2023年教师读书汇报演讲稿.docx
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1、2023年教师读书汇报演讲稿 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它当心翼翼地把宝贵的货物送给一代又一代。老师的职业特点确定了我们只有通过读书,不断地给自己“充电”,才能拥有源源不断的“活水”,给自己和学生的双重成长以坚实的保证。下面是我给你带来的老师读书汇报演讲稿,欢迎大家阅读! 老师读书汇报演讲稿1 各位领导老师: 你们好! 我喜爱这本书,因为它像一面镜子,真诚的表述着对教化事业的酷爱、忠诚与执着。因为它充溢了精气神,这种东西依附在服饰上,会使服饰带有生气;这种东西充满在课堂中,会把全部的人的心紧紧抓住;这种东西贯穿于新建议中,使它充溢了善意,充溢了真诚,充溢了生命的灵气。 “老师要学会敬
2、畏”,敬畏真理,敬畏权威,敬畏生命。“敬畏真理”这是毫无疑问的,课堂上,当老师在学问传授时出现错误,要勇于承认、刚好改正;遇到自己也不确定的问题,可以和学生一起探讨,真理面前,人人同等。“敬畏权威”就是对那些有德之人,有广博学问的人,有才华的人,把他们当成是我们队伍中较为优秀的一般一员,既学习他们的特长,也宽容他们的不足。“敬畏生命”这使我联想到“敬重”两个字,每一个学生都值得我们敬重,敬重他们的思想,敬重他们的人格,并不能把他们当成“小孩”来糊弄。 要细心设计教学,凸现学问的乐趣。在课堂上能深化浅出地讲解给学生听,不照本宣读,让学生自己去寻求学问,探究学问的形成过程,明白学问的意义、学习的乐
3、趣,让孩子们真正爱上“语文”,爱上“数学”。 记得有人说过这样一句话:你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这样的老师吧!是的,老师,请把美妙的笑容带到学校,把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前,像孩子一样瞪着新奇的眼睛清点学问;把嬉戏这一人类最古老的欢乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美,换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上,用你的脚尖轻快地点地,听脚步声在走廊里击起欢乐的回响。 华蜜的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上,首先须要物质条件,这一点众人皆知也无需多说。华蜜的其次层楼是艺术生活。在生活中,我们经常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使
4、自己快乐、满意,作者认为这就是艺术在发挥其作用,因为艺术能净化心灵,释放心中郁闷,排遣生活中的不如意,达到精神自由境地,使人获得华蜜感。其实生活本身就是艺术,作为老师,如有艺术的眼光与心灵,那你会发觉,面对学生就是在进行艺术创作。所以,作者希望老师能造起华蜜的二层楼,丰富生活,享受生活,永葆年轻之心。华蜜的第三层楼是独立思想。一个人能拥有独立的思想,应当是一种较高的境界。作者说“完全华蜜的人在前两层楼里几乎没有,惟有思想,独立而自由的思想才能让人完全自由”。对老师来说,思想是相当重要的。我们可以思索关于自己的工作,怎样努力,怎样干得更好,怎样从工作中发觉和获得乐趣。老师要迈上人生华蜜的三层楼,
5、就要形成自己的教化思想,常常思索教化问题,为什么而教,怎样教。 “倾听”与“听”是两个不同的概念。听是入耳,一种生理嬉戏,但不肯定入心,别人说话你听到了,仅仅是一种声波和信号,是人的一种本能而已。而倾听呢,是一种身心两方面的活动,既入耳又入心,须要留意力的高度集中。学会倾听是特别重要的,倾听不仅是一种交往艺术,更是一种美德。老师当然须要倾听,乌申斯基说:“假如教化者希望从一切方面去教化人,那么就必需从一切方面去了解人。”真正的教化必定是从心与心的对话起先的,而心与心的对话又是从真诚的倾听起先的。老师擅长倾听才能理解学生,才能反思自己的教化教学,从而提高自己的水平。工作之余,擅长倾听又会让你交到
