2023年支教实习个人总结范文10篇.docx

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1、2023年支教实习个人总结范文10篇 惊慌又充溢的实习生活又将谢下帷幕，这段时间里，肯定有许多值得共享的阅历吧，快一起来学习写实习总结吧。在写之前，可以先参考范文喔!下面是我整理的关于2023支教实习个人总结范文10篇，欢迎阅读! 2023支教实习个人总结范文篇1 对于上学期的支教生活，原来想实习完自己做个总结，也算完成征文任务。结果实习完因个人缘由没来得及写，现在因学院评估又催着交，就仔细总结了一下。时间匆忙，只有也许。留空间一份，做个纪念吧。谨以此文献给我的支教生活。 半年的支教生活就这样结束了，校长送我们走的时候，当着全校老师的面，被很多孩子们围围着，我忍不住哭了起来。因为那里有太多的不

2、舍，太多美妙的回忆。 我实习的学校是菏泽市牡丹区安兴镇许海小学。20_年2月9号上午，在学院开完支教动员大会，我们分在一起的13人就随着安兴镇的领导上了去往镇上的车，中午领导带我们吃了饭，开了个小欢迎会，然后我们又分别被下边村里学校的领导接走了。从今，我便与许海结缘。和我一同被分到许海的还有初等教化系的小李和音乐系的小冯。就这样，我的支教生活起先了。 来到许海小学，校长先带我们去了预先支配好的宿舍，踏进宿舍门口的刹那，心里悲观透了。虽然在学院里老师已反复给我们强调过实习生活的艰苦和我们须要克服的苦难，我也以为自己做好了心理打算，预料中条件会很艰苦，可那里的条件还是不在我的预料之内。简陋的房屋、

3、钉着薄膜的窗户，看起来有些年岁的桌子和厨子，有点摇摆的叠床好在我是一个乐观的人。简洁整理了一下自己的床铺，在墙上糊了些报纸，打扫了一下宿舍卫生后，再看看宿舍突然就觉得其实也挺小温馨的。整理期间，有许多的学生躲在在宿舍门口翘首望着我们，孩子们都想看看新来的实习老师究竟啥样吧，呵呵。加之小李和小冯也很热忱开朗，我的心里已经只有满满的兴奋和期盼了。很快校长就给我们送来了米面和油盐酱醋等日常生活用品，告知我们平常就用宿舍的电锅做饭以及留意平安等等之类的。我在心里告知自己：这半年就靠自己了，好好教课，好好学习，好好生活，肯定要加油。 我带的是四五六年级的英语课和一年级五年级的美术课。先说英语课，我发觉三

4、个年级当中只有五年级两个班的学生英语基础较好，学生们告知我说他们比较幸运，每学期都能有实习的老师来教他们英语。而四年级两个班和六年级一个班的学生则没那么幸运，尤其是六年级的学生由于始终没有特地老师教，英语基础几乎为零。没想到那里的教学条件也是如此艰苦，看着还有一年就升入初中的他们，我很是伤心。我暗下决心肯定要仔细负责的带他们这半年，让学生们每天都能进步一点点。 三个年级的学生都有各自的特点。四年级的学生大约都只有十一二岁，他们胆怯老师，不情愿向老师打快乐扉，亦没有良好的学习和生活习惯，在他们的世界里仿佛只有玩。他们都还只是小孩子。他们的英语基础也几乎为零。我从26个英语字母起先教他们，虽然我上

5、课也很严厉，但是一段时间下来我发觉效果很不好，上课心不在焉的、趴着睡觉的、玩玩具的、打闹的同学仍大有人在。我感觉到学生虽不是排斥我这个新来的老师，却也跟我不很亲近。我想或许是阅历不足的原因，我还把握不好严厉和随和之间的度;又或许是课太多、班太多，我对新的教学生活还不上手，每天匆忙的脚步割断了我和孩子们之间的沟通。总之四年级两个班80个孩子让我这个实习老师很伤脑筋。渐渐地我起先从自己身上找缘由并着手改善这一状况。下课后回办公室，我虚心地跟其他老师尤其是老老师们沟通，听他们共享教学过程中的感悟以及对我的建议和看法。让我兴奋地是，和我一起去的小李是四年级一般的语文老师兼班主任，在每天与学生们的接触当

6、中，她对每个学生的学习状况以及家庭状况都已经有了肯定的了解了。我便常常和她聊她们班的孩子们，于是我很震惊的了解到孩子们当中大部分都是留守儿童，父母都在北京、哈尔滨等地打工，而他们平常就跟着爷爷奶奶，甚至叔叔婶婶。我最终明白了孩子们澄澈的眼眸里为什么透着冷漠，为什么他们每天早晨不吃早饭只是自己买辣条、饮料水、小便利面等不健康又没养分的东西。原来他们是缺少关爱啊。我情愿把我的爱分给他们，是的，我情愿。之后的日子里，我常常利用课余时间主动到他们班找孩子们闲聊，陪他们玩。我努力去发觉这些孩子们学习之外的闪光点，并去激励他们，最重要的是当中表扬他们。也时常让孩子们帮我一起抬水，然后回宿舍给她们分好吃的。

