2023年幼儿园家长讲话稿范文.docx

《2023年幼儿园家长讲话稿范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园家长讲话稿范文.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园家长讲话稿范文 讲话稿具有宣扬,鼓动、教化和观赏等作用，它可以把讲话者的观点，主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。下面是我为大家整理的幼儿园家长讲话稿范文，希望能够帮助到大家! 幼儿园家长讲话稿范文篇1 各位家长： 您们好！ 欢迎你们来参与六一幼儿园龙山分园的首次家长会，我们六一幼儿园从登记注册到现在已经有7年多了。属于九江市最早的一批私立幼儿园。这么多年的努力和发展得到了上级主管部门的激励和支持更因为有各位家长的激励和支持。在此我代表我们六一幼儿园的全体员工向家长们表示感谢。 今日召开这个家长会的目的在于让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习内容，

2、以便更好的家园沟通，使幼儿尽快适应幼儿园，更好的在幼儿园生活和学习，家长能够更放心的将孩子交给我们 我们幼儿园依据幼儿园工作规程可开设6个班，接收幼儿120 名。目前我园以招收幼儿60余名，开设了每天、亮亮和宝宝三个班，各班老师依据各班幼儿年龄特点与要求支配制订教化安排和教化内容对幼儿组织进行教学活动。 幼儿教化是培育幼儿形成良好的生活习惯和学习习惯，也是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯教化的最佳时期。 现代正确的幼儿教化观是让幼儿在幼儿时期学会构建终身学习的方法和爱好，也就是让幼儿用已驾驭的最简洁、最基础、最简单的已知学问和技能通过自己的发觉，经过自身不断体验，尝试和努力构建得到新的学

3、问，这种学习学问的方法可以让幼儿受益终身。幼儿园教化是基础教化，学习的内容就是最简洁、最基础、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的驾驭，并产生爱好，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。 但教化是一项系统工程，儿童的发展受到教化机构、家庭和社会环境等各方面因素的影响，对于学前阶段的幼儿来说家庭对他们的影响作用更大。家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教化是一种一对一的个别教化。对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教化，因家长与儿童有着密切的关系所以家庭教化对儿童的影响最干脆，对幼儿健康发展所起的作用是非常重

4、要而又独特的。特殊在幼儿期，孩子年龄小，对家长的依靠性大，依恋情感深，家庭的影响作用就更大了。 家庭教化对幼儿的影响是幼教机构不行替代的，同时对我们幼儿园的保教质量也是一个不容忽视的影响因素，所以我们幼儿园教化要取得预期的成效，必需取得你们家长的协作支持。通过你们的协作监督，对幼儿园工作和保教质量的优劣作出评判，提出建设性看法、建议，帮助幼儿园的工作人员，可以使我们幼儿园能够更好的服务幼儿，所以说一个幼儿园的好坏与家长的协作、监督、支持与激励是分不开的。 你们来参与家长会，说明白你们对幼儿园的支持与协作对幼儿和幼儿教化的关切和重视。我们幼儿园因为有你们这样的家长肯定可以办的更好。 我们幼儿园为

5、了激励和表扬支持幼儿教化的幼儿家长，将会在每学期末对主动参与幼儿园各项活动的家长颁发奖状和奖品，还会对坚持每天上幼儿园没有缺席一天的幼儿和身体健康的幼儿和在幼儿园生活、学习等方面有突出表现的幼儿颁发奖状。加以表扬和激励 幼儿是祖国的花朵，更是各位家长心中的至宝，你们将孩子送入我园，表明白你们对我园的信任，希望各位家长主动参加幼儿园的工作与建设，形成教化合力，让家、园双方协作一样，共同促进幼儿的健康和谐发展，共同携手为了祖国的明天，我们的孩子一天比一天强，一天比一天壮做出努力。感谢！ 幼儿园家长讲话稿范文篇2 各位家长：大家好！再次对各位的光临表示感谢！ 1、介绍本班的老师、阿姨 2、本班幼儿状

