母亲节节日活动方案格式.docx

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1、母亲节节日活动方案格式母亲节节日活动方案格式（精选5篇） 母亲节节日活动方案格式 篇1 一、活动目的学校为把母亲节活动作为学校感恩教化的接着与延长，并以母亲节活动为契机，对学生进行责随意识和行为习惯的养成教化。二、活动目标让学生学会敬重和关切长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达实力，动手实践实力、综合运用实力。三、活动主题妈妈，我爱你。四、活动步骤1、利用班队会课和红领巾广播对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣扬教化。2、各班主动发动学生参加感恩母亲的活动。3、各班依据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参加感恩母亲活动。(二)详细实施阶段，活动内容参考。1、帮妈妈洗一次衣服。向妈

2、妈说一句真诚问候或祝愿。给妈妈泡一杯茶。为妈妈洗一次脚。陪妈妈散一次步。为妈妈表演一段节目等等。2、最想说的话送给您。班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是始终没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。活动要求：各班在广泛组织全体学生参加的基础上，精选8份优秀的话送至少先队，以备在感恩长廊展出，剩下的各班张贴在班级内。3、为妈妈写一张表示感谢的感恩卡，把最想对妈妈说的一句话写在上面。四、五、六年级每班选送x张感恩贺卡。4、开展“妈妈我爱你”主题征文活动。5、学唱一首感恩母亲的歌曲。6、收集最感动妈妈的一张照片。五、总结评比阶段1、评比感恩贺卡，张贴在感恩长廊。2、评比优秀“妈妈

3、，我爱你”主题征文，张贴在感恩长廊。3、评比“爱心小天使”，班级举荐，学校表彰。 母亲节节日活动方案格式 篇2 为从培育学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝合和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教化，进一步培育学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将详细事宜通知如下：一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的宏大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母哺育之恩、懂得“感恩”是一种生活看法，是做人的至少修养和道德准则。2、增加学生的感恩意识，增加社会责任感，培育健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理实力，形成良

4、好的劳动习惯，端正学生的劳动看法。3、使学生体会父母的辛苦，学会关切他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动内容：1、通过下周一(5月x日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵竞赛，各班在班级开展预赛推选选手参与学校竞赛。3、班级开展“四个一”活动。即：召开感恩父母的主题班会。通过主题班会，让学生相识到，我们的成长，离不开父母哺育之恩，使学生相识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感谢之情，可以把一些平常不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗

5、脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语。三、活动要求：1、充分重视各班要以此活动为契机，细心组织，合理支配，强势开展对学生的感恩教化活动。2、加强指导班主任要依据本方案的要求，结合本班的实际，仔细做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工打算。感恩卡在活动后各班推选10张参与学校评比和制作展板。3、注意实效各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延长，教化引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。 母亲节节日活动方案格式 篇

6、3 一、活动目的1.通过本次活动呈现红星对客户的人文关怀，树立企业在客户心目中的良好形象，提升项目的美誉度。2.客户参加：前期及房交会来电来访客户二、活动主题“浓情五月天，感恩母亲节”三、活动内容活动时间：活动地点：红星国际广场现场售楼部主题活动一：百人大签名，感恩母亲节活动形式：1.在现场售楼部入口放置喷绘背景征集客户签名，写下母亲节对妈妈的祝愿。2.凡签名者可到售楼部内领取康乃馨一束，作为送给妈妈的礼物。3.百人大签名拍摄留档，用于日后宣扬展示，定格20_永恒的母亲节。4.现场发送短信给母亲：内容：1.不管身边还是天涯，你总是把我挂念;不管贫困还是富有，你总是陪我共走;不管年幼还是年长，你

7、总是为我奔忙;不管平淡还是辉煌，你总是待我一样;不管欢乐还是哀痛，你总是伴我身旁。母亲节到了，敬爱的妈妈，您辛苦了，愿你华蜜健康，欢乐祥瑞!2.老妈，祝你：一笑忧愁跑，二笑苦恼消，三笑心情好，四笑心不老，五笑兴致高，六笑身体好，七笑欢乐到，八笑皱纹少，九笑步步高，十笑乐逍遥!背景墙内容：向母亲致敬，百人大签名内文：浓情五月天，感恩母亲节，定格20_年永恒的母亲节主题活动二：DIY蛋糕感恩永不消逝的母爱DIY蛋糕活动现场放在售楼部内部，由参加者通过亲自为母亲制作糕点等方式，在母亲节这天表达对妈妈的感恩。活动简介：由专业的甜点师傅打算好蛋糕雏形，参加者可在蛋糕上DIY自己喜爱的各种图案，做好后装进