7、我发觉被我表扬过的学生上英语课比以前主动了，爱回答问题了，我感觉到了他们迫切须要被我认可的心情。同时，我也改进教学方法，用孩子们喜爱的方式讲课，课前备课打算道具、图片简笔画等。孩子们渐渐喜爱上了学英语。我想始终这样激励他们，让他渐渐对其他课的学习也产生爱好。同样的方法，我用在了同年级的四年级二班的孩子们身上，效果还不错。 最让我欣慰的是五年级的学生们了。他们始终有老师教，所以有肯定的英语底子。我发觉这个年级的孩子许多很喜爱学英语的，所以我也很情愿在他们身上下许多功夫。这个年龄的孩子已经起先懂事了，他们懂得我对他们寄予的希望，懂得我的良苦专心。事实上，我在五年级学生身上投得精力最多，我总想把他们

8、的课上到最好，不让他们悲观。五年级一班整体班风很好，学生很少有落后的，学习气氛很浓，所以我对他们的喜爱是不言而喻的。但五年级二班就有严峻的两极分化现象，部分同学很消极，我在激励他们的时候时常跟他们说起五一班的班风很好，激励他们向五一班学习。可我没有想到的是，五二班的学生渐渐误以为我这个老师偏心，我很无奈，但我确定向学生们证明老师是同等的，我对他们的爱不比五一班的少。所以，上课时我会留意给五二班的学生讲一些学习之外的事情，课下我会应他们的要求陪他们玩嬉戏。五二班的班主任常常有事请假，于是我常常主动提出给他们看班，以期增进与他们的感情。付出总有回报，这句话一点都不假。渐渐地后来五二班班主任不在的时

9、候，他们班的学生们就会去办公室找我，俨然把我当成了他们的班主任，这让我很兴奋。我最终博得了学生们对我的信任。在给这俩班上课时，我常常提前打算好图片、卡片等协助工具。我喜爱让他们参加到我的备课中。我用铅笔画的画，我会让他们用彩笔上色，用他们喜爱的颜色，这让他们很兴奋。上课时，我们会把我们共同画的画和卡片贴在教室的各个角落，然后让他们口头练习，这种效果真的很好。在4月中旬，我们迎来的期中考试，我带的这五年级两个班被抽到和镇上的学校竞赛抽考。学生们很争气，最高分由原来的60分升到了90分，还有一个学生兴奋地和我说他以前英语考6分，现在能考46分了。这无疑是对我最大的激励。在这个牡丹花开的季节里，我体

10、会到了作为人师的喜悦。事实证明，整个学期，两个班的学生都很给力呢。 再说说我带的六年级毕业班的吧。这个班起先时是最让我头疼的了。十四五岁的年纪，带着青春期特有的叛逆和不羁，总想着与老师作对，打架斗殴这种事也是常有。对于这个班，我从第一节课起先就很严厉，我的严厉让他们上课至少不会没有秩序，这是最基本的。其实看着他们这样，我心里很是痛心。祖国的将来不行以就这样上完小学就沦为了打工仔，到了社会变成了小混混。于是我在严厉之余常常对他们进行思想教化，告知他们父母的艰辛，跟他们说高校生活的美妙，谈谈将来，谈谈幻想，激励他们只要自己不放弃，等上了初中大家都在一个起跑线上等等之类的话。渐渐地他们中有些人真的变

11、懂事了，而这也渐渐会影响带动其他同学向好的方向发展。 半年的支教生活不仅让我在教学技能上有很大的提高，也让我在生活完全便独立了。实习之前，我在家几乎没下过厨房，但到了许海之后，我一点一点学起。我觉得自己不是一个懒散的人，我情愿渐渐学习，而且我发觉自己特殊享受做饭的过程，会让我觉得有一种成就感。在我学会了基本的炒菜做饭之后，我还尝试做过肉丸、鸡蛋灌饼、土豆排骨之类的佳肴。我们在一起的老师后来都喊我“张大厨”，苦中有乐的日子里，我很欢乐。 半年的实习中，我和一起实习的小李小冯成了好挚友，正是半年一起生活、一起教学、同甘共苦的日子，让我们结下了深厚的友情，这将会是一笔珍贵的财宝，现在想想就觉得华蜜。

12、还有许海的老师们，对我们很是友好，还有看大门的阿姨，对我们更是照看有加。临走的时候我们三个约好，明年毕业之前肯定要再回去看看，看看我们生活了半年的学校，教了半年的可爱的的学生，还有朝夕相处了半年的敬爱的老师们。写到这里，我想我又起先惦念那里了。 最终，感谢学院给了我们这次珍贵的实习机会，信任每一个专心走过来的人都会感慨许多、收获许多，也成长许多。我的高校生活有这次支教经验，特别完备。 2023支教实习个人总结范文篇2 我的专业是思想政治，我到这里实习的主要科目也是政治，由于学校四年级的英语老师由于身孕回家修养，当领导征询我的看法希望我兼带时我欣然接受。学校给我支配的教学任务是八年级两个班的政治