6、况我们班孩子40人，男22人，女18人。我们这班的孩子都很聪慧，表现在孩子的语言表达实力、接受实力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教化方面投入的精力多了。注意对孩子的实力培育了。但是也有值得我们家长留意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小挚友攻击性行为等等。 A、学会共享多教化孩子和小挚友共享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人，

7、让孩子感受到与人共享也是一种欢乐。 B、学会礼貌要学会礼貌的交往，每天让孩子从问好、再见起先，从小养成良好的文明行为习惯。 3、自理实力培育孩子的自理实力，是本学期的工作重点，我们要教他们驾驭基本的吃、穿技巧，会自己吃饭，自己穿外套，裤子，有大、小便要刚好去，有相当部分的孩子起床后不情愿自己试着穿，完全等老师来帮，许久下去天冷了孩子简单生病，所以请大家在家也留意让孩子熬炼，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也应当能做到。 4、学习方面孩子刚起先上幼儿园，每天都会有很大的进步，他须要我们激励，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。使他有信念才会有学习的爱好。幼儿园的学习活动注

8、意孩子的体验，从动手中学习学问，为此在学习中要家长参加活动打算。 a、学问阅历上的打算幼儿园的空间是封闭的、有限的。因此，须要家长带孩子走向广袤的生活空间，以获得感性学问。在班级开展教学活动时，假如幼儿没有感性阅历，活动很简单机械和说教。因此，家长给孩子的学问和阅历的铺垫是很重要的。如相识“秋天”，单凭一个教学活动，或者系列活动在幼儿园都有局限性，而家长带孩子走进大自然，接触大自然，积累感性阅历，然后在老师的管理、提升下，孩子就能得到一个完整系统的阅历范畴。再如“中秋节”系列活动之一“月亮的改变”，假如没有家长的协作，幼儿园的孩子就不能真正接触和视察到月亮的改变，教学也就没有了阅历依托。 b、

9、材料上的打算现在新的教化观念告知我们：要教孩子学会学习，解放孩子的手脚，让孩子去探究、去发觉。要支持孩子的这一行为，必需打算充分的操作材料。而大量操作材料单靠老师去打算明显是势单力薄的，因此我们请家长挖掘周边的资源，为孩子打算操作材料。 5、介绍本园一些规定和措施 幼儿健康保健及请假事宜 (1)、若您发觉宝宝有下列不适状况，请勿必留在家中休息以免传染，并刚好报告：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。 (2)、幼儿病症较稍微或痊愈后上学，请特殊告知老师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药托付书。 (3)、幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告知老师。 (4)、幼儿请假请打电话通知老师，幼儿离园

10、超过5天方可退膳。 最终我们想对每个家长挚友们说，每个孩子都平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，假如你们在以后的教化中发觉什么问题，有更好的建议，希望你能与我们当班的老师刚好沟通，在不断沟通中让孩子更好地发展，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子须要你我共同的努力。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！感谢大家！ 幼儿园家长讲话稿范文篇3 敬重的老师、各位家长、可爱的小挚友们： 大家好！ 今日，我特别荣幸地参与儿子的毕业典礼。并作为家长代表在此发言，我此刻的心情和全部其他家长挚友一样心中充溢感谢。首先请允许我代表在坐全部的

11、家长真诚地感谢阳光幼儿园的老师们三年多来对我们孩子的关切和呵护。感谢你们许久以来的努力工作，感谢你们许久以来的静默奉献，感谢你们许久以来的爱的行动。正是你们的努力，你们的奉献，你们的爱成就孩子们的欢乐，华蜜，和笑容。 我们的孩子从初进幼儿园是的天真烂漫，茫然无知。通过了三年的幼儿学习和生活。经过了老师的悉心培育，孩子提高了自信念，学会了合作，交挚友，提高了动手、表达、思维实力。最重要的是在学习中得到了欢乐。在老师和小挚友朝夕相处中学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子在幼儿园里欢乐的生活，健康的成长。养成了很好的生活习惯。作为家长，我感到庆幸。庆幸当时为孩子选择了这所幼儿园，选择了这个班

