幼儿教师个人述职报告（3篇）.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。幼儿老师个人述职报告（3篇）幼儿老师个人述职报告(一)一年来，在主管部门的领导下，在全体老师的努力下，我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要、泉州市幼儿园保育教育常规治理细则(试行)精神,围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新认识，不断开辟进取，以人为本的治理认识，以“幼儿开展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的开展，全面提高了幼儿园的保教质量。一、师德为先，岗位尽职;注重学习，提升自我 。幼儿园的非常多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工

2、作时，你就觉得责任远大。注重每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节决定成败这本书的人都明白，非常多企业或个人的成功来自于对每一件小事的注重，失败可能也是从一件不经意的小事开场。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深化群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不理解的就谦虚请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。留意营建一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。为了让教职工理解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习教育法、老师法、老师职业道德标准等文件精神开展方式多样的师

3、德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习守住心灵宁静、好老师是如何进展教育改革的、间隔等文章，开展比、学、赶、帮活动，使老师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我认识，自我评价，自我监视，自我完善，自我提高，构成良好的师德风范，加强老师教书育人的奉献精神和岗位责任认识。部分老师利用业余时间参加函授、自考提高学历，给知识充电。老师经常上，不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反应制度，详细工程由详细责任人进展筹划、组织、施行、检查、反应。开展老师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅

4、活动、六项根本功技能竞赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升老师的专业化水平。以“送教下园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素养。有论文、作品在驾云报发表,积极组织老师、幼儿参加各级各类竞赛活动。老师参加根本功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，老师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。二、强化内部治理，提升保教质量。1、加强班级工作的治理力度，认真做好班级治理工作。治理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能依照本班幼儿的实际情况，制订出合理的班级计划和一日活动常规 ，做到有计划，有步骤地开展各项活动，并把严重节假日、

5、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习适应和一日常规，以祖国在我心中为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监视、检查与指导工作。2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，依照小孩的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，互相浸透，提供与教学相关的预备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学中存在的咨询题进展分析、反思，做好观察记录分析。采取抽签式听老师的随堂课，检查教材的使用情况，随机检查老师的备课、教学活动预备情况及半日活动组织情况，发觉咨询题，及时与老师交流沟通。在元旦之际开展以“庆元旦 童心展风采的现场绘画竞赛活动，提高幼儿绘画才能

6、和审美情趣，在4-5月开展朗读、讲故事竞赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制造评比，充分发挥老师利用本地资源自制玩具，为幼儿提供丰富多彩的教玩具。“六一”举行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、老师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝”等。3、强化内部治理。组织老师学习浔中中心小学治理章程、浔中中心小学20192019学年工作计划并撰写心得，进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营建民主、宽松的工作气氛，使各项工作落到实处。4、创设环境、注重陶冶。开学初，进展走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主题。依照小孩年龄特点

7、，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵照让小孩选择环境，创设环境的原则，让小孩主动参与到环境中来，从中遭到教育。并4月开展自然角评比，在5月份进展环境创设、家教栏评比，在参加文明处(室)评比中园长室获得三等奖。5、以游戏为根本活动，积极开展各类游戏，使游戏真正成为促进幼儿开展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教育资源，把本土资源的内容浸透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种方式进展整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵敏开展。在教学过程老师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制定区域活动计划，依照主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导

8、，进一步拓宽区角活动的内涵。6、进展个案观察记录。通过观察幼儿在生活中、游戏中的兴趣、情感、行为的表现，并对研究对象行为记录进展分析，发觉咨询题、寻找缘故、改良教育行为。在记录的过程之中，老师能深化接近小孩，走入小孩的生活，融入小孩的世界，参加他们。全面、客观、公正、平等的对待班内的每一个小孩。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特别儿童的行为矫正，让老师自主、深化的去寻求掌握观察儿童的方法，提高观察的敏锐力，真正把“因材施教”落到了实处。三、加强教科研工作，积极构建园本课程。1、围绕园本课题利用本土资源 开展体育活动，教学过程中存在的实际咨询题，认真开展园本培训学习，组织课题组老师认真学习有关