6、知心挚友,拥有和谐融洽的家庭关系。因此,学会倾听真的很重要,通过它会让你学到更多的东西,也会让你得到很多东西。 古人说得好:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生存在着很多美妙,也有很多的缺憾,就看我们有没有实力去直面它,观赏它。作者认为“观赏缺憾的人生是追求华蜜的人的一种实力,这种实力来自于对生活的深刻理解,和因为理解了生活而升腾起的对生活的挚爱”。虽说我们所从事的教化事业是一份崇高的职业,可经验中仍难免有一些不令人愉悦的回忆,甚至是心底涌起的阵阵苦痛,但这些不是生活的全部,只要我们足够酷爱生活,投入生活越多,就能去体验生命中的每一点感动,哪怕这感动并不是美妙的。可以这么说:有着缺憾的人生,才
7、是完整的人生,懂得观赏缺憾的人生,才是漂亮的人生。 老师读书汇报演讲稿2 敬重的各位领导,老师们: 大家好! 苏霍姆林斯基说过:无限信任书籍的力气,是我的教化信仰的真谛之一。”老师这种特别的职业就确定了每一位老师都要成为读书人,这是一种呼唤,一种义务,也是一种责任。我们要做一名合格的人民老师,就要顺应时代的发展,通过各种的渠道来充溢自己,而读书是最好的方法之一。 我喜爱爱心与教化这本书,因为它像一面镜子,真诚地表述着老师对教化事业的酷爱、忠诚与执着。但是给我印象最深的就是李镇西老师培育“优生”的六大方法: 一是引导“优生”树立志向。他常通过谈心,让“优生”意识到,成果比别人好,就意味着将来比别
8、人多一份责任,而现在起就应当比别人多一份努力。为了达到这一目标,他常常给“优生”举荐有关伟人名人的传记读物,使“优生”把自己放在一个更广袤的历史空间和时代背景中相识自己的使命。二是帮助“优生”相识自己。帮助他们超越某些详细的考试分数和名次,通过与其他杰出的少年英才比较,通过对自己求学过程中胜利的阅历与失败的教训的冷静分析,通过各种详细的课内外实践活动.正确全面地相识自己,进而有针对性地发展自己。三是教化“优生”保持童心。让“优生”面对分数和荣誉学会淡然处之和相互谦让,以培育自己豁达而淡泊的心境。 四是激励“优生”超越自我。一是尽可能多地让他们在各个方面实践,以发觉并发展自己以前没有意识到的潜质
9、;二是激励他们在日常一点一滴的小事中战胜自我;甚至教化者可以有意识设置一些难题去“熬煎”他们,让他们在一次次自己与自己“过不去”的过程中,体验到“人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我”。五是训练“优生”的受搓心理。六是培育“优生”的创建实力。以上方法,我会不断地去琢磨,探讨,然后不断地去尝试应用在自己的教学中,使它们能受益学生和自己。 同时读爱心与教化也给了我另外一种领悟,古人说得好:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生存在着很多美妙,也有很多的缺憾,就看我们有没有实力去直面它,观赏它。“虽说我们所从事的教化事业是一份崇高的职业,可经验中仍难免有一些不令人愉悦的回忆,甚至是心底涌起的阵阵苦
10、痛,但这些不是生活的全部,只要我们足够酷爱生活,投入生活越多,就能去体验生命中的每一点感动,哪怕这感动并不是美妙的。 读一本好书就犹如与一位高尚的人谈话,让人收获多多。我会始终将阅读进行究竟,不断地充溢自己,完善自己,使自己,无论在生活还是在工作方面都有所受益。 最终,我以莎士比亚的话与大家共勉: 书籍是全世界的养分品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;才智里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。 愿我们的生活有书相伴,浓郁甘甜!感谢大家! 老师读书汇报演讲稿3 各位领导、老师: 大家晚上好! 今日能在这里参与我校老师读书活动的汇报座谈,着实是因为我作为一名非语文老师却对读书还残留着一点喜爱而博得的领导的
11、“错爱”。所以心里倍感荣幸的同时,还有一丝惭愧,但更多的是一股强大的鼓舞! 从2000年毕业安排到我镇偏远小学工作至2023年春来到二中的3年半的时间里,作为一名刚走上讲台的农村小学老师来说,对教学工作除了激情之外,也许只剩下迷茫了。这三年多的时间里,我的读书生活几乎几乎是一片空白。除了教科书和林林总总的教辅资料外,或许只有那被压在校长箱子底下的几本河南教化了。所以来二中之前的我对李镇西、窦桂梅、任小艾等我们同行中的这些名人是一窍不通的,甚至连名字都没有听说过。 于我的真正的专业成长的阅读,算来应当是从07年,在刘校长对老师读书的要求和我校老师读书活动的开展以后的事情了。 基于原本的对读书的一
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