12、级，遇到了如此敬业、充溢爱心而且擅长思索的老师。诚心的向你们表示感谢！ 敬爱的小挚友们，你们立刻就要告辞幼儿园的生活，带着老师和爸爸妈妈对你们的期望起先小学的学习生活了。我们信任，我们的宝宝们肯定不会遗忘象妈妈一样呵护你们的老师，朝夕相处的小伙伴。希望你们恒久记住在这里的欢乐时间。在将来成长的道路上牢记老师的训诲，英勇面对各种困难和挫折。 最终我祝愿孩子们健康、欢乐、平安！ 祝愿老师们健康、华蜜、欢乐！ 祝福全部的家庭更加温馨、华蜜！ 祝福阳光幼儿园越办越好、更加辉煌！ 感谢大家！ 幼儿园家长讲话稿范文篇4 各位家长，各位老师： 大家好! 我是陈菲菲的家长陈爸爸，能借此机会相识到各位家长，是一

13、份荣幸和缘分;说真的，谈不上什么发表或发言，能将自己的小孩这么放心的送到这里来的，大家都有自己的想法和看法;说真的，我也不知道该说些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平常的点滴和大家一起共享： 当今社会，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母去支配的。而离开父母爱护伞下的小孩，在幼儿园这个生疏的环境里，将不得不去学到如何自理，如何与人相处等等。幼儿园，将是小孩子生活中的另一个家，在这个有许多小挚友的大家庭里，他将会学到一些有别于父母和家人所教育的生活方式。 其实，平常我接触小孩的时间比较少，一个月只能见她三两天，平常都是通过电话或者视频在

14、维持联系，随着菲菲的不断长大，现在电话她也不听不打了，视频也很少聊上几句;大部分时间都是她妈妈在教育和辅导比较多。所以，只能靠着自己的一些记忆和感觉去和大家共享;虽然，谈不上专业或系统化，但身为家长，我们都想努力克服一些不良的教化方式，主动科学去培育自己的小孩。 首先： 一、自理实力 刚进幼儿园的时候，菲菲生活上还不能自理，周一到周五，常常晚睡晚起，晚上看电视呀玩玩具呀，好不简单哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻来翻去的一点睡意都没有，让你不得不又陪她读书呀唱催眠曲呀等等，慢慢的才迟迟入睡;早上更麻烦，迟迟不愿起床，更不愿去上学，一起先基本上都是在模糊的状态洗刷穿戴，经过一段时间的习惯期后，渐

15、渐的去引导和哄说“菲菲最乖、菲菲今日起床第一”等等才能匆忙的送去学校的;其它的类似吃饭呀、清洁卫生呀、也是要通过一些她看来似懂非懂的道理，渐渐的引导她培育良好的习惯。作为一个父母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气。(特殊是起床的时候和吃饭的时候特殊闹心);但作为家长，更好克服自己的一些不良习惯和坏脾气，我们都知道，小孩子是有样学样的，我们在我们孩子面前表现出来的脾气和习惯，会干脆影响到我们小孩以后的一些行为习惯的; 虽然说，在幼儿园里照看和教育小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，能当幼儿园的老师也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打

16、，又不能骂;惹哭了小孩，还要哄。真的很不简单;我想，许多家长多少都会曾经问过自己的小孩，在幼儿园里好不好玩啊、吃的饱吗?睡的好吗?老师如何待自己呀;我也不例外。虽然，菲菲还似懂非懂的，但每次她的点头答案对我来说还是挺能让我放心的。小孩对老师的确定，是因为她觉得老师是平安的，是可以依靠的。所以，在这里我要向各位老师说声：“感谢老师，老师，您辛苦了”。 二、树立幻想 每一个父母都“望子成龙”，“望女成凤”都希望自己的小孩能实现自己的幻想，这点，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一个很好的将来;记得第一次问菲菲，长大后想干什么呀?正在玩积木的她很天真的回答：想盖楼!以后接着的好几次再问，都是想盖楼!

