2023年你好同上一堂课观后感及感想.docx

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1、2023年你好同上一堂课观后感及感想 小伙伴们，你们看了同上一堂课了吗？观看之后记得写一份观后感哦。以下是我整理的你好同上一堂课观后感及感想，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 你好同上一堂课观后感及感想篇1 在我的印象里，最难忘的一节课就是美术老师给我们上的皂雕课了。 今日，我们买的肥皂最终凉硬了，我们从后面拿了一块肥皂，放在课桌上，听老师讲课，今日，课上很宁静，除了老师说话的声音外，掉一根针在地下都能听得特别清晰。第一步，老师讲完了该动手了。我们惜肥皂如金，当心翼翼的把它捧在手里，生怕一个不当心，肥皂就破相了。 我们先把肥皂上面的立白两个字刮掉，然后将这面的肥皂面刮平，十多分钟过去了，我们

2、最终把正面刮平了。 老师又接着教我们，怎样画鱼，看着老师在黑板上画的鱼很好看，但是，到了我的肥皂上怎么看怎么不像，不是迫不得已，我是不会找老师画的，但是，这次我斗胆举起了手，老师，走过来了。拿过我的肥皂三两下，一个活生生的小鱼儿就跃然皂上了，后来，老师还给我花了几朵浪花。哇!好美丽! 第三步，我们就起先刮肥皂了，把鱼身和浪花以外的部分，刮掉两三层，在刮得过程中，我的额头上都冒出了汗珠，手心儿里也出了汗，但我丝毫不敢怠慢，生怕一个不当心我之前的努力就白费了，让鱼身与浪花凸出来，有了立体感。好啦，这个小鱼儿皂雕就做好了，下课了，我们很当心地把它放进橱子里，从今小鱼儿就在我们的橱子里安了家。 这就是

3、最令我难忘的一节课，“做皂雕”。通过这次的动手试验，我懂得了做什么事儿都不难，只要肯专心做，结果肯定是做完备的。 你好同上一堂课观后感及感想篇2 在这学期的学习生活中，有一节课，让我终身不能不过忘怀。那就是某个星期四的班队课“一场辩论赛”。 那天下午，天气晴朗，阳光明媚。小鸟站在枝头，唱着好听的歌曲。老师走进教室，教室里变得连一根绣花针落在地上都能听见。当老师宣布班队主题是辩论赛“开卷是否有益”时，教室便变得沸腾起来。 首先，老师把我们分为正反两方，正方观点“开卷有益”。反方观点“开卷未必有益”。老师两方都选了四位主辩手，一男三女，刚刚好。我很荣幸被选为主辩手。心想：我肯定要把反方吗个一败涂地

4、!过了一会，老师宣布辩论起先，正方起先陈述观点，正方一辩，用一大堆名言来讲读书的好处。他刚说完，台下点响起一阵雷鸣般的掌声。当然，我方也毫不示弱，小张用一些人因为读了坏书，走向犯罪道路的事，来证明开卷未必有益。小张这一说，让正反词穷了。就在这时，台下的小鹏开卷有益发表了自己的看法，我方小郑，找出小鹏辩词的漏洞，对症下药，反击胜利。可是，这又引起了正方的反击。接下来，辩论进行到白热化阶段，大家你一言，我一语，都有理有据。纯粹就是早吵架。时间渐渐过去，下课了，老师宣布我方更胜一筹，同学们都非常兴奋。 这场辩论赛不但好玩，还让我明白如何选择书籍。 你好同上一堂课观后感及感想篇3 今日上语文课时，刘老

5、师拿着一个精致的小盒子神神奇秘地走上讲台，笑着说：“同学们，你们知道这里面装的是什么？”这个问题一提出，教室里像被吵得炸开了锅，同学们纷纷举起手来，七嘴八舌的争辩着说：“核桃”“辣椒”“纸片”刘老师渐渐的打开，哇！什么都有，刘老师说：“我们今日来玩个嬉戏”，嬉戏规则是：一个同学去抽纸条，抽到什么就根据上面的做，刘老师抽到了一个同学，那位同学脸都笑开花了，他兴趣盎然的走向前，我非常失落，但是不能放弃，希望下一个是我，只好静静地看着。他上了讲台，把手伸进盒子里，自信的抽出一张，快速打开，但当他打开纸条看到上面的字，吃辣椒，吓出了一身冷汗，心想：真的要吃吗？“真的，”他拿着辣椒问要全部吃完吗？“是的

6、，”他拿着辣椒渐渐咬了一口，说道：“真好吃！”全班都笑了起来，他大口大口地吃完了辣椒到了第三位同学，那位同学脸都笑开了花，快步走上讲台，把手伸进去，抽了一张立刻打开一看，吃核桃，拿着核桃，费尽心机的想，想到了可以用脚踩，先用手敲，再用脚踩，最终用牙咬，核桃还是完好无损，她把核桃翻来覆去地看了一遍又一遍，还是无可奈何，这时，一位同学提出一个建议，不如把核桃放桌子角下，一压就开，她根据这样做，果真压开了，她兴致勃勃地吃起来 这真是一堂难忘的课呀！ 你好同上一堂课观后感及感想篇4 今日，上课铃响了后我们都回到了座位上。只见刘老师抱着一个箱子，让我们猜一猜箱子里装了些什么，同学们的回答千姿百态，有的说

