2023年庆祝中秋节学校活动方案7篇.docx

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1、2023年庆祝中秋节学校活动方案7篇 中秋节到了，学校开展庆祝活动，可以丰富同学之间的沟通，营造团聚气氛，共享中秋节的欢乐。下面是我为大家整理的关于庆祝中秋节学校活动方案，希望对您有所帮助! 庆祝中秋节学校活动方案篇1 一、活动目的： 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、酷爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。 二、活动主题： 月圆国圆，传承经

2、典 三、活动时间： 9月5日9月15日 四、活动内容： 一)9月5日周五班队会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会 详细内容：中秋读月 1、“但愿人许久，千里共婵娟”。 给学生讲解并描述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝愿短信;“国圆”为祖国的旺盛富强、早日统一立下壮志。 2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。 3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝愿写在贺卡上。 中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片

3、孝心。 二)9月5日9月15日详细活动内容： 一二年级： 主题：孝老敬亲奏和谐 活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝愿，带去节日的暖和。 三、四年级： 主题：仲秋月儿明摄影留永恒 活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美妙回忆。 贴于A4纸(竖版)，上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”(最好为打印文字，手写也可)。 9月20日各班上交5份优秀作品。 五年级： 主题：仲秋文化探讨 活动：收集仲秋节的来历、风俗;收集关于仲秋节的传闻、诗歌;探讨上海仲秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。 9月20日各班上交5份优秀作品。 庆祝中秋节学校活动方案篇2 一、活动目的：

4、通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手实力和团结合作精神。 二、活动主题： 中秋佳节话团聚 三、活动时间： 20_月9月 四、活动内容 1.“中秋月圆知多少”班队会 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过非常钟队会，在沟通、探讨、展示中走近中秋文化。 2.赏月品月话月饼 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝愿(

5、一二年级) (1)利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。 (2)用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。 4.追根溯源画中秋(三年级) 收集中秋由来的传闻，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。 5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级) 要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。学校将选

6、取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。 庆祝中秋节学校活动方案篇3 一、活动目的: 以中华民族传统节日中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感,传承中华民族的传统文化,培育学生良好的语文素养,激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手实力和团结合作精神。 二、活动主题: “皎皎天上月，圆圆中秋节” 三、活动时间: 9月14日下午1:303:30 四、活动内容 1.“中秋月圆知多少”非常钟队会 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等,通过非常钟队会,在沟通、探讨、展示中走近中秋文化。 2.赏月品月话月饼

7、 中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 3.亲子制作月饼(一年级) 邀请家进步校内，大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼，让孩子深刻感受月饼的香甜，体验劳动和共享的乐趣。 (活动负责人:一年级正副班主任) 4.佳节感恩送祝愿(二年级) 拿着一张精致的中秋祝愿卡，在校内里向学校的老师、同学送上一句中秋祝愿语，回到家里，向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝愿语等，被祝愿的人在卡片上签上自己的名字，比一比谁送出去的祝愿多。这项活动不仅熬炼了孩子的胆识，还提高了孩子的口头表达实力。 (活动负责人:二年级正副班主

8、任) 5.做灯谜(三、四年级) 学生依据老师供应的谜面,设计一张精致的谜语卡。然后将谜语卡挂在灯笼上,让全校进行猜灯谜,让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。 (活动负责人:三、四年级正副班主任) 6.画灯笼(五、六年级) 同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜爱的图案，剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜爱的风格，勾画在灯笼上。制作出自己心目中的灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上，渲染学校的中秋佳节气氛。本次活动既能熬炼孩子们的动手实力，又能从中感受节日的乐趣，以及他们对中华传统节日的酷爱之情。 庆祝中秋节学校活动方案篇4 一、活动目的： 1。中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传

9、统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2。介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3。增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。引导学生要珍惜今日华蜜生活。 二、活动主题： 月明明，饼圆圆，中秋节欢乐 三、活动过程： 介绍中秋传闻之一嫦娥奔月;中秋传闻之二吴刚折桂;中秋传闻之三朱元璋与月饼起义。中秋节的习俗;中秋节的祝愿语;有关中秋节的古诗。 四、活动时间： 20_年9月20日 五、活动内容：(出示课件) 一、引入： 师：中秋节与月夕、追月节、玩月节、拜月节、女儿节、因中秋节的主要活动都是围绕