17、后来停了一段时间再去问她，她的回答要么就是弹琴呀、唱歌跳舞的，回答都依据她最近接触到的情形生活习惯的改变而改变，存在着很大的不定性;做为家长，我们都比较清晰和了解;对今日的小孩来说，和他们谈幻想谈志向，还是也有点言之太早，终归孩子还太小了，一切还言辞过早。我们只是在有意识和无意识的去引导和渐渐建立小孩幻想的萌芽期，所以，现在的我，对小孩也没有太多的苛求去要求她将来能有多大的成就，只希望她能拥有一个属于自己的欢乐的健康成长的童年。 三、培育爱好 小孩贪玩，这是天性，但如何正确、科学的去引导，确是一个难题，更是一门学问;菲菲爱玩，也贪玩，记性也比较好，记得在还没上幼儿园前，菲菲就很喜爱听音乐、看少

18、儿频道电视、看小孩dvd等等的音乐，记得在_年中，什么超级女声、什么才智树啊的电视是她的最爱，天线宝宝、猫和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破坏王，什么玩具到她的手里，寿命不会超过一个星期，家里的墙上更是她的一些涂鸦杰作但我知道，我女儿在幼儿园学到的学问还是满多的。比如，许多时候，菲菲会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边根据自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到相识的字，还会大声的说出来。从20_年菲菲踏入幼儿园的第一天起，我就挺喜爱她的启蒙老师：胡老师，詹老师;菲菲的健康成长和进步，离不开几位老师的辛勤劳动。记得20_年底，有一次在和詹老师qq闲聊的时候，老师针对菲

19、菲的培育和成长，我们有过分歧和共识，所以针对这些，在20_年一开学，我们在利用空余的时间，让菲菲参与了跳舞爱好班、画画、和英语爱好班等课外的熬炼，希望能通过不同的爱好培育和发挥她的潜在爱好。 谁都希望自己的宝宝聪慧伶俐，长大了有出息。望子成龙，望女成凤，是天下父母共同的愿望。 如何才能使父母的幻想成真呢?我们有时候把这些愿望寄予在我们小孩的老师身上，因为现在都比较忙，为家庭、为生活、为三餐，很少时间去针对我们的小孩有意识的去教育与培育，自然的就把小孩往学校一丢，就完事了; 其实，“师者，传道、授业、解惑也。”但老师终归面对许多的学生，说、唱、弹、跳、画不肯定能样样精通，更不能四平八稳。 所以，

20、我们为父母者更是肩负着开发孩子智力和培育孩子良好的道德品质两大重任。因为我们的小孩正处于智力发展的”关键期”;这一时期，儿童潜能是很大的。假如能刚好科学的训练和开发，我觉得对他们以后实力的发展有着不行估量的作用。同时，我们的小孩又处于人生发展的重要阶段。他将来的品质和行为如何，这一阶段的教化和引导将起着非常关键的作用。这一阶段假如培育得法，对于孩子将来的人际交往实力和形成良好的品质至关重要。 针对以上这些，我觉得我们更应当和学校、和老师亲密沟通与协作，刚好了解我们小孩不定期的动态，真正的去了解我们小孩的须要，针对我们的小孩更有效的去培育他们，不但是他们的家长或老师，更是他们的玩伴、成为他们的知

21、心挚友，或许，这些更加会专心去爱他们，才能得到他们的爱。 以上仅代表自己个人一时的理解和想法，仅借此机会和各位沟通和共享。 感谢大家的倾听! 借此机会再次感谢学校和各位老师，再次的说一声，老师，您们辛苦了! 感谢! 幼儿园家长讲话稿范文篇5 敬重的园长、老师们，可爱的小挚友们：早上好! 我是一位小挚友的爸爸。很兴奋，能参与信宇幼儿园隆重的开学典礼，看到大家光灿灿的笑脸，水灵灵的大眼睛，我似乎一下子年轻了许多。我更加荣幸，能作为大班家长代表在这里和大家谈谈心。 作为一名一年级新生的家长，短短半年时间，我见证了学校执着的追求，勃发的激情和打造一流小学的气魄，我想，也正是这一串串坚实的踪迹向我们展示