13、，四年级两个班的英语，每周三个早读，四个晚休。 整个实习期间我一共上课72节，参与学校教研活动16次，主动参加学校组织的听课评课共听了本校老师12节课，同时也去白沙民族学校和牙叉试验中学各听了一节课。实习期间编写教案14篇，书写教学反思14篇，讲公开课一次。 到学校第一周主要是观摩指导老师上课，仔细学习他的教学方法与教学手段。其次周指导老师就离开学校去海口学习了，由于第一周我仔细视察了学生的学习，打算足够仔细编写教案所以第一节课上的还算可以，尤其是在教学活动和学生课堂方面把握的比较好，基本到达了预期的教学目标。同时也暴露了一些小问题，由于是第一次上讲台正式讲课有些惊慌，说话语速也些快。下课后通

14、过与学生沟通我了解了这些状况因此在以后的教学中我特意克服。 在课外我仔细独立探讨教学大纲，熟识教材，探讨教学内容仔细选择教学素材，明确并把握好教学目标。把握重点，难点，仔细选择教学方法。我坚持写详案，从课程内容，教学目标，教学方法，教学过程，教具，作业布置以及教学各个环节的时间安排都细心打算，在教案上都写得清清晰楚。同时在教学过程中依据教材，教案的要求，运用教化学，心理学以及学科教学论的理论学问，结合学生的年龄特征和相识实力。把基本学问，基本技能科学的传授给学生，重点，难点。疑点都处理的很妥当，在讲授新课时注意启发置疑，主动进行双边活动，培育学生学习的主动性与探究性。 在教学过程中我严格要求自

15、己，教态力求自然，语言板书力求规范。在传授学问的同时注意思想教化，寓思想教化于教学之中，同时在授课时特殊留意培育学生的创建力和创建精神。每次授课后布置重量适当难度适中的作业，并刚好批改，还常常进行作业讲评。在课后刚好进行辅导，对学生提出的疑难问题热忱而耐性的予以解答，对学习上有困难的学生进行个别辅导，我力求每一个学生的学习要求都到满足的答复。 在实习的第六周我接到通知，海南师范高校的专家要下来听我讲课要我好好打算。接到通知后我先仔细研读教材选好讲课内容，依据教学大纲和学生的实际学情及认知发展规律仔细编写教案支配教学活动。在教案编写好之后反复修改并且让其他老师帮忙参详，在打算充分之后我先在一个班

16、进行试讲并且请学校的老师去听课，上完课后请老师点评提看法，同时向同学们询问，在听取老师和同学们看法的基础上对教案进行修改并且修改了部分课堂教学活动。这样我的打算就更充分了。因此在专家听课时我根据教室后面坐了许多人可我一点也不惊慌我依旧语气和缓，教态自然的讲下去。课后专家评论课是评价“上课打算充分，教态好，教学设计科学，学生主题老师主导把握的比较好最重要的是新课标理念比较明显，学生自主学习和主动性学习探究比较好。”，对于一个农村学校来说能给与如此的评价真的很不简单了，这给了我极大的鼓舞，相对与以前在学校时的试讲真的进步挺大，在以后的教学中肯定要做的更好我在心底暗暗告诫自己。肯定要做的更好。 20

17、23支教实习个人总结范文篇3 犹如高考报志愿一样，我们的顶岗实习支教也是自己选实习点，由于身体的缘由，不能长时间坐车，我选择了石家庄周边的赵县，而赵县所报的人许多，我身为一名学生干部，身为一名中共预备党员，我知道自己没有选择的余地，而是心甘情愿的接受组织的安排，我被调到了平山县三汲中学，而我的搭档也换了好几个。第一个女生听说三汲的卫生条件差，去别的学校了;其次个女生是学生会我的同事，可好竟不长，她也被调走了，缘由是这里的男生少，所以最终和我一起来三汲的是我们学院的一名男生。 来之前听说过三汲的种种，也不知道究竟会怎样，有的说好，有的说差，而我则是抱着最坏的准备，打算去吃苦了。20_年2月27日

18、，我们踏上了征程，或许这一程会很艰苦，但我认为越是在艰苦的条件下，越能熬炼人。我是一个从农村来的孩子，苦和累都能忍受，我已做好了充分的心理打算。中午，我们到达了目的地，学校条件比我想象中的好多了，有人埋怨这里的住宿不便利，吃不好，睡不暖，购物条件不满足，厕所条件差.而我坦然接受了这一切，岂能尽如人意，但求无愧于我心。带着希望，带着满心的幻想，我们起先了新的征程。 与学校校长达成了一样，我们先听一周的课，利用这一周的时间了解一下学校、学生，老师的上课风格，然后工作起来才能有方向。然而我本以为我也可以根据思路走，2月29日，由于指导老师生病，突如其来，我虽然没有讲新课，但却给我的学生们上了我人生中

