本学期工作总结如下： 教学安排贯彻状况 学期初，仔细学习学校工作安排和上级工作精神，明确了

20、学期工作的目标和任务，结合学校工作状况和特点，根据体育教学大纲的要求，本学期新课起先之前即已制定了教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本学期的教化教学工作。 教学状况 1、根据学校工作管理规定，仔细完成学校规定的各项工作，努力上好每一节课，以及德育办的各项工作。除了备好课、写好教案外，做好学生工作外，我还要备学生。还要查阅各种资料，把它们和我从事的工作结合起来，为我所用。 2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参与体育小组，培育他们的运动爱好，提高他们的自身素养。组织参与各项体育活动，并取得学校与学生的一样好评。

21、3、在体育课教学中有的放矢，抓住重点，突破难点，留意体育课的调整，教学中留意事项体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。 4、在教学之余，我也留意自身的发展进步，除了听课、评课，参与教研组教研活动外，我还留意到自学，从思想上端正自己，从行动上参与接着教化学习。 阅历和教训 1、老师要仔细贯彻本教学大纲精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。充分发挥体育教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生审美实力。 2、贯彻启发式原则，实行多种教学形势，充分调动学生的主动性，使他们生动活泼的学习大胆地进行艺术表现和创建。 3、老师应加强示范，并充分利用展示有关体育熬炼好处的作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 4、学业考核以平常成果为主，考核实行多种形式。 5、对学生体育学习的评价尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创新和特性发展，即着眼于实际成果，更注意将来发展。 体育老师期末工作的总结5篇