7、是西红柿，有的说是水果，还有的说是纸条，大家都不知道刘老师葫芦里卖的是什么药。最终刘老师为我们揭开了心中的谜，箱子刚一打开同学们就大声说：“啊！竟然是辣椒、核桃、纸条。” 接着刘老师给我们讲了嬉戏规则，大家都想跃跃欲试举着手，迫不及待的想上去抽纸条。但刘老师先只抽了唐子航一个人，于是大家都很失落，不过立刻又兴奋了起来。因为唐子航有些胆怯的走了上来，渐渐地用手在纸箱里捣鼓了几下，然后随意抽了一个纸条。他当心翼翼地把纸条打开，上面写着吃辣椒，唐子航头上那股兴奋劲一下子消逝了，他问了一句：“真要吃吗？”刘老师点了点头，唐子航当心地咬了一口。嘀咕道：“味道还不错，挺好吃的。”然后，两三口就把它吃完了。

8、 刘老师又请了另一位同学，是李锶铷，之前李锶铷看到了唐子航吃的那个辣椒味道很不错。于是就想抽一个带辣椒的纸条，果真她抽到的是辣椒，她接过辣椒刚要往嘴里送，听到别人说：这似乎是青椒，她就只咬了一小口，突然一股辣气从她嘴巴里钻了出来，比想象中的辣多了。 这次试验让我知道什么东西都不行能凭感觉去推断结果，不能简洁的下结论，不能人云亦云，要去尝试才知道结果。 你好同上一堂课观后感及感想篇5 从上学至今，我上过许很多多的课，有令人深思的数学课，耐人寻味的语文课，丰富多彩的音乐课，好玩好玩的英语课。但令我最难忘的一堂课，是妈妈给我上的一堂人生教化课！ 记得有一天晚上吃饭的时候，妈妈说：“今日好累啊！累得不

9、得了！”妈妈说的这句话令我思绪万千：我这么大了，不能总是衣来伸手饭来张口吧！是时候帮妈妈分担一些家务了！“妈妈，既然你这么累，那我等下吃完饭帮你洗碗吧！”妈妈兴奋地答应了，还夸我懂事了，懂得心疼妈妈了。 吃完饭，我早已把帮妈妈洗碗这件事忘到九宵云外去了，一溜烟跑到外面去玩了！当我回来时，妈妈问我：“女儿，你是不是遗忘了还有什么事要做呢？”我茅塞顿开，但我还是装着糊涂：“做什么事？我不知道啊？”只见妈妈叹了一声：“唉，女儿，答应别人的事就要做到。人最根本的就是诚信，你这样不守信用，会使你失去亲人、同学、老师的信任的。你要改正这个坏习惯，懂吗？”我低下了头：“好的，妈妈，我懂了！我现在就去！” 从

10、妈妈的这堂人生教化课我学到了许多：做人讲究的就是诚信，诚就是做人的根本，信就是人的核心。人没有了诚信，就等于被敌人毁灭了自己；人没有了诚信，就像地球没了引力；人没有了诚信，就像鸟儿没有了翅膀，恒久飞不上天空。 你好同上一堂课观后感及感想篇6 “叮铃铃。”上课铃声响了，大家回到座位上，上起了美术课。 这节课美术老师要教我们做皂雕，我们打算好了肥皂，打算要大露一手。老师放着电视，我们看着里面的作品，真是大开眼界。有立体的、有浮雕一个比一个难。老师担忧我们不知从何入手，就为我们画了条鱼。我们一边看着，一边想象着。老师一点一点地教我们画。有的同学迫不及待的拿起圆规打算刻了，我也等不及了，拿起了圆规。画

11、什么呢？想来想去，最终还是确定要画鱼。 我当心翼翼地把鱼的造型刻了上去，真是完备，没有一点儿缺陷。随后，我刻好了眼睛，尾巴，鱼鳞，剩下的只须要刻了，这可是一个大工程啊！只要稍有不慎，这条鱼就会缺失一个补位，那看起来效果特别不好。我用尺子渐渐地刮，肥皂沫已经占满了整个桌子，教室里的肥皂味大的不行，但教室里却万籁俱寂，只听到“咕噜”的声音。我用劲地刻呀刻，差一点就把脚上的一块给扣下来了，真是有惊无险啊。再看看同桌，虽然他刻的也是条鱼，可是看起来小极了，这可谓美术老师嘴中的“扣”。“叮铃铃”，下课铃声响了，这节课在不知不觉中渡过了，看看别人的作品，再看看自己的，我觉得非常满足却又觉得缺陷很大，可是，

