2023年地震科普携手同行观后2023(10篇).docx
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1、2023年地震科普携手同行观后2023(10篇) 中国地震局联合教化部、国家民委、中国科协主办的额2023年3月至2025年12月开展“地震科普携手同行”主题活动启动仪式定于3月28日下午在央视频、新华网等平台通过线上直播的形式举办。下面就是我整理的地震科普携手同行观后2023(10篇)最新,希望大家喜爱。 地震科普携手同行观后感感悟1 地震的危害极大,它能造成房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形;它还能使地面出现裂缝、塌陷,喷水冒砂;而更严峻的是它能破坏山体等自然物,从而引起山崩、滑坡;它甚至还会引起海啸,造成沿海地区的破坏。地震过后还会引起火灾,水灾和瘟疫。比如说5.12汶川大地震,多少
2、人遇难,就算侥幸活了下来,可是大多都失去了家园,失去了家人和挚友,这是我们这些在蜜罐子里长大的孩子所不能体会到的,他们承受了多大的苦痛啊! 地震的危害虽大,可也不是不行预料的。地震前牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止,烦躁担心,饮食削减;一些猪羊不吃食,烦躁担心,乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝,惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳,惊恐担心;鸽子在震前数天惊飞,不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏,在震前一天至数天,老鼠突然跑光了,有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上树;鱼惊惶乱跳游向岸边,翻白肚。 (1)地震发生时,假如我们在街上走,最好将身边的皮包或松软的物品顶在头上,无物品时也
3、可用手护在头上,尽可能作好自我防卫的打算,并应当快速离开电线杆和围墙,跑向比较开阔的地区躲避, (2)假如我们在室内,地震一旦发生,首先要保持醒悟、冷静的头脑,刚好判别振动状况,千万不行在慌乱中跳楼,这一点极为重要。其次,可躲避在坚实的家具下,或墙角处,亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强,尤其是管道经过处理,具有较好的支撑力,抗震系数较大。 (3)地震时如被埋压在废墟下,四周又是一片漆黑,只有微小的空间,我们肯定不要惊惶,要镇静,树立生存的信念,信任会有人来救你,要想方设法爱护自己。地震后,往往还有多次余震发生,境况可能接着恶化,为了免遭新的损害,要尽量改
4、善自己所处环境。 (4)我们应设法脱离险境。假如找不到脱离险境的通道,尽量保存体力,用石块敲击能发出声响的物体,向外发出呼救信号,不要哭喊、急躁和盲目行动,这样会大量消耗精力和体力,尽可能限制自己的心情或闭目休息,等待救援人员到来。假如受伤,要想法包扎,避开流血过多。 (5)我们还应设法维持生命。.假如被埋在废墟下的时间比较长,救援人员未到,或者没有听到呼救信号,就要想方法维持自己的生命,防震包的水和食品肯定要节约,尽量找寻食品和饮用水,必要时自己的尿液也能起到解渴作用。 地震科普携手同行观后感感悟2 为了提高学生的平安防范实力,应对各种突发紧急事务的发生,我校组织学生进行了防震演习,每个班在
5、进行班队会时,根据不定时的防震逃命演练方案进行了演练。 防震演习程序为:警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点然拉响警报,班主任听到警报快速指挥学生不要慌乱并引导学生有秩序地逃离现场。人数、活动总结。 防震演习中,同学们能镇静冷静,用书包或者其他能爱护头部的物件遮住脑袋,钻到桌子底下,或跑到教室的墙角。老师组织学生有序地离开教室,撤离过程中,全部老师各负其责,维护秩序,使学生平安跑到操场。 这次平安防范演习,全校师生齐动员,老师准时到位,学生动作快速,秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署,各班按原来位置站好。 但是在演习中学生进行间有讲话现象,甚至有嬉笑现象,不够肃穆仔细;下楼次序
6、与路径要进一步监管理顺,做到合理、科学,避开拥挤;个别老师逃离动作慢。 通过这次演习,我也了解了一些小学问:当地震来临时,不能跳楼,要切断电源关掉煤气,躲到卫生间里,或者躲在桌子下,因为墙壁倒塌时,桌子能为你承受重量。尽量避开玻璃,地震之后要快速撤离,以防余震。假如在操场等室外,要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站旁边,因为地震发生时,加油站简单引起大火、爆炸。总之,当地震发生时,我们应当学会依据当时所处的场所和情境,实行自救措施。 我们学校常常进行演习,从而让我们了解了很多自救措施,设想一下,假如不学会自救,地震真正到来时,就会惊惶失措,造成更大的人员伤亡,因此,面对突如其来的
