形式主义官僚主义自查报告 [纪检干部整治形式主义官僚主义自查报告范文].doc
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1、方式主义官僚主义自查报告 纪检干部整治方式主义官僚主义自查报告范文纪检干部整治方式主义官僚主义自查报告范文 一、存在的咨询题 (一)维护政治纪律方面。 作为纪检委会我尽管能认真履行工作职责,但是对纪检监察工作理解的不够深化,在学习的深化性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。没有在学明白弄通上下功夫,导致政治观念和规矩认识不强。 (二)履行监视职责方面。 作为学校纪检干部,开辟创新精神还非常不够,在工作中虽有做好工作的认识,但思路不宽,大胆工作的思想不结实,工作缺乏创新精神。工作上放不开手脚,不够大胆,满足于按照领导要求完成任务,缺乏制造性,工作方法不多,
2、不能主动替领导分忧。由于大局认识不够, 往往满足于完成任务,如何制造性地开展工作考虑得不多,对学校招生、校务公开、师德师风建立、意见箱、领导干部接待日等各项工作监视履职方式单一。 (三)提高纪检监察工作质效方面。 在工作中总是一味踏踏实实,埋头干活,不重鼓吹。遇到难题只会找领导处理,破解难题主动性不强。全面系统的分析考虑咨询题做得不够,有时考虑咨询题比拟简单,急躁。多数时间埋头业务工作,学校的纪检监察工作宣传力度不够,致使教职工对学校纪检监察工作认识不够,其次对师生周围“微腐败”现象,只是满足于节点前警示提示,后期没有及时检查监视。 (四)改良学风文风会风方面。 一是关于理论学习思想认识不够深
3、化,各种学习记笔记书写不够工整和精细。总认为这些理论太过政治化,只要走走方式,不必太过认真是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的材料较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深化性不强,从而使得学习的效果不明显。动力缺乏,缺乏学习的主动性。主要表如今:一方面,学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习适应。较注重单位安排的各种业务学习,而对政治学习的主动性不够;另一方面,学习的钻劲不够。学习过程中,我虽做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深化消化,领会内涵,全面贯彻;第三,学习重点不清。没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果无视了直截了当相关工作需要的重点学习。 二是对
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