19、的第一堂课，第一次正式走上讲台。没有太多的惊慌，或许是平日在师大上讲台习惯了吧。后来我的指导老师还是因为身体不适，要去医院，一星期也来不了两次，她把两个试验班的语文课给了我，把她的班也交给了我，这样我就是两个班的语文老师兼07-1班的班主任。每天5：00起床洗漱，5：30准时带操，班主任每周要值三次班，就是每隔一天就得早起一次，而且是一个老师管两个班的早操和早读、晚自习。这里的老师都不跟操，在边儿上站着，而我，融入到了他们中间，陪他们一起跑，并且时刻提示他们：队与队之间有差距了，要缩小距离就要加一把劲儿，否则这种差距会越拉越大，学习也是一样。每天早晨跑完步后，给他们一句激励性的话语：每天给自己

20、一个健康的微笑。1、2、3，加油!让他们喊出气概，喊出自信。从一起先就激情豪迈，总是在告知自己：累，但能坚持!这也是我唯一能告知自己的。 20_年3月13日，最终感觉到累了，好像虚脱了一样，当时的信念只有一个：把两个班的课教好，把班主任工作做好，既然知道老师信任我，我就不能让她悲观。为了不让她担忧，让她安心养病，全部该她做的事情我都做了。20_年3月17日，指导老师起先上课，我起先了听课，放下了两个班的语文课，放下了班主任工作，可以稍稍放松一下了。听课时间是一周，一周过后，我与指导老师商议以后怎么讲课，她说重点课她讲，一般课我讲，然而她所说的“一般课”在试验班是不讲的，只是为了给我一次机会。或

21、许是她不在的那些日子我与学生之间有了肯定的了解，看得出来，学生们很喜爱我，指导老师认为这样会对学生不利，她说我把我的心情带给了她的学生。她回来上课后，我就退居二线，她几乎否定了我为班里所做的一切，习字也不用练了，每日美文赏析也不用读了，她担忧我会影响学生们，我知道了，她的一切规章制度是不容变更的。后来我主动恳求将听课时间由一周加至两周，自从我听课后，我离孩子们越来越远了，她替学生这样考虑，我能理解，我们的动身点一切都是为了学生。 这半个月的时间内，我除了看周记、批改作业、作文之外，就什么都没有了。她是07-1班的班主任，后来分工是她看1班的周记，我负责2班的周记和全部的作业。一段时间过后，她又

22、只看1班有问题的周记，其他没问题的留给我看。值班是我们两个一起了，我知道要征求她的看法，就问还用不用跟操，她说不用跟着他们跑，在上面站着看就行了，后来我就再也没有跟学生一起跑过，虽然我很想跑，但是指导老师已经发话了，那我就只能听从。 20_年3月24日，带队老师和顶岗办的王老师来，知道了我的状况，他们特别关切我，最终给了我三条路：换实习学校，这个是最干脆利落的做法;调到一般班;与指导老师再沟通。最终我选择了第三条路。我办公室有一个英语系的实习生，她和她的指导老师走的是这样的过程：起先是实习生听一周的课，然后上讲台，指导老师听她的课，讲课以指导老师为主，实习生为辅，而后过了一段时间，重心一点点偏

23、向我们的实习生。我们也准备采纳这种模式，但最终以失败告终。由于她性格的缘由，她是很要强的那种，我虽然也要强，但我知道我要多向他人学习，才能不断进步。所以最终我们没能按安排进行。然后事情就这样搁置下来了。3月底，我们又去小学监考，清明放假，我们回师大将近一周的时间。4月10日，我看了两个班的语文自习课。4月11日和16日，我分别上了两个班的复习课，因为那两篇文章是我讲的，复习起来可能比较顺手。4月19日，由于老师去考试，下午的四节课全部由我上的。这几乎就是自从我听课以后全部上的课了。每天听见英语系的实习生喊累，而我成天的就是除了看周记，看作业，看小说，看杂志，每天听着其他实习生在宿舍里谈论着班里

24、学生的上课状况，而我只能听着，却插不上嘴，心里的味道甭提有多难过了。每天过得也不欢乐，身为一名实习生，我知道上讲台熬炼自己对我有多重要，可是没有人给你这个机会，不信任我们，不愿把一个班给我，怕我们带坏了，也想用自己的实力去折服他们，可是没有机会。也曾想过要放弃，不让讲就算了吧，那样还轻松。4月23日，郁闷的是在不行了，闲得我都快疯了，这次自己的心情又高涨了。我对老师说我闲得不行了，她答曰：“你周记都看完了?”天哪!莫非我来这里就是为了看周记吗?和老师叹了，没想到她尽然用“煽动心情”来形容我，我根本都没想过要利用学生的心情去反对她，这是我的报复吗?不是!我没有那么狠的心，我报复她有什么用?我也只