9、课题研究理论知识，鼓舞老师大胆提出本人的观点和办法，勇于尝试，构成科研的气氛，反思教学行为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教育活动中老师提咨询与回应的策略等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等，让老师分享、反省与评价，互相学习，合作学习，加强老师专业才能，使课程理念更能有效的得到贯彻施行。2、在科研活动中，主要采纳集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展示观摩、评析、反思等方式进展。科研活动呈现良好的场面,教育手段不断推陈出新,组织方式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用本土资源开展教学。老师听课后有什么困惑及时反应，共同讨论，取人之

10、长补己之短。通过教育教学大检阅，随机抽查的方式，理解老师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习适应、开展情况等。提高了老师理解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的才能。定期交流教改经历，处理老师日常教学中存在实际咨询题。在11月份县级“教坛新秀”赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动有趣的线条，遭到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘,遭到一致好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。四、做好后勤治理工作，创立平安校园。1、标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子

11、、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内通风，在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。做好每天晨检制度，把好门口关，老师严格执行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。2、严格执行浔中中心小学幼儿园食品物品采购及验收治理施行方法合理开支，加强膳食治理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品采购并由值日行政、值日老师三人验收签名。开展食品进展校园活动，严格执行当日食用的当日采购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒，厨房、用餐地点每天清扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。3、平安建立 保障有力。加大平安工作治理力度，进一步完善平安工作

12、的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将平安工作纳入常规、日常生活和教育教学当中，提高幼儿的平安防备认识和防备才能，杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化平安宣传教育，提高防备技能。9月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危险性开展培训工作。进一步完善预案，开展各类平安演练，11月9日开展火灾疏散演练活动，3月15日开展防震减灾应急逃生演练活动，在“平安教育日、平安教育周”中开展一系列平安教育活动，不断加强师生平安防备认识和提高自我防护才能，定期开展有专题的平安知识宣传教育如：严重节假日、法制教育、防火、交通平安、预防拥堵挤踏事故等，并在节假日致家长一封书。二是加大隐患排查力度，建立

13、排查整治台帐。三是对照学校平安治理目的责任考评标准，落实各项工作，做到主要领导亲身抓，分管领导详细抓，职责明确，气氛浓重，构成“齐抓共管，群防群治”的平安工作格局。四是做好甲型流感、手足口病等防控工作。五、强化财务治理。一是依照教育、教学和师生生活中的需求，及时购置教育、教学用品，确保教学工作正常进展，每学期除付代课资金外，还留部分资金用于期末老师的绩效考评。二是标准校产的治理如物品入库,借用登记。三是积极改善办学条件。多方筹措资金，投入教育教学当中：添置一台电脑、必须的教学设备、搭建两间储藏室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。六、加强家园联络，实行家园互动。9月8日、3月30日召开家长会,

14、1月8日举行家长开放日活动,“六一”举行游园活动,不定期更新家教栏,认真撰写幼儿评估手册，期末进展全面家访，积极向家长宣传科学的育儿知识，家园共育，培养幼儿良好的个性质量。为社区提供早期教育讲座及亲子活动。协助家长提高育儿水平、拓宽育儿知识面、互相传递育儿经历。一份耕耘一分收获，这学年马上完毕，我们工作中有非常多收获，但也有非常多缺乏，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿教育事业奉献应有的力量。幼儿老师个人述职报告(二)我叫，1995年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。曾有人说过：“人最大的幸福确实是有一个安乐窝。”还

15、记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下”安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发觉这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，由于我只是一名代课老师，因此有的幼儿家长对我不信任，目光中不时露出绝望的神情;其次，随着时间的推移，我慢慢发如今工资待遇上也差距非常大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得非常累，非常难，非常压抑。处在如此的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用本人的实际工作来向证明。同时更明白得：什么是“安乐窝”，带好小朋友确实是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，发奋向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育