10、“月”春节并称为中国汉族的四大传统节日。 中秋节，亦称团聚节清明节端午节进行的，所以又俗称月节。 二、活动： 1。介绍中秋传闻之一嫦娥奔月; 2。中秋传闻之二吴刚折桂; 3。中秋传闻之三朱元璋与月饼起义。 4。中秋节的习俗：吃月饼、赏月、舞火龙、点花灯。 5。中秋节的祝愿语：明月清风，风送祝愿;把酒对月，月表人圆;皓月当空，空气传情;道是有缘，缘自月圆!年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时兴奋高兴，刻刻充溢朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴!人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只是不能团聚，但愿人许久，千里共婵娟。中秋节欢乐! 6。有关中秋节的古诗： 静夜思李白水调歌头(宋)苏轼十五夜望月王建

11、中秋(唐)李朴望月怀远张九龄嫦娥李商隐古朗月行(唐)李白李白月下独酌 六、活动结束语： 同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从今刻做起，响应时代的呼唤，弘扬民族精神，了解中华民族的传统节日，传承我们历史悠久的文化，挺起我们民族的脊梁，走在时代的最前沿。 庆祝中秋节学校活动方案篇5 一、晚会背景 中秋是中国传统在节日之一，象征着团聚的美妙，但在高校里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美妙的节日，经过细心组织和策划，我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋快乐行系列活动，让每一个同学感受节日的欢乐，集体的暖和。 二、活动目的与意义 中秋佳节未能与亲人共度，同

12、学们多少有点悲观、孤独。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的快乐气氛、集体的暖和、同学之间的关怀，同时为_级同学和_级同学搭建一个相识沟通的平台，因此确定在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。 在活动中，各位同学课随意组合参与被细心选择的节目，并且，还穿插了几个富有情感沟通性的节目，可以让同学们在暖和、柔软的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观，使主动向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友情，增加集体的团结。 三、活动主题 “浓情中秋，情系资环” 四、活动概况 活动时间： 20_年9月30号 活动地点： 本部食堂、本部操场 活动对象

13、： 资环学院_级、_级全体同学 五、前期打算 1、向老师提交策划书，等待审核。 2、与学校食堂商定好时间，并依据报名人数，确定所需材料的量，并安排好。 3、申请借用音箱话筒等设备，并打算3台电脑配有小音响。 4、打算好活动用品，确定相关人员支配。 六、活动内容 (一)齐心合力 包饺子竞赛：每队8位队员，赐予每队特定的面粉与饺子馅，计算完成所须要的时间。并给与每组特别的饺子馅(例如枣、辣椒、钱币)，竞赛结束后共同品尝自己包的饺子。(注：时间为9月30号下午3点在本部食堂) (二)晚会系列活动 在操场上，席地而坐，以班级为单位(给与每个人一个号)共分6队列，两两对抗，由每班班长(_级)抓阄，进行系

14、列活动。 开场：一对比较活跃的主持人，带起气氛，每个人手里一瓶饮料，共同举杯，起先活动。 (1)猜灯谜：分别3个人负责三组对抗，读出灯谜，由两队人举手抢答，答对的加一分，答错不扣分，但机会让给另一队。 (2)指手画脚：两队人分别抽签，面对同一组词语比划，先猜出着为胜，分别进行5次，3局2胜。 (3)击鼓传花：两队分别进行，喊停的时候各选出一个人，由这两个人抽签，按特定情景进行表演，并评出搭档。 (4)我爱记歌词：每组前有一个电脑，并配有小音箱，提前打算好歌曲，放一段暂停，等有人举手接着唱下去。 (5)共赏月，同甘苦：按肯定的序号依次互换月饼，然后再依据自己的状况交换月饼，共同赏月。(可以每个人

15、发一个气球将自己的愿望写在纸上，放飞，假如不允许，也可以将气球上写祝愿送给想要给的人) 注：假如条件允许，可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。 庆祝中秋节学校活动方案篇6 月是民族、家庭华蜜的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的'时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完备的时刻与农事奇妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 文化

16、是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 一、活动时间： 中秋节前两天 二、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活华蜜。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。 三、前期打算 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。

17、2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 3、中秋故事演讲。 四、以班会形式进入活动 1、情境导入 播放音乐花好月圆，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节 师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的 向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传闻。 中秋传闻嫦娥奔月。 中秋传闻吴刚折桂。 中秋传闻朱元璋与月饼起义 2、进入活动主题，沟通感悟 1)月儿圆。播放中秋节录像，让学生了解中秋节来历、风俗。沟通嫦娥奔月吴刚折桂朱元璋与月饼起义等传闻，感受中秋文化的博大精深。观赏古诗静夜思，领悟思乡之情。 2)饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作