8、精致的礼盒，用工作人员事先打算好的便签纸写下想对妈妈说的话，就可以送给身边的母亲。数量：50份活动告知：方式：短信+老客户电话回访四、现场布置活动布置：在售楼部门口放置喷绘背景墙，便利调动现场观众互动性、参加性。背景墙旁放置办公桌、油性笔，工作人员事先做好暖场，便于观众签名。配置音响、话筒、宣扬单页、奖品(康乃馨)等。售楼部前方彩虹门挂条幅，内容：红星国际广场恭祝广阔业主母亲节欢乐五、活动流程：5月x日9：20起先播放舞台背景音乐，售楼部播放背景音乐，背景音乐建议与母亲节相关歌曲感恩的心烛光里的妈妈在那桃花盛开的地方母亲等10:00起先背景音乐持续，邀请现场观众签名9:3016:30全天，来访

9、客户自由签名10:00-16：30之间，制作DIY蛋糕活动同步进行。 母亲节节日活动方案格式 篇4 活动目标1.会整合信息，提高语言表达实力。2.情愿搜集信息，乐于了解中国的好玩学问。3.敢于大方清晰地表述有关中国的认知阅历。4.知道节日时人们主要的庆祝活动。5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动打算“我知道的中国”房间图;老师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。活动过程一、引发幼儿的探讨，激励幼儿大方沟通自己对中国的认知阅历师：我们的国家叫什么?你是哪国人?一说到“中国”，你最先想到什么?(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、

10、_、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江)师：这么多好玩的信息你是从哪里搜集来的?(引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并激励幼儿与同伴之间沟通、共享信息)二、请幼儿讲讲自己相识的中国师：请你来当“中国娃”，讲讲你相识的中国吧?激励幼儿利用自己搜集的资料介绍自己相识的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。三、我们来展示通过展示，激发幼儿酷爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而兴奋。师：老师已经打算了一座美丽的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”)，请小挚友看看这个大殿分几间?引导幼儿发觉共分四间：中国风光、古代建筑、中国

11、功夫、国宝动物。师：请小挚友看一下，自己的中国学问，应当放进哪个“房间”呢?引导幼儿将信息分类，根据四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小挚友和客人展示你知道的中国，希望每位小挚友都主动地来当讲解员、做导游。活动延长1.接着激励幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特殊开拓出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。2.观赏古代建筑图片，发觉对称的特征，在美工区学画古代建筑。3.有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简洁的中国历史，知道新中国的来历。4.在家长的帮助下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、

12、剪纸、灯笼、福字布置“中国展”观赏区。2、视察探讨画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏探讨，进一步体验节日的喧闹。节日的夜晚：区域活动供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛：大家来组队小组活动依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，相互学习。制订竞赛规则等。超级问答赛：集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有

13、关，在嬉戏氛围中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。 母亲节节日活动方案格式 篇5 一、活动时间二、活动地点幼儿园各班教室及空土地。三、参与人员全体幼儿及老师。四、活动打算1、做好的清明果若干。2、柳枝若干，小铲若干，小水桶若干。五、活动目标1、通过活动让幼儿相识清明果的外形特征及清明节习俗。2、通过品尝知道清明果的味道。3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。4、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。六、详细活动流程支配1、各班开展清明节活动，让小挚友自带清明果，在班里进行讲解并描述吃清明果这一习俗特征，并介绍清

14、明果的外形及清明节的其他习俗如：扫墓、插柳等。2、老师口述制作清明果的制作过程，让他们更深化的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意义所在。3、老师介绍清明节插柳的习俗。(1)启发提问：“清明季节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝这是为什么?”(2)老师：“小挚友们知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐带柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的爱好。(1)插柳可以渲染节日的气氛，增加节日

15、乐趣。(2)插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小挚友春天已经来了。5、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。(1)要求：四个小挚友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。(2)方法：先用小铲松土，然后浇水，最终插柳枝。(3)幼儿动手插枝，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要略微深一点，以免柳枝歪斜不坚固，浇水不能浇太多。(4)柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。(5)要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并保管。七、活动小结通过以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的相识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过简简洁单的讲解，孩子根本就没多大的爱好，可是通过实际操作的话，幼儿的爱好以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。