16、教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给小孩“一杯水”，我必须具备“一桶水”。白天，我向周围的老老师学习，听他们的课;晚上，人们饭后闲谈时，我则坐在桌前学习业务知识;每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就如此，我不失一切时机学习，取经，研究，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最正确效果。艰苦的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在小孩的心灵中撒播知识的种子，在小孩平凡的生活里融入欢乐和歌声，不为本人是代课老师而气馁，更不为薄弱的经济待遇而计较。如此让园长放心，家长满意，小孩快乐。而我对搞好幼教工作也更加有了决心。十年来，我担任过班主任，教研组组长，年

17、级组长。曾连续三年被评为园内“优秀老师”，所带的教研组也屡次被评为优秀教研组，并屡次在市里举行的各项竞赛中获奖：九八年被评为“市优秀老师”，辅导幼儿参加幼儿唱歌竞赛获一等奖，本人获优秀辅导奖，同年本人参加市名歌大赛获二等奖，二02019年在市幼儿老师优课汇课中获一等奖，二02019年在市青年老师唱歌竞赛中获一等奖，2019年设计的教学活动找空气获江苏省优秀教学活动设计二等奖.成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的协助，同时我也深深体会:“代课”这两个字并不可怕，同样也能够在事业上获得成绩，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰苦。所以，这些只能代表过去，以后的道路还非常漫长。这次竞

18、聘上岗假如我能被入选，我会更加珍惜这份幼儿老师的工作，我想我会将这股发奋向上的劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不断探究科学育儿的道路，经常撰写幼教经历，坚持加强本身素养，努力使本人在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿势展示新的相貌，制造新的业绩。幼儿老师个人述职报告(三)一、 根本情况?9年度担任中一班的班长职位。二、 政治思想身为一名幼儿老师，我热爱中国共产党，拥护党的领导，热爱幼教事业，热爱幼儿。在园里我严格恪守幼儿园的各项规章制度，从不迟到早退，在这一年的工作中，我积极服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中，时刻以幼儿老师的师

19、德标准来要求本人，对待工作有满腔的热情，全身心的投入到工作中。我对待每一个小孩都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心把小孩交给我。三、 学问水平和业务才能我利用休息时间积极参加园内的各项业务才能的培训，利用业余时间查阅许多幼儿书籍，幼儿园的借阅室确实是我最好的学习地点，从书上获得了不少教育幼儿的好方法，丰富了本人教育小孩的经历。今年幼儿园采纳电脑备课，电脑成为了我丰富本人知识的一块宝贝，我就利用休息时间上网查询关于幼儿教育开展和教育好幼儿的各项材料，时刻理解幼教事业的动态，理解幼儿教育的新趋向。我每天耐心的对待每一个幼儿，领导班级其余老师，开展好班内的工作。担任班长这一年以来，我把家长工

20、作放在重点，利用幼儿园网站、家园桥、等方式与家长做好沟通工作。与班级另外的几位老师明确分工合作，获得了家长的信任，促使幼儿快乐欢乐的度过每一天，家长能安心的工作。今年，蒙领导的厚爱，同事们的信任，推选我当团小组长，身为带班老师，班上的工作繁重而琐碎，但是我非常欢乐的接受了这一个工作，并努力把工作做到最好：团小组是青年老师的队伍，代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这一年以来，我积极组织团员们参加各种青年志愿者的活动，处处以身作则，带头参加到活动中。关于业务上的交流活动，我也是鼓舞所有的团员老师积极的参与，并用各种方式对团员们以鼓舞，让我们时刻保持一颗上进的心，让青年团员们有新的成长。同时也提

21、高幼儿园老师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。四、 工作实绩五、 努力方向在过去的这一年工作中，尽管我获得了一定的成绩，但还有非常多缺乏的需要学习的地点，在以后的工作中,尽管我获得了一定的成绩，但还有非常多缺乏的需要学习的地点，在以后的工作中，我更应该蹋实和努力，更关怀和保护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经历丰富的老师讨论幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极考虑，不断充实本人，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使本人成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业奉献一份本人的力量。8