22、了子路小学的团结拼搏和青春活力。 在这里，从老师们一条条温馨短信的吩咐中，从孩子们一路走来踏实奋进的脚步中，从那些洋溢着兴奋和愉悦的小脸上，我们真真实切看到了师德的高尚，爱生的情深，专业的精湛。为此，我们由衷地感叹，把孩子交给子路，交给这里的老师，我们放心，我们骄傲! 在这里，我还要对敬爱的同学们说，感谢你们，教会了我们如何做好父母，让我们懂得了要用一生的耐性和信念来陪伴孩子;感谢你们，教会了我们学无止境，让我们懂得了家长好好学习，孩子每天向上。 同学们，时间就象一张网，撒在哪里，哪里就有收获。爸爸妈妈都信任你们已经为自己订好了目标，那就是要做最好的自己!我们信任，在这个崭新的鼠年里，在子路小

23、学这个卧虎藏龙之地，有老师们的画龙点睛，你们定将龙跃凤鸣，飞得更高! 感谢大家! 幼儿园家长讲话稿范文篇6 敬重的各位领导、老师，各位家长，敬爱的小挚友们： 大家好! 我是_班_X的妈妈，我很荣幸成为家长代表在这里讲话。在此我代表全体家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的_幼儿园全体老师，致以最真诚的感谢!向辛苦哺育孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。 孩子是我们的希望，也是祖国的将来，作为家长，我们希望自己的孩子拥有一个健康欢乐的童年。也希望在他们人生的一起先，就为他们找到好的起点，找到一条通向阳光绚丽人生路的起跑线。我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园：_幼儿园。 在这里，我们的孩子得到了全

24、面的启蒙教化。他们张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望，健康欢乐地成长起来。两年多的时间，孩子在语言、行为习惯、性格、学问积累等方面都有很大的变更和收获，同时在生活上也得到了老师们悉心的关切和照看。孩子由原来的不听话、使性子、挑食厌食，变成现在的乖巧懂事、肯吃爱吃;孩子原来说不完一整句话，现在却经常自己去阅读图画故事，然后清楚精确地复述一个个小故事。更让我们兴奋的是，从小衣来伸手饭来张口的他，现在主动穿衣、吃饭、洗澡、自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事情，成为一个懂事能干、自理实力很强的孩子。 在这里，我们的孩子得到了全面的道德教化。幼儿园的老师让孩子们从小懂得真善美，懂得明辨是非，养成良好的生活

25、习惯;让孩子懂得感恩、懂得回报;让孩子生活健康欢乐，培育孩子乐于与他人交往的习惯;让孩子敢说、敢问、敢想。作为家长,在与孩子相处中，我已经看到了收获，孩子的玩具、零食可以主动与小挚友们共享，平常他可以主动找生疏的小挚友玩,可以主动帮爸爸妈妈买东西,并且遇到什么新事物总喜爱问个为什么。 在这里，我们的孩子得到了全面的素养教化。_幼儿园常常组织举办绘画、舞蹈、武术等爱好活动，让孩子参加其中，经过很多历练，孩子的素养得到全面提高。同时让我们很快认准了孩子的喜好，进而能有目的的着力培育。我们也欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真烂漫、茫然无知，到现在的有学问、有礼貌、能歌善舞、弹琴绘画、游戏玩耍

26、，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。(此段落依据实际状况进行修改) 我们欣慰，因为孩子正在回报我们的奔波，我们的劳作。孩子喜爱幼儿园，喜爱幼儿园里朝夕相伴的小挚友，喜爱幼儿园里多姿多彩的生活，喜爱这些辛勤的护苗人。 孩子们就要从幼儿园毕业了，即将离开伴随他成长几年的幼儿园，离开陪伴他照看他几年的老师，离开和他一起学习玩耍的小伙伴。在此请让我代表家长们，向_幼儿园的全部老师真诚地说一声：“您辛苦了”，感谢您对孩子的关切和教化，是您启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了酷爱学问、酷爱生活、发展实力、张扬特性的道路，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来

