2023年安全教育的个人感想.docx

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1、2023年安全教育的个人感想 人有了生命，才有欢乐与哀痛，人有了生命，才有希望与志向，人有了生命，才有了对生命的珍爱。平安教化的个人感想有哪些你知道吗？一起来看看平安教化的个人感想，欢迎查阅！ 平安教化的个人感想篇1 对于每个人来说，生命都只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的平安意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了很多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你兴奋之时，你是否留意到：在我们四周常常有很多人因为自己的疏忽而造成了不行挽回

2、的后果。 中小学生是祖国的将来，通过加强中小学生公共平安教化，培育中小学生的平安意识、学问和技能，提中学小学生面临突发平安事务自救自护的应变实力，对于提高我国整体国民的平安意识和自救、救援实力必将产生深远的主动影响。 校内平安与我们每个师生亲密相关。做好校内平安工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教化的首要任务之一，必需长抓不懈，落到实处。 平安教化的个人感想篇2 生命诚珍贵，平安价更高。11月x日学校给我们13级新生做了一场平安教化报告会，11月x日班主任有组织召开了“法律在我心中平安伴我同行”的主题班会。通过这次集中对“法律及平安”学问的学习，使我更加明白学法、知法、懂法、遵守

3、法律的重要性。现如今我们越长越大了，而法律意识和平安意识却降低了。关于各种学校的制度和社会法律意识我们还有些淡薄，现在关于犯罪的问题还不断出现，遵遵守法律律是我们公民应尽的义务，只要遵遵守法律律我们这个社会才能安定，才能和谐。 平安，这是一个我们公民生活最重要的一点，人的生命是至高无上的。平安也是华蜜生活的保障，是生命的基石。多一份平安思想，少一份事故危机。听了平安事故的事例，使我感受到了生命的珍贵、平安的重要。烟头虽小，但引发的后果却是无穷的，抽烟即对身体不好而且还引发平安问题，可见吸烟的危害。生命平安是一个不行忽视的问题，也是一个至关重大的话题，无论是谁，对平安问题都不能掉以轻心。 我们身

4、边也有很多不幸的事情发生。有时一些小事因为处理不当、缺乏平安意识，就造成了不行整理的后果酿成大错。所以，不想噩梦成真就要重视平安，了解更多平安学问，学会自我爱护。遇到灾难时不能惊惶失措，肯定要保持冷静，用适当的方法的自救或向他人求救，化险为夷。 生命犹如鲜花一样娇艳，绽放着生命的漂亮。生命只有一次，对谁都是珍贵的。同学们，从现在起先我们要以平安为首，敲响平安的警钟，酷爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽！ 平安教化的个人感想篇3 平安教化是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活的的场所，无论老师怎样留意，也难以完全避开平安事故的发生。在平日的教化实践中，我们对幼儿的平安教化往往停留在

5、表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际状况，本期我们开展了一系列平安教化活动，如：谈话活动“我身边的危急”等。让幼儿主动获得肯定的平安学问和求助方法，树立了平安意识。 同时，平安教化作为幼儿园长期的教化内容，仅仅这几个活动是不够的，他须要与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟生疏人走，也不吃生疏人给的东西；开门、关门时先要看看手是否放在门框上；吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子；上下楼梯时，扶栏杆有序地走。这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避开一些意外损害与不幸的发生，而且可以提高幼儿

6、的平安意识，为幼儿平安行为实力的发展奠定了基础。 我们知道，每一年有太多可爱的小生命遭到意外损害事故。而老师作为教化活动的主导者，如何处理好教化活动与幼儿人身平安的关系上起着重要的作用，这须要一个支点也须要一个平衡点，我们也经常困惑于此。今日当我们的教化提倡着教化活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实地去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探究这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的平安和为了使孩子自主地成长，活动中不行缺少肯定的冒险性”结合起来呢？例如嬉戏，它是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低，

7、行为缺乏理智，易受心情的影响，在嬉戏活动中特殊是户外活动中，很可能造成意外的事故。所以，老师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的平安指导也是非常必要的。假如仅仅为了平安，完全避开幼儿参加集体活动或一味的降低嬉戏的难度，也是不利于幼儿成长的。 作为幼儿老师，任何一个人，在孩子的平安问题上同样有心理压力，假如孩子们在幼儿园平安地度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立平安意识，保证幼儿的平安和健康，因为这不仅关系到幼儿的平安和健康，也关系到每个家庭的华蜜和欢乐。 平安教化的个人感想篇4 X月X日，我们学校实行了“平安教化”消防演习，参与

8、对象是全体师生与各位家长。 随着广播里响起：“消防演习立刻起先”的通知。同学们便个个都有秩序地排好队伍，快速又宁静地转移到了平安的操场上。 站在操场上，听了消防叔叔给我们讲的很多消防学问，我获益匪浅。 我记得最清晰也是最深刻的消防学问应当是以下几点： 一、室内起火后，假如火势一时难以限制扑灭，要现将室内的液化气罐和汽油等易燃易爆的危急物品抢出。 二、千万不要盲目跳楼，可利用疏散梯、落水管等急救用具逃命自救。也可以用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索紧栓在窗杆、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等爱护手心的，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。 三、室外着火，发觉门已发烫时，千万不要开门，

9、以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼冷水降温，或用打手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号，等待救援， 听了这些“消防平安学问”，我真的收获了很多学问，也条条都牢记在心。 我觉得消防平安管理应做到“平安第一，预防为主”，把消防平安作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到的确发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是二十多年前提出的，至今仍是消防平安管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工

10、作的重视程度，在校内中，应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防平安工作。 通过这次消防演习，我也知道了我们要疼惜生命、善待生命、敬重生命，世界上最珍贵的东西就是生命，所以我们不要因为火场带来的灾难而失去珍贵的生命。 平安教化的个人感想篇5 在小学教化过程中，平安教化从来都是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视和探讨，小学生由于年龄小，生活阅历少，加上好动新奇，胆大心粗，不知危急，这些都是担心全的因素。我们学校要确保学生的平安，其根本就在于提高学生的平安意识，自我防范和自护自救的实力，只有抓好了平安教化，才是学校平安工作的基础。 对学生进行平安教化

11、，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我尝试了一些新的方法：首先我让学生观看一段学生因不遵守交通规则而造成受伤的视频，然后让学生总结：从这个视频中你发觉了哪些平安隐患？你想对这个学生说些什么？从学生七嘴八舌中很自然的就把平安的交通意识总结了出来。而在提问“假如发生火灾时我们应当怎么办？”时，我又增加了一个模拟环节： 1、模拟打电话，让学生模拟如何拨打火警电话报警，总结出报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、在平安的环境下烧一些旧报纸，模拟当自身受火灾的威逼时逃命的方法，总结出逃命时应尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体，尽量弯下身子等。通过这个模拟环节，让学生亲身体验火场的惊慌场面，又学到了火场逃命方法。通过这个小小的尝试，我发觉假如是学生听过的，就很简单遗忘。而看过的，就印象深刻。而亲身实践后，就变成真正驾驭了。这个小尝试也让我收获了不少。 平安教化的最终目的是使学生能提高平安的意识，养成平安的行为习惯，从而远离危急或事故。只要我们长期不懈地抓平安教化，从每一件小事抓起，就能把平安的种子撒播进每一个学生的心田，让它发芽开花，并长成参天大树。