18、过程。学生沟通自己带来的月饼属于哪一类。观赏完各种各样的月饼之后，学生玩制作月饼小嬉戏，获成功的同学嘉奖月饼，并现场品尝。 3)心儿连。每人送上一句中秋节祝愿、送给老师、同学或家人。活动在快乐、喜庆的爷爷为我打月饼歌声中结束。 庆祝中秋节学校活动方案篇7 一、活动主题：全民贺中秋 二、前言：为促进社区的和谐发展，增进社区人民的感情，我们x团队确定于x月x日，即中秋节，在x花园社区进行中秋活动。活动内容分为两部分，分别是征集自社区居民的演出活动和社区游园活动。我们希望通过此次活动，能够为社区居民们带来轻松预约的一天，让居民们感受到社区营造的温馨氛围，共同度过一个美妙的中秋。 三、活动对象：x花园

19、社区居民 四、主办方：x区x街x花园社区居委会 x花园物业管理处 x学院x团队 五、活动目的：提高同学的策划演出实践实力，增加x花园社区居民的文艺活动，促进居民间的感情沟通，发扬中秋和谐圆圆满满的精神。 六、活动背景：中秋节即将来临，我们为了更好的发扬传统中秋节的人文精神，我们团队确定在金x花园举办一场演出和游园活动，促进家庭和谐，社区和谐。 七、活动方案：地点：x花园 时间：9月x日 节目演出：下午三点半五点半 游园活动：晚上七点半九点活动打算期： (一)8月15日起先的社区宣扬，宣扬海报将贴于公告栏和活动现场宣扬板上，征询管理处同意后，在各栋楼的电梯中张贴宣扬单并起先节目报名，报名时间截止

20、到9月1号， (二)节目征集 1、琴行4个，幼儿园2个，社区7个，亲子活动1个。 2、社区节目须要报名参加并通过筛选，节目内容和中秋有关，主动向上，形式不限，节目时间为3到5分钟。 3、9月7，8日下午3点30到5点30：节目初选。 4、节目申报者请自备服装、伴奏乐器或音带CD。 (三)7月15日起先拉赞助 1)x音乐艺术中心琴行 2)风行牛奶 3)华美饼家 (四)7月15日与x花园物业商讨表演与游园的事宜并选好表演场地，由社区的物业管理将社区花园中的空地划作为活动当天的场地。花园的中心为演出舞台，届时将在此处搭建舞台，同时也是活动的兑奖处，花园的几个出口处旁的空地为游园活动的摊位地点，作为节

21、目初选以及彩排的地点。 (五)9月17日进行最终的演出节目以及游园活动宣扬，在社区里贴海报 (六)8月15日打算表演与游园的物资 活动举办阶段： (一)舞台道具、音响、(横幅，节目单，奖品，凳子等)需在9月18日确认打算好。 (二)9月19日9：30起先舞台搭建。 (三)9月19日下午1：00召集演员在幼儿园彩排，同时，并打算好音响设备。 (四)9月19日3：00起先接待工作。 (五)9月19日3：305：30节目演出，14个演出节目，1个亲子活动。演出结束后留念合影，鸣谢商家，整理舞台，并置游园活动的摊位。 (六)9月19日6：006：30时间工作人员休息时间。 (七)游园时间：晚上7点30

22、到9点，游园节目有月饼(多人嬉戏)2。猜灯谜(多人嬉戏)3。抢凳子(多人嬉戏)4。嫦娥奔月(亲子嬉戏)5找你妹(两人嬉戏)。 (八)设兑奖区，可用活动所得印花领奖品。 活动举办后期：清理场地，整理舞台，总结阅历。 八、人力分工： (一)演出活动部分： 1、舞台安装与拆卸4人 2、音响设备安装与拆卸4人 3、音响师 4、主持2人 5、后勤人员10人 (二)游园活动部分： 1、嬉戏节目 1)猜灯谜1人 2)嫦娥奔月2人 3)月饼DIY2人(由赞助商出人) 4)运乒乓球2人 5)抢凳子2人 6)找你妹2人(由赞助商出人) 2、服务处1人 3、兑奖处3人团队分工x负责拉赞助 x负责与社区居委会和物业管理处沟通，x和x负责节目演出，x窜场表演，x和x负责游园部分 九、视觉规划 十、经费预算 十一、效益评估： (一)本次活动的举办时间为中国传统的节日，并且是法定的节假日，能够更好地实现全社区大部分居民共同参加的宗旨，能够更好地拉近居民们的距离，让居民们感受到社区大家庭的暖和。 (二)能够丰富社区生活，提高社区文化的建设力度，丰富居民的精神文化生活。 (三)拉近物管与居民的距离，提升彼此的关系。 庆祝中秋节学校活动方案7篇