25、不过是个实习生，我们还没有步入社会，哪有那么困难的思想?这次，我真的确定要离开了，再这样下去，我唯恐自己真的会疯的，我怕自己实习会什么也收获不到，顶岗实习比教化实习时间长，那就意味着我们应当有更多的机会和收获我们应当好好珍惜才是。 也曾和老师们商议过是走还是留，这里几乎全部的和我关系不错的老师都让我选择留下，因为他们怕影响不好，他们依旧是站在我的对立面，然而只有一个老师告知我要为自己的前途想想。带队的赵老师也说要为自己想想，完不成实习任务不说，还熬炼不了自己，这半年就白打了。顶岗支教指导中心的王西强老师说了这样一句话：师大恒久都是你们的后盾。当时我深有感受，的确如此，师大真的就是我们的后盾，他

26、就像我们的父母一样关切着我们的成长，当心的呵护着我们。我从试验班往下调，很少有人支持我，很少有人提我考虑，然而师大做到了。 20_年4月25日，我把状况向这里的校长反应了一下，确定去一般班，他们不放心我教试验班，这我能理解，终归他们是靠试验班出成果的，但我也不能对不起自己，想想自己曾经有过混日子的念头，真的庆幸自己没有混下去。校长说等五一过后再解决问题，现在关键是备战期中考试。我已做好了离开的打算，面对孩子们，我什么都没说，虽然心中有万分不舍，但也只能作罢，我不能因为我再去影响他们。我知道，这是这里的老师不想看到的。 五一回师大，推门便问：你们今日没课啊?人家说已经实习完了。哦，原来教化实习已

27、经结束了，短短的两个月就这样结束了，而我呢?感觉到有些悲伤，有些教化实习生尽然比我顶岗实习生上的课还多，我将来的两个月会怎样? 20_年5月5日，问题最终得到解决，我被分到了07-4班，这是个一般班。我如鱼得水，曾经在试验班用的教案本，前两个月我只用了它的三分之一，而在 07-4班，我两周时间所备的课就用完了剩余的三分之二。因为有了阅历和教训，我做得更得心应手了。来之前，有人就告知我要做好充分的心里打算，一般班的学生可不像试验班的学生那么好管。我知道困难越大，挑战性越强，也就越能熬炼一个人。而后才发觉，孩子们并不如他们说得那么糟糕，我的信念越来越足了。什么事情都是一样，凡事只要你真正的去体验了

28、才能最有发言权。定岗实习更是如此，不要只听有人说苦有人喊累，有人说轻松有人告知你那能熬炼人，这真真的须要你去投入进去，实践，才能得真体会，才能有真感觉。 然而其中也存在着问题，老师对一般班的重视程度不够，他们在课上只是让学生背、写，而不是真正的讲课文，这是我从我的其次个指导老师口中得到的。她说不用讲，因为他们基础差，就因为他们在一般班，莫非就应当比试验班差那么多吗?我不甘心。这种教学方法只能让学生越来越厌烦上课，而后我就找到了抓教学的赵校长，他原来也是教语文的，他也否定了我指导老师的上述做法。我要给孩子们十足的信念，让他们知道，身为一般班的他们并不必试验班的差。 现在，顶岗实习支教即将结束，我

29、会带着自信，带上幻想，和孩子们一起接着翱翔。我会接着努力，让我的实习圆满的结束。 这一程走得并不是特别的顺当，我知道也有和我境况相同的同学，好像自己已经经验了两次实习。我也在顶岗实习支教中收获了许多，成长了很多，然而收获的还不只是这些，教学中这算是最大的感悟了吧。 还想说一点小小的感受，我们只是普一般通的实习生，在学校里，我们是处于这里的学生和老师之间的中间阶层，可以说我们的脚还没有完全踏入社会，有许多事情我们还不懂，就像个孩子一样，不谙世事，也就难免会犯这样那样的错误，就像这里的初中生一样，他们渴望得到老师赐予的爱和关怀，而不是重拳之下的皮肉之苦。我们其实也比他们大不了多少，我们也同样渴望得

30、到谅解。可是实习的日子就这样的过去了，虽然师大希望我们能像一名正式老师一样来要求自己，我们也在努力的做着。可有时候那是不太可能的，终归我们还太小，社会阅历不足，终归我们还只是“实习生”，而不是“正式老师”。我希望这里的老师，比我们稍大点儿的能把我们当作弟弟妹妹来看待;年龄类似于我们父母的，能把我们像子女那样看待，可是几乎没有几人来这样待我们。 感悟还有许多，先到此为止吧，希望能与大家共享，不足之处，望多多指教，感谢! 2023支教实习个人总结范文篇4 在学校领导和老师的关怀下，在学生们的主动协作下，我顺当的完成了这个学期的班主任实习工作，我们老师的一言一行时刻都在影响着学生，对学生起着言行身教