27、深远的影响。 最终，祝小挚友们强壮成长，祝全体老师工作开心、身体健康，祝各位家长华蜜安康、家庭各睦，祝_幼儿园越办越好，让孩子们在这里的每一天都过得充溢和欢乐! 感谢大家! 幼儿园家长讲话稿范文篇7 大家晚上好!今日我有幸受陈老师的托付和大家聊聊“孩子即将上小学，该为孩子的小学语文学习做好哪些打算”的话题。 首先说一下提前识字和写字。识字，因人而异。有些孩子对汉字很敏感，在电视里，日常生活中就能相识很多字了。也有些孩子认字比较慢。比如说我家孩子，对认字不感爱好，目前看来，她也没相识几个字。现在大班了，在给她讲故事的时候，我起先一边指着字一边读给她听。但是她大多时候都在看图，我也并不强求她。认字

28、就是为了让孩子阅读，积累语言，那我读给她听，同样可以达到这个目的。 至于写字，我个人认为没有必要那么早。我们的孩子骨骼正在发育当中，过早的写字，不利于手和手腕的骨骼发育，也正因为这个缘由，现在小学低年级语文书的编排是多认字而少写字。我觉得有比识字写字更重要的就是培育孩子的阅读爱好。 阅读，说白了，就是看书。几乎全部的语文老师都认为，要想把语文学好，就得多看书。在我们四周语文学得好作文写得好的孩子都喜爱看书。所以培育孩子的阅读爱好尤为重要。 如何培育孩子的阅读爱好呢? 首先是要让孩子爱阅读。把亲子阅读当成一种嘉奖。 亲子阅读首先要沉醉在爱的氛围里。当家长拿着书，抱着孩子，讲一个故事或一段童谣时，

29、就是对孩子依恋感的一种满意和嘉奖。此时，家长安详的呼吸、温顺的言语和深情的眼神，都能有效地传达亲子阅读时的情感。 当孩子在亲子阅读的过程中间或插嘴，加入自己的想象或提出疑问时，家长要擅长抓住时机耐性回答，并刚好对孩子精彩地表现赐予嘉奖，比如：搂抱、亲吻、激励与表扬。在这样温馨的阅读氛围中，孩子就会把对成人的依恋、华蜜的感觉与书建立起某种联系，就会渐渐喜爱上书籍，进而喜爱上读书。 选择多种多样的书籍给孩子看特别必要，可以是无字绘本、设置“机关”的绘本、民间、幻想、写实、动物等故事绘本、科学学问绘本，形式多样了，孩子感爱好的同时也不会发生阅读偏食的状况。有时候，我还选一些小学低段的课外书读给孩子听

30、。晚上，让孩子躺在被窝里闭上眼睛听我读，边听边想象，不仅熬炼了孩子的想象力，听的实力、思维的实力也加强了，语言也在一个个故事中积累了，达到事半功倍的效果。 谈到这里，给大家读一个早教频道的信息，这是我在打算这次发言稿时无意中看到的。在亲子阅读中，家长的阅读风格分为描述者、理解者和任务定向者3种。描述者风格的父母关注对故事人物的描述和说明;理解者风格的父母关注对故事的理解，会常常打断孩子并进行提问;任务定向者风格的父母更多注意对故事的评论和推断，在阅读起先之前和之后都会与孩子进行探讨。探讨结果表明，描述者风格更有利于孩子词汇的获得和书写技能的提高，而理解者风格更有利于孩子对故事理解水平的提高，而

31、任务定向者风格更有利于孩子故事审美实力的发展。 不知道在座的各位家长属于哪一种，我比照了下，我是大多时属于描述者，间或是任务定向者。为大家读这则信息，是想说，这三种风格应当是相辅相成的，我想只有扮演好这三者，才能使孩子在语言方面有较全面的发展，这也是我今后在亲子阅读时要努力的方向。 其次是让孩子会阅读 假如说幼儿的亲子阅读从依靠耳朵“听”起先，那么，作为家长在亲子阅读的过程中要慢慢引导孩子用眼睛“看”，用大脑“思”。 对孩子而言，色调艳丽的画面是吸引他们“看”的最干脆缘由，他们大多通过视察画面来理解图书所供应的学问和信息。因此，作为家长，在亲子阅读中的作用就是帮助孩子视察、思索和理解画面。 比