7、灾难,实行科学的方法自救的特别重要的。 地震科普携手同行观后感感悟3 玉树大地震和汶川大地震给人民群众的生命财产平安造成了极大的损害,那凄惨的一幕幕又一次让我们刻骨铭心地相识到了地震的危害。为了让幼儿园的小挚友从小就了解地震的有关学问,学习地震发生时的应急避震方法,5月14日下午3:30,我们机关幼儿园蓝蓓蕾开展了“防震生命平安大演习”系列活动,从而提高幼儿紧急避震、自救自护和应变的实力。为了将演习活动做实做细,我们园制定了具体的预案,演习活动分成两部分,首先是在演习前开展宣扬教化活动,各班开展形式多样的地震学问课及避震教化,让幼儿熟识、学习并练习应急避震和平安疏散的方法。 其次是地震来后的演
8、练。下午3:30分随着第一次警报响起,防震疏散演练拉开了序幕,首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求,“地震警报”信号过后,各班级老师马上告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿紧急避震,快速躲到相对平安的位置,有的孩子躲到了墙角里,有的孩子躲到衣橱旁边,有的躲在卫生间的墙角,有的躲在柜子旁边等到状况稳定后孩子们在老师地带领下,双手抱头,快速而有序地从活动室奔向我园紧急集合场地。到达集中地后,小挚友们都自觉地蹲下,双手抱头爱护自己的头部,以防被砸。全园师生平安撤离到了操场空旷的地带,各班清点人数向园长报告,实到30人,幼儿和老师平安撤离。 演练结束后,梁园长对本次演练活动进行总结,师生仅
9、用时2分就全部撤离到操场正中间平安地带,确定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,同时提示幼儿今日是演习,假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱,主动自救。通过此次防震演习,幼儿园全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问,驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法, 地震科普携手同行观后感感悟4 周一上午第一节课是语文课。叶老师告知我们,这节课里会进行一次地震逃命演习,警报声随时都会拉响,让我们做好打算,正在写作业的我们,心里起先有点忐忑担心。 “呜”警报声拉响了,同学们快速抱头找了个平安的地方蹲下。班级里万籁俱寂,散发着惊慌的气氛。我把笔顺手一扔,不管三七二十一,推开椅
10、子,躲到墙角边上,抱头蹲了下来。“啪!”“哎哟!”原来木锋聚想钻到桌子底下避难,哪知道头撞到了桌角上。只见他又抱住头,忍着痛,接着往桌子底下钻。 第一声警报很快就停止了,大家都舒了口气,其次声警报又被拉响了,只听到几声尖叫,我连忙打开后 门,就飞速地冲出教室,以最快的速度跑到楼。楼梯口已经有个班在往下跑了,再加上我们班,那就是“此路不通”呀!我不知被谁推了一下,也挤到楼梯上,我只好钻着空走好不简单才跑到了操场上。 到了操场上,我始终舍命的跑呀跑,最终跑到了我们班的领地上,这时,警报又停止了。很快,全校师生都集合在学校操场了,第三声警报也响了起来,表示危急已经解除了。忽然大家放松了警惕,有的同学
11、人头窜动,三个一堆、五个一群的蹲着,做好了充分的“防范措施”。我望见别人都抱头蹲下,自己学着他们的样子,抱头蹲下。由于这次“地震”是演习,有些同学尽然放松到玩起了嬉戏来!第三声警报也很快就停止了,黄副校长点评了一下今日我们的表现,也指证了一些要留意的地方,为真正的地震做好充分的养分补给。 这次地震逃命演习让我收获了很多,让我知道了地震逃命的方法,也知道了假如真的遇到地震应当要怎样逃命。这次逃命演习让我久久难忘。 地震科普携手同行观后感感悟5 自然界,极力挣扎的飞蛾,在石缝中绝处逢生的杉树,在老鹰爪子下脱逃的小鸡,都有着坚韧的生命力。 说到生命,在我脑海中浮想到的就是汶川大地震的场面,虽然过去好
12、几年了,但还是让人感叹人类对生命的坚韧付出。 当地震发生时,房屋倒塌,洪水威逼着娇嫩的生命之花,天空中充满着死亡的气息。有的人被压在了沉重的石板下,有的人无家可归。还有的人被那可怕的洪水冲得无踪影。无论走到哪,天空总是灰暗的,河水也都变猛烈暴烈起来。在陆地上,到处都能听到人们的叫喊声,叫喊亲人生还的希望声。在废墟里的生命也在回应这种希望,剧烈的求生欲 望。 一位母亲在挖着石块,正在找寻自己的孩子,可是找了整整好几天,孩子还没有找到,这位母亲已经力倦神疲,但是还是不听人们的劝说,接着找寻着她的孩子。那孩子也许也感应到肯定会有人来救他的,他要活着,只要能活着,他还可以上学,还可以吃妈妈做的菜,还可
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