31、的作用，所以，在工作中我始终严格遵守原则，做好学生的榜样。一个班级应当如何管理?一个班级又如何管理好?老师和学生应当怎样相处?经过在七5班这段时间的摸索，我觉得应当这样做一个班主任。 首先，在班委的任命上，对于选什么样的学生担当班委，我们应当以全面的眼光看待。对于班长，一个班长不肯定是学习好的学生，但肯定得是有威信的学生，而且学生也都能信服他;对于纪律班长，肯定要严厉，肯定要能镇得住学生;对于学习委员，那就更须要责任心，须要关注各组学生的学习状况，想方法调动学生学习的主动性，为班级营造一种深厚的学习气氛等。 其次，在组长的安排上，可以把前二十名的学生平均安排到各组，让他们帮助本组学生，督促他们

32、学习，帮助他们解决难题，以自己好的行为习惯影响组员。 然后，在特别的支配上，对于班上淘气捣蛋的孩子，我们不能对他们束之高阁，要让他们在班级里担当职务，明白自己的使命，担当自己的责任，约束自己不好的行为。另外，在他们表现好的时候，肯定要刚好的夸奖他们。 最终，在老师的信任上，身为班主任，我们不仅须要选择合适的学生管理不同的方面，更要赐予他们信任。另外，身为班主任，就要了解学生，就要拉近与学生的距离。可以找他们闲聊，可以去家里访问等。夏天来临，天气较热，可以在上课前买些雪糕、冷饮等，与孩子们一块食用，大家热喧闹闹，高兴奋兴，让孩子们心情开心的去学习。 学校管理方面 实习期间我严格遵守学校的各项规章

33、制度，按时参加学校的点名，不迟到、不早退。学校每个老师在教学外另有任务，因此，我在主动完成属于自己的工作的同时，还热心的帮助其他老师，帮他们看会儿自习，帮他们值会儿班等等。主动的投入在学校的各项工作当中，考试时，严格监考，仔细批卷;活动时，主动参加，从不懈担在工作中，把自己当成一名正式的人民老师，到处以一名人民老师的要求做，不求自己做的最好，但求自己能够做的更好，主动主动的参加学校的常规检查，并受到表扬等。 教化调查和探讨方面 实习期间，坚持参与校内文科组的教学研讨活动，在听评课中学习其他老师的珍贵阅历，不断提高自己的教学水平。另外，针对学校学生的成果，我们进行了一次学生学习习惯调查活动，在调

34、查过程中，从调查问卷的编写、刊英下发、分析、总结等，事事亲力亲为，并在最终为学校和学生提出了良好的建议，受到全校师生的一样认可。 党团活动方面 在实习期间，我们实习点的五位实习生组成了小分队，常常实行活动。在这一学期里，我主动参与小组组织的各项活动，并在活动之后仔细反思，相互之间不断的沟通实习过程中的体验和感受，相互之间进行督促，不断进步。 时间如流水般匆忙而逝，四个多月的顶岗实习立刻就要结束了。从第一次登上讲台时的忐忑担心，到现在的夸夸其谈;从第一次组织班会活动时的惊慌担心，到现在的应对自如那么多的第一次都是在实习中经验，那么多的阅历都是在实习中获得。可以说，顶岗实习让我变得坚毅，学会成长。

35、感谢四中给了我这个成长的平台，让我可以带着这份自信与实力走得更远! 2023支教实习个人总结范文篇5 在支教实习那段时间里，我们都似乎一锅温水里的青蛙，满意欣喜的起先，再到苦痛艰难的猛烈挣扎，直到后来跳出这个桎皓，便起先自作多情怀念那些温情与辛苦并存的峥嵘岁月。于是，便有了想当时这种饭后的谈资。细细想来，不论充溢如何，支教实习中的点点滴滴都让我动容。 到的那天还下着雨，我们一行人拖着行李匆忙忙忙地整理整理，最终安排年级，我是教五年级。五年级,五年级。我心里静默念着,五年级的我是什么样子的呢?”或许那些岁月实在久远，详细琐事我早已遗忘，可我还固执的记得那些值得我用力牢记的敬重的人。他们或许真的没

36、做也从未想过要做什么震天动地的大事儿，可也正是这些让人难忘的小事儿熬炼了我直面困难的锐气和昂首挺胸的信念。 在睡意正浓不愿醒来的早晨，总能依稀听到孩子们欣喜的声音，明明八点钟上课，他们总是早早地六点多便等候在大门外，不过这倒是给了我动力。或许每个人小时候都是如此，背负着家长的期许同时怀揣自己对学问的渴望朝着心中的方向一步步走去。从刚起先严苛不自然到后来与学生默契协作，我都觉得是这次很大的收获，帮助自己成长。最喜爱黄一菲这个孩子，他很聪慧可爱，只是须要人督促着他学习，希望他最终能有一个志向的作为。也愿我的仔细能带给这些孩子们些小小的影响，假如有天会有个孩子拿着手机，万分不舍的写着感谢儿时支教的老