32、如，我给孩子买的下雨天、海底的隐私等没有字的绘本，就引导孩子有依次地视察，视察前后画面之间的改变和联系，然后和孩子一起组织语言，经过多次重复，帮助孩子连贯地讲解并描述，达到熬炼口语表达的目的，同时也培育了想象力。在看世界各地的来信时，我们就激励孩子给远方的亲戚写信，带着她去邮局寄信，让她明白写信寄信是怎么回事。再比如上次我们去了乌镇，孩子对小桥流水的江南水乡印象特殊深刻，回到家，我把早先她不感爱好的荷花镇的早市拿出来给她看，她一边看一边惊喜地叫着，这是乌镇的小河，这是拱桥我们走过的;这是乌镇的老房子，还有这个，是我们做的船嘛，坐船特殊好玩。于是我起先给她讲这个绘本故事，没有什么情节，纯粹地描写

33、了一个古镇早市的情景，但孩子照样听得兴致勃勃。孩子在看书时看似简洁的几句话，却让我们明白，她已经在调动自己的生活阅历来理解书的内容，这也是孩子自己思索内化的过程。所以，家长应当有意识地去引导孩子用自己的生活阅历来阅读书本，理解书本。 亲子阅读中的共享，也是促使孩子细化、深化阅读的重要手段。比如，阅读前，家长向幼儿抛出相关问题，让孩子怀着找寻答案的心态和家长一起看;阅读过程中，家长让孩子揣测接下来会发生什么事，激励孩子重新翻阅，自己复述或讲给其他家庭成员听，以此激发其阅读的成就感和接着阅读的爱好。 第三、让阅读成为一种习惯 国内外的探讨都表明，家长的示范作用和良好的家庭读书氛围是孩子喜爱读书的关

34、键。假如家长有读书的习惯，那孩子就很简单酷爱读书，从而养成读书的习惯。尽管我许多时候很喜爱玩电脑、手机，但是在平常我还是会看书，然后让孩子在书房里自己也挑本书看看，这样不仅陶冶自己的情操，也为孩子供应良好的榜样。 要养成读书习惯，就应当让孩子随时随地能看到书。比如在餐桌上，在茶几上放上几本，在孩子玩玩具的区域放上几本她最喜爱的绘本，虽然家里变得凌乱些，但却能创建孩子自主看书的机会。放的书可以是孩子熟识的，那么她会靠着自己的记忆阅读，间或可能是一本新书，孩子看到后就会像发觉新大陆一样惊喜，当她翻看后总会忍不住跑来让我读给她听。有时候我们到外面吃饭，我会在包里放上一本绘本，当孩子吃完饭很无聊时，拿

35、出书来让她自己看看。 读书习惯的培育不是一朝一夕的事情，这个过程，对家长来说是辛苦的。有时，我工作太累，晚上给孩子讲故事时都困得睁不开眼，但孩子剧烈的阅读要求还必需满意，往往都是强打起精神读给孩子听。或者我就会和噢米商议，妈妈今日实在太累了，你讲故事给妈妈 听好吗?这个时候，她也会捧起书，讲故事给我听。不管她讲得好不好，我都会激励她，给她一个拥抱，亲亲她，夸夸她。从托班起先到现在，我们每天一个绘本故事，基本上没有间断过。我想只有坚持，读书才会自然而然地成为孩子的自觉行动，孩子们才会渐渐宠爱上阅读。 养成良好的读书习惯，把这样的爱好保持下去，信任孩子们今后的语文学习肯定不成问题。 今日我讲的只是我自己在培育孩子语文素养的一些做法，可能有许多做法不够科学全面，缺乏共性，欢迎大家探讨指正。 最终，以一首小诗和大家共勉： 你或幸运 发觉宝藏 黄金成堆 珠宝满堂。 你我比来 仍是我富 因由慈母 为我读书。 我想正如诗中所说，亲子阅读，所赐予孩子的成长价值，给予家庭的美妙回忆，已远远超过阅读本身。