12、总的来说，已经算好的了。我信任，只要我多加修改，这个作品肯定可以称得上完备。 我喜爱这节美术课，因为它好玩充溢，我恒久也不会遗忘这节美术课。 你好同上一堂课观后感及感想篇7 上了六年的课，我上过语文课，英语课，数学课等等。但是最令我难忘的还是那堂特别的课。 “大拇指摁在有汉堡标记的那个琴键上。右手”这是在干什么呢，莫非是在上音乐课吗？不是的。原来这是在上电子琴课。 刚上二年级时我在课程表上发觉了一节别出心裁的课电子琴课。后来才知道电子琴课是二年级特有的一节课，所以每当到那节课，我们都会怀着激烈的心情去上课。 教我们电子琴的是一个亲善可亲的老奶奶。戴着一副老花镜。拿着粉笔在黑板上写着美丽的符号。

13、助教老师是一个年轻的老师。她负责监督同学们有没有根据老师的要求弹琴。 起先上课了，老奶奶在黑板上写了几个数字。叫我们这几个数字代表着那些琴键。老奶奶为了让我们记得更清晰，告知我们每一个符号的琴键上都有一个特别的标记。比如说“dou”大拇指放在有汉堡标记的琴键上。这就是“dou”。 紧接着下来老奶奶教我们弹曲子，他在黑板上花了几个活灵活现的琴键，然后把手指都放在上面。给我们演示弹哪个。 就这样在老师的教育下，我马马虎虎的学会了弹钢琴。坐在我旁边的是尹硕浩，他不慌不忙弹着每一个琴键。而我却很焦急的弹完这个摁那个。弄得我上气不接下气。老师望见了手把手的教我怎么弹。教完以后还亲切的对我说：“你个小笨蛋

14、，以后要仔细听，不会的记得问老师。” 同学们都看着我被老师的话都笑了，我也脸红了。 难忘这一节课，难忘这节电子琴课。 你好同上一堂课观后感及感想篇8 老师在时，同学们像蚂蚁一样乖乖的做事，一旦不在时，同学们就像愉快的鱼儿，在教室内穿梭、游戏追逐。 全班在朗读课文时，主任请老师去开个临时会议，老师离开之前，一再吩咐说：“从第一课唸到第十四课，回来之后，我会检查全班是否在唸课文？”，老师才踏出教室的第一步，全班就像菜市场一样，有些人身手矫捷已跑到讲台上跳舞，有些人在一旁闲谈家常，有些人抓紧把昨天没写的作业补完，就连纪律班长也加入我们的阵容，玩得不亦乐乎！ 正值大家玩得乐不行支的时候，把风的同学突然

15、大喊：“老师回来了！”，把我们吓得呆若木鸡，纪律班长三步并两步走到讲台上带领大家读课文，当读完第一段时，把风的同学笑弯了腰，我们才发觉原来只是个骗局，真是虚惊一场！煞时，教室又像煮沸的开水，立即沸腾起来，嬉闹声此起彼落，不绝于耳。班上有些同学跑到老师的电脑桌前玩起嬉戏，一玩就欲罢不能，突然间，高根鞋的脚步声越来越接近，大家窃窃私语探讨着，确定干脆唸第十四课，老师一回来望见大家都乖乖坐在座位上读课文，特别兴奋。 下课时，老师说“嗯！大家都很棒！今日没有功课，再附赠每人一杯饮料”，全班听到之后，心虚的回答：“感谢老师”，这真是有惊无险的一堂课！ 你好同上一堂课观后感及感想篇9 孔子说：“言必行，行

16、必果。”诚信，在生活中到处须要，时时体现。 一次语文爱好课上，老师请我们同学之间相互批改练习卷子，我和后面的同学交换改，老师正在讲台上校对答案。突然，后面的同学幸灾乐祸地说：“哈哈，你下一题点标点没有做！”我一时着了慌，看了看卷子，这题有8分哩！这可怎么办呀？都怪我做试题时太马虎，竟漏了，这怎么向老师交代啊？我心急如焚，鼻尖上冒出冷汗了。向后面的同学说说，或许他能给我做个顺水人情；可转念一想，老师常教化我们做人要讲究信用，我这么做不是在欺瞒老师吗？我左右犯难。不知怎的，一种力气驱使着我转过身去，小声对他说：“现在老师还没讲这题，能让我改一改吗？”他拒绝了。正在这时，不知是谁站起来说：“老师，某某同学一题没做还夺过卷子改！”我心想，我还有个难兄难弟哩！这时，老师很肃穆地指责了那个同学：“你怎么可以这样做？黑板上每天写着诚信格言，大家都说要做个诚恳的孩子，但怎么能说一套做一套呢？”虽说是在指责那个同学，可我的脸已不由自主地发烫，字字如锥，深深地戳进了心里。我此时真是惭愧万分，恨不得地上裂开一条缝钻进去。 这虽然是一件无人知道的小事，但它到现在还被我牢记在心，时时刻刻提示我，诚信为人之本，无涯的学海泛舟中更须要诚信，来不得半点虚假。