37、师们的话，那也算是真让我欣慰了哈哈。 这次支教实习对我来说或许是若干年后回忆时的释然，或许是尝试过后放下的耿耿于怀，或许是洗练后内心的通透清澈，但无论怎样，都曾照亮了我和那些孩子成长的道路。 2023支教实习个人总结范文篇6 新塘二中实习支教的生活即将拉下帷幕;在这四个多月的支教生活如同昨日发生的，一切仍历历在目。从起先的生疏到熟识，从熟识到习惯，其中有欢乐，有迷茫也有彷徨。这些日子我安稳在欢乐中享受着，也不停在迷茫和彷徨中思索着。有人说过：“使人成熟的，并不是岁月，而是经验”。通过这四个多月的实习支教经验，我变得比以往更加成熟了，也更加坚决了我从教的信念，也明白到了作为一名老师应尽的义务和责

38、任。在这看似漫长，却又短暂的四个多月里，我给自己的实习支教生活画上了许多美妙的图画。 在教学工作方面：从一起先来到这里，我就没有把自己当成是一名“流水老师”，而是把自己当做本校正式老师对待。我主动协作指导老师卢主任做好班级教学工作。在每一节课前，我都仔细地钻研教材，独立编写教案，在上每一节课前都虚心请教老师的看法，修改教案，课后在指导老师的点评下进行反思。还有仔细批改作业，通过作业对那些学问驾驭不好的同学进行课外的辅导。 记得当时自己第一天站在这三尺讲台实践我的第一节课有理数，当时的自己是如此的惊慌，讲完一个学问点就忘了下一个要讲什么，整节课下来，自己的感受就是特别的糟糕，此时自己觉得很迷茫，

39、接下来自己要如何教，自己能成为一名合格的老师吗?这些问题不断地出现在我的心中。在指导老师的激励和支持下，我重拾信念，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比自己的什么地方不足或者有那些方法能使学生更简单接受的，便依据实际状况去接受和改正。在备课方面尽量根据学生的思路去备课，尽量使课堂气氛生动好玩，上课时尽量照看每一位学生，采纳师生互动，以学生为主体的教学方式。 就这样经过四个多月的实践演练，我的教学技能得到了很大的提高，站在三尺讲台上不再胆怯惊慌，而是收放自如。在我那节同类项与合并同类项的公开课中就是最好的见证。那一节公开课是我的第一节公开课，在课前我没有了上第一节课时的惊慌

40、而是多了一份冷静和自信。在指导老师的指导和支持下，我很顺当地开展了我第一次公开课，课后也虚心地听取其他老师的点评，接受，改正自己的不足，使自己教学技能得到很大的进步。 在教研方面：我曾跟随指导老师到三江一中、中新中学参与一课两讲的教研活动，在哪里我听取那些优秀的老师所上的课，学习他们的不同的教学风格，让自己收益良多。 在班主任工作方面，我主动协作班主任肖老师做好我这份副班主任的工作，从肖老师身上我学到了许多东西。要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，哪么在开展班主任工作中，肯定要遵循“敬重，同等”的原则。所谓敬重：一是对自己的敬重，二是对学生的敬重。所谓同等：一是老师与学生之间的同等，二是

41、学生与学生之间的同等，这些都是班主任工作胜利与否的关键。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者，班主任的一举一动都将对学生产生较大的影响。俗语说：“身教重于言教”，老师的外在行为表现对学生的具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。因此，作为班主任无论是穿着装扮方面，还是言行方面，无论是个人修养方面，还是个人修养方面，都要给学生树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。 在这四个多月来，我每天坚持早到班，检查学生的卫生打扫状况;课间常常到班上走动，和学生闲聊。课后常常到宿舍走访，了解他们的生活状况。记得在开学的前两个星期，曾有一位同学在晚上打电话给我说：“宋老师，

42、你好窜啊!”说完就立刻挂掉了。听到这句话我当时愣住了，之后我对自己作了一个全面的检讨，自己在工作方面有那些地方不足的，最终，我翻查学生的通信录，知道了是那位学生打来的“骚扰电话”，原来是我们班上最淘气的学生，他常常不仔细上课，不按时完成作业，还常常欺压其他同学。初次面对这样的问题，我手足无措，其次天我把这个状况向肖老师反应了，还请教了老师处理这类问题的方法。之后我我单独找这位同学出来闲聊，在闲聊中发觉他是家中的独子，而且常常跟父亲吵架。这位同学向我说明说那个电话并不是他打的，而是他的一位同学打的，听到他这样的解析，我并没有去怀疑他，而是选择信任他。在此之后我，无论是生活上还是学习上，我都尽量地

43、给这位去关切这位同学，用我的爱去感化他。经过我一段时间的视察，我发祥这位同学在上我课时能仔细听讲，而且还主动举手发言，课后的作业也很仔细地完成，成果有很明显的提高。在我即将离开的欢送会上，这位学生跟我说：“老师，感谢你，你可以不走吗?”听到他这句话我特别的激烈，觉得自己的努力付出得到了很好的回报。 在生活上，我和另外三位同学相处得特别融洽，我们每天回到宿舍都共享彼此的苦于乐，相互激励，相互支持，经过四个多月的相处，我们的感情就像姐妹一样，能无所不谈。 在四个多月的实习支教生活尽管劳碌，却是我的人生一大有益的尝试和磨练，也是我以后职业生涯一份珍贵的财宝。 2023支教实习个人总结范文篇7 本人于

44、20_年x月来到白云区广州市第一一六中学参与为期三个月的实习支教活动。在此期间担当初一初二两个年级的健教心理课的课程教学任务。在整个实习支教的过程中，我获益匪浅，为以后步入社会积累了肯定的阅历和教训。 在工作上，我主动主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新。在工作中能刚好完成学校下发的任务，能主动协作学校的一切工作，在年级里协作级长下发的监考、看楼层等任务，帮助学校进一步建设了心理询问室，并且按时完成学校下发的健康教化任务。 在教学工作上，我仔细备课，反复考虑课程的设计对于初中生的心理发展特点是否相符，由于缺少专业的指导老师，我多次询问同专业的同学以及学校老师，保证每一节课的质量，专心上课，

45、课后刚好反思总结，刚好发觉学生的问题。并且虚心向班主任刘老师，及其他阅历丰富的老师请教。经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、课堂语言还是课堂组织实力方面都有了极大的提高。从一起先的不自信，手脚慌乱，说话有点惊慌导致的混乱到可以自信的站在讲台上讲解并描述课程。并且我的课程得到了学生们的宠爱，在学生的作业中，看到了肯定的教学成果。 在班主任工作上，这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟识了初中各项班主任的工作基本方式和流程，学到许多班级和学生管理的阅历，与学生也建立了深厚的师生关系。刚好了解学生的学习与生活状况，对于违纪的学生刚好进行教化，并适时开展有意义的主题班会，指导

46、学生进行宣扬栏的布置，向学生传授学习阅历等。所管理的班级在本学期获得多次流淌红旗，且在校运会期间获得德育风尚奖一等奖的荣誉。 在生活上，我待人真挚，作风严谨，严格遵守支教学校的各项规章制度。与支教的其他老师相处融洽，相互帮助。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的老师和谐相处，沟通融洽，取长补短，虚心好学。 在这三个月的实习中，本人各方面的思想和实力都得到了熬炼和提高，特别广州市第一一六中学的领导和老师们赐予我的支持和关怀，它们将是我今后学习工作前进的激励和鞭策。面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地提高自身的综合水平，为自己的将来打创建

47、出一片精彩。 2023支教实习个人总结范文篇8 _年夏天，_师范学院又迎来了新一年的高校生暑期“三下乡”社会实践活动。在我校校团委的组织下，我所在的“文新学院_义务支教服务队”作为一支校级重点团队开展了此次暑期社会实践活动。我们实践的地点是资中县罗泉镇，实践的资料是开展义务支教和社会实践调查。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。开展此次社会实践活动的目的既是培育和熬炼我们的社会实践本领，增加师范技能，也是想经过假期给当地青少年的学习和健康成长奉献我们的一份力气。 7月12日上午，“文新学院_义务支教服务队”在刘华俊老师的带领下正式奔赴资中县罗泉镇开展义务支教活动。经过近三个小时的长途颠簸后，我

48、们顺当地抵达了目的地。在那里，22名志愿者起先了为期半个月(7月12日至7月27日)的暑期社会实践活动，在当地群众的大力支持，老师的指导、帮忙和学生的主动协作下，我们的实践活动资料丰富多彩，实践效果非常明显。 罗泉镇是_省出名的古镇，历史文化悠久，古建筑保存完整，到处散发着浓郁的古典气息。尤其是历经几百年风雨的盐神庙，古朴高雅、涵蕴十足。12日午时，我们在刘老师的带领下对罗泉古镇进行了一个大致的参观和了解并经过与学校沟通，找到了一间幼儿园教室作为我们的上课地点。13日上午，依据安排和支配，我和另外三名志愿者被支配在了幼儿园教室外设立宣扬点，宣扬义务支教活动并布置授课教室和对当天到来的学生进行简洁的沟通和授课。 义务支教宣扬的当天就有许多家长和学生前来报名。他们相当踊跃、进取，学生们表现出了对学问、对学习的剧烈渴望，家长们表现出了对孩子的关切和对教化的重视。对到来的学生，我们统一组织在教室里进行初次的沟通